Enfoque

Cognitivo-Conductual
Postulados básicos de la terapia
cognitiva conductual
 "combinación racional del enfoque conductual basado
en las teorías del aprendizaje y el enfoque cognitivo el
que enfatiza el rol de los aspectos mediacionales en el
aprendizaje y la conducta de las personas." ( Maturana,
2002).
 Modificación de las cogniciones desadaptativas.
 La conducta humana está mediada por la cognición
 comportamiento y el afecto están determinados por la
interpretación individual de la experiencia
 El organismo responde a las representaciones mentales
del mundo circundante y no al medio propiamente dicho.
 Pensamientos, sentimientos y conductas están
causalmente interrelacionadas
 Las actividades cognitivas, como por ejemplo:
expectativas, autoafirmaciones, atribuciones, etc., son
importantes en la comprensión, predicción
psicopatológica y en el cambio psicoterapéutico.
Conceptos de importancia

 La tríada cognitiva (Beck).

 Esquemas (Kant).
 Distorsiones Cognitivas.
 Estrategias de adaptación.
 Habilidades.
Visión y concepto de
anormalidad y normalidad
 Modelo Conductual: El postulado principal de esta
corriente nos dice que no existe diferencia esencial entre
la conducta patológica y la conducta normal. Ambas son
fruto del aprendizaje a partir del ambiente.
 Modelo Cognitivo: Fundamentalmente es un modelo de
procesamiento de la información y por lo tanto la
sicopatología será causada por alteraciones de algún
tipo de procesamiento.
Visión y experiencia de Gloria
Chacón, Psicóloga del DAEM
 La experiencia clínica de nuestra entrevistada esta
enfocada básicamente al trabajo con jóvenes y niños
con problemas conductuales y de aprendizaje.
 Mayoritariamente este tipo de pacientes se enfrenta en
base al DSM IV, en un principio para generar un
diagnostico a la brevedad y posteriormente intervenir
con un método a determinar según el mismo
diagnostico, nos señala nuestra entrevistada.
 En un primer paso nuestra psicóloga realiza un listado de conductas
para su posterior intervención.
 La facultativa nos manifiesta que al intervenir estos casos es
importante tener en cuenta que existe una triada: EMOCIONES-
CONDUCTA-COGNICIONES ligadas entre si una de otra, estos tres
aspectos de la persona deben ser intervenidos individualmente para
lograr un cambio o una modificación total
 Finalmente los conceptos de normalidad y anormalidad estarían
dados básicamente por los aspectos conductual y objetivamente
adaptados o inadaptados, así como su relación con los
pensamientos y cogniciones de las personas en interacción con el
entorno en el cual se desarrollan.
Técnicas y estrategias utilizadas
en psicoterapia
 Se Utiliza para tratar la depresion, trastornos de
ansiedad, fobias y otras formas retrastornos
psicológicos. Se basan en reconocer el pensamiento
distorsionado que las origina y aprender a reemplazarlo
con ideas sustitutivas más realistas. Algunas de estas
son:
 Análisis secuencial de comportamientos
 roles opuestos
 cuestionar suposiciones automáticas
 CBASP