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República Dominicana

Universidad Autónoma de Santo Domingo


Primada de América
Fundada el 28 de octubre de 1538
Recinto UASD BARAHONA

PROPUESTA DE PROGRAMA ACADEMICO

DIPLOMADO DE ENFERMERIA EN TECNICAS DE QUIROFANO

Campus UASD Barahona


MAYO2021
República Dominicana
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Primada de América
Fundada el 28 de octubre de 1538
Recinto UASD BARAHONA

Historia Recinto UASD Barahona

Fue fundado el 26 de febrero de 1970 se inicia la docencia en el Recinto Regional de


Suroeste (CURSO), como se llamó entonces, desarrollándose en medio de situación
política y social precaria. Hoy en día cuenta con majestuosa instalación lo que le ha
permitido ampliar la oferta de nuevas propuestas curriculares a la juventud de la Región
Enriquillo. 49 años brindando a la región y al país profesionales comprometidos con las
mejores casusas sociales.
Misión:
Formar profesionales íntegros, con formación ética y vocación crítica, comprometidos
con el desarrollo económico, político, social y cultural de los habitantes de la Región
Enriquillo y con uso sostenible de sus recursos naturales.
Visión:
Ser la institución más reconocida de la Región Enriquillo por el liderazgo de sus
egresados en su formación, que tiene que ver la investigación, la cultura y el desarrollo
tecnológico de manera que garantice el desarrollo nacional.
Valores:
Este centro se empeña en el desarrollo de los valores y promueve el buen
comportamiento ético y la vocación crítica y solidaria, la defensa del medio ambiente, la
prosperidad común, la tolerancia de equidad, la libertad de expresión y el cumplimiento
de la misión institucional. También promueve de manera continua, la calidad en todos
los procesos que tienen que ver con el desarrollo Humano.

No. Créditos Académicos No. Horas teóricas No. Horas Prácticas

4 86 36

Justificación
La rapidez en la transformación que experimentan nuestras sociedades hoy por hoy, así
como los distintos actores sociales, obliga a repensar la forma de abordar el desarrollo
de nuestras comunidades.
El suroeste de la Republica Dominicana presenta los indicies más altos de pobreza en
dos de las 4 provincias (Pedernales y Bahoruco) donde se reflejan las mayores brechas
y deudas sociales, observándose a lo interno grandes diferencias sociales, por tal razón,
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la Universidad Recinto UASD Barahona seguros de que el desarrollo de las


comunidades solo puede ser posible involucrando sus actores, haciéndoles partícipes de
su realidad y de las tomas de decisiones y cumpliendo con su misión contribuir con el
desarrollo social de la región viene implementando una propuestas académicas que
contribuyan con ampliar el conocimiento del público en general en las diversas ramas
del saber, desarrollando competencias sociales para el fortalecimiento del liderazgo
social.

Presentación

El trabajo en el área de Enfermería necesita de una constante actualización, sobre todo


en las áreas en la que la especialización es más intensa. En el caso de Enfermería de
Quirófano, está necesidad se convierte en una condición sin la que el profesional de esta
área no puede mantenerse en condiciones óptimas de oportunidad. Esta es una realidad
que los trabajadores de esta área conocen muy bien. Sin embargo, los constantes
avances en cuanto a técnicas de intervención, tecnología, protocolos, seguimiento y
demás aspectos hacen muy difícil conseguir acceder a estos conocimientos con calidad
de manera compatible con el trabajo y la vida cotidiana.

Este diplomado ha sido creado para dar respuesta a esta necesidad, cumpliendo en una
sola y extraordinaria formación, los conocimientos más avanzados y actualizados en
Enfermería de Quirófano. Un recorrido de alta intensidad centrada en la flexibilidad que
permita a los profesionales conseguir las competencias en que necesitan de manera
totalmente compatible con otras ocupaciones. Una oportunidad inicia para dar un gran
salto en tu especialización.
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Objetivo del programa


Desarrollar las competencias en los profesionales de la Enfermería que sean capaz de
ejecutar habilidades y destrezas en los procedimientos y técnicas que se desarrollan en
el centro quirúrgico, ofreciendo una atención oportuna y libre de riesgo, aplicando los
principios de humanización, autocuidado, bioseguridad y el proceso de Enfermería.

Introducción al programa
La propuesta académica Diplomado – UASD Recinto Barahona, se enfoca dentro del
marco de la educación continuada, está diseñado de forma que los profesionales de
Enfermería puedan obtener conocimientos, habilidades intelectuales y destrezas con una
visión integral del individuo en el cuidado humanizado del usuario, antes, durante y
después de la intervención quirúrgica haciendo énfasis en la utilidad de estos para la
prevención de complicaciones en el diagnóstico y atención de Enfermería, basado en el
proceso y con los principios de bioseguridad al paciente y familia, con actualización
científica.

