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Informe General

DATOS GENERALES

Fecha de
Informe 17-01-2022 No. De Informe 14 S-UEP-21-22

Contacto
Nombre Extensión Cargo
Correo Electrónico
Funcionario Telefónica
Responsable
de Informe wilma.guanoluisa@educacion.gob.e
0979313503 DOCENTE
Lcda. Wilma Guanoluisa c

Contacto
Nombre Extensión Cargo
Informe Correo Electrónico
dirigido a Telefónica
VICERRECTORA
Licda. Alexandra Sailema. 0991726092 vicerrectoradouep@gmail.com

INFORME DE ACTIVIDADES SEMANAL DEL 17 AL 21 DE ENERO DE 2022


TEMA: TELETRABAJO - COVID-19

1. ANTECEDENTES

La emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia del coronavirus COVID-19, ha generado

cambios trascendentales en la forma de enseñar y aprender. La educación remota y la necesidad

de flexibilizar las prácticas y culturas educativas marcarán las condiciones que determinan

asistir a las clases virtuales ya que la ciudad de Ambato se encuentra en semáforo en rojo.

Por esta razón El Ministerio de Educación toma las medidas necesarias para trabajar con los

estudiantes de manera virtual durante esta semana para proteger y cuidar la salud de toda la

comunidad educativa.

2. ALCANCE

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 Dar a conocer las actividades realizadas durante la semana de trabajo de las actividades

pedagógicas y las que fueren encomendadas por la autoridad fuera de la jornada

académica.

3. OBJETIVO

 Describir las actividades académicas de los estudiantes desde sus hogares mediante la

aplicación del teletrabajo.

4. DESARROLLO O ANÁLISIS

ACTIVIDADES POR DÍA SEMANA Nª 14

DÍA Hora ACTIVIDAD OBSERVACIONES

Lunes 7H00  Registro de ingreso de asistencia en Teletrabajo.


17 a  Recepción de notificaciones por parte de la institución.
15H3  Clase virtual de Filosofía con los estudiantes de 2do ciencias
0  Envío de tarea de filosofía a los/as estudiantes de 2do ciencias por
WhatsApp.
 Participación en el curso de inducción
 Participación en los cursos de inducción asignado por el ministerio de
educación y didáctica de la ciencias naturales de RED
 Registro de salida en teletrabajo.

 Asistencia a la institución para apoyo en secretaría (9H00 a 13h30)


 Participación en el programa de posesión del Consejo estudiantil por
medio de redes sociales (10H00 a 10h30)
 Envío de tareas de Lengua y Literatura y Educación Cultural y
Artística y el control de asistencia a los/as estudiantes por WhatsApp.
 Recepción y revisión de las tareas de Lengua y Literatura y Educación
cultural Artística.
 Envió a los chats de los/as estudiantes el informe de tareas no
presentadas (Nathalia Vargas, Patricio Moreta, Daniela Mujica, Dilan
Chango, paúl Morocho, Allison Sailema, Sebastián Tubón,
 Reunión de docentes y directivos (13H30 a 15H20)
 Receso para el almuerzo (12H30 a 13H30)
 Reunión de trabajo con la Licda. Lorena Galarza para planificar las
actividades de la semana.

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 Registro de salida en teletrabajo. (16H00)


Martes 7H00  Registro de ingreso de asistencia en Teletrabajo. (6H20)
16 a  Revisión de las notificaciones enviadas de la Unidad educativa, al
15H3 WhatsApp.
0  Envío de tareas a los/as estudiantes por WhatsApp.
 Asistencia a la institución para receptar los portafolios con las
diferentes asignaturas(7H30 a 13H30)
 Asistencia al distrito a entregar documentos, con la comisión de
inventarios. (14H00 a 15H00)
 Receso para el almuerzo (13H00 a 13H30)
 Reunión de docentes y directivos para socializar el PICE. (14H30 a
13H30)
 Participación en los cursos de ProFuturo Top 5, de la Conciencia a la
Acción y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
(ECUADOR)”.
 Registro de salida en teletrabajo. (16H00)
7H00  Registro de ingreso de asistencia en Teletrabajo. (6H20)
Miércoles a  Registro y actualización de actividades de teletrabajo.
17 15H3  Elaboración de un video tutorial para enviar las actividades a los
0 estudiantes.
 Envío de las actividades de Matemática, “Valor posicional de los
números de cuatro cifras” a los/as estudiantes por WhatsApp. (Clases
de refuerzo)
 Asistencia a la institución para revisar y calificar los portafolios
correspondientes al primer parcial (7H30 a 13H30).
 Revisión de las notificaciones enviadas de la Unidad educativa, al
WhatsApp.
 Diálogo telefónico con las representantes de los/as estudiantes Patricio
Moreta, Natalia Vargas y Sebastián Supe.
 Receso para el almuerzo (13H00 a 13H30)
 Recepción y revisión de tareas de los estudiantes.
 Participación en los cursos de ProFuturo Top 5, de la Conciencia a la
Acción y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
(ECUADOR)”.
 Reunión de trabajo con la Licda. Lorena Galarza para planificar las
actividades de la semana.
 Registro de salida en teletrabajo. (16H00)
7H00  Registro de ingreso de asistencia en Teletrabajo. (6H20).
Jueves a  Revisión de las notificaciones enviadas de la Unidad Educativa, al
18 15H3 WhatsApp.
0
.
 Envío de tareas de Ciencias Naturales “La malnutrición” a los/as
estudiantes por WhatsApp. (Clases de refuerzo)
 Elaboración de un video tutorial para enviar las actividades a los
estudiantes.
 Participación en el Lanzamiento del Plan Nacional de Formación
Permanente
 Asistencia a la institución para apoyo en secretaría (8H00 a 13H00) y
a la inauguración del año lectivo en la modalidad semipresencial

