Introducción a la Licenciatura en Pedagogía Infantil

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Profesor Director de curso:

Actividad Intermedia, Tarea 2 – proponer soluciones a casos aplicando los

conceptos principales de las unidades 1 y 2

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Ciudad/mes/año
 Propuesta de soluciones a casos aplicando los conceptos principales de las unidades 1 y 2
A continuación se le presenta una tabla con una serie de casos a lo que se podría enfrentar en su proceso de
formación como pedagogo(a) infantil o en su trabajo como docente de educación infantil. Escoja de los siguientes
conceptos principales de las unidades 1 y 2 qué concepto (o conceptos) sería más apropiado para dar solución a
cada caso y explique frente a cada caso de qué manera aplicaría ese concepto. Recuerde que los conceptos y su
aplicación deben estar de acuerdo con los contenidos del curso, es decir, deben corresponder con la
definición de estos conceptos en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la UNAD.

Recomendación: Para escribir estas soluciones, imagine que a usted le está sucediendo en la vida real el caso que
se describe, y piense cómo lo resolvería o cómo respondería en cada caso, siempre usando uno o varios de los
conceptos del curso que se le proponen a continuación. Escriba esa solución frente a cada caso, en la casilla
Concepto o conceptos que considera deben aplicarse para solucionar el caso y explicación de cómo propone
aplicarlos. Recuerde que cada uno de los 12 conceptos de la lista deben ser usados como mínimo en una
de las soluciones propuestas.

Conceptos para seleccionar y aplicar en la solución a los casos:

 Pedagogía Infantil
 Misión, visión y propósitos de formación del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
 Núcleo problémico y núcleo integrador de problema
 Infancias como sujetos de derecho
 Educación, pedagogía y didáctica para la inclusión
 Mapa curricular
 Infancias
 Educación inclusiva
 El pedagogo infantil de la UNAD como intelectual transformativo
 Competencias digitales
 Uso pedagógico de las TIC
 El primer caso y la solución para este caso, resaltados con amarillo, son un ejemplo para que
usted se oriente y se haga a una idea de cómo se espera que desarrolle el ejercicio. Cuando
vaya a entregar su trabajo, borre este ejemplo.
Caso
Caso ejemplo: Una de sus vecinas, que es
profesora de primaria hace muchos años, se
entera de que usted ha comenzado a
estudiar la Licenciatura en Pedagogía Infantil
en la UNAD. Un día se encuentran en la
calle, y su vecina le dice que le aconseja que
se cambie de carrera, porque la pedagogía
infantil solo le va a servir para trabajar en
preescolar y por tanto no tendrá muchas
opciones de trabajo. Usted ya viene
estudiando dentro del curso Introducción a
la Licenciatura en Pedagogía Infantil la
fundamentación y los rasgos distintivos de la
licenciatura en pedagogía infantil de la
UNAD, y por tanto piensa que debe
compartirle a su vecina algunas de estas
ideas para aclarar sus conceptos y
tranquilizarla un poco.
Concepto o conceptos que considera deben aplicarse
para solucionar el caso y explicación de cómo propone
aplicarlos
Conceptos para solucionar el caso (ejemplo): Pedagogía
Infantil; perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
Licenciatura en Pedagogía Infantil; el pedagogo infantil de la
UNAD como intelectual transformativo.
Solución propuesta aplicando los conceptos (ejemplo):
Le diría a la vecina que le agradezco el consejo pero que no se
preocupe, que el programa en el que estoy estudiando trabaja
con un concepto de pedagogía infantil que incluye a los niños
de 0 a 8 años, y por lo tanto yo voy a tener capacidad para
trabajar no solamente con niños de preescolar sino un poco
más grandes, en los primeros grados de la primaria.
También le diría que el programa no solamente forma
profesores para trabajar en aula, sino que en el perfil
ocupacional dice que con mi título puedo ser diseñadora de
materiales educativos, asesora pedagógica, trabajar con
fundaciones y organizaciones de la comunidad, puedo trabajar
en proyectos con niños que no necesariamente sean en
jardines o escuelas, puedo ser investigadora y también puedo

