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Escuela de Fı́sica Tarea 2 22 de abril de 2020

Solución tarea 2

Problema 1
Dos niños juegan en una piscina. La niña se sube sobre un tranpolı́n que está a una altura
h2 = 1,85 m sobre el nivel del agua con una bola plástica. El niño se encuentra en lado
contrario a la piscina a una distancia x = 2 m de la niña y h1 = 1m sobre el nivel del agua.
En cierto momento el niño salta hacia la piscina y lo hace con un ángulo de θ = 35◦ arriba
de la horizontal a una rapidez v1 = 2,7 ms no nula. Su amiga, quien se encuentra estática, en
ese mismo instante, lanza la bola a una rapidez horizontal v2 .
A Escriba las ecuaciones de las posiciones verticales y horizontales en función del tiempo
para la niña, el niño y la bola.
B Hacer 2 gráficos aproximados para las posiciones x y y en función del tiempo. Se
calificará que estén bien indicados las posiciones iniciales; pendientes y curvaturas serán
aproximadas pero al menos deben de ser evidentes el signo de ambas caracterı́sticas.
C Encuentre el valor de v2 para que el niño logre coincidir con la bola.

Parte a
Escriba las ecuaciones para las posiciones vertical y horizontal en función del
tiempo para el niño, la bola y la niña en la plataforma.
Lo más importante es definir el origen (1 pt). Ese detalle cambia todas las respuestas. Yo
pongo el origen donde se encuentra el niño
(0.75 pt))Niña: Se mantiene estática es todo momento, tanto en x como en y
x3 = x = 2 m
y3 = h2 − h1 = 0,85 m
(1 pt) Niño: Inicialmente se encuentra en (0,0). Luego salta y tiene un movimiento pa-
rabólico.
x1 = vix t = 2,7 cos 35t
1 1
y1 = viy t − gt2 = 2,7 sin 35t − gt2
2 2
(1 pt) Bola: Sale con una velocidad horizontal y hace un movimiento parabólico. En x va
en el sentido contrario al eje positivo en x y parte desde 2 m.
xb = xib − vix t = 2 − v2 t
1
y1 = 0,85 − gt2
2
1
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Parte b
Les solicito una grafica para x y otra para y donde se dibujen los movimientos de todos los
portagonistas: bola (verde), niña (azul) y niño (rojo).
En la dirección x, la pendiente del niño y la bola no tienen que ser perfectas pero si debe
quedar claro que una es negativa y la otra positiva y el niño una constante (0.75 pt).
Posiciones iniciales correctas (0.75 pt)
En los movimientos en y se debe ver claramente que son parábolas en el caso del niño y la
bola, la niña es una constante (0.75 pt) y que llegan hasta el nivel del agua (0.25 pt),
en este caso -1 m, dado mi selección del origen. También se deben apreciar las posiciones
iniciales correctas (0.75 pt)

Parte c
Como la bola no tiene velocidad en y, el tiempo en que coinciden la bola y el niño no dependen
de v2 . Asi que calculo primero ese tiempo:
Igualando las posiciones en y(1 pt) para el niño y la bola:
1 1
0,85 − gt2 = 2,7 sin 35t − gt2
2 2
0,85 = 2,7 sin 35t
(0.5 pt)
0,85
t= = 0,55 s
2,7 sin 35
Con este valor de tiempo podemos calibrar para calcular v2 si igualamos las posiciones en
x(1 pt) para el niño y la bola.
2 − v2 t = 2,7 cos 35t

2
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x(m)
3

0,2 0,4 0,6 0,8 1 t(s)

Figura 1: Movimientos de los objetos en la dirección x.

y(m)

1,5

0,2 0,4 0,6 0,8 1 t(s)

−1

Figura 2: Movimientos de los objetos en la dirección y.

3
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(0.5 pt)
−2,7 cos 35t + 2 m
v2 = = 1,42
t s

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Problema 2
Dos bloques en contacto se colocan sobre un plano inclinado formando un ángulo α con la
horizontal (como se muestra en la figura 3). Si las masas de los bloques son m1 y m2 , y sus
coeficientes de fricción son µ1 y µ2 respectivamente, con µ1 > µ2 . Encuentre:

1. La magnitud de la fuerza de contacto entre los bloques durante el movimiento.

2. El valor mı́nimo del ángulo para que los bloques comiencen a deslizarse.

Figura 3: Dos bloques, m1 y m2 , en contacto sobre un plano inclinado con coeficientes de

fricción µ1 y µ2 respectivamente.

m2

m1

Primero se realiza el diagrama de cuerpo libre de ambos bloques (4 pts).

