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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud


Unidad Santo Tomás
Ciclo 2021-2
Licenciatura en Psicología
Asignatura: Sexualidad humana
4to Semestre
3er. Departamental

ACTIVIDAD 3. PREGUNTAS CINE DEBATE “UN CRIMEN


INCONFESABLE”
ESPACIO DE ACCIÓN PLATAFORMA MOODLE Y/O ESPACIOS DE
REUNIÓN VIRTUAL
DURACIÓN VARIABLE
UNIDADES TEMÁTICAS IV.SEXO, PODER Y VIOLENCIA
RELACIONADAS

Introducción:

De todas las formas de violencia sexual existente, el Abuso Sexual Infantil es una de las más
aberrantes (en su acepción psicoanalítica) pues traspasa la barrera no solo del cuerpo del otrx,
sino de la noción de bienestar de la infancia existente en las dinámicas sociales, al menos
como fantasía.
El cuerpo del infante es valorado y tratado como femenino en el amplio sentido del término,
y el uso de las diferentes tácticas violentas basadas en los valores de obediencia y amor
incondicional al adultx, incrementan el nivel de confusión y autoculpabilidad con la que
muchas niñas, niños y adolescentes transitan por estos eventos.
Susana Velázquez nos aporta herramientas de comprensión y acompañamiento para este tipo
de violencia.

📢Actividad:

1. Cada persona participante debe leer los textos de Susana Velázquez indicados en el
cronograma:
a. Capítulo 10. El pudor al desnudo
b. Capítulo 11 (opcional): Incesto, un secreto de familia

2. Todo el equipo junto, o por separado, verán la película: “Un crimen inconfesable”. Se
recomienda ampliamente, hagan lo posible por verla en conjunto.
La película se puede encontrar en el siguiente link:
https://cuevana.se/pelicula/el-lenador/
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud
Unidad Santo Tomás
Ciclo 2021-2
Licenciatura en Psicología
Asignatura: Sexualidad humana
4to Semestre
3er. Departamental

3. Es importante respetar el orden de las actividades para poder hacer lo que a


continuación se indica: deberán reunirse en equipo y redactar colectivamente tres
preguntas que integren la comprensión del texto y la mirada del documental desde
ese enfoque.
4. Recuperen las evidencias del trabajo colaborativo e integrar todo en un solo
documento en PDF que incluya el nombre de todxs lxs integrantes y el grupo. Solo una
persona sube el documento.

✔Evaluación de la Actividad:

Esta actividad corresponde a la sección de Evaluación Continua de la escala de evaluación de


la Unidad de Aprendizaje y tendrá la siguiente puntuación:

Rubros Puntaje
Redacción de las preguntas que deben evidenciar la lectura previa y su 3
comprensión, así como la relación con el material audiovisual.
Deben evitar preguntas obvias y lugares comunes y hacer preguntas
de copia textual de las lecturas.
Evidencia del trabajo colaborativo. (capturas de pantalla de chats, 1
trabajo colaborativo, etc.)

Redacción y ortografía. 1
TOTAL 5

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