Primer Trimeste-2do Grado

Cuaderno de trabajo
Segundo grado
Mundo ABC
Nombre:_____________________
1
Primer Trimestre
Lengua materna
español
Mundo2 ABC
1er Trimestre Organizamos las actividades Español
Información personal
Contesta con tu información personal.
Escribe tu nombre completo.

NOMBRE COMPLETO
Escribe la letra con la que Dibuja un objeto o animal que

inicia tu nombre. comience con la letra de tu
nombre.
Mundo ABC
Mi nombre tiene letras.
3
Compartimos nuestra experiencia

Escribe lo que estas haciendo en esta pandemia y que estas haciendo para
protegerte a ti y a tu familia.
Hola mi nombre es _____________ y lo que
estoy haciendo durante este aislamiento

es:
Mundo ABC
Para protegerme del coronavirus estoy
haciendo lo siguiente:
4
Imaginamos historias
Observa los dibujos. Coloréalos, y contesta las preguntas del recuadro.
Mundo ABC
1.-¿Qué lugar te imaginas que es?:_____________________________
_______________________________________________________
2.-¿Qué Personajes aparecen en esta historia?_________________
_______________________________________________________
3.- ¿Qué objetos aparecen en la historia? _______________________
____________________________________________________
Inventa una breve historia usando los personajes que se muestran en esta hoja.
5
1er Trimestre Tiempo de leer Español
La historia del ratón en la tienda

Observa los dibujos. Coloréalos.
Mundo ABC
Lee el cuento de la pagina 14 y enlista todos los alimentos que olió el ratón.
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
6
1er Trimestre Ideas para escribir mejor Español
Identifica los nombres

Colorea el recuadro que indique el nombre de cada dibujo.
Rosa rosa Rosa rosa
Mundo ABC
Dulce dulce Dulce dulce
Ángel ángel Ángel ángel
Margarita margarita Margarita margarita
7
Nuestro cumpleaños
Escribe el nombre del mes en que cumples años; luego numera los días, según el
año en curso y contesta.
mes año
D L M M J V S
Mundo ABC
1.-El día en que caerá mi cumpleaños será en ______________________
2.- Cumplo años el día de
3.- Colorea una velita por los años que vas a cumplir o cumpliste en el 2020.
4.- Dibuja un pastel en el cuadro del día que cumples años.

Haz lo mismo si algún familiar cumple años en ese mes.
8
Nuestro horario de clases

Ayuda al pirata a dar con el tesoro, escribiendo los días de la semana en los que
tomamos nuestras clases a distancia.
Lunes M M
Mundo ABC
9
Nuestra biblioteca
Colorea la biblioteca que se muestra en esta hoja. Obsérvala muy bien y
contesta los 5 puntos.
Escribe 5 libros o materiales

que puedes encontrar en una
biblioteca.
3
Mundo ABC
10
Nuestra biblioteca
Escribe el nombre de los materiales que puedes encontrar en una biblioteca y
encuéntralos en la sopa de letras.
p r o o s
r e s t s
f l e t s
El universo
Mundo ABC
i n f r m t i
e l e o n o s
El principito
De la
A a la
Z
l i t r r i
D i c c n a o s
11
Mi libro de lecturas
Elige un cuento de tu libro de lecturas para responder lo siguiente.
Título
1.- Dibuja tu parte favorita.
LO QUE MÁS ME GUSTÓ FUE

Mundo ABC
12
EL reglamento de la biblioteca del salón
Pon una X en el recuadro que muestre lo que no debe de hacerse en la
biblioteca del aula y colorea el recuadro que muestre lo que si debe de hacerse
en la biblioteca.
Reglamento
de la
biblioteca Mundo ABC
13
El préstamo a domicilio
Una credencial de la biblioteca es una pequeña tarjeta que se
utiliza para pedir prestado, o sacar un libro. Esto significa que
puedes tomar el material prestado por un corto tiempo y luego
devolverlo a la biblioteca.
Contesta lo siguiente:
1.-¿para que se utiliza la credencial de la biblioteca?__________________________
_____________________________________________________________________
2.- ¿Qué significa el poder pedir prestado un libro? ________________________

____________________________________________________________________
Llena la siguiente credencial de la biblioteca , utilizando tu información y dibújate

en el recuadro de la foto
Credencial de la biblioteca
Ciclo escolar 2020-2021
Nombre completo:
Mundo ABC
Escuela:
Grado Grupo:
“Leer te lleva a lugares inimaginables”
14
Esa ronda si me gusta matarilelireleón
una ronda infantil se trata de un juego de niños que consiste en
armar un círculo y girar mientras se entonan canciones o se recitan
rimas.
Investiga una ronda infantil en libros o internet.

MI RONDA SE LLAMA
Mundo ABC
15
1er Trimestre Cuidemos el planeta Español
Leemos para saber más
Colorea las cajas en donde explican los problemas que puede ocasionar la
acumulación de basura.
ME PUEDE NOS
SERVIR PODEMOS
TODO LO ENFERMAR
QUE TIRO
NO PASA NADA
HUELE MAL SE PUEDE
VIVIR ASI
SE
CONTAMINA EL
Mundo ABC
MEDIO
AMBIENTE
16
Leamos para aprender
Lee la página 28 de tu libro de español y de acuerdo a lo que leíste colorea y
pega las imágenes arriba del bote que correspondan.
Mundo ABC
Orgánica Inorgánica
17
Leamos para aprender
En cada flecha escribe el significado de cada una de las tres erres.
Mundo ABC
Escribe “reciclar”, “reducir” o “reutilizar”, según corresponda a las
acciones que realizan estas personas.
1.-La mamá de Ema usó las hojas que le

sobraron a los cuadernos del año pasado
para hacer uno nuevo .
2.-En la casa de Susana compran focos

ahorradores para no gastar mucha
energía.
3.-Eliud recoge sobrantes de cartón en las

tiendas para venderlo a fabricas que lo
procesan para volverlo a utilizar.
18
A buscar rimas y coplas
Colorea y recorta los dibujos y pégalos junto al dibujo de la palabra que rimen.
foca anillo
oveja fresa
Mundo ABC
pato pelota
espejo ratón
conejo mesa gato botón
martillo abeja boca bota

19
Descubre más palabras
Los antónimos son aquellas palabras cuyos significados son
exactamente opuestos entre sí, es decir, que significan lo contrario
la una de la otra.
Recorta y pega en tu cuaderno las parejas de antónimos.
día sucio pequeño abierto
adentro noche atrás feliz
cerrado triste limpio abajo
grande afuera arriba enfrente

Mundo ABC
20
Tomamos nota y proponemos soluciones
Escribe la problemática a cada sugerencia de solución que se muestran a

continuación.
Mundo ABC
Solución: colocar focos
Solución: plantar árboles. ahorradores en casa.
Problema: Problema:
Solución: llevar bolsas Solución: separar la basura

reusables a las tiendas. inorgánica para poderla reciclar.
Problema:
Problema:
21
Compartir para disfrutar
Las copas son canciones populares, breves y antiguas, en las
que la gente habla de sus alegrías, problemas y emociones y que en
la actualidad todavía seguimos cantándolas.
Lee las siguientes coplas populares y memoriza las que más te gusten para
Mundo ABC
compartirlas en familia. Subraya en cada copla 2 palabras que rimen.
En la casa de Pinocho Naranja dulce,

solo cuentan hasta ocho: limón partido,
uno, dos, tres, cuatro, Dame un abrazo
cinco, seis, siete y ocho. Que yo te pido.
El gato sin botas, Un pajarito

de puro goloso me dijo al oído,
amaneció enfermo pío, pío, pío
de un mal doloroso. Tengo mucho frío.
22
El juego ¡basta!
Busca en el siguiente juego de basta las palabras que están mal escritas y
enciérralas; luego escríbelas de manera correcta en los recuadros de abajo.
nombre apellido cosa animal Fruta o

verdura
Ánjel Alanís ala asno ajuacate
Mundo ABC
Bety Bueno bote buro banana
Cristian Castro colorez cavallo calabaza
Diana Durán dedo dinozaurio durasno
Ema Estrada eztreya elefante egote
23
Elaboramos carteles
Las características de los carteles son las siguientes:
-Inician con mayúscula el titulo y la frase.
-Las frases deben ser cortas y claras.
-Las frases deben tener relación con la imagen que se muestra.
Escribe un titulo y una frase alusiva, según la imagen de cada cartel.
Mundo ABC
24
Elaboramos la versión final
Realiza un cartel para promover el cuidado de nuestro planeta.
Mundo ABC
25
Tripas de gato
Colorea las imágenes y une con una línea cada una de ellas con su nombre.
palo pala
Mundo ABC
maleta
ojo
hoja
paleta
26
1er Trimestre Con la música por dentro Español
Hablamos sobre el tema
Un instructivo es un texto que tiene como finalidad dar cuenta

del funcionamiento de algo en particular.
Lee el siguiente instructivo.
MATERIALES
MARACAS CASERAS
Mundo ABC
•botecitos plásticos como los de medicinas o vitaminas
•papel periódico
•piedritas, arroz, frijol o semillas
•cinta adhesiva
•pegamento blanco
•agua
•pinturas de colores
PROCEDIMIENTO
1.- Inserta las piedritas o granos dentro de los frascos y ciérralos. Coloca el frasco en
medio de la hoja del papel periódico y retuerce para formar el aza de la maraca.
2.-Asegura enrollando con cinta adhesiva.
3.-Agrega 2 partes de pegamento blanco y 1 de agua, revuelve. Recorta tiras de
papel periódico, mójalas en el pegamento, forra las maracas, necesitas hacer mínimo
4 capas de papel para que queden fuertes.
4.-Deja secar y dales color usando las pinturas.
Dibuja los cuatro pasos del procedimiento.
1 2 3 4
27
Hablamos sobre el tema
Observa las imágenes y completa el instructivo con ayuda de papá o mamá.
Rehilete de papel
Mundo ABC
MATERIALES:
1.-_______________ 3.-______________
2.-______________ 4.-_____________
PROCEDIMIENTO:
1.-___________________________________________
2.-___________________________________________
3-___________________________________________
4.-__________________________________________
5.-___________________________________________
6.-___________________________________________
7.-___________________________________________
28
Ordenamos un instructivo
Un instructivo es un texto que tiene como finalidad dar cuenta

del funcionamiento de algo en particular.
Escribe en el círculo el número que le corresponda, tomando en cuenta las

partes del instructivo.
TELÉFONO DE VASOS
Mundo ABC
1
Título
4.-Haz un nudo en las
extremidades del hilo en
2 •2 vasos de plástico los dos vasos para que
•Un hilo largo de cuando tires de él, este
procedimiento
cuerda fina o de lana no pase por los
•Una aguja grande agujeros.
3 5.-Ayuda a tu hijo a
hacer nudos bien
materiales
apretados para que no
1.-Utiliza la aguja para hacer sobresalga hilo detrás
un agujero al fondo de cada de los nudos.
vaso de plástico. 6.- Ya se puede utilizar
4 2.-Agarra el hilo de cuerda y ¡sin corriente!
imagen fina o lana (como prefieras) y
pásalo por el agujero del
primer vaso.
3.-Tira del hilo. Pasa la otra
punta a través del agujero del
segundo vaso de plástico.
Escribe los verbos con los que inicia cada uno de los pasos para hacer un teléfono
de vasos. 2 4
1 5
3
29
Rimas y rondas
Lean y canten la siguiente ronda infantil; luego responde las preguntas.
ARROZ CON LECHE

Arroz con leche
me quiero casar
con una viudita
de la capital.
Mundo ABC
Que sepa coser
que sepa bordar
que ponga la mesa
en su santo lugar.
Yo soy la viudita,
la hija del rey
me quiero casar
y no se con quién.
Contigo sí
contigo no
con esta viudita
me casaré yo.
1.-¿Cuál es el titulo de la ronda?
2.-¿Con quien se quieren casar?
3.-¿De dónde debe de ser la viudita?
4.--¿Qué debe de saber la viudita de la capital?
5.- La viudita es la hija :

30
Identifica las palabras
Colorea la manita con el pulgar arriba si el nombre de los dibujos riman o
colorea la manita con el pulgar abajo su el nombre de los dibujos no riman.
Mundo ABC
31
Escribimos el instructivo
Investiga alguna manera de realizar un instrumento musical con materiales
reciclados y anota tu información en esta hoja.
título
materiales
procedimiento
Mundo ABC
32
Mi mamá me lee
Elige con tu mamá un cuento del libro de lecturas para contestar lo siguiente.
Título
1.- Dibuja tu parte favorita.
LO QUE MÁS ME GUSTÓ FUE

Mundo ABC
33
Encuentra la palabra escondida
Lee , adivina y contesta.
1.- cuando llueve y sale 2- Soy astuto y juguetón

el sol, todos los colores y cazar un ratón es mi
los tengo yo. mayor afición.
a g
3.- Oro parece y plata 3.- Mucho yo camino,

no es. ¡y no lo adivinas muy feliz por el prado.
de aquí a un mes! Leche rica yo te doy .a
ver si sabes quien soy.
p v
Mundo ABC
34
1er Trimestre Los anuncios de mi comunidad Español
Anuncios por todos lados
Coloca la letra que corresponda en cada uno de los círculos que indican algunas
características del cartel.
a.- Frase publicitaria
b.- Dirección
¡Dientes
limpios,
Plaza Real, local 16 sonrisa
feliz!
c.- Imagen relacionada al tema
de 9:00 a 5:00 hrs.
d.- Teléfono
e.- Producto o servicio
Haz tu cita al
Tel. 0180045623
Contesta las siguientes preguntas:

1- ¿Qué producto o servicio ofrece el cartel? _________________________ Mundo ABC
2.-¿En dónde se encuentra ubicado el producto o servicio que ofrecen¨?
______________________________________________________________
3.- ¿Cuál es su frase publicitaria? ______________________________________
4.- ¿Qué debes de hacer para pedir una cita? ____________________________
5.- ¿A qué se dedican los dentistas? _________________________________

35
El poder de las palabras
Escribe una frase para cada producto o servicio que se ofrece. No olvides usar
palabras que sirven para describir y signos de admiración.
shampoo
Enjuague bucal
Mundo ABC
Jabón lava-trastes
Frutas y verduras
36
Anuncios por todos lados
Observa los siguientes anuncios y contesta.
Anuncio 1 Anuncio 2
Hamburguesas al carbón
Recupera la flexibilidad de tu cuerpo y
LUNES A VIERNES
DE 5:00 A 9:00 disfruta de un bienestar físico,
Mundo ABC
emocional y mental.
Contamos ¡todos las
qieren Mente zana,
con servicio probar!
Inscríbete cuerpo sano
a domicilio
Tel. 018001231121
COMBO $80
PESOS
Tel. 0180045423
Contesta las siguientes preguntas:
1- Encuentra los 2 errores ortográficos y corrígelos _________________________
2.-¿Qué ofrece el anuncio 2?__________________________________________
3.- ¿Cuál es el horario del anuncio 1?_____________________________________
4.- ¿Cuál es el domicilio del anuncio 2? ______________________________________
5.- ¿Qué anuncio nos ayuda a tener una vida saludable? ___________________
6. Encierra con color azul las frases publicitarias y con color verde los teléfonos.
37
Palabras que riman
Completa los versos con las palabras que riman, pégalas en
El recuadro que correspondan.
Cucú, cantaba la rana

Cucú, cucú, cantaba la rana,
Cucú, cucú, debajo del agua.
romero.
Cucú, cucú, pasó un marinero
Cucú, cucú, llevando
Cucú, cucú, pasó una criada

Cucú, cucú, llevando ensalada.
sombrero.
Cucú, cucú, pasó un caballero,
Cucú, cucú, con capa y
.
llorar.
Cucú, cucú, pasó una señora,
Cucú, cucú, llevando unas moras.
Cucú, cucú, le pedí un poquito,

Cucú, cucú, no me quiso dar,
Cucú, cucú, me puse a
Mundo ABC
38
Yo tenia 10 perritos
Completa los versos con las palabras que riman. Con las palabras del recuadro
banqueta- Bruno- nieve- cohete-tos-Andrés- bizcocho-brinco-teatro-
ciempiés
Yo tenía diez perritos, De los nueve que quedaban De los ocho que quedaban
yo tenía diez perritos. uno se comió un __________. uno se subió a un ________-
Uno se perdió en la ______. Nada más me quedan ocho. Nada más me quedan siete.
Nada más me quedan nueve.
De los siete que quedaban De los seis que quedaban De los cinco que quedaban
uno se tragó un ________. uno se mató de un ________. uno se perdió en un ________.
Nada más me quedan seis. Nada más me quedan cinco. Nada más me quedan cuatro.
De los cuatro que quedaban De los tres que me quedaban De los dos que me quedaban
Mundo ABC
uno se lo l evó ________. uno se murió de _______. uno se lo l evó __________.
Nada más me quedan tres. Nada más me quedan dos. Nada más me queda uno.
De ese uno que quedaba Aquí se acaba la historia

Lo mató una bicicleta de los perros que perdí
y quedó el pobre aplastado debajo de la _____________. y si usted no lo ha entendido
se la vuelvo a repetir.
39
Elige una lectura de tu libro de Español de lecturas y contesta lo siguiente.
Título
Dibuja a tu personaje
favorito de la historia
que acabas de leer. Mundo ABC
El personaje que me gustó fue ______________________

porque____________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
40
¿Qué anuncios vamos a escribir?
Investiga con algún familiar que viva en tu casa acerca de algún producto o
servicio que les gustaría dar a conocer. Responde las preguntas con la
información que obtuviste y elabora un anuncio publicitario.
Mundo ABC
1.- ¿Cuál es el producto o servicio que te gustaríayoga
ofrecer?____________________________________
2.- ¿ Qué frase tienes pensado utilizar?________________
____________________________________________
3.- ¿ a donde tienen que ir y llamar para adquirirlo? _______
_____________________________________________
4.- La imagen que pondrás será llamativa?_______________
Elabora aquí tu anuncio publicitario; recuerda que lleva el nombre del producto o
servicio, frase publicitaria, imagen, dirección y teléfono ,así como también algunas
características de lo que se ofrece.
41
Fíjate en la puntuación
Los signos de admiración o signos de exclamación (¡ !) se usan para
indicar sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, etc.
La coma (,) tiene como función principal indicar que en la lectura se
debe hacer una pausa. Se emplea para separar los miembros de una
oración.
Escribe en el recuadro el signo adecuado.
1.- Mamá ha comprado: manzanas___ 2.- ___ Que susto me has dado___
peras___ plátanos y uvas.
3.- ___ Como me duele la barriga ___ 4.- He traído todo lo que me pediste:
lápices___ tijeras___ y plumones.
Mundo ABC
5.- Carolina ___ ten cuidado con el coche___
42
1er Trimestre Una invitación a la lectura Español
¿Qué queremos leer?
Completa cada cuadro con la información que le corresponda.

