INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS PALMITAS

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GUÍAS ACADÉMICAS

Sede: EL POZÓN Docente: RUBY AGUAS HERRERA Jornada: MATINAL

Área/Asignatura/Dimensión: ESPAÑOL Grado: CUARTO 4°

Competencia: Reconoce los tiempos Temas Y Subtemas: Nombre del estudiante:
verbales y conjuga verbos en los tres
CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS
tiempos ( presente, pasado y futuro)
USO DE LA J Y G Fecha de inicio: OCTUBRE 5 DE 2020
Identifica el uso correcto de la j y la g
Fecha de finalización: OCTUBRE 30 DE 2020

MOMENTO DE APERTURA
Querido estudiante y padre de familia, en la presente guía trabajaremos los tiempos verbales y afianzaremos el
uso de la j y la g. Encontraras todas las definiciones y conceptos necesarios para que logres desarrollar cada
una de las actividades propuestas.
Queremos aprender a:
*Utilizar el tiempo verbal y la persona adecuadamente en una oración, al hablar y al escribir.
*Distinguir el verbo en una oración.
*Conocer las tres conjugaciones: ar, er, ir.
*Vocabulario del verbo: tiempo, persona, conjugación, pretérito, futuro
Recuerda, para cumplir los objetivos propuestos debes poner tu empeño, responsabilidad y compromiso al
desarrollar la guía. Comunícate con tu profe en caso de alguna duda. Teléfono 3005162833. EXITOS DIOS TE
BENGDIGA
MOMENTO DE DESARROLLO
Conjugación del verbo

MOMENTO DE CIERRE 
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Observa la imagen en cada caso y completa en el tiempo correcto

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El enigma del leñador

Estaban dedicados a un juego llamado Enigmas; se trataba de acertijos que solían resolver en su
computador personal. Puesto que estaban en un tren, se veían obligados a jugar el uno con el otro; uno
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de ellos inventaba una situación extraña y el otro adivinaba cómo se desarrollaría.

Tengo uno – dijo Colin –, Romeo y Julieta están tendidos en el suelo sobre un pozo de un líquido.
Están rodeados de vidrios rotos, ¿qué ha sucedido?
Su hermanita de diez años, Jill, respondió burlona:
– Este es uno viejo, Colin. Romeo y Julieta son peces, el líquido es agua y los trozos de vidrio
corresponden a la pecera que se ha roto –agitó sus cabellos rubios–. Piensa en uno nuevo.

Autor: Garry Kilworth

Actividades
I.Separa y escribe las palabras del texto anterior que se escriben con:

II. Completa el crucigrama , empleando las palabras del recuadro:

colegio – regio – naufragio – sacrilegio – refugio – elogio – contagio
1.Pérdida de una embarcación en el mar o en un río.
2.Transmisión de una enfermedad infecciosa.
3.Establecimiento dedicado a la enseñanza.
4.Alabanza que se hace a una persona o cosa.
5.Excelente, magnífico.
6.Copia ilícita de una obra ajena.
7.Lugar donde pueden entrar personas o animales para
protegerse.
8.Profanación de una cosa sagrada.
1.Encuentra en la sopa de letras:
–Hombre que monta caballo. _
–La Persona que dirige o manda en un trabajo.
–Persona que lleva un mensaje.
–Conjunto de cosas que se lleva para un viaje.
–Lugar de la casa donde se guarda el carro.
–Persona que viaja.
–Boleto o dinero que se paga para viajar o ser llevado de
un lugar a otro.
–Medio Donde transporta el rey y las princesas.

2.Completa las siguientes oraciones con formas verbales

simples de los verbos indicados:
Elegir a. Ricardo
_____________ una pelota.
Coger b. Carla _____________ una flor.
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Proteger c. Las madres ___________________ a sus hijos.

crujir d. ¿Qué es lo que está _______________________?

Tejer e. Mi madrina ___________________ ayer una fina chompa

3. Escribe con "g" o "j" en la rayita, según corresponda, revisa un diccionario si es necesario:
1. La ima__en de la Vir__en es venerada por los reli__iosos.

2. El __esto del __eógrafo era fin__ido.

3. Sí, di__o que le __ustó el agasa__o.

4. Los cru__idos se oyen hasta aquí.

5. La __asa prote__ e las heridas.

6. EL e__ ercicio es bueno para la __ente

4.Colorea los carteles que contengan las palabras que están correctamente escritas: