I

C
P

PRIMER GRADO “A”

SEMANA 3
“REGRESAMOS A NUESTRAS CLASES VIRTUALES CON NUEVAS EXPECTATIVAS PARA
COMPARTIR NUESTRAS EXPERIENCIAS EN ESTA CUARENTENA”
DÌA 1 LUNES 29 DE MARZO DEL 2021
Actividad Indagamos sobre las plantas medicinales de nuestra localidad que ayudan
a contrarrestar el COVID 19, dando gracias a Dios.
PROFESORA DE AULA: SONIA ESLIZABETH ESCOBAR CRISOTOMO
AREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROPÒSITO: Conocer las plantas medicinales de nuestra localidad que ayudan a contrarrestar las afecciones del
COVID 19 dando gracias a Dios.

NUESTRA META:
 Conocer diversas plantas medicinales de nuestra localidad que ayudan a contrarrestar el
covid-19, dando gracias a Dios.

• Para lograr tu meta, te presentamos las características o criterios que debes considerar:

Características o criterios para lograr la meta:

 Identificar los nombres de las plantas medicinales que ayudan a contrarrestar el COVID-19
en las noticias.
 Escribir los nombres de las plantas medicinales que ayudan a contrarrestar el COVID-19.
 Compartir una oración y los nombres de las plantas medicinales que usan con su familia
para contrarrestar el COVID-19

Diversas plantas han demostrado tener propiedades que ayudan a fortalecer el sistema inmune y aminorar los
síntomas de algunas enfermedades. Por esto, surge la duda de cómo podrían ser aprovechadas en la actual
pandemia de coronavirus.

PASO 1 Observa la imagen y dialoga con un familiar a partir de las siguientes

preguntas

 ¿Qué observas?
 ¿Reconoces algunas plantas?
¿Cuáles?
 ¿Qué plantas conoces tú que
ayudan a contrarrestar los
síntomas del COVID 19?
 PASO 2 Los padres leen y los niños escuchan atentamente.
LIMA — La artesana Olga Mori, que vive en un
barrio sin agua ni luz cerca del palacio presidencial,
confía más en una infusión de plantas que en el
colapsado sistema de salud de Perú para protegerse
del coronavirus.
Aunque enfermó dos veces de COVID-19 nunca fue
al hospital tras ver en la televisión cómo muchos
morían luego de ser ingresados. Permaneció en casa
y bebió una mezcla de eucalipto, jengibre,
matico, cebollas, limón y miel. “Era la única
solución”, dijo la mujer de 61 años. En enero,
con la llegada de una nueva ola de infecciones, los
nosocomios colapsaron y dejaron de recibir
pacientes. Muchos peruanos buscaron entonces
protegerse preparando remedios naturales y ante la
falta de dinero para comprar medicamentos en las
farmacias. La Organización Mundial de la Salud y el
Ministerio de Salud peruano coincidieron en que no
hay evidencia científica de que las plantas reduzcan
el riesgo de contagio o los síntomas del COVID-
19.Pero eso no persuade a Mori, quien nació en la
Amazonía, pertenece a una familia de la etnia
Shipibo-Konibo y aprendió de su abuela el poder
curativo de las plantas, un conocimiento que llevó
consigo cuando migró 25 años atrás al barrio limeño
de Cantagallo.Una mañana reciente la mujer hervía
hojas de matico y eucalipto en una olla cuyo
fuego era alimentado con leña en los exteriores de
su casa que no tiene jardín, vereda ni calle asfaltada.
En otra barriada de la zona sur de Lima,
Bertha Antezana le ha comentado las bondades
de la infusión de plantas a sus vecinas, con
quienes cocina en una olla común donde
almuerzan más de 100 personas, la mayoría
desempleados o vendedores independientes
quebrados por la pandemia.
- Nacida en los Andes, Antezana, de 48 años,
aprendió de su madre a curarse la tos con
una mezcla de azúcar quemada,
eucalipto, matico, ajos, cebolla y
jengibre.
- Como el coronavirus “afecta a las vías
respiratorias, yo hago mi preparado” y lo
bebe junto a su esposo y sus tres hijos, dijo.
- Hasta ahora Antezana no se ha contagiado,
pero sobre todo porque se lava
frecuentemente las manos, se baña cuando
retorna a casa, usa mascarilla y mantiene
una distancia prudente con sus vecinas.
En los mercados limeños los
ciudadanos de clase trabajadora
compran jengibre y eucalipto
para preparar infusiones.
Antonia Capcha, un ama de casa de 63
años, comenzó a beberlas cuando su
concuñado murió en diciembre a causa
del virus. “Él no se había cuidado”,
recordó luego de comprar un kilo de
jengibre, pero añadió que la familia del
fallecido bebió la infusión “y así se han
salvado”.
 Demostramos lo aprendido
Nombre y apellido: _________________________________________________Grado y sección:_____

1.- A hora relaciona cada una de las hierbas que usa cada madre con su familia y amigos.

Olga Mori
Usa: azúcar quemada, eucalipto, matico, ajos, cebolla
y jengibre

Antonia Capcha Usa: jengibre y eucalipto

Bertha Antezana Usa; eucalipto, jengibre, matico, cebollas, limón y

miel.

2.- Ordena cada una de las letras ye Scribe la palabra de la planta medicinal
o j s a g n i j r e b a i t c m o

…………….. …………………… ………………………………….

o e c l t u p a i i l m n o
……………,,,,….. …………………..…..
3.- Relaciona el dibujo de cada planta medicinal con su nombre:

limón
matico
ajos

jengibre

eucalipto
4.-Dibuja y escribe el nombre de otras plantas que tu familia usa para prevenir el
covid-19

 EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD:
UN VIDEO CORTO DANDO GRACIAS A DIOS POR BRINDARNOS TODA LA NATURALEZA Y EXPLICANDO QUE
PLANTAS USAN TU FAMILIA PARA CONTRARRESTAR EL COVID-19

Evalúa tus aprendizajes:

Características o criterios para lograr la meta Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo
Identifiqué los nombres de las plantas medicinales
que ayudan a contrarrestar el COVID-19 en las
noticias.
Reconocí los nombres de las plantas medicinales que
ayudan a contrarrestar el COVID-19
Compartí mi oración y los nombres de las plantas
medicinales que usan mi familia para contrarrestar el
COVID-19.
QUE TENGAS UN LINDO DÍA, CUIDATE MUCHO