El programa está enfocado en el campo de la tecnología quirúrgica, se expande cada vez


más y los centros de salud se preocupan por tener profesionales de Enfermería cuyo
perfil se adapte a los requisitos y estén cualificados y avalados para el desempeño en los
quirófanos. Es por ello que se ha desarrollado una nueva conciencia de equipo entre los
miembros que configuraron el potencial humano del área quirúrgica, enriqueciendo día
a día sus competencias profesionales, en este ámbito el objetivo del enfermero es cubrir
las necesidades de nuevas técnicas y cuidados que se van produciendo en los avances
que abarcan los procedimientos quirúrgicos.

Descripción del Diplomado

La metodología aplicada al desarrollo de este programa está centrada en las


características individuales de las enfermeras participantes. El contenido modular será
desarrollado a partir de análisis de contenidos, del planteamiento y solución de casos de
estudio, simulaciones, dialogo, discusión, apoyado en lecturas, informes, disertación por
parte del facilitador y la participación activa de los y las participantes. Dentro del
proceso enseñanza -aprendizaje, la persona es el eje central responsable de su
aprendizaje y la persona que facilita el proceso es el guía orientador del desarrollo del
programa.

Este enfoque metodológico implica la utilización de estrategias combinadas y


complementarias; para el desarrollo de las actividades la persona que facilita el proceso
debe hacer una combinación de métodos y técnicas, tales como:
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- Presentar conceptos, teorías, principios y normas en sesiones participativas, donde las


personas participantes pongan en evidencia sus experiencias y puedan construir nuevos
conocimientos.

- Promocionar el trabajo en grupo e individual para que las personas participantes


pongan en práctica las técnicas y herramientas adquiridas, así como la construcción de
nuevos saberes o conocimientos.

- Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas durante el transcurso del


Diplomado de Enfermaría en Técnica del Quirófano, en las áreas operacionales de la
unidad quirúrgica del centro de salud.

- Presentar en plenaria las asignaciones realizadas por las personas participantes de


manera grupal e individual, donde el facilitador/a resaltar las buenas prácticas y
retroalimenta las oportunidades de mejora.

- Realizar seguimiento a la persona participante en el trabajo para reforzar su


aprendizaje a adquirir, dentro de las normas establecidas.

- Dar seguimiento al trabajo realizado por las personas participantes de manera grupal e
individual para en caso de ser necesario reforzar su aprendizaje, cumpliendo con la
normativa.

Para desarrollar las estrategias y actividades el facilitador utilizará ayudas didácticas


novedosas, así como material didáctico impreso o digital, simulaciones, lectura
comentada, dialogo, discusión, evaluaciones y tareas, entre otras.

El Diplomado consta de 5 módulos y 17 asignaturas, a ser desarrollado en 122 horas 86


horas teóricas y 36 horas prácticas virtual y presencial, tiene una duración de 16
semanas, es decir, 4 meses, con alto grado de participación y compromiso. Esas
actividades están centradas en la persona participante, quien controla su aprendizaje y es
responsable de su autoevaluación, bajo la metodología aprender haciendo y con una
asistencia obligatoria.

Para ser merecedor del Certificado, se requiere de una asistencia mínima del 90% del
total de horas que consta el Diplomado, independientemente de las causas que generen
las ausencias, más una calificación promedio de 80 puntos en las asignaciones
determinadas por los/las Docentes.
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La certificación final sería emitida por el Recinto UASD Barahona y se deben agotar
todos los procesos de registro y control diseñados para estos fines.

Dirigido a:
Profesionales de la salud, médicos generales, médicos residentes, internos, licenciadas
en enfermería, pre-internas e internas, estudiantes universitarios de enfermería que estén
en el ciclo del 5to Semestre del pensum, auxiliares y técnicos del área de Enfermería que
estén o no desempeñando funciones en el área.

Objetivos del Diplomado

General
Al finalizar el Diplomado de Enfermería en Técnicas del Quirófano, las personas
participantes estarán en capacidad de realizar cuidados integrales, ejecutar habilidades y
destrezas al realizar las técnicas y procedimientos en el centro quirúrgico, ofreciendo
una atención oportuna y libre de riesgos al individuo, aplicando los principios de
bioética y bioseguridad, desarrollando habilidades y destrezas en prevención del riesgo
y fomentando las relaciones humanas positivas en el desempeño de sus funciones con
los demás miembros del equipo de salud.

