1

TEXTO ANALITICO SOBRE DISPOSITIVO ESCRITO: PELICULA AGORA

Fabián A. Cometa, Diviana A. contreras, Ana M. Cortes y Emerson Castiblanco

Unidad de Ciencias Empresariales, Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC 7852: Gestión Básica de la Información

Docente: Marco F. yucuma

10, marzo del 2021

 2

INTRODUCCIÓN:

Esta es una película que tiene como inicio el siglo IV, en Egipto, bajo el imperio romano.

Comienza con mucha hipatia donde enseñan a sus discípulos sobre los planetas y el recorrido

que estos tienen, entonces se hace una consideración de la tierra como centro del universo. Por

otra parte, tiene realidades muy claras frente a todo lo que vivió el imperio romano, y aclaran

historias pasadas que han vivido como imperio.

ANALISIS:

La película Ágora se desarrolla en el siglo IV, en el año 391 D.C en Egipto ciudad de la

Alejandría una época donde regia el imperio romano, la película empieza dándonos un

preámbulo de cómo se desarrollaba la sociedad en esos tiempos, cuando las personas buscaban la

respuesta de la existencia, realmente el origen del universo, elaboraban teorías muy complejas

para llegar a verdadera realidad.

La película se da en un lugar muy importante que es la biblioteca de la Alejandría la mas

grande de aquellos tiempos contenía 300 años de avances logrados hasta esa época, donde una

matemática filosófica enseñaba clases A sus discípulos.

La gran parte de la ciudad veneraba a varios dioses y diosas se identificaban como

paganos religión ante los cristianos los que después de ser perseguidos también participaron en la

discriminación, violencia y búsqueda del poder sin importar la consecuencia de sus actos, no les

importaba si morían o no, querían llegar a tener muchas riquezas.

 3

El proceso de conversión a cristianismo tenía un significado que era la guerra, la muerte

de miles de personas y la destrucción de la biblioteca la Alejandría, al quemar todos los libros

que había, destruyeron alrededor de 300 años de investigación, realmente fue un esfuerzo en

vano, lo que investigaron era lo más sagrado que tenía el imperio romano.

En aquellos tiempos se hablaba mucho de la democracia, aunque solamente para los

ciudadanos por que existían esclavos que era concebido algo natural y necesario, el esclavismo

no se daba por discriminación, edad y genero si no que los esclavos eran los capturados en guerra

en esa época del imperio romano.

La sed de poder conllevo siempre a ir más allá y a pesar de haber desterrado a judíos,

influir directamente con el gobierno de esa época, determinaron que el conocimiento no era la

forma de entender al mundo porque era una manera de desobedecer a Dios además por esta razón

hipatia (protagonista de la película) fue perseguida y juzgada y resulto discriminada por la iglesia

“basándose en la biblia”.

Hepatia de Alejandría nos representa el deseo de saber y conocer la verdad, hace

conjeturas y plantea hipótesis, para dar explicaciones a los fenómenos a través de los

pensamientos lógicos formales, nos representa el liderazgo femenino, la firme certeza que le da

el saber para mantenerse inflexible en lo que piensa, aunque en esa época no era muy bien visto
 4

Realmente esta historia es muy compleja, tiene bastantes hechos de la vida real, tanto

antiguo como actual, tiene como importancia el imperio romano, que se destacó tanto por el

poder del absoluto gobierno de esa época, además resulto uno de los aportes más importantes.

CONCLUSIONES:

Vemos un gran interés en la educación de esa época, la manera de reinventar esas teorías

que ya planteadas, podemos concluir según la historia de la película, que la educación era

limitada y selecta para un grupo de personas.

También podemos concluir que se perdieron muchas investigaciones sagradas que tenían

en la antigüedad.

Observamos puntos de vistas claves de tolerancia, por parte del gobierno y judíos

respecto a los cristianos. Es una tolerancia de impotencia, y con un pensamiento claro en tal caso

a dar la vida por su creencia. En cambio, la tolerancia de los cristianos es muy nula por lo que

ellos querían saltar por encima de las personas para tomar el poder.

Podemos observar como a través de la historia se pueden evidenciar las diferentes

culturas que han impuesto su poder, con el uso del conocimiento y lo han utilizado para

acomodar las clases menos instruidas.

Con esto podemos concluir que con ese acontecimiento posiblemente se negó la

posibilidad que la ciencia haya podido llegar a descubrimientos mas tempranos en todos los

campos del saber.

 5

Referencias

Antonio Gramsci

(6 de noviembre 2014)

Análisis de la película ágora

Publicado en: educación

Contreras, W. C. V. (s. f.). ANÁLISIS DE LA PELÍCULA AGORA. prezi.com. Recuperado 11

de marzo de 2021, de https://prezi.com/nwqfqketzud4/analisis-de-la-pelicula-agora/?
frame=197439fba4e782252385cbe92e55c02b2e3eebc9

colaboradores de Wikipedia. (2021, 9 marzo). Ágora (película). Wikipedia, la enciclopedia libre.

https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81gora_(pel%C3%ADcula)

(Contreras, s. f.)
(colaboradores de Wikipedia, 2021)
6
7
8
9