FICHA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

DATOS DE LOS ALUMNOS:

APELLIDOS Y NOMBRES: Bravo Valdivia, Fabiola Lorena y Sanca Villcas, Jorge Luis

CÓDIGO: u17200293 – u7209385

CORREO INSTITUCIÓN: u172000293@utp.edu.pe – u17209385@utp.edu.pe TÉLEFONO: 985207704 - 969363221

CARRERA QUE ESTUDIA: Ing. De Seguridad Laboral y Ambiental – Ing. Industrial

1. Problema de la investigación

a) Tema de investigación

Metodología para la implementación de un Sistema Integrado de Gestión en las empresas del sector
textil.

b) Problemática ¿Qué está mal o qué se puede mejorar ?:

La falta de compromiso, por parte de las empresas textiles, con el cuidado del ambiente, del nivel
calidad y el bienestar de sus trabajadores.

c) Población y lugar de estudio (de corresponder)

Empresas del sector textil pertenecientes al departamento de Lima, en el área de producción.

2. Línea de investigación de la UTP a la que responde la investigación propuesta

Procesos industriales: Analiza y mejora sistemas y procesos productivos que intervienen en la
producción en base a los lineamientos de calidad, seguridad laboral y medio ambiente.

3. Indica la o las competencias del modelo del egresado que serán desarrolladas fundamentalmente con este
Trabajo de Investigación.

Nro. Competencias
Diseño de sistemas y procesos integrados: Diseño e implementación de Sistemas de Gestión Integrado,
considerando los requerimientos de ISO 9001, ISO 14001 e ISO 45001. Analizar los procesos
productivos que contribuyan con las estrategias de la organización y exigencias en seguridad y salud
laboral, medio ambiente y calidad.
Herramientas y métodos cuantitativos: Utiliza herramientas y métodos cuantitativos para mejorar
procesos, elevar la productividad, agregar valor para el cliente y el negocio, mantener el bienestar laboral
y ser una empresa responsable con el cuidado del ambiente.
Gestión de operaciones: Desarrollar y administrar los Sistemas de Gestión Integrado de la organización
con criterios de eficiencia, bienestar y sostenibilidad. Planifica, organiza, ejecuta y controla las operaciones
de la organización para desarrollar ventajas competitivas sostenibles que aseguren el logro de los objetivos.
Gestión de proyectos: Diagnostica el estado de la empresa en materia de seguridad y salud en el trabajo,
calidad y medio ambiente y da a conocer las oportunidades, para transformarlas y llevarlas al desarrollo
eficiente de la empresa.
 Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics): Aplica el
razonamiento matemático, habilidades estadísticas, los métodos propios de la racionalidad científica y las
destrezas tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que
conducen a la adquisición de conocimientos, el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en
el campo de la ingeniería.

4. Título del Trabajo de Investigación propuesto.

Propuesta de una metodología para la implementación de un Sistema Integrado de Gestión en una empresa
de sector Textil en la ciudad de Lima.

5. Enuncie de 3 a 5 palabras claves que le permitan al alumno realizar la búsqueda de información en revistas
científicas.
Repositorios (Inglés)

Palabra Clave (Español) Palabra Clave (Ingles)

1 Sistema de Gestión Integrado (Dialnet)
2 ISO 9001, 14001, 45001 (Dialnet)
3 Metodologías de implementación (Dialnet)
4 Principios de Gestión Integrado (Dialnet)
5
Quality Management System (Dialnet)
Environmental Management System (Dialnet)
Occupational Health and Safety Management System

6. Objetivo del trabajo de investigación, de forma clara y comprensible para los alumnos

Diseñar una propuesta de implementación de un Sistema Integrado de Gestión, bajo los lineamientos de las
normas ISO 9001, ISO 14001 Y ISO 45001, para mejorar la rentabilidad de la empresa textil.

7. Indicar las actividades clave que el alumno debe realizar durante el desarrollo de su investigación.
Realizar una investigación sobre el estatus de la empresa en materia de nivel de calidad, compromiso con el
medio ambiente y bienestar laboral.
Identificar, evaluar los riesgos existentes en materia de seguridad, calidad y medio ambiente presentes en la
empresa.
Determinar actividades, elaborar yo editar documentos requeridos para la implementación.
Evaluar la implementación de la propuesta en la empresa.

8. Sobre el tiempo requerido para realizar la investigación

¿Las actividades contempladas para el desarrollo de la investigación es si

suficiente para realizarla en el curso Taller de Investigación (14 semanas)?
9. Incorpora todas las observaciones y recomendaciones que consideres de utilidad para el alumno y a los
profesores del curso con el fin de que desarrollen con éxito todas las actividades.

Beneficios de un Sistema Integrado de Gestión.

Explicación del Anexo SL

En el caso que utilice información de una entidad (empresa, entidad gubernamental, etc.) antes de iniciar la
investigación, se debe contar con la respectiva autorización. (escoja si/no)

¿La investigación utilizará información de una entidad? si

¿La información es de dominio público? (información en la web, propaganda, etc.)? si
¿Requerirá la autorización para el uso de información? no

11. Sobre ética en la investigación. ¿recomienda que el proyecto de trabajo de investigación resultante sea evaluado
por el comité de ética?

