Taller Teatro Musical Batuco

Octubre 2021

Tallerista: Julián Hornig Ulloa – Coro e interpretación musical

Objetivos

- Conocer el aparato fonador, su - Generar ejercicios de calentamiento vocal

anatomía básica y las funciones
principales de la laringe.
- Conocer los registros vocales desde
el punto de vista científico y desde el
punto de vista práctico
- Generar compañerismo.
- Realizar evaluación vocal individual
para determinar tendencias
naturales de los alumnos al cantar
+
individual y vocalizaciones personalizada y
grupales que ayuden a contrarrestar las
tendencias naturales (en caso de ser
necesario) y así encontrar equilibrio vocal en
el alumno.
- Analizar repertorio de teatro musical desde el
punto de vista del canto.

Joven - Adultos
- Entrenamiento en Canto

 Se realizan ejercicios de TVSO como manera de generar un calentamiento vocal (warm up)
previo al canto: esto permite que los pliegues vocales (PPVV) se encuentren en óptimas
condiciones para poder enfrentarse a una tarea fonatoria de media/alta exigencia.
 Se repasan elementos básicos del sonido (altura, duración, intensidad y timbre) para poder
generar un lenguaje común. Así mismo se entregan definiciones de conceptos relacionados al
canto y la pedagogía vocal, tales como: registro, rango, clasificación vocal, etc.
 Se realiza jornada de desmitificación de conceptos obsoletos utilizados en la pedagogía vocal y
se entregan conocimientos actuales basados en la ciencia vocal.
 Se trabaja la voz de pecho como punto inicial para construir una voz equilibrada. De acuerdo a
la tendencia natural de cada alumno, se entregan ejercicios con vocales abiertas y
consonantes oclusivas (B, K, G) lo que ayudará a generar mayor nivel de aducción; en el caso
de las alumnas del taller, a todas les funcionó este tipo de ejercicios ya que presentaban
tendencias naturales similares (bajo nivel de aducción de los PPVV en la voz de pecho o M1).
 Se les pide que preparen una canción individual de repertorio de teatro musical para poder
trabajar de forma personalizada.
 Introducción a la voz de cabeza (o M2). Se analiza el sonido de la voz de cabeza, se realiza
consulta de propiocepción de las sensaciones vibratorias que les genera este registro y se
entrega información desde el punto de vista científico y pedagógico.

- Montaje: Mama who bore me – del musical “Despertar de Primavera”. Analisis de letra y música.
Primera practica vocal de letra y música.