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ENCUESTA “TEMÁTICA AMBIENTAL”

1).- Datos estadísticos


a).- Indique en el cuadro, ¿Qué edad tiene usted?
b).- Sexo: M F

c).- Estudios (marque con una X):


Básica Básica Tecnica Universitaria
incompleta completa Media incompleta Media completa incompleta incompleta

Universitaria
completa

d).- Estudios ¿En qué tipo de colegio curso la educación básica? (marque con una X).
Particular Particular
Particular Subvencionado Subvencionado
Particular laico religioso Laico Religioso Público

e).- Ingresos. ¿En qué rango de ingresos se encuentra usted? (marque con una X)

Menos de Entre $200.000 Entre $500.000 y


$200.000 y $500.000 $800.000 Más de $800.000

f).- Datos Personales. ¿Usted es casado? (marque con una X)


Si No

g) Datos Personales. ¿Tiene hijos? (marque con una X)


Si No

2) A continuación se observan distintos enunciados relacionados a temas de


medio ambiente. Indique en cada enunciado si para usted es verdadero, falso
o no sabe.
En el caso de ser verdadero marque con una V, si es falso una F, y si es no sé una NS.

a).- Tema “Contaminación del Aire”.


Enunciado V F NO SABE EVALUAC.

Elementos climáticos como humedad, presión atmosférica e inversiones


térmicas ayudan más a la formación del smog.

Las mujeres son las principales afectadas por el smog.


Los principales gases que causen el smog provienen de industrias,
locomoción colectiva y automóviles.

b).- Tema “Bosque Nativo”.


Enunciado V F NO SABE EVALUAC.

Actualmente el bosque nativo está siendo explotado principalmente para la


obtención de astillas.
Uno de los peligros que implica la tala indiscriminada del bosque nativo es la
extinción de animales debido a la destrucción de su hábitat.
En la actualidad se tala anualmente alrededor del 20% de la superficie total
de bosque nativo.

c).- Tema “Capa de Ozono y Efecto Invernadero”.


Enunciado V F NO SABE EVALUAC.

Según las investigaciones más serias sobre el efecto invernadero, en 10 años


la temperatura promedio del planeta aumentaría en 5 grados Celsius.

El paso de los rayos ultravioleta causa problemas como cataratas y


deficiencia inmunológicas.

Una fuente del principal gas que debilita la Capa de Ozono es la producción
de sprays, heladeras y sistemas de enfriamiento.

d).- Tema “Basura”.


Enunciado V F NO SABE EVALUAC.
Los plásticos son materiales capaces de ser descompuestos por el medio
ambiente en un plazo entre 10 a 50 años.
El reciclaje permite reutilizar parte de la basura infinitas veces.
El papel, vidrio y cartón son materiales que pueden ser reutilizados o
reciclados.

e).- Tema “Contaminación del Agua”.


Enunciado V F NO SABE EVALUAC.

La contaminación de las aguas se debe a las aguas servidas y a desechos


químicos.

Varios contaminantes del agua originan un exceso de algas. Esto lleva a que
las aguas sean fuentes de mal olor y dañinas para la salud.
Productos altamente dañinos para las aguas provienen de los detergentes
industriales y domésticos.

3).- Ordene del 1 (más importante) al 10 (menos importante) los factores que han implicado que usted tenga
INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTOS sobre temas del medio ambiente.
INFORMACION
GENERAL NO
EVALUABLE,
Indique del 1 al SOLO
Factores 10 REFERENTE
Familia.
Amigos y/o compañeros de trabajo.
Prensa y TV en general.
Publicaciones especializadas y/o programas especializados de TV.
Religión y/o grupos religiosos.
Scouts o grupos similares.
Partidos Políticos
Grupos ecologistas.
Colegios.
Universidad y/o Institutos de Estudios Superiores.

4).- A continuación se muestran una serie de afirmaciones relacionadas con el


medio ambiente. Responda en que medida usted está de acuerdo
o en desacuerdo con lo que se indica, marcando con una X la alternativa elegida.

Es posible que alguna de las afirmaciones describan hechos que no se apliquen a su situación personal. En ese
caso, por favor responda de acuerdo a cómo usted probablemente habría enfrentado a esa situación.

a) Me parece importante que en Chile se dicten leyes o normas que regulen los distintos problemas ambientales.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

b) Creo que la preocupación por el medio ambiente responde principalmente a un fenómeno de moda y que se ha
exagerado su importancia.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

c) Me preocupa mucho el daño que la contaminación le está haciendo a la vida animal y vegetal.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

d) Cuando encuentro un artículo sobre temas ecológicos en un diario o revista, en general lo leo.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

e) Creo que la contaminación del aire es uno de los factores que más afectan la calidad de vida de las personas.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

f) En general, no manifiesto interés en las campañas ecológicas.


Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

g) Me interesa que en el colegio a mis hijos les enseñen temas de medio ambiente.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

h) Creo que cuando se evalúa un proyecto, no se justifican estudios de impacto ambiental ya que lo importante son
los resultados económicos y sociales.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

i) En general, trato de ver los programas de televisión relacionados con el medio ambiente.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.
j) Creo que los grupos ecologistas se preocupan demasiado de problemas de largo plazo, cuando hay problemas de
toda índole de corto plazo más importantes de los que preocuparse.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

k) En el caso de Chile, preocuparse del medio ambiente es un lujo que no nos podemos dar.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

l) Aunque no nos afecta tan directamente, creo que hay que preocuparse activamente del problema de la Capa de
Ozono
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

m) Me preocupan las implicancias que sobre nuestro comercio exterior pueda tener nuestra legislación ambiental.
Muy de Ni de acuerdo ni en Muy en
acuerdo De acuerdo desacuerdo En desacuerdo desacuerdo EVALUAC.

5).- Ordene del 1 (más importante) al 10 (menos importante) los factores que han influido en el INTERÉS
que usted tiene sobre temas del medio ambiente.
INFORMACION
GENERAL NO
EVALUABLE,
Indique del 1 al SOLO
Factores 10 REFERENTE
Familia.
Amigos y/o compañeros de trabajo.
Prensa y TV en general.
Publicaciones especializadas y/o programas especializados de TV.
Religión y/o grupos religiosos.
Scouts o grupos similares.
Partidos Políticos
Grupos ecologistas.
Colegios.
Universidad y/o Institutos de Estudios Superiores.

6).- A continuación se presenta una serie de afirmaciones relacionadas con el


medio ambiente. Responda todas las preguntas señalando si para usted la
respuesta es “SI” o “NO”.
Preguntas SI / NO EVALUAC.
¿Participo activamente en algún grupo ecologista?
¿He participado recolectando firmas para alguna campaña ecológica?

¿He participado en alguna campaña de plantación de árboles u otra similar?


¿He colaborado con mis conocimientos a buscar la solución para alguno de los problemas
ambientales?
¿Denuncio a las micros o camiones que veo que están contaminando?

Cuándo veo que alguien bota basura en la calle, ¿me acerco y se lo hago ver?
Si en una conversación tengo la oportunidad, ¿planteo algún tema de medio ambiente para ir
formando conciencia sobre el tema?
¿Es importante que la opinión pública participe directa o indirectamente en las decisiones que
se tomen con respecto al tema medio ambiental?
En general, ¿estoy dispuesto a colaborar en campañas de recolección de fondos para apoyar
actividades relacionadas con el medio ambiente?

¿Separaría la basura en distintos recipientes aunque eso implique mayor trabajo para mí?

¿Evito comprar productos que dañan al medio ambiente aunque eso me significa una molestia?

¿En Navidad, compro ramas o pinos cortados para ser usados como árboles de Pascua?
¿Evito quemar basuras y ramas?
¿Humedezco la vereda antes de barrerla?
Cuando compro sprays y detergentes, ¿me fijo en las etiquetas para ver en qué medida
contienen sustancias que dañan al medio ambiente?
Si voy por la calle ¿me preocupo de botar la basura en los basureros?

¿Les doy importancia dentro de la educación de mis hijos a temas de medio ambiente?

7).- Ordene del 1 (más importante) al 10 (menos importante) los factores que han
influido en la DISPOSICIÓN QUE TIENE USTED PARA PARTICIPAR en
actividades relacionadas con temas del medio ambiente.
INFORMACION
GENERAL NO
EVALUABLE,
Indique del 1 al SOLO
Factores 10 REFERENTE
Familia.
Amigos y/o compañeros de trabajo.
Prensa y TV en general.
Publicaciones especializadas y/o programas especializados de TV.
Religión y/o grupos religiosos.
Scouts o grupos similares.
Partidos Políticos
Grupos ecologistas.
Colegios.
Universidad y/o Institutos de Estudios Superiores.

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