¿recomienda que el proyecto de trabajo de investigación resultante sea evaluado no

por el comité de ética?
 ANEXOS
Competencias por carrera

Ing. Industrial

Diseño de sistemas y procesos: Analiza y mejora sistemas y procesos productivos que contribuyan
con las estrategias de la organización.
Herramientas y métodos cuantitativos: Utiliza herramientas y métodos cuantitativos para mejorar
procesos, elevar la productividad y agregar valor para el cliente y el negocio.
Gestión de operaciones: Planifica, organiza, dirige y controla eficientemente las operaciones de la
organización para desarrollar ventajas competitivas sostenibles que aseguren el logro de los objetivos.
Gestión de proyectos: Diagnostica oportunidades de negocio y las transforma en organizaciones
eficientes que agreguen valor.
Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics): Aplica el
razonamiento matemático, los métodos propios de la racionalidad científica y las destrezas
tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que conducen
a la adquisición de conocimientos, el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.

Ing. Textil

Procesos textiles y de manufactura: Analiza y mejora sistemas y procesos productivos que

intervienen en la producción textil.
Control de calidad: Analiza materia prima y mejora la productividad y el producto final.
Emprendimiento, gestión y planeamiento: Diagnostica oportunidades de negocio y las
transformaciones en organizaciones eficientes que agreguen valor.
Competencia básica en STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas): Aplica el
razonamiento matemático, los métodos propios de la racionalidad científica y las destrezas
tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que conducen
a la adquisición de conocimientos , el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.

Ing. Diseño Grafico

Gráfica impresa: Analiza y mejora sistemas y procesos productivos que contribuyen con las
estrategias de la organización.
Proyectos de la industria gráfica: Desarrolla de manera exitosa proyectos de ingeniería de la
industria gráfica.
Gráfica, web y multimedia: Desarrolla de manera exitosa proyectos de gráfica impresa, web y
multimedia.
Competencia básica en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas): Aplica el
razonamiento matemático, los métodos propios de la racionalidad científica y las destrezas
tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que conducen
a la adquisición de conocimientos , el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.

Ing. Económica y Empresarial.

Emprendimiento y gestión de empresas: Da el soporte de gestión financiero y empresarial a

proyectos de emprendimiento y participa eficientemente en su desarrollo.
Competencia básica en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas): Aplica el
razonamiento matemático, los métodos propios de la racionalidad científica y las destrezas
tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que conducen
a la adquisición de conocimientos , el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.
Teoría económica: Propone el uso óptimo de los recursos financieros del país en una región o
sector del, tomando en cuenta su desarrollo socio-económico.
Finanzas: Participa en la gestión eficiente de las finanzas en las organizaciones públicas y privadas.
Proyectos de inversión: Planifica, formula, evalúa y gestiona eficientemente los proyectos de
inversión pública y privada.

Ing. de Seguridad Laboral y Ambiental

Diseño de sistemas de gestión ambiental: Diseñar e implementar sistemas de gestión de la
seguridad laboral que consideren los marcos normativos en seguridad, salud y medio ambiente y las
exigencias en materia de calidad y productividad empresarial.
Gestión de los sistemas de seguridad ocupacional y medioambiental: Desarrollar y administrar los
sistemas de gestión de seguridad ocupacional y medio ambiente de la organización con criterios de
eficiencia y sostenibilidad.
Evalúa riesgos tecnológicos y operacionales de las instalaciones industriales, verificando sus
consecuencias ambientales
Gestión de Proyectos de gestión ambiental: Participar en equipos interdisciplinarios que aborden
la solución de problemas ambientales y de seguridad mediante la aplicación de herramientas de
ingeniería.
Competencia básica en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas): Aplica el
razonamiento matemático, los métodos propios de la racionalidad científica y las destrezas
tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que conducen
a la adquisición de conocimientos , el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.

Ing. Empresarial.

Gestión de las Tecnologías de la Información: Diseñar e implementar sistemas de gestión

tecnológicas que consideren los estándares internacionales y las exigencias en materia de calidad y
productividad empresarial.
Gestión Financiera: Desarrollar y administrar los sistemas de gestión financiera de la organización
con criterios de eficiencia y sostenibilidad.
Gestión del Capital Humano: Gestionar el capital humano manteniendo gran satisfacción de los
trabajadores para mejorar las relaciones laborales y lograr altos niveles de desempeño y
competitividad, verificando sus consecuencias laborables e implementando soluciones viables desde
una perspectiva integral.
 Gestión Estratégica: Generar planes y estrategias de mediano y largo plazo que alineen la visión de
la empresa con los objetivos a desarrollar para lograr dichos objetivos mediante la aplicación de
herramientas de ingeniería.
Competencia básica en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas): Aplica el
razonamiento matemático, los métodos propios de la racionalidad científica y las destrezas
tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que conducen
a la adquisición de conocimientos , el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.

Ing. de Diseño Computacional

Diseño asistido por computadora (CAD): Diseña y elabora modelos, estructuras, piezas y objetos
en dos y tres dimensiones, usando software de diseño asistido por computadora (CAD).
Modelado y animación: Modela y anima personajes y escenarios usados en virtualización para
presentaciones comerciales, capacitación, entretenimiento, simulaciones, etc.
Proyectos de ingeniería de diseño computacional: Aplica el diseño computacional a proyectos
complejos de ingeniería.
Competencia básica en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas): Aplica el
razonamiento matemático, los métodos propios de la racionalidad científica y las destrezas
tecnológicas, para describir, interpretar y predecir distintos fenómenos en su contexto, que conducen
a la adquisición de conocimientos , el contraste de ideas y la aplicación de los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.