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d).- Estudios ¿En qué tipo de colegio curso la educación básica? (marque con una X).
Particular Particular
Particular Subvencionado Subvencionado
Particular laico religioso Laico Religioso Público
e).- Ingresos. ¿En qué rango de ingresos se encuentra usted? (marque con una X)
Una fuente del principal gas que debilita la Capa de Ozono es la producción
de sprays, heladeras y sistemas de enfriamiento.
Varios contaminantes del agua originan un exceso de algas. Esto lleva a que
las aguas sean fuentes de mal olor y dañinas para la salud.
Productos altamente dañinos para las aguas provienen de los detergentes
industriales y domésticos.
3).- Ordene del 1 (más importante) al 10 (menos importante) los factores que han implicado que usted tenga
INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTOS sobre temas del medio ambiente.
INFORMACION
GENERAL NO
EVALUABLE,
Indique del 1 al SOLO
Factores 10 REFERENTE
Familia.
Amigos y/o compañeros de trabajo.
Prensa y TV en general.
Publicaciones especializadas y/o programas especializados de TV.
Religión y/o grupos religiosos.
Scouts o grupos similares.
Partidos Políticos
Grupos ecologistas.
Colegios.
Universidad y/o Institutos de Estudios Superiores.
Es posible que alguna de las afirmaciones describan hechos que no se apliquen a su situación personal. En ese
caso, por favor responda de acuerdo a cómo usted probablemente habría enfrentado a esa situación.
a) Me parece importante que en Chile se dicten leyes o normas que regulen los distintos problemas ambientales.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
b) Creo que la preocupación por el medio ambiente responde principalmente a un fenómeno de moda y que se ha
exagerado su importancia.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
c) Me preocupa mucho el daño que la contaminación le está haciendo a la vida animal y vegetal.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
d) Cuando encuentro un artículo sobre temas ecológicos en un diario o revista, en general lo leo.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
e) Creo que la contaminación del aire es uno de los factores que más afectan la calidad de vida de las personas.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
g) Me interesa que en el colegio a mis hijos les enseñen temas de medio ambiente.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
h) Creo que cuando se evalúa un proyecto, no se justifican estudios de impacto ambiental ya que lo importante son
los resultados económicos y sociales.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
i) En general, trato de ver los programas de televisión relacionados con el medio ambiente.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
j) Creo que los grupos ecologistas se preocupan demasiado de problemas de largo plazo, cuando hay problemas de
toda índole de corto plazo más importantes de los que preocuparse.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
k) En el caso de Chile, preocuparse del medio ambiente es un lujo que no nos podemos dar.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
l) Aunque no nos afecta tan directamente, creo que hay que preocuparse activamente del problema de la Capa de
Ozono
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
m) Me preocupan las implicancias que sobre nuestro comercio exterior pueda tener nuestra legislación ambiental.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
5).- Ordene del 1 (más importante) al 10 (menos importante) los factores que han influido en el INTERÉS
que usted tiene sobre temas del medio ambiente.
INFORMACION
GENERAL NO
EVALUABLE,
Indique del 1 al SOLO
Factores 10 REFERENTE
Familia.
Amigos y/o compañeros de trabajo.
Prensa y TV en general.
Publicaciones especializadas y/o programas especializados de TV.
Religión y/o grupos religiosos.
Scouts o grupos similares.
Partidos Políticos
Grupos ecologistas.
Colegios.
Universidad y/o Institutos de Estudios Superiores.
Cuándo veo que alguien bota basura en la calle, ¿me acerco y se lo hago ver?
Si en una conversación tengo la oportunidad, ¿planteo algún tema de medio ambiente para ir
formando conciencia sobre el tema?
¿Es importante que la opinión pública participe directa o indirectamente en las decisiones que
se tomen con respecto al tema medio ambiental?
En general, ¿estoy dispuesto a colaborar en campañas de recolección de fondos para apoyar
actividades relacionadas con el medio ambiente?
¿Separaría la basura en distintos recipientes aunque eso implique mayor trabajo para mí?
¿Evito comprar productos que dañan al medio ambiente aunque eso me significa una molestia?
¿En Navidad, compro ramas o pinos cortados para ser usados como árboles de Pascua?
¿Evito quemar basuras y ramas?
¿Humedezco la vereda antes de barrerla?
Cuando compro sprays y detergentes, ¿me fijo en las etiquetas para ver en qué medida
contienen sustancias que dañan al medio ambiente?
Si voy por la calle ¿me preocupo de botar la basura en los basureros?
¿Les doy importancia dentro de la educación de mis hijos a temas de medio ambiente?
7).- Ordene del 1 (más importante) al 10 (menos importante) los factores que han
influido en la DISPOSICIÓN QUE TIENE USTED PARA PARTICIPAR en
actividades relacionadas con temas del medio ambiente.
INFORMACION
GENERAL NO
EVALUABLE,
Indique del 1 al SOLO
Factores 10 REFERENTE
Familia.
Amigos y/o compañeros de trabajo.
Prensa y TV en general.
Publicaciones especializadas y/o programas especializados de TV.
Religión y/o grupos religiosos.
Scouts o grupos similares.
Partidos Políticos
Grupos ecologistas.
Colegios.
Universidad y/o Institutos de Estudios Superiores.