Específicos

Al finalizar el Diplomado de Enfermería en Técnicas del Quirófano, las personas


participantes estarán en capacidad de:
- Manejar los tipos de intervenciones en cirugía general y sus necesidades
específicas.
- Tener conocimientos básicos en cirugía general como: anatomía, tipo de
incisiones, instrumental base y fases de una cirugía.
- Identificar las actividades de enfermería en cada una de las fases de una cirugía.
- Analizar la estructura en que se organiza el bloque quirúrgico.
- Identificar claramente las áreas en que se divide el centro quirúrgico.
- Analizar el funcionamiento de los mecanismos físicos que permiten mantener un
ambiente estéril y seguro para el paciente.
- Diferenciar los miembros que componen el equipo quirúrgico y sus funciones
dentro del quirófano.
- Analizar las funciones específicas de la enfermería quirúrgica.

- Identificar la responsabilidad profesional y legal de cada uno de los miembros


del equipo quirúrgico en la atención del paciente.
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- Desarrollar actitudes y valores que le permitan integrarse al medio laboral de


manera adecuada, manejándose en un ambiente de confianza y participación.
- Actuar con destreza y prontitud en caso de emergencia, según protocolo
establecido.
- Manejar la asepsia, desinfección y esterilidad.
- Manejar los protocolos de Enfermería para esterilización de equipo y material
quirúrgico.
- Identificar los distintos métodos de limpieza, desinfección y esterilización que se
emplean en el quirófano, así como el proceso de gestión de residuos.
- Mantener la esterilidad en la ejecución de determinadas técnicas de enfermería
que así lo requieran.
- Aplicar la ética y los aspectos legales en la práctica de enfermería y en su vida
cotidiana como ciudadano/a.
- Analizar los principios generales de los distintos tipos de anestesia, sus fases,
indicaciones y posibles complicaciones.
- Identificar los fármacos más utilizados durante el proceso anestésico y sus
complicaciones.
- Analizar el funcionamiento de los distintos aparatos utilizados en el espacio
quirúrgico, así como su mantenimiento.
- Identificar los distintos tipos de sutura, sus cualidades específicas y sus
indicaciones. - Colaborar con los demás miembros del equipo en las actividades
que se requieran y en el control de la seguridad del paciente.
- Analizar las características básicas de la mesa quirúrgica e identificar las
diferentes posiciones quirúrgicas y sus indicaciones.
- Analizar los riesgos potenciales que pueden comprometer la seguridad del
paciente dentro del quirófano.
- Aplicar medidas preventivas dentro del quirófano ante distintos riesgos físicos,
químicos y psicológicos.
- Ofrecer atención de enfermería segura en las unidades de recuperación y atender
las complicaciones que puedan surgir en el paciente.
- Valorar y analizar el estado de salud del paciente en forma integral.
- Planificar y desarrollar investigaciones sobre control de infecciones,
bioseguridad, garantía de calidad y otros.
- Garantizar una asistencia integral, personalizada y con calidad adecuada, según
los recursos de que disponemos.

Estructuración del Diplomado


Contará con un coordinador académico del Diplomado, que garantice el enlace entre la
institución solicitante y el Recinto UASD Barahona, quien emitirá informes del proceso
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de ejecución del diplomado y ofrecer el apoyo para la elaboración y reproducción de


documentos de acuerdo a los procedimientos establecidos por la institución.

Funciones del coordinador académico de diplomado:

1. Localiza y reúne a los expertos competentes para la impartición de los módulos y


temas correspondientes, regula su integración en grupos de trabajo y coordina y
programa su participación.
2. Desarrolla junto con los profesores el proyecto del diplomado.
3. Propone estrategias para la difusión y la instrumentación del diplomado en función de
la ubicación y características de los interesados potenciales.
4. Realiza todo el proceso administrativo de la inscripción, ejecución, seguimiento y
evaluación del diplomado.
5. Entrevista y selecciona a los aspirantes al diplomado.

6. Supervisa el cumplimiento de los objetivos de cada módulo y del programa del


diplomado en su conjunto.
7. Vigila el proceso de evaluación de los educandos y de los docentes que integran los
diplomados bajo su coordinación.
8. Entrega los registros (lista de asistencia por módulo y promedios finales)
debidamente requisitados.

Perfil del docente


El docente deberá tener formación en el área Quirúrgica.

Experiencia de los Docentes:

María Yvelis García Méndez


Coordinadora y/o docente del programa.

Estudio de 4to Nivel

- Maestría en Enseñanza Superior.


- Especialidad en Administración y Gerencia Hospitalaria.
- Diplomado en Instrumentación Quirúrgica.

Experiencia Laboral:
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- Supervisora del bloque quirúrgico (Hospital Jaime Sánchez)


- Sub-Directora de los cuidados de Enfermería (Hospital Regional Universitario
Jaime Mota)
- Supervisora Regional de los Servicios de Enfermería (Región IV de Salud)

Marizol Feliz

Estudio de 4to Nivel:

- Diplomado en Técnica de Quirófano (Funcensalud).


- Habilitación Docente (Universidad Católica Tecnológica de Barahona-
UCATEBA).
- Maestría en Gerencia Hospitalaria (Universidad Autónoma de Santo Domingo-
Recinto Barahona) Realizando pasantía.

Experiencia Laboral:

- Encargada del bloque quirúrgico (Hospital Municipal de Cabral, 1999-2021)


- Encargada de Quirófano (Clínica Santo Tomás, 2009)
- Encargada de Enfermería (Clínica Santo Tomás)

Luis Emilio Pérez González

- Estudio de 4to Nivel:


- Ayudante de Anestesiología (Egresado del Ministerio de Salud Pública en el
Programa de Formación y la Unión Europea de los Recursos Humanos en su
área de demarcación 1998-2000).
- Maestría en Urgencia Médica (Universidad Complutense Madrid-España 1991-
1992)

Experiencia Laboral:

- Médico ayudante de Anestesiología (Hospital Regional Universitario Jaime


Mota y Hospital Jaime Sánchez 2000-2018).
- Director Regional (Región IV de Salud 2014-2018)
- Médico asistente de Cirugía (Centro Dominicano de Cirugía Plástica 2003-2005)

Sol Juana Inés Feliz Urbáez

- Estudio de 4to Nivel:


- Maestría en Enseñanza Superior (Universidad Autónoma de Santo Domingo
2002-2005)
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- Especialidad en Cuidados Intensivos y Emergencia (Universidad Autónoma de


Santo Domingo)

Experiencia Laboral:

- Docente de la Escuela de Enfermería en la Cátedra Clínica Quirúrgica.


Impartiendo la asignatura Enfermería Quirúrgica ENF-206. (UASD-Barahona)
- Maestra en la Escuela de Enfermería (Universidad Católica Tecnológica de
Barahona)
- Supervisora de los Servicios de Enfermería (Hospital Municipal de Cabral)

Ana Lucía Beltre

Estudio de 4to Nivel:

- Doctorado en Psicología del Desarrollo Humano.


- Maestría en Psicología Social Comunitaria.

Experiencia Laboral:

- Docente de la Escuela de Enfermería y Medicina (UASD Recinto-Barahona)


- Coordinadora de los Servicios Terapéuticos (Centro de Atención a la
Discapacidad).
- Coordinadora de la Unidad de Víctimas de Violencia (Unidad de Salud Mental
Hospital Regional Universitario Jaime Mota)
- Sub-directora Administrativa y Académica (Recinto UASD-Barahona)
- Coordinadora de la Maestría Salud Mental y Psiquiatría (Recinto UASD-
Barahona)

Perfil de ingreso
El Diplomado será desarrollado por la vicerrectoría de extensión, dirigido a los
profesionales de Enfermería que tengan interés por su superación académica:

a. Estar comprometidos con su formación.


b. Actitud crítica y propositiva para la solución de problemas.
c. Poseer habilidades y actitudes para: trabajar en equipo, liderazgo y
asertividad.
d. Gozar de buena salud física, mental y social.
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Perfil del egresado

Ser un profesional con la formación científica, técnica y humana, que los tiempos
requieren, con conocimientos en el área de esterilización, instrumentación, cuidado del
instrumental y material empleado en el acto quirúrgico, procedimientos anestésicos,
administración de medicamentos, circulación de quirófano, disposición de residuos
patógenos; con actitud ética y responsabilidad legal adecuados a sus conocimientos en
los aspectos profesionales, biológicos, psicológicos y humanísticos, acorde al:
- Manejo y control de normas de bioseguridad.
- Preparación, asistencia y acondicionamiento de las salas de operaciones
involucradas en los procedimientos quirúrgicos.
- Organización en las intervenciones quirúrgicas y a los diferentes procesos de
esterilización.
- Asistir al paciente quirúrgico respetando sus derechos, su privacidad y su estado
emocional.
- Asistir al paciente en las etapas del proceso quirúrgico tales como:
Preoperatorio, Transoperatorio y Postoperatorio.

Requisitos de admisión

- Completar el formulario Solicitud de admisión.

Documentación requerida:

- Copia de título de profesional de enfermería, auxiliar o técnico (En caso


de que sea estudiante de Enfermería traer constancia de estudio que
certifique que está cursando o haya cursado el 5to semestre de la carrera)
- Certificado médico expedido por el Dispensario Recinto UASD
Barahona.
- Copia de Acta de Nacimiento original certificada.
- Dos (2) fotografías dos x dos (2x2) de frente.
- Copia de cedula de identidad y electoral.

Requisitos de permanencia
La permanencia en el Diplomado requiere aprobación con un mínimo de 90% de la
asistencia a las áreas formativas y haber cumplido con la entrega del Proyecto final.
Para permanecer en el programa se requiere:
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- Realizar las actividades académicas que señale el plan de estudio en los


plazos establecidos en el mismo.

