GUÍA DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA

Unidad 0:
Asignatura: Matemática
Objetivo de aprendizaje: OA9: Demostrar que comprende la adición y la sustracción de números del 0 a 20,
progresivamente de 0 a 5, de 6 a 10 y de 11 a 20. OA7 Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para
las adiciones y sustracciones
Objetivo de la guía: Practicar cálculo mental y ejercicios de adición y sustracción.
Nombre del/la estudiante:**

Curso: 1°A Fecha:

INSTRUCCIONES:
-Responde las preguntas en la guía o en el cuaderno según las instrucciones dadas por el/la docente.
-Una vez terminada las actividades de la guía, pégala en tu cuaderno o archívala en tu carpeta.
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1.- Conocimiento:

a) Encierra en un círculo el número que corresponde:

1) Treinta y seis
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78 26 36 46

2) Cuarenta y cinco
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45 65 75 55

3) Quince
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51 14 18 15

b) Encierra en un círculo cómo se escribe le número que está dentro de cada rectángulo:

26
treinta y seis veintiséis cincuenta

43
cuarenta y tres dieciocho treinta y nueve

34
Veinte cuarenta y uno Treinta y cuatro
 c) Lee el número , Pinta las imágenes y escribe el número :

II.
Comprensión:

1.- Antonio tenía 34 ovejas y se le perdieron 13. ¿Cuántas ovejas le quedan?

Dibujo Ejercicio

R:__________________________________________________________________________

III. Aplicación:

Resuelve las adiciones y colorea el dibujo

IV. Análisis:
Utiliza las estrategias de contar hacia adelante o hacia atrás.

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

A) 32+5=______ D) 45-4=_____

B) 30 +8=______ E) 39 -9=_____

C)34 + 7=______ F) 48- 6=_____

V. Síntesis:

Ordena los siguientes números de menor a mayor

24
34 61 17 39 93

VI. Evaluación:

¿Qué número va antes del 39 y después del 37?

VII. Creación:
Inventa una secuencia numérica que vaya de 3 en 3