Equipo 16:

Mario Enrique Pérez de Lara Jiménez

Fátima Mejía Núñez

Óscar Daniel Navarro Macias

José Luis Valles Manzanares

Víctor Alfonso Andrade Soto

Asignatura:

Desarrollo emprendedor

Docente:

Rene Álvarez López

Actividad 8:

Análisis de mercado

Fecha de entrega:

28/03/2022
 Análisis de mercado

Nombre: GM Escuela de cursos y asesoría académica Online.

Tipo: Sector educativo

 Competidores directos: Los competidores directos que se tienen son

principalmente las instituciones que ofrecen cursos extraescolares asi como
“Kumon” una institución que se dedica a impartir cursos de ciencias como
matemáticas

 Competidores sustitutos:

Edmodo.

Edmodo es una plataforma social que facilita la comunicación e interacción

virtual como complemento de la presencial, aunque también puede usar
como una plataforma de educación en línea. Permite organizar estudiantes,
asignar tareas, calificaciones y mantener una comunicación que involucre a
profesores, estudiantes y padres de familia.

Contiene aplicaciones que refuerzan las posibilidades de ejercitar destrezas

intelectuales, además de convertirse en una opción sana para el ocio.

La plataforma Edmodo también tiene la opción monitorear la interacción de

la red por medio de las estadísticas que de ésta se pueden extraer.

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 Udemy:

Udemy es una plataforma de cursos en línea con un fuerte componente de

video. Más que una plataforma enfocada hacia instituciones escolares se
trata de una biblioteca de cursos en línea. Cualquiera puede crear su propio
curso siempre y cuando haya un mínimo de 30 minutos de contenido con
un 60% del contenido total en formato de video.

Además, tiene una gran capacidad porque facilita agregar presentaciones,

documentos y más. Por cada estudiante que se integre al curso invitado por
su creador, Udemy le dará el 100% de las ganancias, mientras que los
estudiantes que lleguen a través de los esfuerzos de promoción de la
plataforma representarán para el 50% de las ganancias.

 Competidores nuevos o entrantes:

Schoology:

Una plataforma gratuita que permite establecer un contacto organizado con

un grupo de personas que compartan intereses. Básicamente, contiene
herramientas que pueden servir para estar en línea con un colectivo y
programar actividades, compartir ideas, material educativo o administrar ya
sea un curso completamente virtual o que sirva como complemento de un
curso presencial.

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 Twiducate:

Twiducate propone un modelo que combina un aula virtual con una red
social privada. Los profesores podrán crear una sala privada para que los
alumnos discutan las ideas planteadas, además de compartir calendarios,
contribuir con otros salones de clases e incluso insertar videos, enlaces y
documentos.

 Proveedores: la agenda de proveedores para este negocio es muy amplia

ya que hoy en día es posible alcanzar altos niveles de estudio y por ende
mas personas capacitadas y dispuestas a compartir su conocimiento y
sacando provecho de este, todas las personas que deseen compartir su
conocimiento a través de una clase serán nuestros proveedores
principalmente.

Contenido estudiantil:

 Open Library: Una biblioteca digital sin ánimo de lucro, un grupo de

programadores. Así mismo ofrece textos en PDF y en ePub lo que permite
que las tabletas, ordenadores, lectores electrónicos y teléfonos inteligentes
se pueden descargar sin ningún problema; acepta a diferentes autores y
contiene más de un millón de obras libres (la página está en inglés).
 Biblioteca Digital Hispánica: Cuenta con miles de documentos digitalizados
(folletos, carteles, fotografías, mapas, atlas, revistas, manuscritos, etc.)
entre los siglos XV y XIX.
 Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: Un catálogo compuesto por 135 mil
registros bibliográficos (la mitad son libros y por la otra mitad son otros
documentos) cuenta con secciones como "Biblioteca Virtual de las Letras
Mexicanas" y "Academia Argentina de las Letras" con la capacidad de

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 descargar los documentos; cuenta con documentos del patrimonio cultural
en la lengua española.
 Europeana: Cuenta con contenido didáctico de los Estados de la Unión
Europea; que se tiene colaboración con varias instituciones europeas, a
través de esta página se consultan diferentes tipos de documentos que
están formadas de una gran variedad en 45 idiomas.

Cuestionario:

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Preguntas y respuestas:

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Link de la encuesta:
https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLScpMb4xYcPpgqfAXIsJULvmQ1jXS4h7-VNk6zc16wwLW2__uA/
viewform?usp=sf_link

Referencias:

 Prieto, M. A., Álvarez, J. C. y Herráez, P. (2013). Empresa e iniciativa

emprendedora. Madrid, España: Grupo MacMillan Profesional. Recuperado
de http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=10820671

 Universidad del Valle de México (Productor). (2017). Mapa de contenido:

Unidad 4. Estudio de viabilidad de mercadotecnia. [Archivo de imagen].
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  López Bermúdez, J. G. (2016, 12 julio). Las 15 bibliotecas digitales que

debemos conocer. INFOTECARIOS. Recuperado 27 de marzo de 2022, de

https://www.infotecarios.com/las-15-bibliotecas-digitales-que-debemos-

conocer/#.YkFGGufMK3A

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