- Contar con un récord de asistencia no menor del noventa por ciento (90%) a
las clases virtuales y presenciales.
- Exhibir un comportamiento respetuoso de las autoridades universitarias,
profesores, compañeros y la sociedad en su conjunto.

MÓDULOS DE APRENDIZAJES

NOMBRE: DIPLOMADO DE ENFERMERÍA EN TÉCNICA DE QUIRÓFANO

DURACIÓN
No. UNIDADES
(HORAS)
I. LA UNIDAD DE QUIRÓFANO Y SUS COMPONENTES. 20

II. BIOÉTICA Y BIOSEGURIDAD APLICADAS AL PROCESO QUIRÚRGICO. 16

III. ANESTESIA. 24

IV. ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN EL PROCESO QUIRÚRGICO. 40

V. INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA Y SUTURA. 22

TOTAL DE HORAS 122 HORAS


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Lista de asignaturas por módulo del Diplomado de Enfermería en Técnicas de


Quirófano

Modulo Asignatura Horas Horas Profesor Sema Modalida Fecha Fecha


Teórica Practica n as d inicio Términ
s s o
La unidad del Cirugía y
Quirófano y sus Quirófano
componentes
Componente 4 3 Marizol I Semi- 15/5/2 15/5/21
Feliz Presencial 1
s del centro
quirúrgico

Normas para
el control
de 3 2 Marizol Semi- 22/5/2 22/5/21
Feliz I Presencial 1
Infecciones
en el
Quirófano
Personal del
centro
quirúrgico 5 3 Marizol I Semi- 29/5/2 29/5/21
y sus Feliz Presencial 1
funciones
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Bioética y Bioética y
Bioseguridad Bioseguridad
aplicadas al
proceso Elementos básicos
8 ---- Sol Juana I Semi- 5/6/21 5/6/21
quirúrgico de la
Presencial
Bioseguridad

Normas de
bioseguridad en el
Quirófano

Agentes
Biológicos

Materiales
Biológicos
8 ---- Sol Juana I Semi- 12/6/2 12/6/21
Normas para el Presencial 1
control de
infecciones en el
Quirófano

Aspectos legales
de bioseguridad

Anestesia
8 ---- Luis I Semi- 19/6/2 19/6/21
Base clínica de la Pérez Presencial 1
anestesia
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Manejo clínico de
Anestesia los fármacos
anestésicos

Monitorización e 5 3 Luis I Semi- 26/6/2 26/6/21


instrumental Pérez Presencial 1
clínico

Riesgos
anestésicos según
las ASAS
Complicaciones
post-anestésicas

Reanimación Luis
cardiopulmonar Pérez
8 ---- I Semi- 03/7/2 03/7/21
Recuperación Presencial 1
Post-anestesia
Enfermería en el
Preoperatorio

Admisión del
8 8 Sol Juana II Semi- 10/7/2 17/7/21
paciente
Atención de Presencial 1
quirúrgico
Enfermería en Ana
el proceso Enfermería en el Beltre
quirúrgico Intraoperatorio (Invitada
)
Enfermería en el
Postoperatorio
Drenajes
quirúrgicos y sus
tipos

Sondas y apósitos
quirúrgicos
8 8 Sol Juana II Semi- 24/7/2 31/7/21
Mecanismo de Presencial 1
cicatrización de
heridas

Hemostasia

Anticoagulante
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Cirugía Semi-
8 ---- I 7/8/21 7/8/21
laparoscópica Presencial
Instrumentación
quirúrgica

Instrumentació Normas de
n quirúrgica y instrumentación
sutura María Semi-
8 6 II 14/8/21 21/8/21
Materiales García Presencial
quirúrgicos
Suturas

Agujas
quirúrgicas
María Semi-
Ropa quirúrgica 4 4 I 28/8/21 28/8/21
García Presencial
Total 86 36 16

Fecha de Inicio Fecha de Término


15 de mayo del 2021 28 de agosto del 2021

Día de Docencia Horario Lugar


8:00 AM – 12:00 PM Recinto UASD-
Sábado
01:00 PM – 05:00 PM Barahona

MÓDULO I: LA UNIDAD DE QUIRÓFANO Y SUS COMPONENTES


(20 HORAS)

Objetivo:

Al finalizar el módulo, las personas participantes estarán en capacidad de:

- Identificar la estructura organizativa del centro quirúrgico, sus características, su


personal, su equipo, su relación con otros servicios y proteger la salud del
personal y pacientes.

Contenido:
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1. Cirugía y Quirófano:
a) Concepto
b) Historia de la cirugía
c) Tipos de cirugía
d) Centro quirúrgico:
• Concepto
• Antecedentes.
e) Terminología Quirúrgica

2. Componentes del centro quirúrgico:


a) Estructura, organización, equipo
b) Características de cada una de las áreas
c) Función de cada área
d) Relación del quirófano con otras áreas.