Parte a

Los bloques se deslizan sobre el plano a una aceleración constante a. Entonces, llamando Fc
a la fuerza de contacto: (1 pt)
X
| Fx1 | = m1 g sen(α) − µ1 m1 g cos α + Fc = m1 a (1)

(1 pt) X
| Fx2 | = m2 g sen(α) − µ2 m2 g cos α − Fc = m2 a (2)

Luego se obtiene la aceleración a (1 pt) sumando 1 y 2:

5
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g sin(α)(m1 + m2 ) − g cos(α)(µ1 m1 + µ2 m2 )
a= (3)
m1 + m2
Ahora para obtener Fc (1 pt) simplemente se sustituye a y obtenemos:
µ1 − µ2
Fc = m1 m2 g cos(α)( ) (4)
m1 + m2

Parte b
Ya que en el punto lı́mite la aceleración es igual a 0, entonces, para obtener el ángulo sim-
plemente se iguala 3 a cero y se despeja α (2 pt)

(m1 + m2 ) sin(α) = (µ1 m1 + µ2 m2 ) cos(α)

(µ1 m1 + µ2 m2 )
tan(α) =
(m1 + m2 )
 
(µ1 m1 + µ2 m2 )
α = arctan (5)
(m1 + m2 )

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Problema 3
El vector aceleración de una partı́cula referido a un punto O (vector aceleración definido por
un observador en O) viene dado por ~a = [2(18t2 +1)ı̂+9̂] sm2 . En el instante t = 0 la velocidad
es nula y el vector posición es r0 = [4̂ + 6k̂] m. Se debe encontrar:

a) El vector velocidad en cualquier instante.

b) El vector posición en cualquier instante.

c) Las componentes tangenciales y centrı́petas del vector aceleración para t = 1 s.

d) El valor del radio de curvatura para t = 1 s.

e) La posición del centro de curvatura para t = 1 s.

Parte a
(0.5 pt)
Z
dvx
ax = = 2(18t2 + 1) −→ vx = 2(18t2 + 1)dt = 12t3 + 2t + C1
dt

(0.5 pt) Z
dvy m
ay = = 9 2 −→ vy = 9dt = 9t + C2
dt s
(0.5 pt)
dvz m
az = = 0 2 −→ vz = C3
dt s
Como nos dicen que en t = 0 v0 = 0, entonces C1 , C2 y C3 son nulos (0.5 pt). Por lo tanto:
(0.5 pt)
~v = 6(t3 + t)ı̂ + 9t̂

Parte b
(0.5 pt) Z
dx
vx = = 2(6t3 + t) −→ x = 2(6t3 + t)dt = 3t4 + t2 + C4
dt
(0.5 pt) Z
dy
vy = = 9t −→ y = 9tdt = 4,5t2 + C5
dt

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(0.5 pt)
dz
vz = = 0 −→ vz = C6
dt
Como nos dicen que en t = 0 [4̂ + 6k̂], entonces C4 = 0, C5 = 4 m y C6 = 6 m(0.5 pt). Por
lo tanto:
(0.5 pt)
~r = (3t4 + t2 )ı̂ + (4,5t2 + 4)̂ + 6k̂

Parte c
Evaluar para t = 1 s (0.75 pt)

~r = 4ı̂ + 8,5̂ + 6k̂ m

m
~v = 14ı̂ + 9̂
s
m
~a = 38ı̂ + 9̂ 2
s

Necesitamos calcular la dirección tangencial (0.5 pt) para determinar aτ = ~a · τ̂ (0.5 pt):

~v 14ı̂ + 9̂
τ̂ = = √ = 0,84ı̂ + 0,54̂
v 277
m
aτ = ~a · τ̂ = 36,78
s2
Por lo que ~aτ = atau τ̂ = 30,9ı̂ + 19,86̂ sm2 A partir de este resultado es posible determinar la
aceleración centrı́peta
(1 pt):
m
~ar = ~a − ~aτ = 7,1ı̂ − 10,86̂
s2