Libro 1 Libro 2 Libro 3 Libro 4
El bosque Ricitos de oro Maléfica Las hadas

encantado y los tres osos
mágicas
Robert Southey
Guillermo Mendoza Valeria González Ruth Fernández
Libro 1 Libro 2
Título: Título:
Autor: Autor:
Libro 3 Libro 4
Título: Título:
Mundo ABC
Autor: Autor:
43
Mi maestro lee un cuento
Lee en voz alta el siguiente cuento y contesta las preguntas.
El árbol mágico
Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en
cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un
árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.
El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra,

supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras,
pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡por favor,
arbolito!", y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo
estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo
magia". Entonces el niño dijo "¡Gracias, arbolito!", y se encendió
dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una
gran montaña de juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la

mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por
favor" y "gracias", son las palabras mágicas.
Pedro Pablo Sacristán
1.- ¿Quiénes son los personajes principales?____________________

_______________________________________________________
2.- ¿Qué se encontró el niño en el prado?_________________

Mundo ABC
3.- ¿Cuáles son las palabras mágicas?______________________

_____________________________________________________
4.- ¿A quiénes llevó al árbol el niño?______________________
5- ¿Quién es el autor del cuento?_________________________

44
¿Ahora quién lee?
Escribe algunas frases para invitar a tus amigos a leer.
Escribe el nombre de un amigo para recomendarle el cuento “El árbol mágico”

así como lo que le dirías para que se anime a leerlo.
¡Voy a
leerlo! Mundo ABC
amigo
yo
45
Escribimos la recomendación
Ahora es momento de recomendar tu cuento favorito para algún familiar o
amigo.
Hola:___________________
Te recomiendo el cuento ____________________

__________________________________________
Del autor _____________________________, me
parece interesante porque __________________
__________________________________________.
Lo que me encantó fue cuando_______________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Después de leer este libro deberíamos leer mucho
más para poder así disfrutar de lo maravilloso de
la lectura. ¡ me encanta leer!
Dibuja aquí
Mundo ABC
la
portada de tu
cuento
favorito
46
Localiza en tu libro de lecturas un cuento, después escribe lo que se indica e
ilústralo en cada cuadro.
Todo comenzó cuando…

________________________________________
________________________________________
________________________________________
Mundo ABC
________________________________________
Después … __________________________
_______________________________________
________________________________________
________________________________________
Al final … ____________________________
_______________________________________
________________________________________
________________________________________
1-. ¿Quiénes son los personajes principales?____________________________________________
2-. ¿Qué es lo que mas te gusta de este cuento? ___________________________________

_______________________________________________________________________________________________
47
Primer Trimestre
Mundo ABC
48
1er Trimestre Trayecto 1- La semana y el mes Español
La lista y el horario
Observa la imagen y contesta
Mundo ABC
1.- ¿Cómo se llama este formato? ___________________________________
2.-¿ Para qué sirve? ______________________________________________
3.- ¿Qué actividades se lleva a cabo todos los días a las 10:00? _______________
___________________________________________________________________
4.- ¿Qué actividad se lleva a cabo todos los lunes a primera hora? __________
__________________________________________________________________
5.-¿Cuántos días se muestran en este formato y cuáles son? ______________

___________________________________________________________________
49
La lista y el horario
Registra las actividades en el horario de clases y contesta.
Todos los días tengo clase de Matemáticas

Martes, miércoles, jueves y viernes tengo clases de Español
Mundo ABC
Lunes y martes tengo clase de Educación física
Jueves y viernes tengo clases de Conocimiento del medio
Lunes y miércoles tengo Inglés
50
La línea de los meses
Observa el calendario y contesta lo siguiente.
1.-¿ Cuántos días tiene el mes de Febrero? ____________________
2.-Escribe un mes que tenga 31 días. _________________________
3.- ¿Cuántas semanas tiene Septiembre? _____________________
4.- Encierra el mes de tu cumpleaños de color naranja.
5.- ¿Cuál mes esta antes que Mayo? _______________________

Mundo ABC
6.- ¿Cuál mes sigue de Junio?_______________________________
51
La línea de los meses
Contesta las siguientes oraciones utilizando las palabras del recuadro.
Septiembre- 365- Enero- Febrero- Marzo- 12- Agosto- Noviembre- Diciembre
1.- Un año tiene __________________ meses.
2.- ___________________ es el primer mes de año.
Mundo ABC
3.- El tercer mes es ______________________.
4.- En el mes de ___________________ comienzan las clases.
5.-____________________ es el ultimo mes del año
6.- El mes mas corto es _________________________.
7.- El mes que sigue de octubre es: ________________________
8.- Un año tiene __________________ días.
9.- ¿Qué mes esta entre Agosto y 0ctubre? _________________
Completa con los meses que faltan.
1.-Enero 2.- 3.- 4.-Abril
5.-Mayo 6.- 7.-Julio 8.-
9.-Septiembre 10.- 11.-Noviembre 12.-

52
¿Qué dura más?
Colorea las actividades que tarden mas tiempo para realizarse.
Mundo ABC
53
La luna
Observa, colorea y ordena los dibujos escribiendo el numero del número

1 al 4 . Iniciando con lo que ocurre primero.
Mundo ABC
54
1er Trimestre Trayecto 2- La centena Español
¿ Hay 100 cosas en la bolsa?
Rodea de 10 en 10 las estrellas para facilitar el conteo.
Mundo ABC
1.-¿Cuántos grupos de 10 estrellas formaste?__________________
2.- ¿ cuántas estrellas hay en 5 grupos de 10? _________________
3.- ¿Cuántos grupos de 10 estrellas debe de haber para tener 100?________
4.-¿Cuántas estrellas hay en total? ______________________
5.- ¿ cuántas estrellas faltan pata completar 110? ______________________

55
El puesto de las frutas
En cada bolsa hay 10 semillas de tomate. Completa la serie con esa información.
Mundo ABC
Contesta las siguientes preguntas.
1.-¿Cuántas semillas de tomate tiene cada bolsa? ______________________________
2.-¿Cuántas semillas de tomate hay en 3 bolsas? _____________________________
3.-¿Cuántas bolsas se necesitan pata guardar 80 semillas de tomate? __________________
4.- En 10 bolsas, ¿Cuántas semillas de tomate hay?___________________________________
5.- ¿Cuántas semillas hay en 6 bolsas?_________________________________________

56
¿Qué numero se forma?
Escribe en cada recuadro el número que se formó.
10 10
10 10 10 10 10 10
10 10 10 1
10 1
1 1 1 1
Mundo ABC
10 10 10 1.-Escribe el número menor que se formó__________
1 1
2.-Escribe el número mayor que se formó__________
1 3¿Cuál número es mayor el del pez o el del cangrejo?
__________________________________________
1 1 1 4.-¿Cuál número es menor el del tiburón o el del sol?