3. Normas para el control de infecciones en el quirófano:


a) Asepsia médica y quirúrgica
b) Desinfección y esterilización
c) Métodos de desinfección y esterilización
d) Esterilización
e) Manejo de material estéril
f) Protocolo de Enfermería para esterilización de equipos y material
quirúrgico.
g) Requisitos para preparar material que va a esterilización.
h) Almacenamiento y condición del almacen.
i) Lavado de manos:
- Objetivos.
- Tipos de lavado de manos.
- Requisitos a tener en cuenta antes del lavado de mano.

4. Personal del centro quirúrgico y sus funciones:


a) La enfermera en el centro quirúrgico:
• Antes de la cirugía
• Preparación del paciente y de la sala
• Durante la cirugía como circulante e instrumentista
• Después de la cirugía en la sala de recuperación.
b) Responsabilidades
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c) Funciones de enfermería quirúrgica.


d) Responsabilidades en asepsia médica y quirúrgica
e) Características de la mesa quirúrgica
f) Funciones del cirujano.
g) Funciones del Anestesiólogo.
h) Funciones del primer ayudante.
i) Funciones del Segundo ayudante.
j) Enfermera circulante y sus funciones.
k) Enfermera instrumentista y sus funciones.
l) Supervisoras y sus funciones.

Actividades Sugeridas:

- Análisis de contenidos.
- Explicar características de las áreas del quirófano.
- Identificar fuentes de contaminación en el quirófano.
- Desinfectar equipos, según protocolo establecido.
- Preparar la sala de cirugía para procedimientos.

MÓDULO II: BIOÉTICA Y BIOSEGURIDAD APLICADAS AL PROCESO


QUIRÚRGICO (16 HORAS)

Objetivo:

Al finalizar el módulo, las personas participantes estarán en capacidad de:

- Identificar los factores de riesgo ocupacional y aplicar las normas de


bioseguridad aprendidas para disminuir al máximo el riesgo de adquirir
infecciones al realizar actividades en el centro quirúrgico.

Contenido:

1. Bioética y Bioseguridad:
a) Concepto
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b) Principios
c) Niveles
d) Agentes biológicos
e) Riesgos biológicos.

2. Elementos básicos de la bioseguridad:


a) Bioética como soporte de la bioseguridad
b) Importancia en el quirófano.

3. Normas de bioseguridad en el quirófano.


a) Principios de bioseguridad.

4. Agentes biológicos:
a) Clasificación.

5. Materiales biológicos:

• Tipos
• Medidas de protección

6. Normas para el control de infecciones en el quirófano

7. Aspectos legales de la bioseguridad

Actividades Sugeridas:
- Análisis de contenidos.
- Identificar factores de riesgo en el quirófano.
- Aplicar medidas para eliminar microorganismos, según protocolo
establecido.
- Manipular materiales biológicos, según manual de
procedimiento.

MÓDULO III: ANESTESIA (24 HORAS)

Objetivo:

Al finalizar el módulo, las personas participantes estarán en capacidad de:


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- Ofrecer atención integral y de calidad al enfermo quirúrgico


sometido a anestesia, identificando las bases clínicas, manejando el
mecanismo de acción de los medicamentos utilizados en anestesia y
poniendo en práctica las técnicas que son de su competencia, de
limpieza, antisepsia, esterilización y mantenimiento del instrumental y
equipo que se utiliza para el cuidado y control del paciente.

Contenido:

1. Anestesia:
a) Concepto
b) Historia de la anestesia.
c) Tipos de anestesia.

2. Base clínica de la anestesia.

3. Manejo clínico de los fármacos anestésicos.


a) Manejo clínico de los analgésicos.
b) Características de los tipos de anestesia.

4. Monitorización e instrumental clínico.


5. Riesgos anestesicos según las ASAS

6. Complicaciones Post anestésica.

7. Reanimación cardiopulmonar.

8. Recuperación post-anestesia.

Actividades Sugeridas:

- Analizar los contenidos


- Realizar una evaluación pre anestésica junto al anestesiólogo.
- Identificar las causas de ansiedad preoperatoria
- Valoración física del paciente
- Administrar medicamentos preanestesia.
- Aplicar medidas de reanimación que sean de su competencia.
- Identificar signos y síntomas de recuperación de la anestesia.
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MÓDULO IV: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN EL PROCESO


QUIRÚRGICO (40 HORAS)

Objetivo:

Al finalizar el módulo, las personas participantes estarán en capacidad de:

- Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para


prestar cuidados de enfermería en el pre, intra y postoperatorio y
planificar los cuidados observando las necesidades del paciente
quirúrgico en base a los conocimientos adquiridos.

