Ok Plan de Anta

COLEGIO ESTATAL “CIRO
ALEGRIA PLAN DE GESTION DEL RIESGO EN DESA

BAZA STRE
“Año de la lucha contra la corrupción e
“Co Dio y po la patria, disciplina, estudio y trabajo”
Plan de Gestión del Riesgo Enfoque Am Págin

BAZA STRE
FORMULACIÓ DE P LAN DE GESTION DEL RIESGO

DE
I DATOS
1. Institució n “Ciro Alegria Bazan”
1. Educativa: 03 Acobamba
1. UGEL: Av. Elviro Calderon
2. Direcció Anta
1. n: Regió n:
3. Integrantes del comité de gestió n del riesgo de
1 Presidente : Lic Miguel Enriquez Claros
. Secretario de actas : Lic. Elba Mendez Yalli.
2 Coordinadora : Ing. Gaby Noemi Payano Leon
. Equipo de : Lic. Jaime Perez
BRIGADA DE SEÑ ALIZACIÓ N Y PROTECCIÓ N: Lic. Teofilo Gavino
5 Equipo de prevenció n : Lic. Guadalupe García Rivera
. Equipo de Respuesta : Sr. Edwin Parody
BRIGADA DE PRIMEROS : Lic. Freddy Soronqui
BRIGADA DE EVACUACIÓ N Y SEGURIDAD: Ing. Felipe Espeza
BRIGADA : Lic. Auberto Lizana
7 ESPECIAL Curipaco
. Representante de APAFA : Sr. Ruben Montano.
1. Fecha de inicio del proyecto: 11 de Marzo del

7. Fecha de té rmino del 2019
II. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PLAN DE GESTION DEL RIESGO DE DESASTRE :

Es un instrumento de gestió n educativa, que comprende un conjunto de acciones
destinadas a la prevenció n y mitigació n del riesgo, así como la preparació n de la
comunidad educativa para responder adecuadamente a e v e n t o s adversos que
aseguren la co ntinuidad del servicio educativo; donde el fin ú ltimo es la prevenció n, la
reducció n y el control permanente de los factores de riesgo en la sociedad.
III.
El presente Plan de Gestió n del Riesgo se desarrolla teniendo en cuenta la Ley 28551,
que
establece la obligació n de las entidades pú blicas y privadas a tener un Plan de
Contingencias, así mismo la Norma y orientaciones para el desarrollo del añ o escolar 2 019
(R.M. Nº 556-2014) en la educació n bá sica: Educació n ambiental y gestió n de riesgos de
desastres.
La implementació n de la educació n ambiental se rige por la resolució n viceministerial Nº
006 -

BAZA STRE
Las acciones de educació n ambiental, así como las de prevenció n del riesgo de
desastres,
mitigació n, respuesta y rehabilitació n del servicio educativo en situaciones de emergencia
o desastres y la participació n en el calendario anual de simulacros escolares nacionales
se incorporan en el plan anual de tr abajo. El comité ambiental actú a en coordinació n
Las fechas para los simulacros escolares nacionales programados para el 2019
SIMULACR FECHA Se conmemora en el marco de

Primero Miercoles 26 de Abril Día mundial de la tierra
Segundo Viernes 31 de Mayo Día de la solidaridad
Tercero Jueves 11 de Julio Día mundial de la població n
Cuarto Viernes 11 de Octubre Día mundial de la reducció n de desastres
Quinto Viernes 22 de Noviembre Día del aire puro
Todas c o n d u c e n t e s a t o m a r a c c i ó n de prevenció n y prepar ació n para a f r o n t

a r peligros
naturales e inducidos en el marco de la protecció n civil y administració n de desastres en
el Sector Educació n; de acuerdo a los dispositivos legales del Sistema Nacional de Defensa
Civil (SINADECI). Así mismo la c o n f or m ac i ó n de las C o mis io n es de Gestió n del
Riesgo como condició n bá sica para las acciones de Protecció n, Seguridad y Evacuació n de
Director de la
Coordina el
Docen equipo
te de elaboración
Equipo de revisió Equipo Equipo