____________________________________________
57
¿Qué numero se forma?
Escribe en cada tarjeta los números que se ocupan para representar las
cantidades. Recuerda utilizar solo tarjetas con el numero 10 y 1.
52
31
Mundo ABC
43
11
21
58
Los carritos
Mundo ABC
Diana quiere saber cuantas cajas y donas sueltas debe llevar a los siguientes
pedidos. Ayúdala completando la información.
PEDIDO CAJAS DONAS SUELTAS
15 1 5
26
34
57
81
95
59
La alcancía 1
Mundo ABC
Escribe en el recuadro el dinero que hay en cada alcancía.
$10 $10 $1
$10 $10 $1 $1
$1 $1
$10 $10
$10 $10 $1 $1 $1
$10 $1 $1 $1 $1
$10 $1 $1 $1 $1
$1 $1 $1 $1 $1
$10 $10 $10 $1 $1
$10 $10 $1 $1 $1
60
La alcancía 1
Mundo ABC
Dibuja la cantidad de monedas para representar el dinero que muestra cada
alcancía. Recuerda utilizar monedas de $10 y de $1.
$46
$83
$51
$98
$74
61
¿me alcanza?
Mundo ABC
En la tienda de juguetes hay ofertas, tendrás que verificar si te alcanza el dinero
para comprarlos y escribir cuanto te falta o cuanto te sobra.
$10 $10 $10
$10
$34
$10 $10 $1
$1 $1 $1
$25 $1
$10 $10 $10
$10 $10
$58
$10 $10
$16
62
¿me alcanza?
Cuentas las monedas, escribe la cantidad ; luego contesta.

Mundo ABC
$10 $10 $10 $10 $10 $10
$10 $10 $10 $1 $1 $1
$10 $10 $10 $10
$83 $10 $10 $10 $1 $1 $1
• ¿A qué niña le alcanzó para comprar el juguete? ______________________
• ¿Cuánto dinero le sobraría? _________________________________________
• ¿Cuántas monedas de $10 le faltan a Ana para completarlos? ______________
$10 $10 $10 $10 $10 $10
$10
$10 $10 $10 $10 $10 $10
$75 $10 $10 $10
• ¿A qué niño le alcanzó para comprar el juguete? ______________________
• ¿Cuánto dinero le sobraría? _________________________________________
• ¿Cuántas monedas le faltan a Juan para completarlos? ___________________
63
¿ En qué se parecen?
Mundo ABC
Remarca con tu lápiz los siguientes números.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
• Colorea de rojo los números que inician con 2.

• Colorea de azul los números que inician con 6.
• Colorea de verde los números de la ultima columna.
• Colorea de amarillo los números de la primera columna.
64
Sumo y resto 1 y 10
Mundo ABC
Resuelve lo mas rápido posible.
+1 +1
+10 +10
36 -1
25
-1 -10 -10
+1 +1
+10 +10
-1
81 -1
63 -10
-10
65
1er Trimestre Trayecto 3- Sumas y restas hasta el 100 Español
Las artesanías
Mundo ABC
Considera los precios de estos productos y resuelve.
$15 $12 $20
$59 $45 $8
Susana compró 3 piezas de pollo María llevó una cubeta de pollo y 2

¿Cuánto pago? refrescos. Pago con $90 pesos
¿cuánto le regresaron de cambio?
¿Qué puedo comprar con $50 Pedro compró una hamburguesa,

pesos? ____________________ papas y refresco. ¿ cuanto pagará
___________________________ en total?
___________________________
¿Cuánto me sobra? _________
Preguntas para reflexionar

¿Esta clase de alimentos es buena para nuestra
salud?_________________
¿Por qué? ___________________________
________________________________
66
Junta dieces
Mundo ABC
Encuentra las parejas de números que al sumar te dan como resultado 10, luego
agrega los números que ya no alcanzaron para formar otra decena.
Una estrategia para sumar de manera fácil es juntar los números que
sumen 10 y agregar los números que ya no completen otra decena.
7+2+8+3+6= 10+10+6=26 9+1+8+1+2=

+ + =
5+5+5+5+4= 7+8+3+2+7=
+ + = + + =
9+1+5+5+3= 6+4+6+4+5=
+ + = + + =
67
Dieciséis
Mundo ABC
Encuentra el error; encierra la operación incorrecta y colorea las correctas.
10 30-20= 9+1= 10-10= 3+3+4=
20 15+10= 10+5+5= 50-30= 25-5=
15 7+7+1= 9+9= 20-5= 10+5=
18 20-2= 10+5+3= 19-1= 10+7+2=
16 5+5+5+1= 10+6= 8+8= 16-2=

Escribe sumas y restas que den como resultado el número indicado.
17 25
68
Dieciséis
Mundo ABC
Escribe sumas que den como resultados el numero indicado.
20 18
34
69
Plumas y lápices
Mundo ABC
Observa el ejemplo y escribe la mayor cantidad de combinaciones posibles.
56 15 42
50+6= 14+1= 20+20+2=
70
Venta de comida
Mundo ABC
Ayúdale a Valeria a sacar la cuenta de cada pedido que vendió en la feria del
pueblo.
Taco $12 globos $10 Hot-dog $15
Algodones $8 Agua $6 Palomitas$20