Parte d
v2
Se necesita encontrar ρ = an
= √ 277
= 21,36 m (0.25 pt) La dirección radial puede
7,12 +10,862
obtenerse del vector de aceleración centrı́peta:
(0.5 pt)
~ar 7,1ı̂ − 10,86̂ ˆ
r̂ = =p = 0,55ı − 0,84̂
ar 7,12 + 10,862
Por último:
(0.5 pt)
ρ~ = ρr̂ = 11,75ı̂ − 17,94̂ m

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Parte e
La posición del radio de curvatura viene dado por:
(1 pt)
~ = ~r + ρ~ = 15,75ı̂ − 9,44̂ + 6k̂
RC

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Problema 4
Una esquiadora salta de una rampa con una velocidad inicial de magnitud v0 a un ángulo θ
sobre la horizontal. Del otro lado de la rampa se encuentra una pendiente nevada e inclinada
a un ángulo φ sobre la horizontal, como muestra la figura 4. Considere que el final de la
rampa de donde salta la esquiadora se encuentra en la misma lı́nea que forma la pendiente,
aunque la figura no lo muestre explı́citamente.

a) Calcule la distancia sobre la pendiente desde el punto final de la rampa donde salta la
esquiadora hasta donde cae de nuevo en la pendiente nevada. Responda en términos de
v0 , g, θ y φ.

Figura 4: Una esquiadora salta por una rampa hacia una pendiente.

Parte a
Se comienza recordando las ecuaciones para un proyectil, pues ese será el movimiento de la
esquiadora. Siempre se necesitará la ecuación de la posición horizontal, dada por el MRU.
En la parte vertical, se pueden usar las distintas ecuaciones, pero pueden llevar a muchos
pasos adicionales. Una solución con pasos reducidos es aquella donde se utiliza la ecuación
que relaciona la posición final con los parámetros iniciales del sistema y el tiempo. Además de
estas dos ecuaciones, debemos definir alguna restricción que nos asegure que la esquiadora se
encuentra en el plano inclinado para ciertos valores de posición final. Una posible restricción
es la que se forma por el triángulo rectángulo de las posiciones y dicho plano, relacionando
entonces las posiciones con los catetos de dicho triángulo. Por tanto, diciendo que se parte
del origen, se tiene:

xf = v0 cos θ t (1 pto)
1 2
yf = v0 sin θ t − gt (1 pto)
2

10
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−yf
tan φ = (1 pto)
xf
Lo siguiente es relacionar las tres ecuaciones para obtener las expresiones de las posiciones
finales. Este proceso se puede realizar de distintas formas, este solo es uno de los posibles:
Se despeja de la primera ecuación el tiempo y de la tercera la posición vertical, para sustituir
ambas variables en la segunda ecuación.

xf
t=
v0 cos θ
yf = −xf tan φ

 2
v0 sin θ xf g xf
−xf tan φ = −
v0 cos θ 2 v0 cos θ
Se pueden cancelar las rapideces iniciales en el término que las tiene tanto en numerador
como en denominador. Además, se forma una función tangente en ese mismo punto. Por
último, se puede observar que la ecuación es una cuadrática con la posición horizontal como
variable, por lo que se realizan los pasos para obtener sus soluciones.

g
0= x2 − (tan θ + tan φ)xf
2v02 cos2 θ f
Como es una ecuación cuadrática con el parámetro c = 0, decimos que las soluciones serán
x1 = 0 y x2 = −ba
. La primera solución es para cuando la esquiadora salta de la rampa, por
lo que la segunda solución es la que necesitamos.

2v02 cos2 θ(tan θ + tan φ)

xf =
g
(3 pts)(Por realizar el procedimiento y encontrar una de las posiciones finales) Y utilizando la
expresión que relaciona la posición vertical con la horizontal y la función tangente, obtenemos
la expresión para yf :

−2v02 cos2 θ(tan θ + tan φ)

yf = tan φ (1 pto)
g
Para obtener la distancia, solo debemos obtener la magnitud mediante la raı́z de la suma de
los cuadrados de ambas posiciones:

s 2 2
2v02 cos2 θ(tan θ + tan φ) −2v02 cos2 θ(tan θ + tan φ)

d= + tan φ (1 pto)
g g

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Observamos los factores comunes y reducimos la expresión a:

2v02 cos2 θ(tan θ + tan φ) p

d= 1 + tan2 φ (1 pto)
g
Y recordando identidades trigonométricas, podemos decir que la expresión dentro de la raı́z
es igual a una función secante al cuadrado, lo cual se puede considerar una función coseno
cuadrado en denominador. Al aplicar la raı́z, obtenemos el valor simplificado:

2v02 cos2 θ(tan θ + tan φ)

d= (1 pto)
g cos φ

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Problema 5
Una partı́cula√ se mueve en un plano OXY y referida a O como el origen, viene dada por
~r = 5tı̂ + (10 3t − 5t2 )̂ con unidades según el SI.

a) Explique qué tipo de movimiento de dos dimensiones es esta trayectoria.

b) Escriba la ecuación de la trayectoria en forma explı́cita y = f (x) y grafique y en función

de x.

c) Determine las expresiones del vector velocidad y del vector aceleración.

d) Determine los módulos de la aceleración tangencial y centrı́peta para t = 1 s.

Parte a
(1 pt) Si vemos, la posición en x varı́a linealmente con el tiempo, mientras que en y, es un
movimiento acelerado, por lo que es un movimiento parabólico, con una aceleración en y de
−10 sm2 que es una aproximación de g.

Parte b
Podemos decir que: (1 pt)

x = 5t
√
y = 10 3t − 5t2

A partir de la posición en x, puede obtener que t = x5 , entonces: (1 pt)

√ x x √ x2
y = 10 3 − 5( )2 y = 2 3x −
5 5 5
y la gráfica: (1.5 pt)

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y(m)

15

10

5 10 15 20x(m)

Figura 5: Posición en y en función de la posición en x.

Parte c
Podemos obtener las velocidades y aceleraciones en diferentes direcciones y luego formar los
vectores:
dx m
vx = =5 (0.5 pt)
dt s
dy √
vy = = 10( 3 − t) (0.5 pt)
dt √
~v = 5ı̂ + 10( 3 − t)̂ (0.25 pt)

dvx
ax = =0 (0.5 pt)
dt
dvy m
ay = = −10 2 (0.5 pt)
dt s
m
~a = −10̂ 2 (0.25 pt)
s

Parte d
~
v(1)
La dirección tangencial en t = 1 s es τ̂ = v(s)
(1 pt) √
5ı̂ + 10( 3 − 1)̂
τ̂ = q √ = 0,56ı̂ + 0,82̂
52 + 100( 3 − 1)2

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Ahora la aceleración tangencial es aτ = ~a · τ̂ (1 pt)

m
aτ = −10̂ · (0,56ı̂ + 0,82̂) = −8,2
s2

El signo negativo solo me indica que el vector aceleración y el vector tangencial tienen un
ángulo entre ellos mayor a 90◦ . La magnitud del vector es lo que me piden, por lo que
aτ = 8, 2 sm2 .
Como sabemos que a2 = a2τ + a2c , entonces (1 pt)
p p m
ac = a2 − a2τ = 100 − 67,24 = 5,72 2
s

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Problema 6
Se tiene una máquina de Atwood doble, donde las masas m1 y m2 están conectadas por una
cuerda ligera A que pasa por una polea ligera sin fricción, denominada B. El eje de esta
polea está conectado por otra cuerda C, también ligera, a una masa m3 pasando por una
segunda polea ligera sin fricción, denominada D. Esta polea está suspendida del techo. Todo
el sistema descrito se observa en la figura 6. El sistema se libera del reposo. En términos de
m1 , m2 , m3 y g:

a) Determinar las aceleraciones de los tres bloques y ambas poleas.

b) Determinar las tensiones de las cuerdas.

c) Compruebe que sus resultados concuerdan con lo esperado para el caso donde m1 = m2
y m3 = m1 + m2 .

Figura 6: Máquina de Atwood doble.