ne de de
incorporació n de la Infraestruct
problemática
Define las Define l as Define el Plan

acciones acciones de
INTEGRACIÓN Y APROBACIÓN DEL PLAN DE DEL

BAZA STRE
IV.- BASES
3. Constitució n Política del
1. Perú .
3. Ley General de Educació n Nº
2. 28044
3. Ley 29664. Ley de Sistema Nacional de Gestió n de riesgo y
3. desastre
3. Ley Nª 28551 que establece la obligació n de presentar planes de
contingencia
3.8 D.L. Nº 193384, Sistema Nacional de Defensa
. Civil
3.9 D.S. Nº 01-A- 04, Plan Nacional de Prevenció n de Desastres
. Naturales.
D.S. Nº001-2008-ED-MODIFICAN EL REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓ N Y
FUNCIONES DE MINISTERIO DE EDUCACION.
D.S. Nº043-2007-P.C. Día Cívico laborable a nivel nacional “Día de la
3.1 solidaridad”
V.- EJECUCIÓN DE ACCIONES:

Conformar la Comisió n de Gestió n del Riesgo en la Institució n Educativa para el
añ o lectivo 2019.
Dar a conocer los Planes de Contingencia a toda la Comunidad
Educativa. Inventariar el equipo de seguridad existente.
VI.-
Señ ales y círculos de seguridad.

Botiquines.
Camillas.
Megá fonos.
Alarma,
sirena.
1. Seguridad y
Evacuació n.
2. Señ alizació n y
Protecció n.
Formular el Plan de Gestió n del Riesgo.

Formular los Planes de Contingencias (sismos, incendios,
evacuació n) Desarrollar Simulacros de Evacuació n y Evaluarlos.

BAZA STRE
VII.-
7.1.-
a Dar a conocer, a la Comunidad Educativa y alumnado, las reglas, normas de

prevenció n
y seguridad en lo concerniente a Gestió n del Riesgo de Desastres, determinadas por
b el
Ministerio de Educació n y el Instituto Nacional de Defensa Civil
c Crear conciencia y fo m e n t a r la reflexió n sobre los desastres naturales, en toda
la
d Comunidad Educativa, mediante conferencias, charlas y simulacros.
Capacitar en Primeros Auxilios y Lucha Contra Inundaciones, a las Brigadas
e Operativas y de ser posible a toda la Comunidad Educativa.
Motivar a todo el personal sobre las prá cticas de simulacros, con el fin de minimizar
7.2.-
PREVENCIÒ
ESTIMACIÓN DEL
a) Identificación de los
Conocer los fenó menos naturales e inducidos por el hombre, que

puedan
afectar a la Institució n
b) Análisis de
Determinar el grado de co nservació n de la infraestructura de la

Institució n
Educativa.
Evaluar el grado de preparació n de la Comunidad Educativa frente a
posibles eventos adversos.
Realizar el inventario de materiales y equipos disponibles para hacer
c) Cálculo del
Estimar posibles dañ os de la infraestructura educativa.

Cuantificar posibles dañ os que afecten la integridad física de la
Comunidad

BAZA STRE
REDUCCIÓN DEL
a) Prevención
Mantener en buen estado de conservació n las instalaciones de la

Institució n
Educativa.
b) Preparación y
Elaborar el inventario del potencial humano y recursos materiales.

Planificar las acciones que realizaran las brigadas durante una
emergencia. Establecer sistemas de alerta,
Difundir informació n sobre los peligros a los que está expuesta la
Comunidad
Educativa.
Realizar ejercicios de simulacros.
ATENCIO
RESPUEST
a) Evaluación de daños.
Identificar dañ os y pérdidas
b) Asistencia.
Determinar las necesidades primarias en caso de
c) Rehabilitación.
Rehabilitar los servicios bá sicos (luz,
agua). Remover escombros.
d) Reconstrucción.
Reparar los dañ os ocasionados durante la