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(9H30 a 10H30).
 Receso para el almuerzo (13H00 a 13H30)
 Recepción y revisión de las tareas de los/as estudiantes.
 Participación en los cursos de ProFuturo Top 5, de la Conciencia a la
Acción y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
(ECUADOR)”.
 Reunión de trabajo con la Licda. Lorena Galarza para planificar las
actividades de la semana.
 Registro de salida en teletrabajo. (16H00)
Viernes  Registro de ingreso de asistencia en Teletrabajo. (6H20).
19  Revisión de las notificaciones enviadas de la Unidad educativa, al
WhatsApp.
 Registro de actualización de estudiantes sin conectividad.
 Clase Virtual de Estudios Sociales “Autoridades de mi parroquia”;
Desarrollo Humano Integral “Mi nombre – mis virtudes” y Proyectos
Escolares “ Línea del tiempo de la historia de la pintura (Clases de
refuerzo)
 Envío de tareas, video sobre el día mundial de los derechos
organizado por Noveno Año y el Licdo. Marcelo Palate y control de
asistencia a los/as estudiantes.
 Reunión de directivos y profesores para socialización de la utilización
del registro electrónico (11H30 a 13H50)
 Recepción de tareas.
 Diálogo telefónico con las representantes del niño Ian Guanoluisa.
 Elaboración del informe correspondiente a esta semana
 Registro de salida en teletrabajo. (16H00)
Total minutos
2.400 minutos

5. CONCLUSIONES

 Se asistió a las reuniones de autoridades y docentes.

 Se registró diariamente el ingreso y salida, en inspección general, vía electrónica.

 Se efectuó la actualización de los/as estudiantes que tienen conectividad.

 Se planificó conjuntamente con la Mg. Lorena Galarza, las actividades para la semana.

 Se elaboraron videos tutoriales a los/as estudiantes.

 Se dialogó con los/as representantes de los/as estudiantes.

 Se receptaron y revisaron las tareas de los/as estudiantes.

 Se enviaron las tareas a los estudiantes

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 Se asistió a la institución para apoyo en secretaría, recepción de portafolios e inauguración del

Año Lectivo semipresencial.

 Se participó en los cursos de ProFuturo Top 5, de la Conciencia a la Acción y APRENDIZAJE

BASADO EN PROYECTOS (ECUADOR)”.

 Se asistió al Distrito a entregar documentos de inventarios.

 Se enviaron notificaciones por parte de la Unidad Educativa.

 Se elaboró el informe de las actividades semanales.

6. RECOMENDACIONES

 Seguir trabajando en beneficio de los estudiantes.

 Que los padres de familia, sigan con su apoyo incondicional a sus hijos e hijas, con el

objetivo de que los mismos obtengan un desarrollo integral y eficaz en su aprendizaje.

 Concientizar a los padres y madres de familia sobre el buen uso del WhatsApp y

recursos tecnológicos, puesto que son herramientas indispensables, en estos

momentos de emergencia nacional y que estos medios de comunicación se los utiliza,

exclusivamente con fines pedagógicos.

 Continuar con estas acciones, puesto que promueven el interactuar entre padres e hijos,

permitiendo una retroalimentación de las destrezas y que posteriormente, no se

presenten resultados perjudiciales en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los

estudiantes de la institución.

 Seguir socializando entre los docentes la modalidad de Teletrabajo, Círculos de

Estudio, las novedades presentadas con los educandos, en su situación pedagógica,

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emocional y económica, para buscar una solución a inconvenientes, en caso de

presentarse con estas familias.

 Continuar con las clases virtuales vía Microsoft Teams, las mismas que son de

beneficio para los/as estudiantes tengan un desarrollo integral.

DESARROLLO DEL DOCUMENTO


Nombre Firma Fecha

Lcda. Wilma Guanoluisa


DOCENTE

Lcda. Alexandra Sailema


VICERRECTORA(E)

7. ANEXOS

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