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Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos: LOZANO SEQUEA 23/06/2020


ETNOEDUCACION
Nombre: SHAMARA MARGARITA

DESARROLLO
1. Después de haber leído detenidamente esta unidad y luego de haber reflexionado
críticamente sobre lo encontrado se puede inferir que esta nos presenta con un
bosquejo general sobre los lineamientos curriculares de la Etnoeducación para
las comunidades indígenas y afrocolombianas, abordando cada una de estas
temáticas de forma general, inicialmente se presentan conceptos relacionados
con el proyecto de vida de los grupos étnicos como un elemento importante para
la construcción de Proyectos Educativos Comunitarios e Institucionales,
atendiendo los componentes, necesidades, intereses, particularidades y
características específicas de cada comunidad. Partiendo de un ejercicio de
construcción colectiva orientado a la generación de nuevas iniciativas que
produzcan diversidades de ideas sobre planes y proyectos de vida, educación
propia, Proyectos Educativos Comunitarios, diseño de materiales pedagógicos,
evaluación de proyectos pedagógicos , proceso Etnoeducativo y propuestas de
educación superior, con ellos se avanza en los aspectos pedagógicos y temáticos
que guían los procesos de construcción colectiva y participativa de los
Proyectos Educativos Comunitarios e Institucionales. En los espacios educativos
comunitarios con proyección etnoeducativa, se busca elevar la calidad a partir de
la redefinición de los componentes conceptuales, metodológicos y operativos del
referente curricular, desarrollado en la propuesta etnoeducativa dando como
resultado un aprendizaje el cual se da como hecho articulado con el espacio
humano vital, contextualizándolo y haciéndolo realmente significativo hacia el
desarrollo potencial de los individuos teniendo en cuenta sus procesos
cognitivos, sus relaciones con la realidad cultural y la necesidad de ser partícipes
activos de las transformaciones sociales, exigencias que apuntan al re
direccionamiento de la escuela y también a la reorientación profesional del
docente como mediador del proceso educativo, asumiendo que vivimos en un

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Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos: LOZANO SEQUEA 23/06/2020


ETNOEDUCACION
Nombre: SHAMARA MARGARITA

mundo sujeto a constantes cambios producto de una sociedad cada vez más
globalizante.

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