Contenido:

1. Enfermería en el preoperatorio:
a) Concepto de preoperatorio.
b) Clasificación: cuando inicia y cuando termina cada uno.

2. Admisión del paciente quirúrgico.


a) Valoración de enfermería en el preoperatorio mediato e inmediato.
b) Preparación del paciente y su familia
c) Preparación física, psicológica, social, y espiritual según el tipo de
cirugía.

3. Enfermería en el Intraoperatorio:
a) Concepto.
b) Clasificación: cuando inicia y cuando termina cada uno.
c) Rol de enfermería en el quirófano.
d) Medidas de seguridad y protección del paciente.
e) Posiciones quirúrgicas.
f) Riesgos físicos, químicos y psicológicos.
g) El acto operatorio.
h) Aparataje básico en el quirófano.
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4. Enfermería en el postoperatorio:
a) Concepto.
b) Clasificación: cuando inicia y cuando termina cada uno.
c) Preparación de la unidad para la recepción.
d) Etapa postanestesica inmediata.
e) Controles de enfermería para evaluar signos vitales, estado de alerta, vía
aéreas, equilibrio hemodinámico y ambiente del paciente.
f) Postoperatorio inmediato.
g) Postoperatorio mediato.
h) Postoperatorio tardío.
i) Traslado del paciente a la unidad de hospitalización.
j) Complicaciones en cada postoperatorio.
k) Cuidados de enfermería.
l) Cuidados de la herida: valoración de enfermería.
m) Antes de retirar la sutura.
n) Después de retirar la sutura.
o) Molestias postoperatorias: hipo, náuseas, vomitó, sed, distención
abdominal, retención urinaria.
p) Complicaciones postoperatorias:
q) Prevención y asistencia:
r) Respiratorias
s) Cardiovasculares
t) Intestinales
u) De la herida quirúrgica: hematoma, dehiscencia, evisceración, infección.

v) Neurológicas: crisis de delirio, somnolencia prolongada, síndrome


anticolinérgico

5. Drenajes quirúrgicos y sus tipos.


6. Sondas y Apósitos quirúrgicos.
7. Mecanismo de cicatrización de las heridas
a) Clasificación de las heridas según los tipos y objetos.
b) Grado de contaminación.
8. Hemostasia.
a) Métodos usados:
- Químico.
- Mecánico
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- Térmico.
9. Anticoagulantes:
a) Riesgo de los anticoagulantes.
b) Pacientes con problemas de coagulación.
10. Cirugía laparoscópica:
a) Concepto
b) Importancia
c) Antecedentes históricos
d) Antecedentes históricos en República Dominicana.
e) Papel de enfermería en cirugía laparoscópica.
f) Instrumental laparoscópico.
g) Mantenimiento y cuidado del equipo.
h) Responsabilidades de enfermería.

Actividades Sugeridas:

- Análisis de contenidos.
- Preparar una sala de cirugía.
- Preparar bandejas de cirugía para esterilizar.
- Lavar instrumentos quirúrgicos.
- Manipular material estéril.
- Admitir pacientes quirúrgicos.
- Evaluar pacientes para el proceso Quirúrgico.
- Preparar el paciente físico psicológica y espiritualmente para la cirugía.
- Revisar drenajes. Sondas y apósitos quirúrgicos.
- Asistir al paciente en el post-Quirúrgico inmediato y en el mediato.
- Identificar complicaciones post-operatorias.
- Asistir al usuario con complicaciones.
- Preparar y administrar medicamentos según protocolo establecido.
- Identificar el equipo de laparoscopia.

MÓDULO V: INSTRUMENTACIÓN QUIRÚRGICA Y SUTURA.


(22 HORAS)
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Objetivo:

Al finalizar el módulo, las personas participantes estarán en capacidad de:

- Usar, esterilizar y mantener los instrumentos y aparatos que se


utilizan en el quirófano, así como en el manejo y atención de las heridas,
practicando eficazmente técnicas de asepsia, antisepsia, sutura, apósitos
y vendajes.

Contenido:

1. Instrumentación quirúrgica:
a) Concepto
b) Importancia
c) Clasificación
d) Instrumentación Quirúrgica en procedimientos,
cirugía general, ginecología y obstetricia, urología,
ortopedia y traumatología.
e) Descripción del instrumental quirúrgico por cada
uno de los procedimientos quirúrgicos.

f) Bandejas:
 Clasificación
 Tipos
 Usos
 Preparación

2. Normas de instrumentación.
3. Materiales quirúrgicos.

4. Suturas:

a) Concepto
b) Características generales de las suturas
c) Clasificación de las suturas
d) Elección del tipo de sutura
e) Cualidades de una sutura ideal.
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f) Tipos de sutura y de tejidos.


g) Grapas.
h) Sutura adhesiva
i) Manejo de material de sutura.
j) Métodos de sutura.
k) Bioseguridad en el manejo.