Nieve $16
2 tacos globos
1 nieve 3 algodones
1 agua 1 hot-dog
$ $
2 palomitas
3 nieves
2 aguas
1 taco
3 algodones
$ $
71
Alrededor del 10
Mundo ABC
Encierra las sumas que den como resultado el número 10.
72
Alrededor del 10
Mundo ABC
Recorta y pega en donde corresponda el número que falta para que el
resultado de 10.
7+ =10 6+ =10
3+ =10 4+ =10
8+ =10 1+ =10
2+ =10 5+ =10
9+ =10
5 3 4 8
2
1 9 6 7
73
1er Trimestre Trayecto 4- Registro en tablas sencillas Español
Pregunta a tus compañeros
Mundo ABC
En el grupo de 2° “A” tienen que decidir por que platillo comer para el festival
del día del niño. Ayúdales a contabilizar sus votaciones.
comida registro cantidad

pizza 10
Pollo frito
tamales 7
hamburguesa
Con la información que se obtuvo llena la siguiente gráfica, colorea un cuadro

por cada votación.
1.-¿Qué comida tuvo la mayor votación? 10

______________________________ 9
2.-¿Qué comida tuvo la menor 8
votación?________________________ 7
6
3.-¿Cuál comida quieren 7 niños?
______________________________ 5
4
4.-¿Cuántos niños quieren
hamburguesa?___________________ 3
2
5.-¿Cuántos niños votaron en total?
___________________________ 1
pizza pollo
frito tamales hamburguesa
74
1er Trimestre Español
Trayecto 4- Registro en tablas sencillas
Mundo ABC
Paso 1
Paso 1:
75
Mundo ABC
Paso 2
Frutas favoritas
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Sandia uvas fresa manzana

76
Mundo ABC
Paso 3
los totales
Con base a los resultados, elabora 4 preguntas con su respuesta

que pueden realizarse con esta información .
1.- ¿_______________ 2.- ¿_______________

__________________ __________________
__________________ __________________
respuesta respuesta
3.- ¿_______________ 4.- ¿_______________

__________________ __________________
__________________ __________________
respuesta respuesta
77
Trayecto 5- introducción a la multiplicación
Marca con color amarillo las casillas saltando de 2 en 2 hasta llegar al 100.
observa y continua el ejemplo.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
21 20 19 18 17 16 15 14 13 12
22
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
33
43 42 41 40 39 38 37 36 35 34
44
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
55
65 64 63 62 61 60 59 58 57 56
66
67 68 69 70 71 72 73 74 75 76
77
87 86 85 84 83 82 81 80 79 78
88
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98
2.-marca con una x los saltos 99
Mundo ABC de 7 en 7 al 98
78 100
Escribe las siguientes series.
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
Mundo ABC
79
Escribe las siguientes series.
7 7
8 8
9 9
10 10
Mundo ABC
80
1er Trimestre Trayecto 5- introducción a la multiplicación Español
Frijoles y vasos
Sigue las indicaciones.
Dibuja 3 canicas en cada frasco y

escribe el total.
Dibuja 5 galletas en cada frasco

y escribe el total.
Dibuja 2 dulces en cada frasco y

escribe el total.
Mundo ABC
Dibuja 6 frijoles en cada frasco y
escribe el total.
Dibuja 4 canicas en cada

frasco y escribe el
total.
81
Paquetes y galletas
Une con una línea de diferente color el total de cosas para cada caso.
Mundo ABC
18
20
12
16
3 piezas 3 piezas 3 piezas 3 piezas 3 piezas 3 piezas

82
Las frutas
Resuelve las siguientes sumas.
Mundo ABC
3 niñas se sirvieron 3
alimentos cada una.
¿Cuántos alimentos
fueron en total?
+ + =
Si hay 4 peceras
iguales. ¿Cuántos
pesos son en total?
+ + + =
Si hay 6 hojas con la

misma cantidad de
insectos. ¿Cuántos
insectos hay en total?
+ + + + + =
Si hay 5 maquinas de
chicles con la misma
cantidad de chicles.
¿Cuántos chicles hay
en total?
+ + + + =
83
¿Cuántos mosaicos hay?
Anota el número de mosaicos que hay en cada piso, cuenta también
los que hay debajo de las manchas.
Hay ______ mosaicos. Hay ______ mosaicos.
Hay ______ mosaicos. Hay ______ mosaicos.
Mundo ABC
84
Trayecto 6 características de las figuras geométricas
¿Cuál figura es?
Escribe el nombre de la figura así como “si” o “no”, según corresponda
a las características de cada figura y forma geométrica.
FIGURA NOMBRE LADOS CURVOS LADOS RECTOS
85 Mundo ABC
¿Cuál figura es?
Colorea las figuras geométricas y completa sus nombres.
C_ _d_ a_o
P_ntá _ _no
r_ _ tá _ _ _ lo
c_ _ _u_o ro _ _ _ t_ ia _ _u _ o
t_ _ p_ c _ _ _
_ v _ lo
He_á_g_o
Mundo ABC
86
adivinanzas
Recorta las figuras geométricas y pégalas donde correspondan.
“Recto soy por todos mis

lados. Tengo la forma de
una puerta aunque seguro
ya habrás adivinado quien
soy”
“Como un cuadro soy y

hasta el nombre parecido
tengo ¿Ya sabes quién
soy?”
“Puedo ser un ojo o un

barril sin fondo. Lo cierto
es que si me dibujas, no
tengo lados y soy bien
redondo”
Mundo ABC
87
adivinanzas
Recorta las figuras geométricas y pégalas donde correspondan.
Parezco cuadrado pero

chueco estoy ¿Ya sabes
quién soy?
“Solo tres lados tengo y

todos ellos rectos. También
tengo tres ángulos que
siempre me acompañan. Si
escuchas bien lo que te he
dicho, yo ya te he dado mi
nombre por escrito”
“De las casas el tejado

soy, primero soy pequeño
y luego me hago grande”
Mundo ABC
88
Trayecto 7 Otra vez 100
Junta 100 con el dado
Escribe el numero que se forma. Considerando el resultado del primer
dado como decena y del segundo como unidad. Al final suma las
cantidades.
tiro 1 tiro 2 decenas unidades puntos
30 2 32
Suma total de puntos

Mundo ABC
1.-¿Cuántos puntos hizo en total Mónica? __________________
2.-¿Con cuántos puntos se pasó Mónica, si solo ocupaba 100?