BAZA STRE
FUNCIONE DE LA COMISIÓN DE GESTION DEL RIESGO

DE
La Comisió n de Gestió n del Riesgo constituye el má s alto organismo que representa a
la
Sus principales funciones
1 Solicitar al C o m i t é D i s t r i t a l d e D e f e n s a C i v i l d e Anta, una Inspecció n

Té cnica de
Seguridad de la Infraestructura, para determinar las zonas de seguridad y rutas
2 de evacuació n y ob te ner el Certificado correspondiente.
. Formular el Plan de Gestió n del Riesgo de la I. E.
Desarrollar p r o g r a m a s de capacitació n y entrenamiento p a r a t o d a l a
4 comunidad educativa.
ESTRUCTURA Y FUNCIONES DE LA COMISIÓN GESTION

DEL
1 PRESIDE
Institucionalizar el Plan de Gestió n del Riesgo y Planes de Contingencia.

Reconocer, valorar y respetar el trabajo realizado por los miembros
de la comunidad educativa.
Elevar los informes relacionados a la aplicació n del plan de gestió n de
riesgos
de desastres en las fechas establecidas por ó rganos superiores.
Gestiona los recursos para dar cumplimiento a l plan de trabajo.
Promover la articulació n de la IE con la plataforma de defensa Civil e
instituciones y privadas locales para el desarrollo de la gestió n del
riesgo.
Establecer convenios con los a l i a d o s estratégicos (Centro de
salud, INDECI, Municipalidad, etc.)
Realizar los reportes de dañ os y necesidades en caso de
emergencias y desastres.

BAZA STRE
2 SECRETARIO Y COORDINADOR DE
Lleva el Libro de Actas y cita a los miembros de l a c o m i s i ó n de Gestió n

del
3 COORDINADOR DE LA COMISIÓN DE GESTIÓN DEL

Formular y ejecutar los planes de gestió n del riesgo de la institució n educativa,
planes de contingencia para los diferentes escenarios de riesgo con participació n
de docentes, estudiantes, padres de familia y otras instituciones de la comunidad.
Monitorear las actividades planificadas en cada uno de los componentes de la
gestió n del riesgo: prospectiva (antes), correctiva (durante) y reactiva (despué s).
Convocar, organizar reuniones y capacitar a los miembros de la Comisió n
para la implementació n del plan y el cumplimiento de las funciones de los
equipos. Convocar a l o s m i e m b r o s de la C o m i s i ó n p a r a la p l a n i f i c a c
i ó n , implementació n y evaluació n del Plan de Gestió n del Riesgo.
Coordinar con los aliados estratégicos para garantizar el equipo de respuesta en
caso de emergencias y desastres.
Coordinar los procesos operativos d e estimació n, reducció n, preparació n,
respuesta y Rehabilitació n.
Realizar el inventario de actores, recursos y capacidades de la IE. y comunidad
para la Gestió n del Riesgo de Desastres.
Organizar y capacitar a la brigada estudiantil de gestió n del riesgo.
Elaborar los informes de situació n y remitirlos al presidente de la
Comisió n Coordinar la implementació n y ejecució n de los simulacros
nacionales. Implementar el COE institucional.
Realizar los reportes de los simulacros a través del Portal Perú Educa.
Elaborar el informe final de las actividades ejecutadas durante el añ o
escolar. Actualizar los directorios de la Comunidad educativa y aliados
4 FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE PREV ENC IÓN

Participar en la elaboració n del Plan de Gestió n del Riesgo y sus planes de

BAZA STRE
Planificar, coordinar , m o n i t o r e a r y e v a l u a r l a ejecució n de las

acciones
5. FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL EQUIPO DE
o Participar en la elaboració n del Plan de Gestió n del Riesgo y sus planes de

contingencia. Planificar, coordinar , monitorear y e v a l u ar la e j e c u c i ó n
de las acciones de G e s t i ó n Correctiva en la IE.
o Constituir la Brigada de señalización y protección:
 Recibir capacitació n sobre seguridad y señ alizació n.