Parte a
La aceleración de la polea ligera D es la más sencilla, pues se encuentra conectada de forma
rı́gida al techo, por lo que su aceleración es nula. (1 pto)
La aceleración del bloque 1 se puede obtener al analizar su DCL y expresar la segunda ley
de Newton (0,5 pts):
X
Fy = TA − m1 g = m1 a1

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De una forma muy similar, la aceleración del bloque 2 se puede obtener al plantear su DCL
y la segunda ley de Newton que corresponde, recordando que es la misma cuerda y es ligera
(0,5 pts):
X
Fy = TA − m2 g = m2 a2

Ahora bien, se necesita otra ecuación para relacionar ambas aceleraciones. Como la cuerda
no se puede extender, es fácil ver que:

a1 = −a2 (0,25 pts)

Esto por como se están tomando las direcciones en cada ecuación (pueden usarse otros méto-
dos, mientras los resultados finales no cambien). Ahora bien, para despejar las aceleraciones,
se puede despejar la tensión TA de una de las ecuaciones para sustituirla en la otra:

TA = m1 g + m1 a1 (0,5 pts)
TA = m1 g − m1 a2

m1 g − m1 a2 − m2 g = m2 a2
m1 g − m2 g = m1 a2 + m2 a2
m1 − m2
a2 = g (0,5 pts)
m1 + m2
−(m1 − m2 )
a1 = g (0,5 pts)
m1 + m2
Para poder obtener las aceleraciones del bloque 3 y la polea ligera B, primero debemos
obtener expresiones para las tensiones, por lo que con eso responderemos a la parte (b):

Parte b
Primero podemos obtener el valor de la tensión de la cuerda A de la ecuación que se planteó
anteriormente y la relacionaba con cualquiera de las dos aceleraciones:

TA = m1 g − m1 a2
m1 − m2
TA = m1 g − m1 g
m1 + m2
 
m1 − m2
TA = m1 g 1 − (0,5 pts)
m1 + m2

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m1 + m2 − m1 − m2
TA = m1 g
m1 + m2
2m1 m2
TA = g (0,5 pts)
m1 + m2
Ahora, si hacemos el DCL de la polea ligera B y planteamos su ecuación (0,5 pts), obtenemos
que:
X
Fy = TC − 2TA = mB aB = 0

Donde la expresión se iguala a 0 debido a que es ligera y su masa es despreciable. Por tanto,
se obtiene que:

4m1 m2
TC = 2TA = g (0,5 pts)
m1 + m2

Continuación Parte a
Recordando que la cuerda C es ligera, lo cual hace que la tensión sea la misma en toda parte,
podemos realizar el DLC del bloque 3 para de este diagrama encontrar la ecuación de la
segunda ley de Newton:
X
Fy = TC − m3 g = m3 a3 (0,5 pts)

Sustituimos con el valor que obtuvimos para la tensión de la cuerda C y comenzamos a

despejar la aceleración:

TC
− g = a3
m3
4m1 m2
a3 = g−g (0,5 pts)
(m1 + m2 )m3
 
4m1 m2
a3 = g −1 (0,5 pts)
(m1 + m2 )m3
Y para terminar esta parte, solo falta decir que como van en una misma cuerda que no se
estira, la aceleración de la polea ligera B será igual en magnitud que la aceleración del bloque
3, pero en dirección opuesta (0,25 pts):
   
m1 m1 − m2
aB = −a3 = −g 2 1− −1 (0,5 pts)
m3 m1 + m2

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Parte c
Si se expresaron en su forma reducida las aceleraciones, es fácil observar que como m1 = m2 ,
las aceleraciones de los bloques 1 y 2 se anulan por la resta presente en el numerador. Por
tanto no se aceleran (0,5 pts).
Por otra parte, la aceleración del bloque 3 estará condicionada por m3 = m1 + m2 = 2m1 ,
donde esta última relación se obtiene de la igualdad en las masas de los bloques 1 y 2. Por
tanto, se tiene que:
   
2m1 0
a3 = g 1− −1 (0,5 pts)
2m1 m1 + m2
a3 = g[1 − 1] = 0 (0,5 pts)

Por tanto, todo el sistema está en equilibrio. Era de esperarse, pues si los bloques 1 y 2 son de
la misma masa, deberı́an equilibrarse entre sı́ en la máquina inferior. Mientras tanto, como
la polea B es ligera, solo es necesario que la suma de los bloques 1 y 2 sea igual al bloque
3 para obtener el equilibrio en la máquina superior (0,5 pts). Es incluso posible demostrar
que la aceleración del bloque 3 se anula si equivale a la suma de los otros dos bloques, sean
estos de igual masa o no, pero no es necesario.

