Cahier d'activités pour

La rentrée
 Bonjour !
Queridos compañeros y compañeras,
la vuelta al cole ya está aquí y el #EquipoFLE ha querido
compartir algunas actividades que os faciliten este inicio de
curso. A continuación, encontraréis:

1.Couverture para el cuaderno de francés.

2. Skyline de La France.
3. "Mes vacances d’été". Plantilla de instagram donde los
alumnos podrán plasmar algunas actividades que hayan
realizado en verano y presentarlo.
4. Loto d’été: actividad de comprensión oral.
5. "Enchantée": actividad de producción oral.
6. "Tout sur moi": actividad de producción oral.
7. Portrait chinois: actividad de producción oral para
tercer ciclo.
8. "Qui a dit quoi?": actividad de comprensión y producción
oral.
9. Tarjetas de aprendizaje positivo
10. Autoevaluación

¡Si utilizáis nuestros recursos, nos encantará ver el

resultado! Nos hará mucha ilusión que nos etiquetéis en
vuestras fotos.

On vous souhaite une très bonne rentrée et un très bon

cours 2021/2022 !

#EQUIPOFLE
Je m'appelle
Ma maîtresse
Mon école
Groupe J'ai ans
J'aime
Ma couleur préférée
C'est moi!

MON
CAHIER DE
FRANÇAIS
 TOut SUr MoI
Je m’appelle ___________

J’ai ans

MOI
Mon
anniversaire

Ma no urriture
Ma co uleur préférée
préférée
Mon animal
préféré
 Enchanté !
Actividad inicial sobre los saludos para calentar

motores en el área de Francés.

1. Enseña a los peques los distintos saludos y despedidas que pueden

usar en francés escribiéndolos en la pizarra y haciendo que ellos las

repitan.

2. Reparte las "manos" en blanco que encontrarás en la siguiente página

para que las recorten y escriban cada uno de los saludos y

despedidas en cada uno de sus dedos.

eib À
niamed À
riosn

ruojnoB

uA

À
tiun

tôtn
riover

ulp
oB

ts
enn

dra
tu

oB
la
s

à l'heure
e
À tout
bon après-
midi

3. Con las manos que han recortado van a realizar la dinámica

"Enchanté" donde, en cadena, irán saludándose unos a otros usando los

distintos saludos aprendidos. Ejemplo:

- Salut, je m'appelle Noelia, et toi ?

- Bonjour, je m'appelle Antonio. Enchanté !

- Enchantée (y en este momento chocarán sus manos de papel).

- À bientôt !

- Au revoir !

Para finalizar, pueden pegar sus manos en el cuaderno.

 Je m’appelle …….……….…………….. Aujourd’hui, c’est…………………………….………………….

Portrait chinois
1. Si j’étais un animal, je serais… 2. Si j’étais un plat, je serais… 3. Si j’étais une couleur, je serais…

4. Si j’étais une chanson, je serais… 5. Si j’étais un livre, je serais… 6. Si j’étais un objet, je serais…

7. Si j’étais un sport, je serais… 8. Si j’étais un pays, je serais… 9. Si j’étais un vêtement, je serais…

10. Si j’étais une matière 11. Si j’étais un héros, je serais… 12. Si j’étais un mois de l’année,
scolaire, je serais… je serais…
 Mes vacances d'été

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 Nom:____________
B ON Prénom:__________

Classe: _______
T R A V A I L Couleur préféré: _______

Animal préféré:_______
C HÉ R I
Nom:____________
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Animal préféré:_______
C HÉ R I
Parler Écouter
Lire Écrire
Parler Écouter
Lire Écrire
Parler Écouter
Lire Écrire
Parler Écouter
Lire Écrire
 !ANAG¡ SADAEROLOC SALLISAC SUS ED OGNIB RECAH
AGISNOC EUQ ETNAIDUTSE REMIRP LE.ETNEMAIROTAELA
SEDADIVITCA SATSE ODNANOICNEM ÁRI ORTSEAM LE
O ARTSEAM AL .SENOICACAV SAL ETNARUD ODAZILAER
NAYAH EUQ SEDADIVITCA 6 NEEROLOC EUQ EDIP
ES .SONMULA SOL A AHCIF ETNEIUGIS AL AGERTNE ES
eértner al tse'C
LOTO
 LOTO eértner al tse'C

J'ai fait Je suis J'ai visité J'ai J'ai nagé

des J'ai fait
nouveaux
allé(e) à autre voyagé dans la
du sport
amis la plage ville en avion piscine

J'ai J'ai visité J'ai dormi Je n'ai pas J'ai appris

J'ai visité
goûté un mes chez mangé une
un un(e) glace au
quelque
nouveau grands-
musée ami(e) chocolat chose
plat parents

J'ai pratiqué Je suis J'ai visité

J'ai lus J'ai cuisiné J'ai fait
un nouveau allé(e) à la autre
un livre sport une recette du vélo
montagne pays
 QUI A DIT QUOI?
Juego inicial de comprensión y producción oral

Pasos 1.proyecta este tablero en la pizarra digital

2.pide a los alumnos que cuenten algo de su verano (recuerda tener en
cuenta la dificultad de formar frases en ciertos cursos) y escríbelo en las
casillas
3.cuando todos hayan terminado, pregunta a tus alumnos por las
informaciones de los demás. tendrán que adivinar quién hizo qué :)
QUI A DIT
QUOI?
 Gracias a
@letourdefle
@miprofefle
@maestrasinreceta
@_educa_arte
@liberteegalitecreativite
@lamademoiselledufle
@cafeaufle
@madameecole
@dis.le.moienfrançais
@franceshastaenlasopa