CAA NIVEL MEDIO

ENFOQUE REGIO EMILIA

indagación Apreciativa y Juego Centralizado

Formas Globalizadas

Protagonismo y participación de los niños y niñas

Ciudadanía en Educación Parvularia

Talleres de Reflexiones

Descripción de recursos educativos, apoyo técnico, material didáctico y elementos bibliográficos

para su utilización en la planificación y Evaluación del proceso pedagógico

El material didáctico utilizado en las experiencias educativas principalmente han sido elementos
naturales, material reciclado y elementos que consideramos que las familias tienen en su hogar.
También como Apoyo el equipo ha elaborado material Pedagógico que complementan y refuerzan
los objetivos de aprendizajes trabajados en las experiencias educativas a distancia con los niños y
niñas.

Como apoyo técnico a la planificación y evaluación han sido consideradas las orientaciones
enviadas por el equipo Territorial. Lineamientos Técnicos, Orientaciones Técnico-Pedagógicas para
la flexibilización y ajustes curricular en niveles de educación Parvularia de dicho documento se ha
planificado las experiencias de aprendizajes con los objetivos priorizados para Nivel Medio,
orientaciones para la implementación de la Priorización Curricular en forma remota y presencial,
Planificación y Evaluación. Orientaciones Técnicas Pedagógicas para el nivel de Educación
Parvularia, Orientaciones para planificar y evaluar a distancia en el nivel de Educación Parvularia
de donde como equipo hemos podido extraer consideración para nuestro trabajo y el trabajo
conjunto con la familia. Y las orientaciones Curriculares en tiempo de pandemia

Descripción de las estrategias utilizadas para la implementación de los recursos educativos,

documentos de apoyo técnico, material didáctico y elementos bibliográficos para la mejora de
su utilización y evaluación del proceso pedagógico

Para poder implementar todos estos recursos como equipo Educativo hemos tenido instancias de
formación continua en CAUE y CAA , realizando una reflexión sobre los documentos y elementos
bibliográficos para incorporarlos en la práctica pedagógica.

De acuerdo a las características e intereses de los niños y niñas nos hemos reunido en instancias
CAA con el equipo Técnico de nivel Medio para tomar decisiones de acuerdo a los objetivos de
aprendizaje sobre el material pedagógico enviado a cada niño y niña del nivel a sus hogares.