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Problema 7
El sistema de la figura 7 adopta en reposo la posición A. En ella el resorte, de constante
K = 3750 N m
, está con su longitud natural, y las esferas, iguales en masa m = 5 kg, se
articulan mediante varillas de masa despreciable y longitud l = 0,5 m (incluı́do el radio de
las esferas). Obtener el valor del ángulo que forman las varillas con el eje cuando se hace
girar el sistema con ω = 20 rads
.

Figura 7: Sistema de masas con resortes.

Planteo
A partir de la figura 8, podemos obtener una relación para x, que es el valor que se estira el
resorte viendo la relación que hay con el radio de curvatura r():
2l − x
r= tan ϕ (1 pt)
2
pero ademas, podemos decir que:

r = l sin ϕ (0.5 pt)

Al igualar las dos ecuaciones, puedo obtener:

x = 2l(1 − cos ϕ) (1 pt)

Diagramas de cuerpo libre

Los diagramas 3 pts

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ϕ
l
r
2l − x

l0 + x

Figura 8: Diagrama del sistema para determinar las distancias de estiramiento del resorte.

Unión del resorte

y
T2 T2
ϕ

x
Kx

Figura 9: Diagrama de cuerpo libre para la unión del resorte con las varillas

La sumatoria de fuerzas en y obtenemos que:

2T2 cos ϕ = Kx (0.5 pt)

Cualquiera de las masas

En este caso si hacemos la sumatoria de fuerzas en y

T1 cos ϕ − T2 cos ϕ − mg = 0
(T1 − T2 ) cos ϕ = mg (0.5 pt)

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Y la sumatoria de fuerzas en x y sustituyendo r = l sin ϕ

(T1 + T2 ) sin ϕ = mω 2 r
T1 + T2 = mω 2 l (0.5 pt)

y
T1
ϕ

x
T2 mg

Figura 10: Diagrama de cuerpo libre para una de las masas.

Ahora, podemos resolver el sistema de ecuaciones (2 pts):

mg
T1 − T2 =
cos ϕ
Restandole la ecuación de sumatoria de fuerzas en x de la masa y sustituyendo la ecuación
de la unión del resorte
mg
−2T2 = − mω 2 l
cos ϕ
Kx mg
− = − mω 2 l
cos ϕ cos ϕ

Sustituyendo x
2Kl(1 − cos ϕ) mg
− = − mω 2 l
cos ϕ cos ϕ
2Kl mg
− + 2Kl = − mω 2 l
cos ϕ cos ϕ
2Kl mg
+ = mω 2 l + 2Kl
cos ϕ cos ϕ
1
(2Kl + mg) = mω 2 l + 2Kl
cos ϕ
2Kl + mg
cos ϕ =
2Kl + mω 2 l
Sustituyendo valores y despejando: ϕ = 37◦ (1 pt)

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Problema 8
Se tienen dos bloques de masa mA y mB , unidos por una cuerda de longitud L que no es
ligera, por lo que tiene una masa no nula de valor mc . La cuerda está tensa, por lo que no
cuelga en la sección que se encuentra horizontal. La polea es ligera y de radio muy pequeño.
Entre la mesa y el bloque A se tienen coeficientes de fricción µs y µk . En términos de las
variables dadas, encuentre la distancia y de la cuerda que debe estar colgando verticalmente
para que el sistema comience a moverse. Considere siempre que los valores de los coeficientes
de fricción permiten que el sistema se mueva. Conforme vaya cayendo el bloque B, ¿el sistema
se irá acelerando, desacelerando o mantendrá una velocidad constante? Explique.

Figura 11: Sistema de dos bloques unidos por una cuerda con masa.

Solución
Como nos indican que el sistema está a punto de moverse, consideramos el caso donde la
fricción estática es máxima y el sistema se encuentra en equilibrio. Con una fuerza ligeramente
mayor, el sistema comenzará el movimiento.
Realizamos primero un análisis del bloque A, haciendo su DCL y obteniendo de ella las
ecuaciones:
X
Fy = n − mg = 0 (1 pto)
X
Fx = Tix − fA = 0 (1 pto)

Donde Tix es la tensión de la sección horizontal de la cuerda, pero en su parte izquierda. Esto
se debe de especificar porque la cuerda tiene masa y es posible que la tensión sea distinta
entre los puntos de conexión. De la primera ecuación se despeja la normal, para utilizar el
caso de la fricción estática máxima y obtener entonces que:

Tix = µs mA g (1 pto)
Ahora, podemos realizar un análisis de la sección de cuerda horizontal. Como se nos dice
que la cuerda está sumamente tensa, no debemos preocuparnos de la parte vertical, solo se
consideran las fuerzas horizontales. En este caso, la fuerza neta se iguala a 0, no porque la

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cuerda tenga masa despreciable, sino porque la aceleración del sistema todavı́a es nula. Por
tanto, se obtiene que:

Tdx − Tix = 0 (1 pto)

Donde Tdx es la tensión de este segmento de la cuerda, pero en su sección derecha. Esto nos
indica que las tensiones son las mismas a ambos lados de la sección horizontal. Es importante
también reconocer que este segmento de la cuerda contiene parte de la masa de la misma,
especı́ficamente se puede expresar en términos de la longitud total L y la longitud que se
encuentra guindando verticalmente, que es la variable que se busca. La masa de esta sección
será entonces: mc L−y
L
.
Ahora bien, como la polea es ligera, podemos garantizar que la tensión en un lado debe ser
igual a otro. Note que esto no es dependiente de la masa de la cuerda, pues la interacción
se da en un punto donde la cuerda ”descansa”sobre la polea. Es decir, no se puede realizar
ningún análisis con la masa de la cuerda para obtener la conclusión de que:

Tsy = Tdx (1 pto)

Donde Tsy es la tensión en el segmento vertical de la cuerda, en su parte superior. Esto

entonces nos relaciona las fuerzas de la parte horizontal con las de la vertical.
Ahora, se procede a analizar el diagrama del bloque B, pues es sencillo y solo tiene dos fuerzas
actuando sobre él. Este orden es meramente arbirtrario. Al realizar su DLC, se obtiene que:

Tiy − mB g = 0

Donde Tiy es la tensión del segmento vetical de la cuerda, en su parte inferior. De esto se
obtiene que:

Tiy = mB g (1 pto)

Con todo esto, podemos proceder al DCL de la seccion vertical de la cuerda, de longitud y,
que es de donde esperamos obtener una expresión para esa variable. Al realizar el DLC, se
obtiene que:

y
Tsy − Tiy − mc g = 0 (2 pts)
L
Donde la masa de la sección de cuerda debe ser coherente con el hecho de que no es la cuerda
entera. Al recordar todas las otras igualdades encontradas, obtenemos:

µs mA g − mB g = mc
y
µs mA − mB = mc
L
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Y al despejar la variable y, obtenemos la expresión final:

L(µs mA − mB )
y= (1 pto)
mc
Conforme el bloque B caiga, la cuerda irá teniendo una masa mayor colgando en la vertical.
Por tanto, no solo se irá acelerando, pues ya el valor será positivo, sino que esa aceleración
será cada vez mayor. En otras palabras, no aumentará su velocidad linealmente, pues la
aceleración no será constate, pero siempre será positiva, por lo que se garantiza que irá
siempre acelerando (1 pto).

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Problema 9
Dos partı́culas, ambas de masa m, están conectadas por una cable ligero de longitud 2L. Una
fuerza constante F~ se aplica justo en el centro de la cuerda, donde se coloca el origen del
sistema (x = 0) y en dirección hacia abajo, perpendicular a la posición inicial de la cuerda
12. Conforme se aplica la fuerza, el cable se dobla en ese punto. Mostrar que la componente
horizontal de la aceleración de cada partı́cula está dada por:

F x
ax =
2m (L2 − x2 )1/2
donde x es la componente horizontal de la distancia de la masa con respecto al origen.
Explique lo que ocurre si x = L. Pista: Considere que el cable no se doblará instantáneamente
al comenzar a aplicar la fuerza.

Figura 12: Fuerza aplicada a un cable atado a dos partı́culas.

