República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Núcleo: Palo Verde
Metodología de la Investigación I
Sección “A”

EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN.
CUESTI

Facilitadora: Participantes: Edgylexis Urbina

C.I: 26.012.171
Emma Maneiro.

Caracas, 12 de Noviembre del 2020

 1. Concepto de problema de investigación.

Un problema de investigación es el combustible que impulsa el proceso

científico y constituye la base de cualquier método de investigación y
diseño experimental, desde un experimento verdadero hasta un estudio
de caso.

Constituye una de las primeras declaraciones realizadas en cualquier

artículo de investigación y, además de definir el área de investigación,
debe incluir una breve sinopsis que explique cómo se arribó a esa
hipótesis.

2. Tipos de investigación.
 Investigación pura (básica): Esta investigación busca
aumenta la teoría, por lo tanto, se relaciona con nuevos
conocimientos, de este modo no se ocupa de las aplicaciones
prácticas que puedan hacer referencias los análisis teóricos.
 Investigación aplicada: Su principal objetivo se basa en
resolver problemas prácticos, con un margen de generalización
limitado. De este modo genera pocos aportes al conocimiento
científico desde un punto de vista teórico.
 Investigación fundamental: A partir de la muestra de sujetos,
las conclusiones de la investigación se hacen extensiva a la
población y se orienta a las conclusiones.
 Investigación acción: Se centra en generar cambios en una
realidad estudiada y no coloca énfasis en lo teórico. Trata de
unir la investigación con la práctica a través de la aplicación, y
se orienta en la toma de decisiones y es de carácter ideográfico.
 Investigación orientada a conclusiones: Esta engloba la
metodología cuantitativa.
 Investigación orientada a decisiones: No se centra en hacer
aportes teóricos, más bien su objetivo es buscar soluciones a
los problemas.
 Investigación ¿ex post facto?: No se controlan las variables
independientes, dado que el estudio se basa en analizar
eventos ya ocurridos de manera natural.
 Investigación exploratoria: Es considerada como el primer
acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste
aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente
estudiado y las condiciones existentes no son aún
determinantes.
 Investigación Descriptiva: Se efectúa cuando se desea
describir, en todos sus componentes principales, una realidad.
 Investigación correlacional: Es aquel tipo de estudio que
persigue medir el grado de relación existente entre dos o más
conceptos o variables.
 Investigación explicativa: Es aquella que tiene relación
causal, no sólo persigue describir o acercarse a un problema,
sino que intenta encontrar las causas del mismo.
 Investigación experimental: El objetivo se centra en controlar
el fenómeno a estudiar, emplea el razonamiento hipotético-
deductivo.
 Investigación predicativa: Se plantea predecir fenómenos o
hechos basándose en datos anteriores y técnicas cuantitativas
tales como regresión múltiple o análisis causal.
 Investigaciones sincrónicas: Son aquellas que estudian
fenómenos que se dan en un período corto.
 Investigaciones diacrónicas: Son aquellas que estudian
fenómenos en un período largo con el objeto de verificar los
cambios que se pueden producir.
 Investigación histórica: Se encarga de describir fenómenos
que acontecieron en el pasado basándose en fuentes históricas
o documentos.
 Investigación bibliográfica: Es la revisión bibliográfica de
tema para conocer el estado de la cuestión. La búsqueda,
recopilación, organización, valoración, crítica e información
bibliográfica sobre un tema específico tiene un valor, pues evita
la dispersión de publicaciones o permite la visión panorámica de
un problema.
 Investigación metodológica: Indaga sobre los aspectos
teóricos y aplicados de medición, recolección y análisis de datos
o de cualquier aspecto metodológico.
 Investigación empírica: Se basa en observación y
experimentación, puede emplear metodología cualitativa y
cuantitativa, razonamiento hipotético-deductivo, ser de campo o
laboratorio y se pueden emplear métodos transversales o
longitudinales, entre otros.
 Investigación cualitativa: Es aquella que persigue describir
sucesos complejos en su medio natural, con información
preferentemente cualitativa.
 Investigación Participativa: Es un estudio que surge a partir
de un problema que se origina en la misma comunidad, con el
 objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel
de vida de las personas involucradas.
 Investigación de laboratorio: Dado que el máximo objetivo es
el control, se realiza en un ambiente controlado (de tipo
laboratorio) pues carece de las características propias del
ambiente natural. Se crea el ambiente óptimo, es de tipo
experimental y emplea metodología cuantitativa.
 Investigación de campo: La investigación se centra en hacer
el estudio donde el fenómeno se da de manera natural, de este
modo se busca conseguir la situación lo más real posible.
3. ¿Cuándo puede surgir un problema de investigación?
 Cuando existe una laguna o vacío en el conocimiento referido
a una disciplina.
 Al presentarse algo desconocido por todos en un momento
determinado.
 Cuando existe contradicción en los resultados de una
investigación o entre dos investigaciones.
 En el momento en que nos interrogamos acerca de cualquier
problema práctico.
4. Condiciones que debe reunir un problema de investigación
 Debe existir la posibilidad de ser respondido mediante
procedimientos empíricos, es decir, por medio de una
experiencia adquirida a través de nuestros sentidos: algo que
se pueda ver, tocar o captar. Un problema como la existencia
de vida después de la muerte, hasta el presente no ha sido
resuelto de forma empírica.
 La respuesta a la pregunta debe aportar un nuevo
conocimiento.
 Puede referirse al comportamiento de una variable.
 Puede implicar una relación entre dos o más variables.
 Se recomienda formularlo de manera interrogativa, ya que
cuando no se sabe algo, simplemente se pregunta.
 En la redacción de la pregunta deben obviarse términos que
impliquen juicios de valor.
 La pregunta-problema no debe originar respuestas como un
simple si o un no. De ocurrir esto, la interrogante deberá ser
reformulada.
5. En qué consiste el planteamiento y formulación del problema