 Identificar zonas de seguridad interna y externa en la IE.
 Apoyar la señ alizació n de las rutas de evacuació n seguras con
apoyo té cnico de especialistas de Defensa Civil de la Municipalidad.
 En caso de emergencia; ubicar a la comunidad educativa en zonas
de seguridad interna y externa de la IE. Y desarrollar actividades lú dicas,
posterior
6 FUNCIONES DEL COORDINAD OR DEL EQUIPO DE
Participar en la elaboració n del Plan de Gestió n del Riesgo y sus

planes de contingencia.
Planificar, c o o r d i n a r , monitorear y ev a l u ar la e j e c u c i ó
n de las a c c i o n e s de l a Gestió n reactiva en la IE.
Coordinar capacitaciones para sus brigadas sobre temas relacionadas a
gestió n
del Riesgo.
Contar con el directorio actualizado de los aliados
estraté gicos. Representar a las tres brigadas del equipo de
6. respuesta:
Prever e implementar un botiquín con insumos bá sicos

para atenció n de emergencia, en coordinació n con la Comisió n
de salud.
Recibir capacitació n sobre conocimientos bá sicos de primeros
auxilios.
Tener una lista actualizada de los insumos del botiquín de
primeros auxilios.
En caso de emergencia:
BAZA STRE
Transportar el botiquín de primeros auxilios en una mochila

durante
la evacuació n.
Reportar nú mero de heridos a la Comisió n de
6. BRIGADA DE EVACUACIÓN Y
Recibir capacitació n sobre seguridad y evacuació n.
Reconocer las zonas de peligro, seguridad y rutas de
evacuació n. Tener las listas de asistencia del personal de la IE.
Realizar simulacros de evacuació n
Facilitar el acceso y salida de la població n
estudiantil. Guiar hacia la zona de seguridad.
6. BRIGADA ESPECIAL (INUNDACIONES, RESCATE,
Recibir capacitació n y actualizació n sobre inundaciones y

rescate.
Reconocer los equipos de rescate.
Apoyar en rescate de la població n estudiantil.
7. REPRESENTANTE DE LA
Colaborar en el desarrollo de las actividades.

Representar a los padres de familia.
Difundir las actividades que se ejecuten al de la y
interior lograr su involucramiento.
8. ESTUDIANTE DEL MUNICIPIO ESC
Representan el sentir y pensar del alumnado.

Informar acuerdos y actividades a los integrantes del Municipio Escolar y a
todos sus compañ eros.
Plan de Gestión del Riesgo Enfoque Am Página
BAZA STRE
Participar en las diferentes actividades planteadas por la IE.

Proponer ideas propias y transmitir las ideas y sugerencias de sus compañ eros
para la implementació n de las acciones de ediucació n ambiental.
ORGANIGRAMA NOMINAL DE
LA
1 Presidente : Lic Miguel Enriquez Claros

.
Secretario de actas : Lic. Elba Mendez Yalli.
2
Coordinadora : Ing. Gaby Noemi Payano
.
Leon
Equipo de
3
BRIGADA DE SEÑ ALIZACIÓ N Y PROTECCIÓ N: Lic. Teofilo Gavino
5 Equipo de : Lic. Guadalupe García
. prevenció n Rivera
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS: Lic. Freddy Soronqui Pariona

BRIGADA DE EVACUACIÓ N Y SEGURIDAD: Ing. Felipe Espeza
BRIGADA : Lic. Auberto Lizana
ESPECIAL Curipaco
7
.
Jefe General de la Brigada de Defensa Civil: Aldo Calderon Palacios.
8
Subjefe General de la Brigada de Defensa Civil: Celina Alvarado
.