Algunos amigos se enteran de que usted
está estudiando Licenciatura en Pedagogía
Infantil y uno de ellos, que es muy bromista,
comienza a hacerle chistes pesados diciendo
que no se necesita estudiar para limpiar
colas y narices y cantar y hacer
manualidades. Usted se molesta un poco con
la broma y quiere aclarar a su amigo estos
conceptos errados.
ser coordinadora o rectora.
Por último le diría que uno de los conceptos que son más
importantes en el programa es que los pedagogos infantiles
de la UNAD debemos ser intelectuales transformativos, o
sea que debemos estar comprometidos para transformar la
sociedad a través de nuestro trabajo y la investigación de las
necesidades de los niños, entonces que yo podría también
crear algún proyecto o alguna alternativa de trabajo
innovadora para trabajar en las necesidades de los niños por
mi propia cuenta o iniciativa, lo que me permitiría trabajar y
ganarme la vida a la vez que ayude a mejorar la situación de
los niños y las familias.
Conceptos para solucionar el caso:
Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
Licenciatura en Pedagogía Infantil.
Solución propuesta aplicando los conceptos:
Le explicaría a mi amigo que ser licenciado en pedagogía
infantil no se trata de limpiar colas, narices, cantar y hacer
manualidades, esto ya que un profesional en pedagogía infantil
se caracteriza por comprender la infancia y la educación
inclusiva, plantear acciones y propuestas educativas, además,
trabaja de forma cooperativa y educa a niños y familias
partiendo del contexto en el que se encuentren.
Por otra parte concluiría la respuesta explicándole que ser

Usted tiene una amiga que estudia
Licenciatura en Preescolar y con mucho
entusiasmo usted le comenta que comenzó a
estudiar Licenciatura en Pedagogía Infantil
en la UNAD. Su amiga le dice que las dos
licenciaturas son lo mismo y que no tiene
sentido ponerle a un programa el nombre de
pedagogía infantil cuando finalmente usted
se está preparando para ser docente de
preescolar. Evidentemente ella está
confundida y usted quiere ayudarle a aclarar
los conceptos.
profesional en pedagogía infantil me abre muchas puertas al
éxito y que con el estudio y la formación constante me
puedo llegar a desempeñar como licenciada, gestora de
proyectos, líder, docente, directivo docente entre otras.
Conceptos para solucionar el caso:
Pedagogía Infantil, El Pedagogo Infantil de la UNAD como
intelectual trasformativo.
Solución propuesta aplicando los conceptos
Mi repuesta seria la siguiente, estimada compañera veo que
tiene una gran confusión entre los dos términos, Docente de
preescolar y licenciado en pedagogía infantil.
La pedagogía infantil busca formar licenciados con una
comprensión innovadora que entiendan y proyecten su mirada
a la infancia y que se comprometan a la formación de la niñez
sin importar sus condiciones biológicas, culturales, sociales y
económicas. Por otra parte esta nos permite trabajar con niños
de 0 a 8 años así como formar docentes en educación superior,
ser líderes y crear proyectos de cambio y trasformación.
La licenciatura en pedagogía infantil de la UNAD se propone
formar en competencias para así poder comprender y abordar,
desde el accionar diario del docente las diversas situaciones
que enfrentan los niños, niñas su familia y su comunidad.
Su familia se ha enterado de que usted está Conceptos para solucionar el caso:
estudiando Licenciatura en Pedagogía Misión, visión y propósitos de formación del programa de
Infantil, y en una reunión familiar sus tíos le Licenciatura en Pedagogía Infantil.
hacen comentarios sobre esta decisión, Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
diciéndole que debía haber estudiado otra Licenciatura en Pedagogía Infantil.
cosa que le permitiera desempeñar Uso pedagógico de las TIC
diferentes tipos de trabajos y tener más Solución propuesta aplicando los conceptos:
opciones laborales y no solamente ser
docente, y peor solamente profesor de niños Le explicaría a mi familia y en especial a mis tíos que decidí
empezar a estudiar licenciatura en pedagogía infantil porque
de preescolar que son tan difíciles de
es una carrera queme nace y como joven decidí perseguir mis
manejar. Usted les quiere ayudar a
sueños, por otra parte les explicaría que la estoy realizando en
entender de las competencias y posibilidades
la UNAD porque esta es una institución que forma lideres
laborales y de desempeño que podrá tener
profesionales, integrales y trasformadores con alto desempeño
cuando se gradúe del programa, así que investigativo, además, porque es una carrera con alto impacto
decide explicarles algunas ideas que trasforma el accionar docente y el campo infantil.
importantes.
Como segunda parte les expresaría que esta carrera no solo se
trata de trabajar con niños y que tienen un concepto erróneo
de la infancia ya que un docente se encarga de cambiar la
visión y el actuar de los pequeños logrando trasformar e
inculcar en ellos el gusto por el aprendizaje, que en esta
carrera puedo desempeñar diferentes actividades como
licenciada profesional de la infancia, gestora de proyectos de
investigación y comunitarios, docente del ciclo inicial de
educación en colegios públicos entre el grado 0 a 2 de primaria,
docente de procesos educativos con atención a primera
infancia, directivo docente, docente de ciclos de normalista
 superior, asesor pedagógico y diseñadora de medios y
mediaciones apropiadas a la infancia. Por tanto, en esta carrera
soy yo quien debo crear el camino y mirar hasta donde quiero
impulsar mi aprendizaje.