El problema de investigación es considerado como un momento central y

decisivo del proceso de investigación. Cada paso tiene su importancia y
valor, pero la definición del asunto sobre el que versará la indagación
determina en gran medida las posibilidades de éxito de la intención
investigativa.

El problema de investigación expresará el grado de maduración de una

pregunta, una búsqueda, una intuición o de una exploración previa sobre
un objeto de la realidad. En este sentido evidencia el proceso de
pensamiento que ha seguido a una pregunta o pesquisa formulada por un
investigador o por un grupo de investigadores. En los comienzos de la
experiencia investigativa de un investigador el problema de investigación
puede iniciar su configuración de una intuición personal o percepción
sensible, de una idea, una sospecha acerca de la necesidad de
profundizar en una posible interpretación que ha empezado a constituirse
sobre una determinada realidad natural o social.

En la formulación del problema, la definición es la fase más importante y

se debe de realizar con elementos de la problemática que se investiga,
definir un problema es señalar todos los elementos, aspectos,
características en forma entendible y precisa, con el fin de que otras
personas (lectores) puedan entender el proceso de la investigación.

Cuando se halla definido la problemática es necesario formularlo y

redactarlo para contar con todos los elementos del proceso de la
investigación.

Es decir, el proceso de división conceptual del problema consiste en fijar

la idea principal, los supuestos básicos en que se fundamente la
argumentación inicial en relación con el problema planteado, los
supuestos accesorios y accidentales que van surgiendo al usar la lógica
para precisar el razonamiento.

6. ¿Qué significa delimitación del problema?

La delimitación del problema es “el recorte” que se hace del tema a

investigar, dentro de los límites de espacio, tiempo y temática que
caracteriza el objeto del conocimiento. Con frecuencia se acompaña de
un marco contextual, que en el caso de la residencia profesional o tesis
de grado es la caracterización tecnológica de la empresa. Va seguido de
un “diagnóstico” que describe el problema, apoyándose en información
objetiva y pertinente, de un pronóstico o identificación de la situación
futura al sostenerse la situación actual, y la presentación de alternativas
para superar la situación actual (control al pronóstico). En el contenido del
planteamiento del problema se establecen los límites de la investigación
en términos de espacio, tiempo y universo.
En la delimitación del problema se deben citar cada uno de los recursos y
procesos que intervienen dentro del área de proyecto, para analizar cada
uno de ellos y seleccionar aquellos que intervengan dentro del problema
identificado.

El objetivo de delimitar el problema es disminuir el grado de complejidad

del problema para concentrarse en los elementos esenciales.

7. Delimitación del espacio.

Delimitar el espacio de estudio significa conocer y exponer claramente el

límite que se fijará con respecto al tema de investigación. Para tal efecto,
consiste en ubicar a la investigación en una determinada región o área
geográfica, para ello se deberá indicar expresamente el lugar dónde se
realizará la investigación. Recuerda que las investigaciones pueden
limitarse a una zona de una ciudad, una región, país e inclusive un
continente.

8. Delimitación de tiempo

En ese sentido, la delimitación temporal consiste en estudiar los

fenómenos elegidos, solamente dentro de un rango de tiempo que puede
ser años o décadas. Para ello se deberá especificar el tiempo al que se
refiere la investigación, es decir indicar el periodo de tiempo de la
procedencia de los datos. Y no te olvides que el protocolo se elabora al
principio de tu proceso.

Dependiendo del tema, se establecerá el período necesario para realizar

la investigación. Es importante señalar el lapso del objeto de estudio
porque este puede ser sobre hechos o fenómenos que ya pasaron o que
están pasando.

9. Delimitación de la población

La delimitación del problema de investigación tiene como objetivo

establecer la población específica que se estudiará, el tiempo necesario
para poder estudiar la población y el espacio que se empleará para llevar
a cabo la investigación.

Después de indicar el espacio, hay que seleccionar la población que

servirá como objeto de estudio. En esta parte, se puede detallar el género
y la edad de la población, la cantidad de personas que participaran, o
puede señalarse el nombre de una institución o empresa que hará la
función de población.