BAZA STRE
Director de
I.E.
Docente
Coordinador
Equipo de revisión e Equipo

incorporación de la de Equipo de
problemática Infraestructura
identificada en el PEI
y PCC Ing. Felipe Lic.
Lic. Guadalupe ESPEZA Freddy
GARCÍA RIVERA
Define las Define las Define el Plan

acciones acciones de

BAZA STRE
PLANO D E
DE LOS CIRCULOS DE SEGURIDAD COLEGIO ESTATAL “CIRO
BAZAN”
BAZA STRE
BAZA STRE
SIMULACRO DE SISMO 2019

COLEGIO ESTATAL “CIRO ALEGRÍA
I SIMULACRO DE SISMO
PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
N 22 DE ABRIL 2019 –
COLEGIO ESTATAL “CIRO ALEGRÍA BAZÁN”
° FUNCIONES FUNCIONES
1 Ing. Felipe Espeza Escobar Disertació n
2 Personal de vigilancia Timbre
3 Todos los docentes Control en aula Enfermera
4 Lic. Ayver Leyva Bravo Botiquin
5 Alumnos designados por aula Herido
6 Alumnos designados por cada aula Camilleros
II SIMULACRO DE SISMO
PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO 22 DE ABRIL 2019 –
N
1 Lic. Auberto Lizana Curipaco Disertació n
4 Lic. Teó filo Gavino Roman Botiquin
III SIMULACRO DE SISMO
PERSONAL DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO COLEGIO ESTATAL
° “CIRO ALEGRÍA BAZÁN” FUNCIONES FUNCIONES
1 Lic. Miguel Enriquez Claros Disertació n
3 Todos los docentes Control en aula Enfermer
5 Lic. Freddy Soronqui Pariona Botiquin

BAZA STRE
IV SIMULACRO DE SISMO
1 Lic. Jaime Perez Cuadros Disertació n
3 Todos los docentes Control en Enfermera
4 Lic. Elva Mendez Yalli Botiquin
V SIMULACRO DE SISMO
N
22 DE ABRIL 2019 –
1 Ing. Gaby Payano Leon Disertació n
3 Todos los docentes Control en Enfermera
4 Lic.Nery Ccanto Laurente Botiquin
¡UNIDOS RESOLVEMOS CUALQUIER
¡DEFENSA CIVIL ES TAREA DE

BAZA STRE
DIAGNÓSTICO FÍSICO – POBLACIONAL

Conformada y juramentada la Comisió n de Gestió n del Riesgo, en su primera
reunió n de t r a b a j o , ha realizado el diagnostico fisico poblacional de la
Institució n educativa, considerando los siguientes aspectos:
1 UBICACIÓN
GEOGRÁFICA:
La Institució n Educativa “CIRO ALEGRÍA BAZAN” se encuentra ubicada en el Jr. Distrito
2 INFRAESTRUCTURA
2. Área
La I. E. está construida en un 80% con material noble y en un 30% con

ambientes
de metal, cuenta con 26 ambientes, 6 aulas pre fabricadas y 2 servivios
higienicos,
distribuidas en 4 pabellones “A”, “B”, “C” y “D”, 1 losa deportiva, ubicada en
el centro de los pabellones, su cerco perimétrico es de concreto armado.
Las aulas tienen diversas dimensiones de largo, ancho y
altura.
Tambié n cuenta c o n un a m b i e n t e d e s t i n a d o a Laboratorio en el
segundo piso, el ambiente destinado a la investigació n en el á rea d e c i e n c i
a t e c n o l o g í a . Dos ambientes de servicios higiénicos, uno de ellos para
2. los alumnos y el otro a l c o s t a d o de las oficinas administrativas. Dentro de
la I. E.
- FRENTE: con la Av. Elviro Calderó n.
- DERECHA: con la propiedad del señ or Lorenzo Breñ a.
- IZQUIERDA: con la propiedad del señ or Bernabé
- Arana. FONDO: con la propiedad del señ or Má ximo
Los portones delantero s se abren hacia el
3 POTENCIAL
HUMANO:
La I. E. cuenta con un D i r e c t o r , Docentes coordinadores en las á r e a s de
Ciencias y tutoría, una plana docente conformada por 14 profesores del nivel
secundaria, 01 auxiliar de educació n, 08 personal de servicio, un kiosco escolar