Para finalizar les explicaría a mis tíos que me siento muy feliz
ya que la UNAD me permite realizar mi carrera profesional bajo
la modalidad a distancia virtual, que con esta modalidad
aprenderé para ser autónoma, responsable, critica y además
mi aprendizaje será significativo siempre y cuando tenga un
excelente y satisfactorio proceso de autoaprendizaje y manejo
de las TICS.

La UNAD le invita a participar a un Conceptos para solucionar el caso:

encuentro de estudiantes de diversas
universidades que provienen de programas Misión, visión y propósitos de formación del programa de
de licenciaturas que forman docentes para la Licenciatura en Pedagogía Infantil.
infancia, y usted asiste muy feliz para
representar a la Licenciatura en Pedagogía Solución propuesta aplicando los conceptos:
Infantil de la UNAD. En una mesa redonda,
les plantean a usted y a estudiantes de otras La UNAD es una universidad trasformadora que se diferencia y
universidades una pregunta para resolver, se caracteriza por la formación de líderes profesionales en la
en donde cada uno debe explicar cuáles son educación de las infancias, con alto desempeño investigativo,
pedagógico, integral, en competencias y TICS, además, se
las características específicas del programa
enfoca en la trasformación de docentes didácticos con miras al
que estudia y que lo diferencia de otros
futuro y a la inclusión.
programas que también forman docentes
para la infancia. Su aporte para responder
Una de las características especiales del programa en
esta pregunta como representante de la pedagogía infantil es el alto impacto tanto a nivel nacional
Licenciatura en Pedagogía Infantil de la como internacional creando docentes comprometidos con el
UNAD sería… conocimiento que aporten, trasformen e innoven el campo
profesional infantil. Además, se compromete con el diseño de
evaluaciones trasparentes para el manejo de diferentes
contextos inclusivos y de la realidad.

Para su práctica educativa se le ha asignado Conceptos para solucionar el caso:

como escenario de práctica una unidad de
atención a niños con enfermedades crónicas.
Como parte de su primer trabajo de
práctica, usted debe escribir una justificación
que explique cómo se relaciona la labor que
usted va a desempeñar en ese escenario con
los rasgos distintivos del programa de
Licenciatura en Pedagogía infantil.
Educación inclusiva.
Educación, pedagogía y didáctica para la inclusión.
Solución propuesta aplicando los conceptos:
En primer lugar mi introducción empezaría dando un concepto
de lo que es educación inclusiva.

La educación inclusiva es un modelo de formación que busca

atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, está
tiene un énfasis especial en aquellos que son vulnerables o que
cuentan con un desnivel académico provocado por una
enfermedad, impacto social y económico o que son rechazados
por la sociedad.

Continuaría explicando que esta educación debe ser concebida

como un proceso que permite abordar y responder a la
diversidad de las necesidades de los niños dando mayor
participación en el aprendizaje a aquellos que son vulnerables y
que las actividades culturales y comunitarias del sistema

