Alumno : PARERA NAJERA LEOPOLDO Asignación: 1AM13 Folio : 2022602246

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA
CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS - UPIICSA
Sociedad Tecnología y Deontología.

Actividad 6. Responde el cuestionario sobre la lectura “Economía marxista” de Paul Sweesy.

Elabora un mapa mental de la lectura, utiliza nodos y conectores.

1. ¿En el momento del estudio, ¿cuál es nuestra actitud cognitiva de inicio? ¿Queremos leer,
estudiar, memorizar, reflexionar?
R. En sus trabajos se encuentran lineamientos centrales que le sirven de guías conductoras en el
estudio y análisis de la sociedad y la economía actuales, en aspectos tales como:-los fenómenos
económicos influyen en los políticos y viceversa ,etc.
Marx no se centró en las proporciones cuantitativas sino en la relaciones sociales reales que
subyacen en estos fenómenos de mercado y quedan enmascaradas por ellos
Deberíamos ya que con esto afirmamos conocimientos o adquirimos de ello para una mejor toma
de decisiones.

2. ¿Conozco al autor?
R. Conozco medianamente su trabajo ya que en la escuela o mejor dicho en la preparatoria
realizamos trabajos sobre él y su lectura

3. ¿Podemos encontrar o construir ejemplos similares a los planteados en la lectura?

R. Si como la siguiente: “Las mecánicas son productos de trabajo humano que se destinan a la
venta y no al uso directo del productor”. Con la venta de sus mercancías el producto obtiene dinero
con el que su vez, adquiere otros productos obtiene dinero con el que, a su vez, adquiere otros
productos destinados a satisfacer sus necesidades.

4. ¿Conozco al autor?
R. Conozco medianamente su trabajo ya que en la escuela o mejor dicho en la preparatoria
realizamos trabajos sobre él y su lectura

5. ¿El autor infunde temor o simpatía? ¿Qué es el?

R. Simpatía porque creaba valor y fuerza de trabajo

6. ¿Qué esperamos de cada autor?

R. Poder capitalista que depende sobre su magnitud de su capital se derrumbada y sea una
potencia comunista

7. ¿La corriente de pensamiento a la que se adscribe el autor la conozco, tengo prejuicios o

admiración?
R. Por la corriente Capitalista tengo ciertos perjuicios y admiraciones ya que se enfoca a
enriquecer al pueblo, pero al mismo tiempo no existe una conciencia por las materias primas ya
que se agotan y no veo propuesta de restauración de materia prima

8. ¿La lectura me sirve para integrar mi propio pensamiento o cosmovisión?

R.Claro porque son solo ideas ya imprementadas y puedes ver su avance bueno o malo , y de ahí
generar tu propio pensamiento y viciones.

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9. ¿Cómo es mi propio filosofar o pensar?

R. Concidero que todo dependerá como que se ejerza tu negocio y tus compañeros de trabajo ya
que no a todos le funciona la misma idea hay veces que favorece mas a la empresa o nación ,etc,
el tipo de idea implementes capitalizta o comunista etc. Y ver su reacción o progresos

10. ¿Filosofo (pienso) cuando me pregunto sobre el principio o fin de lo que estudio?
R. Pienso que nunca existe un fin al estudio porque hay un sabio dicho y,yo lo afirmo “entre mas
conozco mas estudio mas implemento , surgirán mas dudas y más opciones de estudio , cada vez
se menos realmente ” y yo lo concidero el bucle del estudio

11. ¿Sólo pueden filosofar los seres superiores?

R._Cloro que no , el filosofar el pensar y razonar el “porque” de las cosas el trasfondo de las
mismas

12. ¿La filosofía pertenece sólo a las élites?

R Los miembros de la elite habitualmente explican su éxito a través del talento y el trabajo duro.
Asi que considero que siempre hay una persona sobresaliente de las demás,asi que si

13. ¿Cuáles son los problemas centrales (tesis) planteados por el autor?
R Es el de la existencia del individuo real, que es lo que hace, y cuya 'naturaleza' se desarrolla y
revela en la tesis

14. ¿Cuál es la cuestión central o tesis que aborda o define el autor? (elabora una síntesis lo más
clara y breve posible)
R. propone, además de eliminar las clases sociales, que el proletariado se encargue de gobernar
bajo un sistema socialista con el objetivo de realizar cambios socioeconómicos capaces de
conllevar al comunismo y a una sociedad más igualitaria.

15. ¿Cómo fundamenta su tesis? (comprende el hilo conductor de la argumentación y las razones
presentadas por el autor)
R En primer lugar, el concepto de «lucha de clases», que es formulado por primera vez en
el Manifiesto comunista y que progresivamente se va transformando en el método de análisis
materialista de la historia humana resultado de condiciones económicas materiales, en torno a los
conceptos de «clase social», «contradicción» y «división social del trabajo» (materialismo
histórico). A su vez el marxismo sigue la corriente filosófica en donde la materia es el sustrato de
toda realidad, sea concreta o abstracta (materialismo dialéctico).

16. ¿Qué problemas de comprensión he tenido en la lectura de este texto ¿Qué problemas he tenido:
a) con los términos o conceptos utilizados: b) con los argumentos esgrimidos: c) con los
razonamientos desarrollados?
R Se me complico entender las ideas principales que rerqueria en este cuestionario tuve que
leerlo como 3 veces para comprender medianamente lo que me requeria e custionario .

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17. ¿La exposición de la tesis me convence? ¿Dónde se halla la fuerza de su argumentación?

R. Me convence mucho la idea comunista ya que doto mexico lo exportamos y no requerimos los
ingresos suficientes y nuestra obra de mano es barata en otros países y deberíamos ejercer el
comunismo en el país , pero al mismo tiempo no podemos implementarlo por lo mismo
tendríamos una escases económica muy grande por la desuda exterior y nuestro propio gobierno
corrupto.

18. ¿Puedo cuestionar algunas afirmaciones del texto? ¿Cuáles?

R. El capitalismo no perjuicia tanto al país ya que nos impulsa para ser competitivo cada vez mas
y ciertamente si no tienes los conocimientos básicos y palancas no creces , y el comunismo seria
bueno pero muy malo por respecto a que como somos una comunidad tan moral seria
imperdonable que nos nuestro no sea nuestro si no por la comunidad en ese enfoque codicioso .

19. ¿Soy capaz de formular y fundamentar alguna tesis contraria a la del autor?
R si pero seria un formular de quien conviene mas al estado o empresa y como no todos los
países son iguales ni su gente seria formular básicamente un pro y contra del capitalismo y
comunismo asi que tardaría pero si

20. ¿El autor aborda cuestiones importantes que después no desarrolla? ¿Cuáles?
R. es un enfoque más de la crítica literaria y se agrupa en el campo de la sociología de la
literatura. Su análisis de la obra se basa en las relaciones de producción, tanto económicas,
políticas como sociales enmarcadas en un momento histórico.

19. ¿Soy capaz de formular y fundamentar alguna tesis contraria a la del autor?
R. si , agobiantemente si

20.En síntesis: ¿Qué me ha descubierto este texto? ¿En qué relación se encuentran las cuestiones
aquí debatidas con mis conocimientos anteriores y con mis concepciones o expectativas? ¿Para qué
me servirá en mi vida diaria esta lectura?
R Tengo que tener claras mis deciciones y ver los dos bandos para determinar una respuesta
correcta y/o decisión que no afecte a la empresa y/o al estado

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Mapa Mental: Economía marxista

Fecha de entrega: 19/09/2021 Evaluación: ________ Entregado:________________

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