Breve Historia de la Danza

La danza ha formado parte de la Historia de la Humanidad desde el principio de los

tiempos. Las pinturas rupestres encontradas en España y Francia, con una antigüedad de
mas de 10.000 años, muestran dibujos de figuras danzantes asociadas con ilustraciones
rituales y escenas de caza. Esto nos da una idea de la importancia de la danza en la
primitiva sociedad humana. Muchos pueblos alrededor del mundo ven la vida como
una danza, desde el movimiento de las nubes a los cambios de estación. La historia de la
danza refleja los cambios en la forma en que el pueblo conoce el mundo, relaciona sus
cuerpos y experiencias con los ciclos de la vida. En la India, entre los hindúes, el
Creador es un bailarín, Siva Nataraj hace bailar el mundo a través de los ciclos del
nacimiento, la muerte y la reencarnación. En los primeros tiempos de la Iglesia en
Europa, el culto incluia la danza mientras que en otras épocas la danza fué proscrita en
el mundo occidental. Esta breve historia de la danza se centra en el mundo occidental.

Danza de los Negritos

    El baile de los Negritos, una de las danzas más populares del centro peruano -
Huánuco -, nos habla con ironía del rigor de la colonia, aquel tiempo en que los esclavos
cultivaban caña en las haciendas huanuqueñas. Sin embargo, por esos curiosos quiebres
que dan las tradiciones, ha pasado a ser un festivo modo de expresar cariño al Niño
Jesús. Las cofradías de los "negritos" salen a recorrer la ciudad, luciendo sus máscaras y
sus mejores galas. En el elenco de danzantes destacan los corochanos, personajes que
representan a los caballeros españoles pero con aires bufonescos. Sus inicios se pierden en el
año de la colonia cuando los hombres de color fueron traídos al Perú desde Cafre y otros
pueblos del África para los trabajos en las haciendas, la minería y los conventos. Es muy
importante señalar el Decreto promulgado por Ramón Castilla sobre la libertad de los negros el
13 de diciembre de 1854. A partir de esta fecha, conjugando el nacimiento del Niño Dios, las
cofradías nombre que proviene del lugar de orígen desde donde fueron traídos, organizados con
muchas limitaciones en las haciendas, hicieron su aparición en las calles. Los danzantes al son
afroide del bombo visitaban los nacimientos y las iglesias. Allí bailaban y bebían. Los dueños
de los nacimientos en recompensa les invitaban huarapo, shacta, años después el locro. Así lo
hicieron los años sucesivos y de esta manera se institucionalizó el baile y Danza de los Negritos.
    Con el correr de los años los hombres de color fueron exterminándose, por lo que tuvieron
que ser reemplazados por los mestizos y luego por lo blancos. Como la danza era de los
negritos, éstos tuvieron que confeccionarse máscaras.
    Esta página es una recopilación de datos acerca de Los Negritos, muestra la historia de la
danza de los negritos tal cual fue en realidad y el gran significado histórico que la gran mayoría
ignora como por ejemplo: ¿Por qué salen danzando una dama y un caballero tomados de la
mano?
¿Por qué los niños son asustados por uno de los danzantes? ¿Por qué la danza se realiza en el
mes de diciembre? ¿Por qué el nombre de "Cofradía"?
LA DANZA

Según Marrazo, la danza recoge los elementos plásticos de los movimientos utilitarios de los
seres humanos y los combinan en una composición coherente y dinámica animada por el
espíritu. Esto la convierte en una obra artística. Forzosamente por tanto, para estudiar el arte del
movimiento, no nos podemos limitar a estudiar un estilo u otro de danza sino que debemos
abarcar :

- El conocimiento de sus medios de expresión: el cuerpo y las técnicas existentes que lo

modelan hasta lo abstracto.

- El saber escoger entre la infinidad de movimientos posibles, los mejores mensajeros del
pensamiento, la emoción o el tema que se pretenda desarrollar.

- El abrir una puerta a la fantasía, a los sueños y al mundo. Observando la danza de forma
global  existe un:

Aspecto limitado. Técnica específica que acota de alguna manera la acción del cuerpo y su
movimiento. Exige entrenamiento con métodos tradicionales comunes a las destrezas motrices.
Aspecto libre. Coincidente con el mundo de la expresión, en la que no existen más límites de
acción y posibilidades de movimiento que los que uno mismo quiera imponerse.
La frontera entre ambos aspectos casi nunca está clara. En mi opinión en Enseñanza Secundaria
deberíamos optar por el aspecto libre, sin que esto signifique desestimar el más reglado, pero
nos atenemos a objetivos de búsqueda, improvisación, creación colectiva, sentirse bien con uno
mismo....y todos estos aspectos están más cercanos a la expresión.

La danza es la más antigua de todas las artes; inicialmente fue una expresión espontánea de la
vida colectiva. En las civilizaciones antiguas la danza es un medio esencial de participar en las
manifestaciones del sentido emocional de la tribu. La expresión del cuerpo es utilizado como
modo típico de manifestación de los afectos vividos en común. En este tiempo la danza debe ser
considerada como un lenguaje social y religioso, produciéndose una estrecha relación entre
danzantes y espectadores. Sí la danza tiene un efecto socializante y unificador, su origen es por
lo tanto de orden utilitario. Se danza para obtener la curación de enfermedades, para pedir la
victoria en los combates, para asegurar una caza fructífera, etc. En esta primera forma es cuando
más parecido tiene con la expresión corporal, materia artístico recreativa que actualmente ha ido
ganando terreno en los esquemas de la educación. Más tarde la vida instintiva da lugar a una
vida codificada pero imbuida por necesidades mágicas. Así; la danza con carácter de expresión
espontánea es sustituida por una danza codificada y limitada en su aspecto expresivo. Las
danzas naturales han evolucionado perdiendo la precisión de su origen y subsistiendo en forma
de folklore en la herencia cultural de los países. El ballet surgió por la fusión del acróbata, el
profesional, y el aristócrata, (según Dora Kriner y Roberto García). La danza moderna surgió
como reacción opuesta y como necesidad de búsqueda de otras formas de expresión artística. A
partir de la década de los 60/70 se inició; el boom del baile encadenado en: Jazz, aerobic,
flamenco, ...con cierta importancia sociológica.

Dos caminos de llegar a la danza que se corresponden con las tendencias que han existido a lo
largo de la historia, que son a su vez contradictorias:

- El tecnicismo, cuya importancia se basa en la técnica, olvidándose en ocasiones de la

interpretación.

- Los que abogan por la danza natural dejando la técnica en un segundo plano o
prescindiendo totalmente