Solución
Para realizar el análisis, se debe considerar un instante luego del inicial (2 pts), pues para
ese punto la fuerza no actúa en el eje x y no se obtendrá resultado alguno. Para un instante
donde la cuerda ya se ha doblado, podemos realizar un DLC (1 pto) y obtenemos que:
X
Fy = 2Ty − F = 0 (1 pto)

Donde se considera nula la parte derecha de la ecuación, pues la cuerda es ligera y su masa
despreciable. Se destaca que en la ecuación se tiene solo el componente vertical de la tensión.
Por el ángulo que se forma con respecto a la horizontal, podemos decir que Ty = sin θ. Por
tanto, se obtiene que:

F
T = (1 pto)
2 sin θ
Para obtener la expresión que se busca, es necesario realizar el DCL de una de las masas (1
pto). De forma arbitraria, pero sin consencuencia alguna, escogemos la masa izquierda. Por

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tanto, la ecuación que relaciona la fuerza neta horizontal con la componente horizontal de la
aceleración estará dada por:
X
Fx = Tx = max (0,5 pts)
T
cos θ = ax
m
F cos θ F
= cot θ = ax (0,5 pts)
2m sin θ 2m
Ahora, para finalizar, debemos recordar que la función cotangente se relaciona con los catetos
de un triángulo rectángulo cuyo ángulo que analizamos sea de θ. La función cotangente es
igual a la división del cateto adyacente sobre el opuesto (1 pto). El cateto adyacente será
igual a la posición horizontal x de la masa con respecto al origen en el centro. El cateto
adyacente es desconocido, pero como se conoce que la hipotenusa del triángulo es la longitud
L y el√otro cateto es x, con trigonometrı́a sencilla se obtiene que el cateto opuesto tiene un
valor L2 − x2 . Por tanto, se obtiene la expresión final de:

F x
ax = √ (1 pto)
2m L2 − x2
Para el caso x = L, la función se indefine, pero esto es porque la cuerda no se ha doblado.
Realmente, como la fuerza se está aplicando en una dirección perpendicular a la dirección de
la cuerda (y de la tensión), no hay aceleración en el componente horizontal (1 pto).

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Problema 10
Un objeto se coloca sobre una rueda plana en un parque para niños, como se muestra en
la figura 13. Un niño pequeño empieza a darle vueltas a la rueda a razón de una vuelta
cada 5 segundos. Este movimiento hace que el objeto se mantenga en la misma distancia con
respecto al centro. Luego un niño más grande empieza a darle vueltas a la rueda y logra que
el objeto se deslice hacia afuera cuando la rueda da una vuelta cada 4 segundos.

a) Determine el rango en el que se puede encontrar el coeficiente de fricción estático entre

la supercie de la rueda y el objeto.

b) A la par de este juego hay una rueda cónica con un ángulo de 5◦ (ver la figura 14),
hecho del mismo material. Si el niño grande hace girar este cono a la misma velocidad
de revolución (una vuelta cada 4 s), ¿en qué rango de distancias L del centro se puede
colocar el objeto para que no se deslice hacia afuera?

Figura 13: Rueda plana en el parque con una masa sobre ella.

Figura 14: Rueda cónica en el parque con una masa sobre ella.

Parte a
Realizar el diagrama del caso plano (1 pt)
Realizar el DCL (1pt)

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Cálculo de las velocidades tangenciales provocadas por los niños (0.5 pt):
vτ = r.p.s × 2πr
m
vτ 1 = 1,76
s
m
vτ 2 = 2,20
s
A partir del diagrama de cuerpo libre, se plantean las sumatorias de fuerzas en y (0.5 pt):
X
Fy = 0 = N − mg
−→ N = mg
y en x (0.5 pt):
X v2
Fx = −mar = −fr = −m
r
v2
−→ mgµ = m
r
v2
−→ µ =
gr
Evaluando (0.5 pt):
µmin = 0,23
µmax = 0,35

Parte b
Realizar el diagrama del caso plano (1 pt) Realizar el DCL (1pt) A partir del DCL se
obtiene la sumatoria de fuerzas en y (1 pt)
X
Fy = 0 = −N µ sin θ + N cos θ − mg
mg
−→ N =
cos θ − µ sin θ
y en x (2 pt):
X
Fx = −N sin θ − N µ cos θ = −mω 2 r
N (sin θ + µ cos θ)
−→ r =
mω 2
g(sin θ + µ cos θ)
−→ r = 2
ω (cos θ − µ sin θ)

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Evaluando (0.5 pt):

rmin = 1,29 m
rmax = 1,79 m

Finalmente se debe calcular L, que es paralela a la superficie (0.5 pts).

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