GESTION PEDAGÓGICA VERSIÓN 2020

CODIGO ICFES :
INSTITUCION EDUCATIVA LA ENSEÑANZA
SUPERIOR
725564
Gestión Pedagógica
REVISION DEL PLANEADOR
CODIGO DANE:
308758800061

Fecha de las clases: 7 de febrero al 11 de IND. Logro:

febrero de 2022 -Representa gráficamente los elementos de un
conjunto.
Área: Matemáticas -
Asignaturas: Matemáticas, Geometría y Docente: Ana Morelo
Estadísticas. Tiempo estimado : 2 semana
Temas: Representación de conjuntos,
Lateralidad: Arriba-abajo y Datos.

Estándar: DBA:
-Desarrollo y comprendo las nociones anteriores al Competencia:
número cuantificadores, inclusión parte todo,
pertenencia y seriación).
-Desarrollo habilidades para relacionar dirección,
distancia y posición en el espacio.
-Represento datos relativos al entorno usando objetos
concretos, pictogramas y diagramas de barras.

Componente expresivo: Componente afectivo o Actitudinal:

BLOQUES ACTIVIDADES PRODUCTOS

Apertura

BLOQUES ACTIVIDADES PRODUCTOS

Desarrollo
Actividades
en clases ,y
compromisos

REQUERIMIENTOS
Material y
Recursos
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Fecha de las clases: febrero 07 al 11 2022 IND. Logro: Escribe palabras que le permiten
comunicar sus ideas, preferencias y aprendizajes.
Área: lengua castellana
Asignatura: español, c, lectora, caligrafía y Docente: Ana Morelo
ortografía.
Tiempo estimado : 2 semanas
Tema: Alfabeto, ejercicios grafo motores

Estándar: Utilizo un vocabulario adecuado de DBA :Explora algunas grafías y signos semejantes
acuerdo con el contexto para expresar ideas.
a las letras para comunicar sus ideas.

Competencia: Escribe palabras que le permiten

comunicar sus ideas, preferencias y aprendizajes.

Componente expresivo: Componente afectivo o Actitudinal:

Aplica estrategias de comprensión lectora en los Muestra interés por iniciarse en el proceso de la lectura.
momentos antes, durante y después.

BLOQUES ACTIVIDADES PRODUCTOS

Alfabeto
Apertura Ejercicios grafomotores Presentación de las actividades
Interés por realizar las actividades.
BLOQUES ACTIVIDADES PRODUCTOS
Desarrollo
Actividades
en clases ,y
compromisos
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REQUERIMIENTOS
Material y Cuadernos, lápices, colores, copias.
Recursos

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Fecha de las clases: 7 de febrero al 11 de IND. Logro
febrero de 2022

Área: Naturales
Docente: Ana Morelo
Asignaturas: Naturales.
Tiempo estimado : 2 semana
Temas: ¿Cómo es mi cuerpo?

Estándar: Me identifico como un DBA: Comprende que los sentidos le permiten

ser vivo que comparte
algunas características
con otros seres vivos y
percibir algunas características de los objetos
que
Nos rodean (temperatura, sabor, sonidos, olor,
color, texturas y formas).

que se relaciona con Competencia: C1: Uso comprensivo

ellos en un entorno en del conocimiento

el que todos nos Científico.

Desarrollamos.

Componente expresivo: formula preguntas Componente afectivo o Actitudinal: Manifiesta

sobre su cuerpo. agrado por conocer las ´partes de cuerpo.

BLOQUE
ACTIVIDADES PRODUCTOS
S

Concepto Presentación de actividades

colorear Participación en clases.

Apertura

BLOQUES ACTIVIDADES PRODUCTOS

Desarrollo

Actividades
en clases ,y
compromisos
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REQUERIMIENTOS

Material y Cuadernos, tablero, copias.

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Fecha de las clases: 7 de febrero al 11 de IND. Logro: Aplica los
febrero de 2022
conceptos
Área: tecnología e informática.
básicos en el
Asignaturas: informática.
computador
Temas: El computador.
mediante el

mouse y el

Teclado.

Docente: Ana Morelo

Tiempo estimado : 2 semana

Estándar: Exploro mi entorno DBA:

cotidiano y Competencia: Observa,

diferencio compara y analiza

elementos naturales los elementos de

de artefactos un artefacto para

elaborados con la utilizarlo

intención de Adecuadamente.

mejorar las

Condiciones de vida.

Componente expresivo: formula preguntas Componente afectivo o Actitudinal: muestra

sobre algunos artefactos de su entorno. agrado al realizar las actividades.

BLOQUE
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Socialización del tema,
Apertura

BLOQUES ACTIVIDADES PRODUCTOS

Desarrollo

Actividades
en clases ,y
compromisos

REQUERIMIENTOS

Concepto. Actividades de colorear e identificar

Material y
Recursos Cuadernos, lápices, copias, colores.

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