5. Agujas quirúrgicas:
a) Tipos de agujas
b) Agujas de sutura
c) Uso de porta agujas
d) Principios del anudado.

6. Ropa quirúrgica:
a) Concepto
b) Clasificación:
• Para el personal
• Para el acto quirúrgico.
c) Finalidad:
 Del gorro
 Mascarilla

 Pijama
 Bota

d) Tipos:
• Características
• Doblado y preparación de bulto de ropa
quirúrgica

Actividades Sugeridas:

- Analizar contenidos.
- Clasificar los equipos y materiales que se utilizan en el centro
Quirúrgico.
- Esterilizar y dar mantenimiento a los aparatos e instrumentos.
- Preparar bandejas de cirugía según protocolo establecido.
- Identificar y clasificar los materiales de sutura.
- Participar en cirugía como instrumentista y/o circulante.
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METODOLOGIA DE EVALUACION:

La evaluación tiene un carácter continuo, a fin de verificar los logros cualitativos y


cuantitativos alcanzados, en función de los objetivos especificados planteados en el
programa; ofrece la oportunidad de realizar actividades de recuperación, de acuerdo a
las oportunidades de mejoras que resulten durante el desarrollo del proceso de
enseñanza y aprendizaje y de las evaluaciones realizadas.

Se aplicarán evaluaciones formativas para determinar el nivel de aprendizaje alcanzado


por las personas participantes, facilitando la superación de las dificultades mediante
actividades que conduzcan al docente y a los participantes de formación, al logro de los
objetivos.

Durante el desarrollo del programa, se aplicarán instrumentos de evaluación con


propósito eminentemente formativo. Estas evaluaciones estarán basadas en la
aplicación de: trabajos prácticos grupales o individuales, demostraciones/ejecuciones,
pruebas escritas, exposiciones, asignaciones, trabajos de investigación, listas de cotejo
y de observación, entre otras formas de evaluación que estime de lugar y se realizan
con la intención de:

- Identificar los conocimientos adquiridos por las personas participantes.


- Identificar las nociones técnicas adquiridas por las personas participantes.
- Detectar las oportunidades de mejoras en el aprendizaje de las personas
participantes.
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- Reconocer en que porcentaje las personas participantes han adquirido las


competencias.

Se realizarán evaluaciones en cada uno de los módulos, a fin de verificar los avances
cualitativos y cuantitativos, acorde a los objetivos específicos propuestos en el
programa y que permitirán alcanzar los objetivos generales del Diplomado de
Enfermería en Técnicas de Quirófano.

Los resultados serán registrados en la ficha de evaluación como una evidencia de los
resultados obtenidos, para fines de certificación.

RECURSOS DIDACTICOS

- Data show, computadora, internet, videos y estudios de caso.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1. Rodero D. Cirugía Laparoscópica Madrid. 2002.


2. Sabiston. David. Tratado de patología quirúrgica MC. Graw-Hill
Interamericana México 1995.
3. Nursing Pholobook Cuidados pre y post quirúrgicos en Enfermería
Barcelona 1986.
4. Brooks, Shirly Enfermería de Quirófano Interamericano México 1981.
Alkinson L J, Técnicas de Quirófano 11ª ed. México.
Interamericana 2004
5. Abreu Reyes, Manuel. Compendio de Historial Clínico y
Semiología Quirúrgica. 1era. Edición. 1998.

6. Arias Lopez, Mercedes y Jesús Redondo, María. Guía Práctica


para Auxiliares de Enfermería en Quirófano. Mc Graw Hill.
Interamericana. Madrid. 1996.

7. Atkison, Lucy Lo. Y Khon, Mary Dense. Técnicas de Quirófano


de Berry y Khon. Nueva Editorial Interamericana. 5ta. Edición. México,
1982.
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Fundada el 28 de octubre de 1538
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8. Berry, Edna Cornelio y Khon, Mary Dense. Técnicas de


Quirófano. México, D.F. 4ta Edición. 1981.

9. Brooks, Shirley M. Enfermería de Quirófano. Interamericana.


Segunda Edición. 1985.

10. Lagos, Francisco Martín. La Enfermera en los Departamentos


Operatorios y de Cuidados Intensivos. Editorial Marfil, S.A., Alcoy, 4ta.
Edición. 1980.

11. Gandsas, Mario. Fundamentos de instrumentación Quirúrgicas.


Librería El Ateneo Editorial. Segunda Edición. Buenos Aires. 1975.

12. Olmos, Elsa y sugawara, Yoshiko. Manual de Procedimientos de


Técnicas Quirúrgicas Básicas. JICA, Bolivia. 1990

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