Comprensión y Redacción de Textos II

Ciclo 2021-agosto
Semana 13, semana 14

El artículo de opinión: ejercicio de transferencia

Apellidos y nombres
1. TULUMBA GASPAR, JHON ANTHONY
Elabora aquí el esquema de producción.

Introducción
1. Contextualización: Medidas inadecuadas por Estado peruano en pandemia.
2.Controversia:
¿Crees que el Estado ha implementado las medidas necesarias para combatir la
COVID-19 eficazmente?
3. Tesis: Percibimos que no.
4. Anticipación: A continuación, detallaremos los argumentos que respaldan
nuestra postura

DESARROLLO 1

1- Tesis + argumento: Opinamos que no, debido a que la tasa de mortalidad

incrementó a gran magnitud.
1.1 I.S. La Organización Mundial de la Salud (OMS)
1.1.1 I.T. La tasa más alta del mundo.
1.1.2 I.T. Falta de preparación y fondos insuficientes
1.2. I.S. Indagación de la Contraloría.
1.2.1 I.T. Irregularidades en el proceso de vacunación
1.2.2. I.T. Escases de camas UCI
DESARROLLO 2
1- Tesis + argumento: Consideramos que no, porque el bono brindado por
parte del estado no ha sido distribuido de manera equitativa a las familias
vulnerables
1.1 I.S. Información desactualizada del SISFOH.
1.1.1. I.T. Sistema Intersectorial deficiente
1.1.2 I.T. Quejas por la Defensoría del Pueblo.
1.2 I.S. Información insuficiente hacia la población.
1.2.1 I.T. Confusión de los subsidios monetarios.
1.2.2 I.T. Riesgo de corrupción.
CIERRE
1- Ratificación de la tesis: Opinamos que no, debido a que la tasa de mortalidad
incrementó a gran magnitud, además el bono brindado por parte del estado no
ha sido distribuido de manera equitativa a las familias vulnerables.

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 2- Reflexión: Estado equitativo y correcto con la población.
Anexos:
CANVAS
Fuente 1: Perú, el peor país del mundo en manejo de la pandemia.
Fuente 2: Noticia de un fracaso.

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Escribe, en este espacio, la versión borrador del artículo de opinión.

COVID 19 – TRAGEDIA PERUANA

Actualmente en nuestro país se están evidenciando las consecuencias de una

inadecuada gestión frente al COVID19, A pesar que el Perú fue uno de los
primeros países de América Latina en decretar el estado de emergencia, cerrar
fronteras, e implementar una cuarentena para controlar la expansión del virus
SARS-coV-2. Desde el año 2020 donde el virus llego al Perú, la económica
nacional se vio limitada a actividades específicas, los sistemas de salud eran
deficientes y vulnerables, se visualizaba a futuro un estado crítico financiero,
hicieron que la gobernanza durante la pandemia en el Perú trajera consigo
pobreza, inestabilidad, daños y muerte, hasta nuestra actualidad.

Ante esta percepción ciudadana, nos preguntamos lo siguiente: ¿Crees que el

Estado ha logrado combatir la pandemia de la COVID-19 eficazmente?

Estimamos que el gobierno no actuó de manera adecuada frente al estado de

emergencia.

A continuación, explicaremos nuestras razones.

Opinamos que el Estado no ha logrado enfrentar el coronavirus eficazmente, ya que

la tasa de mortalidad incrementó a gran magnitud.

Primero, la Organización Mundial de la Salud (OMS) demuestra los efectos graves

que dejo y está dejando la pandemia por el mal actuar del Gobierno peruano.

Por ejemplo, meses después, medios de todo el mundo empezaron a informar sobre
las altas cifras de contagios en Perú, las deficiencias de la cuarentena y la fuerte
caída económica que golpeaba al país. La falta de preparación y fondos
insuficientes, ocasiono la perdida de bastantes personas muriendo cada día en
nuestro país por falta de oxígeno. Casi 200 personas han muerto cada día en
febrero, cuatro veces más que en diciembre, con la segunda ola de la pandemia,
y la escasez de oxígeno medicinal impide dar tratamiento a miles de enfermos, el
gobierno no ha podido solucionar o “le importo poco o nada” el problema del
oxígeno pese a verlo critico en el 2020 [en la primera ola]. Ha debido de tomar las
medidas sanitarias correctas para tener preparado todos los temas de salud para
enfrentar a esta segunda ola. Segundo, el gabinete estuvo involucrado con
investigaciones de la Contraloría General de la República. Informó que viene
investigando las denuncias sobre dos situaciones en las que, aparentemente, las
jeringas que se iban a usar para aplicar la vacuna contra el por covid-19 a adultos
mayores no estaban cargadas con las dosis de este fármaco. Asimismo, se
evidencio escases de camas UCI en la segunda ola "esto está totalmente

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 incontrolable", cuenta desde Lima a DW el presidente de la Sociedad Peruana de
Medicina Intensiva, Jesús Valverde, sobre la aguda situación que vuelve a
atravesar el sistema de salud de Perú por la pandemia del coronavirus, la
velocidad con la que avanza está haciendo colapsar al débil sistema sanitario del
país ; al menos el 30% de los pacientes hospitalizados por COVID-19 necesitaría
ingresar a Unidad de Cuidados Intensivos (UCI). En total, son más de 11 mil
ciudadanos hospitalizados; esto quiere decir que, 1.300 pacientes están a la
espera de una cama UCI. Y solo en Lima hay 650 enfermos esperando.