BAZA STRE
4 IMPLEMENTACIÓ
La I. E. se cuenta con los implementos necesarios en caso de una

emergencia
5 EQUIPOS DE
En la I. E. Só lo se cuenta con una sirena para el reporte de un caso de
V DIAGNÓSTIC
CALENDARIO
Fenómeno Natural Meses

Lluvias Noviembre a abril
Vientos Agosto a setiembre
Heladas Mayo a Julio
Matriz 1 – IDENTIFICACIÓN DE
PELIGRO NATURALES ANTRÓPICOS

Probabilidad de Generadas por la Causadas por actividades
ocurrencia de diná mica de la humanas, como accidentes
un fenó meno naturaleza, industriales y de trá nsito,
potencialment sismos, contaminació n, actividades
e destructivo deslizamiento extractivas sin programa de
inundaciones, Adecuació n y Manejo
vientos fuertes. Ambiental o no autorizadas
Sism o s Carretera central

Inundació n.
Deslizamient
os.
Friaje.

BAZA STRE
Matriz 2 - Identificació n de Tipos de Vulnerabilidad y
PELIGR
O PREGUNTAS VULNERABILIDA SOSTENIBILIDA
¿Posee La Institució n Construcció n de

estructura Educativa está la
resistente a construida con infraestructura
inundaciones? muros de concreto Educativa de
¿Por qué? armado y rieles, concreto
techados con armado,
FACTOR INFRA ESTRUCTURAL
calaminas de, un material noble

pabelló n con de acuerdo a
¿Cuá l es la ubicació n Construida cerca Construcció n

de la al p ue bl o p uca j a muros
I.E. en relació n a la de
ca y al pie de un
amenaza?
cerro. contenció n.
¿Existe una Las
ubicació n adecuada carpetas
de los mobiliarios unipersonal
para las es
evacuaciones? en algunas
¿Tiene rutas de Solo los patios. Ubicar zonas

evacuació n, seguras para la
zonas libres y evacuació n y
zonas de trazar rutas de
seguridad con evacuació n.
señ alizació n
¿Existe y funciona en La Institució n Organizació n
la Institució n Educativa cuenta intra institucional
Educativa la con un responsable para la
Comisió n de Gestió n del área de conformació n del
FACTOR INSTITUCIONAL
de Riesgo como parte Educació n Comité de Gestió n

del Comité ambiental. de Riesgo.
Ambiental?
¿Participan la La participació n de Inclusió n de la

Director, la comunidad comunidad
docentes, educativa es educativa en la
estudiantes, mínima por organizació n de
trabajadores y desconocimiento acciones de
demá s de los objetivos y Gestió n de
componentes de metas del rubro. Riesgo.
la Comunidad
Educativa?

BAZA STRE
¿Existen suficientes Solo los docentes Fortalecimiento de

personas con del área de enfoque capacidades para
capacidad para ambiental son los minimizar riesgos
organizar ú nicos llamados a en toda la
simulacros, dirigir organizar acciones comunidad
evacuaciones, de educació n educativa.
realizar primeros ambiental
auxilios, mov ilizar y gestió n de riesgo.
heridos, prevenir,
controlar
inundaciones y
ejecutar las demá s
¿Existe Existe la Coordinació
coordinació n con coordinació n n oportuna
Instituciones de interinstituciona con
apoyo para l debido a la Instituciones
enfrentar los masiva a nivel local,
efectos de una presencia de distrital,
inundació n? éstos. provincial y
¿Existe un Plan La institució n Ejecució n del Plan
de Gestió n del Educativa tiene d Gestió n
Riesgo, Plan de Riesgo, Riesgo para mitigar
aprobado y en pero no se y dar respuesta a
ejecució n? ejecuta los desastres.
¿Existe un PEI y PCI Existe un PEI y PCI. Incorporació n
que incorpora el enf del enfoque
oque ambiental y el ambiental,
componente de diagnó stico
educació n en Gestió n ambiental y el
de Riesgo? Plan Gestió n de
FACTOR ED UCATIV O
¿Existen Particularmente, Elaboració n

actividades o no existen. de proyectos
proyectos de de
formació n o capacitació n
enfrentar frente a reacciones
inundaciones? a adoptar
ante
¿Han elaborado Si se ha elaborado Elaboració n y
materiales de ningú n material de ubicació n de
Gestió n del Riesgo Gestió n de Riesgo diversos
en inundaciones? en casos de materiales para
inundaciones la Gestió n de
Riesgo en caso
de Inundaciones.

