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  • 11 - Evidencia - Comunicacion - Lunes - 21-03-22

    Cargado por

    mary esther
    209 vistas2 páginas
    El documento presenta una actividad de lectura sobre una cartilla para el cuidado de la salud. El propósito es que los estudiantes identifiquen la información clave del texto sobre los requisitos básicos para el cuidado de la salud y reconozcan la estructura del texto. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre el contenido y propósito de la cartilla, la facilidad de lectura, la importancia de las imágenes y su opinión general sobre el contenido.

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    Título original

    11- Evidencia - Comunicacion -Lunes - 21-03-22 (1)

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    El documento presenta una actividad de lectura sobre una cartilla para el cuidado de la salud. El propósito es que los estudiantes identifiquen la información clave del texto sobre los requisitos básicos para el cuidado de la salud y reconozcan la estructura del texto. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre el contenido y propósito de la cartilla, la facilidad de lectura, la importancia de las imágenes y su opinión general sobre el contenido.

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    11 - Evidencia - Comunicacion - Lunes - 21-03-22

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    El documento presenta una actividad de lectura sobre una cartilla para el cuidado de la salud. El propósito es que los estudiantes identifiquen la información clave del texto sobre los requisitos básicos para el cuidado de la salud y reconozcan la estructura del texto. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre el contenido y propósito de la cartilla, la facilidad de lectura, la importancia de las imágenes y su opinión general sobre el contenido.

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    Actividad: Leemos una cartilla para el cuidado de la salud ”

    Propósito: Leemos una cartilla para el cuidado de nuestra salud


    Criterio de evaluación:
    - Identifica información explicita del texto.
    - Reconoce los elementos complejos de la estructura del texto.

    Lee el siguiente texto:


    1. Comentan sobre el contenido de la cartilla. Responde las siguientes
    preguntas:
    ¿Qué se quiere dar a ___________________________________________________________
    conocer el autor?
    ___________________________________________________________

    ¿Cuáles son los requisitos


    básicos para cuidado de ___________________________________________________________
    la salud?
    ___________________________________________________________
    __

    ¿Fue fácil leer este texto? ___________________________________________________________


    ¿Por qué?
    ___________________________________________________________
    _
    ¿Por qué son importantes las
    imágenes de la cartilla? ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    __________________________________________________________

    ¿Cuál es tu opinión del


    contenido de la cartilla? ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    _____________________________________________________

    2. Responde:
     ¿Cuál crees que es la intención o propósito del texto leído?

     ¿Qué partes tiene una cartilla? Explica con tus propias palabras.

     Escribe una recomendación que asegure un retorno seguro a clases

     ¿Quiénes deben seguir las recomendaciones de la cartilla?

    ¡Felicitaciones lograste la meta!

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