Lamentablemente sostenemos que el estado no ha logrado combatir ni tomar

medidas pertinentes, porque el bono brindado por parte del estado no ha sido
distribuido de manera equitativa a las familias vulnerables.

En primer lugar, durante la entrega del subsidio se ha repercutido muchos

problemas tal es el caso de la información desactualizada del SISFOH.

No obstante, la elaboración de los padrones y la entrega de los bonos puso en

evidencia las debilidades del Padrón General de Hogares que no cuenta con
información actualizada para la focalización de las intervenciones sociales del
Estado, así como las dificultades de la población en las zonas rurales y de las
comunidades nativas, cuyas demandas de acceso a los servicios se encuentran
largamente postergadas se ha visto el sistema Intersectorial deficiente. La
Defensoría del Pueblo, ha realizado el seguimiento a la entrega de los subsidios
monetarios destinados a hogares en situación de pobreza y pobreza extrema o a
aquellos conformados por personas que no cuentan con un empleo formal o por
trabajadores independientes en vulnerabilidad económica, que se han visto
afectados ante las medidas de inmovilización social obligatoria y en caso de que
no se cumpliera indico que abría quejas por la Defensoría del Pueblo.

En segundo lugar, se ha visto una recopilación de datos insuficientes en las zonas

rurales acerca de la entrega de los subsidios monetarios.

Un ejemplo claro, es la confusión de los bonos por las autoridades encargadas

“supuestamente especializadas en el rubro”, según el Informe Técnico del INEI,
en las zonas rurales del país se concentra en mayor escala el número de
personas en situación de pobreza y pobreza extrema, representando el 52% del
total de la población que reside en dicho ámbito geográfico (42.1% pobre y 10%
extremo pobre), mientras que, en área urbana, un 14.4% del total de habitantes
se encuentra en situación de pobreza y sólo un 0.8% en pobreza extrema. Desde
que se decretó el estado de emergencia en marzo para contener el avance de la
pandemia del Covid-19, el gobierno peruano ha destinado miles de millones de
soles para financiar distintas acciones: apoyo a población en situación crítica,
mediante dinero y canastas de alimentos, materiales de protección biomédica
para el personal que ha estado en la primera línea, productos de limpieza y

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 desinfección para permitir la continuidad de las actividades del sector público,
apoyo financiero a empresas, entre otras y se ha visto corrupción por parte de los
alcaldes y funcionarios “que jalan por su lado”.

Por lo mencionado, reafirmamos nuestra postura, el Estado peruano no ha

demostrado ser lo bastante responsable para tomar cartas en el asunto
provocando que la situación en el país tenga un incremento en la tasa de
mortalidad, realmente preocupa ver que esta situación persista de esta manera.
Entonces ¿por qué no decir que el Gobierno ha actuado de forma impertinente
dentro del panorama crítico del país por COVID-19?

Además, se pudo confirmar que durante la distribución de los bonos que sirvieron
como base de sustento durante esta pandemia no fueron repartidos
equitativamente entre las familias vulnerables, esto da mucho de qué hablar
acerca de cómo las autoridades no tomaron las decisiones correctas. Por cierto,
nos parece que el Ministerio del Perú no actuó de acuerdo a su posición, ya que
ignoraba grandes problemas que ocurrían con la población, entre ellas el
seguimiento de casos de los enfermos y la actitud falaz que no permitía que los
hospitales tuvieran más equipos de atención hacia los pacientes. Por favor, un
poco más de empatía e interés hacia la salud de las personas que solo quieren
seguir adelante en esta vida ¡el pueblo trabaja junto con el Estado!

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Revisa las anotaciones realizadas por tu docente a la versión borrador de tu artículo de
opinión. Luego, autoevalúa tu texto con la lista de cotejo.

Criterio Sí No
El artículo de opinión tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2
y cierre.
La introducción presenta contextualización, controversia, opinión y
anticipación.
Los dos párrafos de desarrollo respetan la estructura IP, 2 IS, 2 IT por
cada IS.
El cierre presenta reiteración de opinión, síntesis de argumentos y
apelación final.
Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes
para defender la opinión.
La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e
ideas terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto.
La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos,
datos estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten
sustentar con solidez el argumento.
En todo el texto (título, introducción, desarrollo, cierre), se emplean
diversos recursos del lenguaje subjetivo y variedad de expresiones
idiomáticas u otras expresiones figuradas.
En el texto, se han empleado referentes y conectores lógicos variados
para relacionar las ideas de todos los párrafos.
Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas. Además, se
evita la repetición de ideas innecesarias y los vacíos de información.
El vocabulario empleado se relaciona con la temática del artículo de
opinión.
En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el
punto seguido y el punto aparte.