COLEGIO ESTATAL “CIRO PLAN DE GESTION DEL RIESGO DE
ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
¿Existe la La Institució n Conformació n de

Comisió n de Educativa si la Comisió n de
Gestió n del tiene Gestió n de Riesgo.
Riesgo y sus organizado
subcomisiones y estas
brigadas comisiones
organizadas?
¿Existen Si existe la Conformar el Comité
grupos Asociació n de Ambiental, el Comité
ORGANIZATIV O
organizados Padres de Familia. de Gestió n de Riesgos,

de Padres de Brigadas de
Familia? emergencia,
incluyendo a los
padres de familia.
¿Existen docentes Existe el Conformació n
y escolares municipio Escolar, Brigad
de
líderes con brigadas de
FACTOR
ascendencia en la gestió n de riesgo, ambientales.

educativa? brigadas de
cuidado ambiental
y policías
¿Existe Só lo existe Establecer
coordinació n coordinació n con los estratégicas
con padres de familia y el alianzas
Instituciones gobierno local Pú blicas y
de apoyo para Instituciones
enfrentar los localida
efectos de una afincadas en la
Plan de Gestión del Riesgo d e Enfoque Am Página

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
PELIGR PREGUNTAS CLAVE VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD

O
Construcció n de la
institució n Educativa
La Institució n Educativ
¿Posee estructura concreto armado
de y rieles
a tiene una i
resistente a sismos?
¿Por qué? nfraestructura con vida de acuerdo
mismo a
con material
ú til conclui da.
noble técni cas.
FACTOR INFRA ESTRUCTURA L
La Institució n Educativa
Construcció n de aulas
¿Cuá l es la ubicació n de está ubicada en una zona
modernas e
la accidentada, a la cima de
cuenta el estudio de
I.E. en relació n a la un cerro y cerca al pu eb l
amenaza? o de
suelo.
Las carpetas
¿Existe una ubicació n unipersonales nos Contar con aulas y mobi
adecuada de los mobiliarios permiten la evacuació n liario adecuado al trabajo
para las evacuaci ones? en todas la aulas pedagó gi co.
Si tengo rutas de
Ubicar zonas
¿Tiene rutas de evacuació n, evacuaci ó n, zonas
trazar rutas
zonas libres y zonas de libres y zonas de
seguras y
seguridad con señ alizació n seguridad con
permanen
adecuada? pi ntura
evacuació n, en
legible.
forma
La Institució n Educativ a Organizació n i ntra
¿Existe y funciona en la Insti cuenta con un institucional para la
tuci ó n Educativa la Comisió n responsable del á rea de conformació n del Comi
FACTOR INSTITUCIONAL
de Gesti ó n de Riesgo como Educaci ó n ambiental. té de Gestió n de Riesgo,

Ambienta para empezar a operar
l? las actividades
previstas.
¿Existe coordinació n con Establecer

Instituciones de apoyo para alianzas
estraté gicas
enfrentar los efectos de un Só lo existe coordi naci
sismo fuerte? ó n con los padres de
Instituciones
privadas para pú
ayblicas
familia y el municipio
y
local
a restablecer después

