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¿Cómo entender mis resultados?

Puntaj e gl obal Per centil


El puntaj e global es un promedio ponderado, esto quiere I ndica el porcentaj e de estudiantes que presentaron el
decir que cada prueba tiene un peso o valor diferente. examen con puntaj es inferiores al obtenido por la
Para este caso, I nglés tiene una ponderación de uno ( 1 ) persona evaluada.
y las demás pruebas ( Lectura Crítica, Matemáticas,
Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales) una
Puntaj e por pr uebas
ponderación de tres ( 3) .
Es el resultado numérico que reflej a el nivel de
habilidad que tiene la persona evaluada en cada una de
No te quedes solo con este Para obtener este puntaj e, se realizan los siguientes las pruebas y se calcula en una escala de 0 a 1 00.
pasos.
reporte.
Niveles de desempeño
Ej emplo:
Los niveles de desempeño hacen referencia a una
C onoce todo l o que puede hacer con
descripción de las habilidades y conocimientos que tiene
tus r esul tados, Paso 1 la persona evaluada en determinada prueba. Busca
Multiplicar el puntaj e de cada prueba por su complementar la información que ofrecen los puntaj es
si gui endo estos ci nco senci l l os ponderación. por prueba y se asignan con base en los rangos de
pasos: puntaj e establecidos para cada nivel. T ienen tres ( 3)
características:
Prueba Puntaje Ponderación Resultado
1 .   Cada prueba tiene sus propios niveles de desempeño.
01
Lectura
Crítica 36 x 3 = 1 08 2.   Cada nivel va aumentando su dificultad ( 4 y B+ son
los niveles más altos) .
I ngresa a
www.icfes.gov.co
Matemáticas 28 x 3 = 84 3.   La clasificación en un nivel indica que se han
desarollado las habilidades y conocimientos de ese
Sociales y nivel, así como las habilidades y conocimientos de los
Ciudadanas 28 x 3 = 84
02 niveles anteriores.
Ciencias
Ubica la pestaña Exámenes, has clic en Naturales 35 x 3 = 1 05
Educación M edia y luego en Saber 1 1 °.
Inglés 39 x 1 = 39

03 Paso 2
El Examen Saber 1 1 °
Dir ígete a la pestaña Resultados y Este examen no se pasa ni se pier de.
selecciona I ndividuales. Sumar los resultados anteriores y dividir entre 1 3. Es una her r amienta clave par a que identifiques tus
Luego, multiplicar por cinco ( 5) y aproximar al entero for talezas y debilidades par a la constr ucción de tu
más cercano pr oyecto de vida.
04
Escoge la opción:
= 32.31
1 08 + 84 + 84 + 1 05 + 39
2020 en adelante.
13

05
I ngr esa los datos que te solicita y dale en 32.31 x 5 = 1 62 = 1 62 Puntaj e
global
entr ar.
Reporte de resultados

1. Datos del evaluado

Nombre Completo: Identificación: Número de registro: Aplicación del examen: Publicación de resultados:
Wilson Laureano Dura Cuero C.C. 1089803439 AC202141971027 05/09/2021 20/11/2021

Municipio - Departamento: Código DANE: Establecimiento educativo: Etnia reportada:


El Charco - Nariño 252250000307 Sede 1 Institución Educativa Eperara Siapidara
El Hormiguero

2. Reporte General ¿En qué percentiles estás?

Estudiantes a nivel nacional Estudiantes de comunidades étnicas que


3 presentaron cuadernillo con inglés 8
Puntaje global
0 20 40 60 80 100 0 20 40 60 80 100

162 /500
Tu puntaje superó al 3 % de los estudiantes a nivel
nacional.
Tu puntaje superó al 8 % de los estudiantes
pertenecientes a comunidades étnicas que presentaron el
cuadernillo con inglés.

3. Resultados por prueba

Lectura Crítica
Nivel de desempeño Reconoce en un texto la diferencia entre proposición y
4 párrafo.
3

36/100
Reconoce el sentido local y global del texto.
Puntaje 2
1 Identifica intenciones comunicativas explícitas.

Identifica relaciones básicas: contraste, similitud y


¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel? complementación, entre textos presentes.

Estudiantes a nivel nacional


6 Identifica información local del texto.

Identifica la estructura de textos continuos y


discontinuos.
0 20 40 60 80 100
Identifica relaciones básicas entre componentes del
texto.
Estudiantes de comunidades étnicas que
presentaron cuadernillo con inglés 18 Identifica fenómenos semánticos básicos: sinónimos y
antónimos.

0 20 40 60 80 100
Reporte de resultados

Matemáticas
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 28/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional


3 El estudiante que se ubica en este nivel probablemente
puede leer información puntual (un dato, por ejemplo)
relacionada con situaciones cotidianas y presentada en
tablas o gráficas con escala explícita, cuadrícula o, por lo
0 20 40 60 80 100 menos, líneas horizontales, pero puede tener dificultades
al comparar distintos conjuntos de datos, involucrar
diferentes variables o analizar situaciones alejadas de su
Estudiantes de comunidades étnicas que
presentaron cuadernillo con inglés 10 vida diaria.

0 20 40 60 80 100

Sociales y Ciudadanas
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 28/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional


4 El estudiante que se ubica en este nivel podría reconocer
algunos derechos ciudadanos en situaciones sencillas.
Adicionalmente, podría reconocer dimensiones
presentes en una problemática o sus propuestas de
0 20 40 60 80 100 solución, e identificar creencias que explican algunos
comportamientos. Este estudiante probablemente no
está en capacidad de utilizar conceptos de las ciencias
Estudiantes de comunidades étnicas que
presentaron cuadernillo con inglés 10 sociales o modelos conceptuales, ni de reconocer
principios constitucionales o de analizar enunciados.

0 20 40 60 80 100
Reporte de resultados

Ciencias Naturales
Nivel de desempeño
4
3
Puntaje 35/100 1
2

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional


9 El estudiante que se ubica en este nivel muy
posiblemente alcanza a reconocer información explícita,
presentada de manera ordenada en tablas o gráficas,
con un lenguaje cotidiano y que implica la lectura de una
0 20 40 60 80 100 sola variable independiente. Por lo tanto, estos
estudiantes demuestran un insuficiente desarrollo de la
competencia Indagación definida en el marco teórico de
Estudiantes de comunidades étnicas que
presentaron cuadernillo con inglés 21 la prueba.

0 20 40 60 80 100

Inglés
Nivel de desempeño B+
B1
A2
Puntaje 39/100 A-
A1

¿En qué percentiles estás? ¿Qué habilidades reflejan este nivel?

Estudiantes a nivel nacional


25 El estudiante promedio clasificado en este nivel no
supera las preguntas de menor complejidad de la
prueba.
0 20 40 60 80 100

Estudiantes de comunidades étnicas que


presentaron cuadernillo con inglés 43
0 20 40 60 80 100

¡Ya conoces parte de tus habilidades, conocimientos y destrezas


con esto y lo que te gusta empieza a planear tu proyecto de vida!

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