PROFESOR: ISAÍAS RODRÍGUEZ TRÓMPIZ

Recuerda que un operador es un

símbolo que representa una
determinada operación matemática.

_
+; ; x ; Operadores
Convencionales
Estos símbolos son las bases para creas nuevas operaciones que obedecen a diferentes definiciones
arbitrariamente elegidas y para representarlas se utilizan “nuevos” símbolos también arbitrariamente
elegidos. Entre estos símbolos tenemos:

* Operador asterisco
Operador triángulo
O pera d ores
No Operador rectángulo
Con ven ciona les # Operador paralelas o grillas
% Operador porcentaje
 Operador corazón; etc.
Ejemplos:

1. Si: a * b = 3a – 2b Hallar 4 * 5

4mn
m n =
2. 2 Si: , hallar : 2 5

Circulo Educativo
Parte I: Resolver:

1) Si A * B = A + 2B, hallar 3 * 2

2) Si A * B = 4A – 3B, hallar 5 * 3

3) Si A  B = 8A 2B, hallar 4  2

6AB
4) Si A  B = 2 , hallar 2  3

5) Si m # n = mn – n2, hallar 5 # 2

6) Si A * B = 2A + 2B, hallar el valor de 3 * 5

Circulo Educativo
7) Si A * B = 3A – B, el valor de 2 * 1 es:

8) Si A  B = 3A – 2B, hallar el valor de 5  3

9) Si A  B = 4A + 5B, hallar el valor de 6  4

10) Si A B = 3AB, hallar el valor de 2 3

Circulo Educativo
Parte II: Resuelve

4xy
1) Si x y = 3 , hallar 65

2) Si x y = x2 + 2y, halla el valor de 3 4

2A + 5B
3) Si A  B = A − B , hallar el valor de 4  3

3AB − 2B
4) Si A  B = 2A − 2B , hallar el valor de 3   es:

Circulo Educativo
 8AB − AB
5) Si A  B = AB , hallar el valor de 4  3

x y
+
6) Si x * y = 4 4 , hallar el valor de 3 * 1

a +b a −b
−
7) Si a % b = 2 2 , hallar el valor de 14 %10

2AB
8) Si A  B = + B , hallar el valor de 6 * 2
A

2a 1
−
9) Si a # b = 3 b , hallar el valor de 2 # 3

x+y
10) Si x @ y = x − y , el valor de 4 @ 3 es:

Circulo Educativo
Circulo Educativo