LABORATORIO DE NODOS Y ANTINODOS.

Maria Camila Arango Gómez1 Mariana Guerra Alvarez2 mariana Toro Hernandez3
Felipe Galeano Gonzalez4 Oscar Daniel Tapia Meza5
Universidad San Buenaventura sede medellin
fisica de ondas y laboratorio
24 de febrero del 2022

I. I NTRODUCTION B. Procedimiento
El presente laboratorio se realiza con el fin de ver, analizar Durante el tercer laboratorio de fı́sica de ondas, utilizamos
y conocer más sobre las ondas, una onda se puede definir gran variedad de materiales para diseñar la maqueta del
como una perturbación que se propaga en el espacio y cuando experimento, en donde por medio de las señales sinusoidales
esta se propaga a través de un medio la podemos llamar como que transmitı́a dicho generador atado, podrı́amos hallar los
onda mecánica, es ahı́ donde este laboratorio cobra su valor nodos que se generaban en la cuerda gracias a las ondas
puesto que a través de una cuerda y diferentes vibraciones estacionarias. La forma en que se hizo este montaje fue la
producidas por el cambio de la frecuencia de una fuente siguiente:
podremos observar los nodos y antinodos. Con el fin de
generar una comparación de la parte experimental y parte
teórica se toman los diferentes datos arrojados en este montaje
para realizar cálculos y reconocer los errores cometidos o los
factores fı́sicos que hacen que la parte experimental no sea en
su totalidad correcta.

II. O BJETIVOS
A. objetivo general
Identificar el comportamiento de la cuerda por medio de
un montaje experimental, donde esta está totalmente tensa,
sostiene una masa y se le varia la frecuencia para hallar los
nodos que se generan en ella gracias a las ondas estacionarias.

B. Objetivos especificos
figura 1: Fotografı́a capturada durante el proceso de
• Observar las diferentes ondas generadas por los distintos experimentación.
voltajes de la fuente.
• Analizar la cantidad de nodos y antinodos generados por Como se puede observar en la imagen, el parlante tenı́a un
el cambio de la frecuencia. pequeño caimán en donde se coloca la cuerda a un extremo
• Comparar los datos teóricos con los experimentales para y al otro extremo, la sujetamos por medio de un ancla y
saber el porcentaje de error. unos rodamientos que se adhieren en el soporte de pie, luego
de poner dichos anclajes y soportes, pasamos a colocar la
III. P ROCEDIMIENTO : masa de 100g en el extremo que va por el soporte de pie,
en donde la masa queda suspendida en el aire, haciendo que
A. Materiales la cuerda quede tensionada. Luego de que la cuerda quede
• Fuente de voltaje en su sitio, tomamos la medida de la cuerda utilizada que
• Fuente generadora de señales fue de 2.3 metros. Después de que todas las conexiones y
• Caimanes de conexión componentes estaban en su punto, encendimos la fuente de
• Parlante voltaje y la fuente generadora de señales, en donde el voltaje
• Masa de 100g máximo que se podrı́a elegir para este laboratorio que no
• Cuerda con longitud de 2.3 metros ocasionara algún daño, fue de 10 volts. Mientras se empezaba
• Soporte de pie a ajustar el voltaje de la fuente y los amperes entregados
• Prensa de esta, el parlante comenzaba a dar pulsos que generaban
• Ancla para el soporte y la cuerda movimientos en la cuerda, claro está, que también las ondas
• Rodamientos iban cambiando, dependiendo de los Hertz ajustados en el
generador de señales, en donde comenzamos primero con una
frecuencia de 15Hz y se logró generar un nodo en la cuerda.
Antes de continuar, la cuerda utilizada tiene una tensión de
0.98N y tuvo la misma tensión y longitud durante el resto La longitud de la cuerda es de 2,3 m.
del laboratorio, lo único que fuimos variando fue la frecuencia. velocidad la despejamos de la formula de la frecuencia ( en
el montaje experimental obtuvimos la frecuencia mediante):
Cuando continuamos con la siguiente frecuencia que fue n
de 23Hz, pudimos notar 2 nodos en la cuerda y ası́ fue F = V
2L
sucesivamente hasta llegar a la frecuencia final utilizada que
fue de 100Hz, en donde se pudo notar una cantidad de 11 2L(f )
nodos en esta. Más adelante continuamos experimentando con V =
n
el generador de señales para saber si en algún punto se podı́an
generar más nodos y a la final de todo, logramos establecer una la frecuencia la obtuvimos mediante el montaje experimental.
frecuencia en donde generó 17 nodos en la cuerda, algo que no
se esperaba en todo el laboratorio, ya que la primera indicación
que nos dio el docente fue que halláramos un máximo de 6
nodos, porque no creı́a que se lograrı́an generar más.
Ya con todos los datos obtenidos, dimos el laboratorio por
concluido.

figura 2: Datos y calculos del valor experimental.

VALOR TEORICO.
n: numero de nodos generados en la cuerda.

tension: la hallamos de acuerdo al peso del objeto unido a la

cuerda.

T = mg

T = 0.1kg(9.8 sm2 )

IV. CALCULOS T = 0.98N

VALOR EXPERIMENTAL.
n= numero de nodos generados en la cuerda , dependiendo Para encontrar la densidad de la cuerda (µ) debemos
de la frecuencia alcanzada. saber la masa de la cuerda y la longitud de la misma.
tension: la hallamos de acuerdo al peso del objeto unido a mc
la cuerda. µ=
Lc
Para hallar la densidad de la cuerda despejamos µ de la longitud de la cuerda es de 2,3 m.
la formula de la velocidad:
velocidad= la obtenemos de la formula:
r
t r
tc
V = V =
µ µ

donde tc es la tension en la cuerda y µ es la densidad de la

t cuerda, ambas ya encontradas.
V2 = La formula de la frecuencia es:
µ
r
t n t
µ= F =
v2 2L µ
 figura 3: Datos y cálculo del valor teorico.
V. PORCENTAJE DE ERROR
lo hallamos para (µ) , para la velocidad y para la frecuencia.

figura 4: tabla de % de error.

VI. CONCLUSIONES
Después de analizar el comportamiento de la cuerda en
diferentes frecuencias pudimos observar que las perturbaciones
dieron como resultado una cantidad de nodos mayor a los
esperado. Ademas en el porcentaje de error podemos observar
que no estamos tan alejados en la parte experimental de lo
teorico, puesto que en la frecuencia y en la velocidad no supera
el 38% y en µ el porcentaje mas alto fue 61%.