Usted ya está recién graduado y asiste a su
primera entrevista de trabajo en una
fundación que se dedica al trabajo con la
infancia y que tiene diferentes programas:
un jardín infantil, un colegio de primaria, un
programas para mujeres gestantes, un
programa de acompañamiento en pautas de
crianza para familias, un programas de
seguimiento a la nutrición y el desarrollo del
niño, un programa de diplomado en atención
a la primera infancia para madres
comunitarias, una biblioteca y una ludoteca,
educativo deben tener la inclusión en primera mano.
Justificaría mi trabajo explicando que la labor que realice debe
estar muy ligada a la propuesta de Licenciatura en Pedagogía
Infantil de la UNAD ya que esta busca que sus egresados
promuevan y se interesen por formar en calidad,
equitativamente y comprometidos con la inclusión sin importar
los rasgos físicos, psicológicos y de contexto o situación. Por
otra parte llevaría mi práctica a la dinámica, el juego y la
didáctica investigando y creando diferentes materiales que
sirvan para el trabajo continuo y colaborativo entre los
diferentes niños sin que importe la índole o magnitud de su
problema.
Conceptos para solucionar el caso:
Perfil profesional y perfil ocupacional del programa de
Licenciatura en Pedagogía Infantil.
Solución propuesta aplicando los conceptos:
Le explicare al señor entrevistador que según la formación que
recibí y el perfil profesional y ocupacional del programa
Licenciatura en pedagogía Infantil de la Universidad en la cual
estudie “ UNAD” puedo desempeñarme en licenciada
profesional de la infancia, gestora de proyectos de
investigación o comunitarios, docente del ciclo inicial de
educación en colegios públicos entre el grado 0 a 2 de primaria,
docente de procesos educativos con atención a primera
y un centro de investigaciones en educación
y desarrollo infantil. El entrevistador le pide
que, de acuerdo a la formación recibida en la
universidad, usted explique para cuáles de
estos programas usted está formado y tiene
competencias. Ante esta pregunta usted
responde…
infancia, directivo docente, docente de ciclos de normalista
superior, asesor pedagógico y diseñadora de medios y
mediaciones apropiadas a la infancia.
Por tanto puedo desempeñarme en el programa del jardín
infantil, en el colegió de primaria desde el grado trasnsición a
segundo, y de igual forma podría trabajar, asesorar, diseñar y
desarrollar proyectos para cada uno de los programas que el
entrevistador me propone.

Usted va a realizar la matrícula para el Conceptos para solucionar el caso:

segundo semestre, sin embargo le aparece
un listado de varios cursos posibles para Mapa curricular
escoger y usted quiere saber cuáles debería
escoger de acuerdo al diseño curricular del Solución propuesta aplicando los conceptos:
programa. Para resolver esto, usted…
En primer lugar me dirijo al mapa curricular de mi carrera
universitaria ya que allí podre encontrar las asignaturas
organizadas por semestres y según el nivel de complejidad de
la licenciatura.

Para resolver que cursos debo realizar para estar preparada

para el segundo semestre debo conocer el diseño curricular de
la licenciatura en pedagogía infantil así será posible conocer e
identificar cada uno de los cursos, el número de créditos que
cada uno posee y los requisitos que se necesitan para avanzar
en esta carrera universitaria.

Para llevar a cabo el proceso de matrícula del semestre dos

 debo elegir la ruta de formación dos, fundamentación, en el
cual se encontraran algunos cursos para el nivel de aprendizaje
del segundo semestre.

Cuando usted llega al sitio de práctica Conceptos para solucionar el caso:

pedagógica se encuentra con que en la
institución educativa en que trabajará hay
en su aula un niño diagnosticado con Infancias
autismo leve, dos niños afrodescendientes, y Competencias digitales
que existen entre las familias de los niños
diferentes denominaciones religiosas. Usted
entiende que es importante tomar en cuenta Solución propuesta aplicando los conceptos:
estas características en el trabajo que va a
realizar con los niños, por lo tanto…

Después de graduarse, usted se vincula Conceptos para solucionar el caso:

como docente de transición en una
institución educativa. Cuando comienza a Núcleo Problémico y núcleo integrador de problema
trabajar, encuentra que uno de los factores Infancias como sujetos de derecho
que dificulta el proceso de aprendizaje de los
niños es que las familias dan poco apoyo al Solución propuesta aplicando los conceptos:
proceso educativo de los pequeños y que
descargan la responsabilidad del proceso
formativo en la escuela. Usted sabe que es
importante tomar cartas en el asunto, pero
no sabe cómo debería proceder. Para poder
incidir positivamente en la mejora de esta
situación, usted decide…

En su práctica pedagógica le es asignado un Conceptos para solucionar el caso:

espacio con una fundación que trabaja con
procesos de manejo del tiempo libre en un Infancias
barrio de su ciudad. En este barrio habitan  Educación inclusiva
algunos niños de comunidades indígenas que  Núcleo problémico y núcleo integrador de problema
han migrado desde sus comunidades. Le
llama la atención que, al comenzar el
proceso de práctica, usted escucha a Solución propuesta aplicando los conceptos:
algunos de los animadores de este programa
refiriéndose a los niños indígenas de manera
despectiva, y al participar de una jornada de
visitas domiciliarias para invitar a nuevos
niños para incorporar al programa, le indican
que los niños con alguna discapacidad no
deben ser incorporados. Usted se preocupa
ante esta situación y quiere ayudar a darle
solución, por lo tanto…

Referencias consultadas (en orden alfabético y de acuerdo a las normas APA)