_____________________
89
¿Quién tiene mas?
Forma cuatro números de dos cifras; luego escríbelos en la línea y
apunta el numero mayor que se formó.
0 5 8 2
El número mayor fue:
1 3 6 9
4 7 1 5
Mundo ABC
90
Por todos lados
Completa el resto de los recuadros que hacen falta. Guíate de la página
59 de tu libro de matemáticas.
24
76
Mundo ABC
51 44
36
91
Encierra las sumas que den como resultado el número 100.
Mundo ABC
92
1er Trimestre Trayecto 8- A medir más longitudes Español
La rayuela
Lee la situación y observa donde cayó cada moneda; luego contesta.
Ana
José
Juan
Paty
Luis
Mundo ABC
1.-¿Quién ganó? ________________________
2.-¿Quién quedó en último lugar? __________________________
3.-¿Quién quedó en segundo lugar?________________________
4.- ¿En qué lugar quedó Paty?____________________________
5.-¿En qué lugar quedó Ana? ____________________________
93
Coctel de frutas
Cuenta los pasos que dio cada personaje. Recuerda cada huella es un
paso.
Mundo ABC
El bebé dio ________ pasos.
El perro dio ________ pasos.
El espía dio ________ pasos.

94
Coctel de frutas
Pide ayuda a mamá para medir con pasos o cuartas algunas partes u
objetos de tu casa.
La cuarta es la popular medida de Los pasos es la popular medida de

longitud, que se hace con la mano abierta. longitud, que se hace utilizando los pies.
Mundo ABC
• ¿Cuántos pasos de distancia hay entre el televisor de tu
casa y el sillón mas cercano? ________________
• ¿Cuántas cuartas mide el largo de la mesa?

______________________________
• ¿Cuántos pasos de distancia hay entre la cocina y tu

cuarto?___________________________
• ¿Cuantas cuartas mide tu libro de texto?_________
• ¿Cuántas cuartas mide el zapato de tu

mamá?__________________________________
95
¿Cuál tira es mas larga?
Recorta los siguientes lápices. Coloréalos y pégalos en tu cuaderno del

más grande al mas pequeño.
Mundo ABC
96
Trayecto 9- cuerpos geométricos
Observa los siguientes cuerpos geométricos y completa la tabla.
Mundo ABC
Cuerpo
Vértices aristas caras
geométrico
97
Une con una línea para relacionar el patrón con su cuerpo geométrico.
Mundo ABC
98
Relaciona con líneas cada descripción con el cuerpo geométrico que le
corresponda
Mundo ABC
Cuatro rectángulos forman
cuatro de sus caras, y sus otras
dos caras son cuadrados.
Tiene dos bases iguales en forma de

circulo y otro más con forma de
rectángulo que rodea todo el cuerpo.
Sus seis caras son cuadrados y de la

misma medida.
Tiene cuatro caras triangulares y

una base en forma de cuadrado.
Tiene dos bases iguales en forma de

pentágono y cinco mas con forma de
rectángulo..
99
1er Trimestre Trayecto 10- A experimentar con la capacidad Español
¿para cuántos vasos alcanza?

Observa los ejemplos y resuelve correctamente los problemas.
Mundo ABC
Si ocupamos 6 vasos para llenar una
jarra. ¿Cuántos vasos ocupamos
para llenar 2 jarras?
Si ocupamos 2 tazas para llenar una

botella. ¿Cuántos tazas ocupamos
para llenar 3 botellas?
Si ocupamos 3 vasos para llenar una

jarra .¿Cuántos vasos ocupamos
para llenar 3 jarras?
Si ocupamos 10 vasos para llenar

una cubeta .¿Cuántos vasos
ocupamos para llenar 5 cubetas?
100
¿Cuál tiene mas agua?

Colorea la opción que tenga mas liquido. Mundo ABC
1 2
2 L. 2 L.
3 4
101
¿Cuál tiene mas agua?

Colorea la opción que tenga mas liquido. Mundo ABC
5 6
4 L. 4 L.
7 8
102
Primer Trimestre
Mundo ABC
103
Mis cambios al creer

coloca los números del 1 al 4 para ordenar el crecimiento del niño.
Dibújate en cada etapa y con ayuda de tus papás escribe un cambio que
haya ocurrido en cada año que se menciona .
Mundo ABC
AÑO AÑO AÑO
Cuando nací cuando entre a cuando entre a

preescolar primer grado
104

Colorea las acciones que nos muestren un buen cuidado de nuestro
cuerpo y tacha en donde no se este cuidando la salud.
Alimentarnos con
Hacer deporte Comer dulces comida chatarra
Salir a caminar
Pasar mucho tiempo Almorzar diariamente en
en el celular o Tablet. nutritivamente compañía de un adulto
Mundo ABC
105
1er Trimestre
Mundo ABC Español
Mis cambios al creer- material recortable 1

utiliza este material recortable para pegarlo en la siguiente tabla.
Recuerda acomodar los alimentos en nutritivos y chatarra.
106

Pega el material recortable 1 en la tabla, de lado derecho los alimentos
chatarra y de lado izquierdo los nutritivos. Mundo ABC
Alimentos nutritivos Alimentos chatarra
107
1er Trimestre Mundo ABC Español

Escribe las acciones necesarias para cuidar nuestro cuerpo y colorea los
dibujos.
108

Colorea y escribe que debemos hacer para evitar enfermarnos del
Coronavirus.
Investiga cuales MIS VACUNAS

vacunas te han
puesto y
escríbelas.
109
¿Cómo son las cosas a mi alrededor?

Observa los objetos y luego dibuja el sentido que usarías.
110

Pon atención en casa y contesta.
¿Qué ves?
¿Qué
escuchas?
¿Qué olores
percibes?
Busca en revistas, folletos o algún otro material recortes de objetos
con las siguientes características y pégalo en cada recuadro. Si no
encuentras puedes dibujarlo.
liso duro rasposo

111

Une cada sentido con sus medidas de prevención.
Evitar objetos
calientes o muy fríos.
No mirar
directamente al sol.
Tener cuidado con

objetos filosos.
Evita estar mucho

tiempo frente a una
pantalla.
Prevenir lesiones o
raspones.
112
Historias de familia
Colorea y escribe que tradición está representada y con quiénes las
festejas. “familia”, “vecinos”, “amigos”, etc.
Tradición:______________ Tradición:______________
Lo realizo con:__________ Lo realizo con:__________
_____________________ _____________________
¡VIVA
MÉXICO!
Tradición:______________ Tradición:______________
Lo realizo con:__________ Lo realizo con:__________
_____________________ _____________________
113
Dibuja algunas costumbres de tu familia.
Fiesta platillo
Pasatiempo familiar
favorito
114
Colorea el dibujo y pregunta a tus papás como festejaban antes el
grito de independencia y escribe como lo festejarás ahora.
Antes
Ahora
115
Los animales y el lugar donde viven

Ordena los animales del mas chico al más grande . Escribe los números del 1 al 4.
Observa los siguientes animales y clasifícalos según su tamaño. Escribe sus

nombres en la tabla.
Chicos medianos grandes

1.- 1.- 1.-
2.- 2.- 2.-
3.- 3.- 3.-

116

Recorta y pega los animales donde corresponda.
Acuáticos Terrestres
117

Escribe el nombre de cada animal, su clasificación, su tamaño y como se desplaza
“camina”, “vuela”, “nada” o “repta” (se arrastra). Observa el ejemplo.
león
terrestre
mediano
camina
118
Los cambios que vivimos día con día

Escribe el nombre de los astros y coloréalos .
Escribe tres actividades que realizas en la mañana, tarde y noche.
Mañana
TARDE
NOCHE
119

Une las actividades con el momento del día en que se realizan.
120

Pega cada oración con el derecho que represente.
Yo me llamo
Julio
Derecho a jugar Derecho a un nombre Derecho a la educación
Derecho a una familia Derecho a la salud
121
Juegos de ayer y de hoy

Clasifica los siguientes juguetes en los de antes y los de ahora.
yoyo
spinner
robot
Muñeca de trapo
videojuegos Trompo de madera

Caballito de palo
Juguetes de antes Juguetes de hoy
122
Juegos de ayer y de hoy

Une cada juego con su característica.
Al dar la orden de salida los niños deben

comenzar a saltar y avanzar con el saco,
agarrándolo con la mano para
que se mantenga siempre por encima de las
rodil as. Gana quien l egue primero a la línea
de meta, sin que se le haya caído el saco y
vaya saltando con las dos piernas.
Las escondidas El juego comienza tirando una pequeña piedra

en el cuadrado número 1, intentando que la
piedra caiga dentro del cuadrado sin tocar las
rayas externas. Se comienza a recorrer la
rayuela sin pisar las raya-
Juego de fuerza
El equipo comienza con la línea central
directamente sobre una línea marcada en la
tierra, y una vez comenzado el concurso
intentan jalar al otro equipo hasta que la
marca más cercana al equipo oponente cruce
la línea central, o cuando cometan una falta.
Carrera de sacos
Todos los jugadores menos uno, se
esconden, cuando el jugador que atrapa
los ve, va al lugar donde inició una cuenta y
dice sus nombres. El jugador debe contar a
cierto número (que es impuesto por los
demás integrantes del juego) y una vez que
termina de contar, comienza su búsqueda.
Bebeleche o avion
123
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©opyrigth
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solo con tu grupo y de apoyo para tus clases. Queda prohibido
ser compartidos con otra persona, lucrar con ellos, regalar,
vender etc ; ya que se encuentra protegido por derechos de
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Primer Trimeste-2do Grado

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Cuaderno de trabajo

Escribe tu nombre completo.

Escribe la letra con la que Dibuja un objeto o animal que

Compartimos nuestra experiencia

Hola mi nombre es _____________ y lo que

estoy haciendo durante este aislamiento

La historia del ratón en la tienda

Identifica los nombres

Rosa rosa Rosa rosa

Ángel ángel Ángel ángel

Margarita margarita Margarita margarita

2.- Cumplo años el día de

4.- Dibuja un pastel en el cuadro del día que cumples años.

Nuestro horario de clases

Escribe 5 libros o materiales

1.- Dibuja tu parte favorita.

LO QUE MÁS ME GUSTÓ FUE

2.- ¿Qué significa el poder pedir prestado un libro? ________________________

Llena la siguiente credencial de la biblioteca , utilizando tu información y dibújate

Investiga una ronda infantil en libros o internet.

1.-La mamá de Ema usó las hojas que le

2.-En la casa de Susana compran focos

3.-Eliud recoge sobrantes de cartón en las

conejo mesa gato botón

martillo abeja boca bota

Recorta y pega en tu cuaderno las parejas de antónimos.

día sucio pequeño abierto

adentro noche atrás feliz

cerrado triste limpio abajo

grande afuera arriba enfrente

Escribe la problemática a cada sugerencia de solución que se muestran a

Solución: llevar bolsas Solución: separar la basura

En la casa de Pinocho Naranja dulce,

El gato sin botas, Un pajarito

nombre apellido cosa animal Fruta o

Ánjel Alanís ala asno ajuacate

Cristian Castro colorez cavallo calabaza

Diana Durán dedo dinozaurio durasno

Ema Estrada eztreya elefante egote

Un instructivo es un texto que tiene como finalidad dar cuenta

Lee el siguiente instructivo.

Dibuja los cuatro pasos del procedimiento.

Observa las imágenes y completa el instructivo con ayuda de papá o mamá.

Un instructivo es un texto que tiene como finalidad dar cuenta

Escribe en el círculo el número que le corresponda, tomando en cuenta las

ARROZ CON LECHE

1.-¿Cuál es el titulo de la ronda?

2.-¿Con quien se quieren casar?

3.-¿De dónde debe de ser la viudita?

4.--¿Qué debe de saber la viudita de la capital?

5.- La viudita es la hija :

1.- Dibuja tu parte favorita.

LO QUE MÁS ME GUSTÓ FUE

1.- cuando llueve y sale 2- Soy astuto y juguetón

3.- Oro parece y plata 3.- Mucho yo camino,

a.- Frase publicitaria

e.- Producto o servicio

Contesta las siguientes preguntas:

3.- ¿Cuál es su frase publicitaria? ______________________________________

4.- ¿Qué debes de hacer para pedir una cita? ____________________________

5.- ¿A qué se dedican los dentistas? _________________________________

Observa los siguientes anuncios y contesta.

Contesta las siguientes preguntas:

5.- Carolina _ ten cuidado con el coche_