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
¿Participan el Di rector(a), Inclusió n de la

docentes, estudiantes, comunidad educativa
Solo lo hacen en la d
trabajadores y demá s en
los
componentes de la Comuni
simulacros.
dad Educativa? acciones de Gestió n
de
¿Existen suficientes personas con

capacidad suficiente para organi zar Los docentes del enfoque
simulacros, dirigir evacuaci ones, ambiental son los ú ni cos Fortalecimiento en capaci
realizar primeros auxilios, movi li llamados a organizar acci dades para mi nimi zar
zar, movilizar heridos, prevenir y ones de educació n riesgos de desastre en
controlar incendios y ejecutar las ambiental y gestió n de ri sismos.
demá s esgo.
activi
¿Existe coordinació n con Insti tuci Si existe la coordi naci Coordinació n oportuna con
ones de apoyo para enfrentar los ón Instituciones a nivel local,
efectos de un sismo? interinstitucional. distrital, provincial y regi
onal.
La institució n Educativa ti
Ejecució n del Plan de Gesti
¿Existe un Plan de Gestió n del Ri ene un Plan de gestió n de
ó n de Riesgo en plazo i
esgo, aprobado y en ejecuci Ri esgo, que se ejecuta
ó n? nmediato posi
adecuadamente.
Incorporació n del
¿Existe un PEI y PCI que incorpora Existe un PEI y PCI. ambiental, diagnó sti
el enfoque ambiental y el
enfoque ambiental y el Plan
componente de educació n en
FACTOR EDUCATIVO
de Ri
Gestió n de Riesgo?
de Gesti ó n
¿Existen actividades o proyectos Elaboració n de proyectos

aprendizaje para
de formació n o capacitació n para Particularmente, no
enfrentar los sismos? de vulnerabilidades
existen.
e i nsti tuci
personales
Elaboració n y ubicació n
No se ha elaborado ni ngú n diversos materiales para
¿Han elaborado materiales de
material de Gestió n de
de
Riesgo: sismo.
Gestió n del Riesgo: Gestió n de Sism
Riesgo en caso
Conformació n de la Comisi
¿Existe la Comisió n de Gestió n del La Institució n Educativa de Gestió n de Riesgo en
FA CTOR
Riesgo y sus subcomisiones y bri posee las organizaciones de

ORGA NIZA
ó n grado con su
gadas organi zadas? defensa ci vi l. secci
respectiv a
TIVO
Conformar el Comi té
¿Existen grupos organizados de Solamente la Asociació n
Ambiental, el Comité
Padres de Fami lia? de
Gestió n de Ri esgos.
Padres de Fami

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
Comunidad
educativ a vulnerable
FA CTOR
Carencia inserció n de temas anaturales
desastresy antró pi
ambientales en los documentos
EDUCA
TIVO
de Gestió n Curri cular Desconocimiento de la
elaboració n de materi
ales
INSTITUCION
Tardía reacció n de los

FA CTOR
Descoordinació n frente a gesti demá s miembros de

ó n de riesgos con Instituciones la comunidad
de apoy o. educativa
(padres)
AL
FA CTOR
ORGA NIZA
Desesperació n e
Comunidad educativa no
organiza en gestió n de impotenci a frente
al desastre.
TIVO
FACTOR INFRA
L
A
Construcció n de material
R
noble que pasó la vida
U ú ti l.
T
C
U

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
V IDENTIFICACIÓN DE
Matriz 3 - Identificació n de
VULNERABILIDA RIESGO
PELIGRO S
¿QUÉ PASARÍA SI
D PRIORIZADA SÍMBOLO
INUNDACIÓ
POR FACTOR
N INCREMENTA EL
TORRENTE DE LAS
FACTOR Construcció n de Filtraciones de
INFRA material noble agua. Ambiente
ESTRUCTURA recien construida hú medos.
L
Descoordinació n Tardía reacció n de

FACTOR frente a gestió n de demá s
INSTITUCION
AL riesgos con las de apoy o.
Instituciones de Enfermedades
apoyo.
VULNERABILIDA RIESGO
PELIGRO SISMO SÍMBOLO
D PRIORIZADA S
FACTO UN SISMO DE 8º?
Carencia inserció n de Comunidad educativa
temas ambientales y vulnerable a
FACTOR naturales y
EDUCATIV de gestió n de riesgo
O en los Documentos de antró picos.
Gestió n Curricular elaboració n de
Desconocimiento de la
de riesgo
materiales de
gestió n
Comunidad educativa no Desesperació n e

FACTOR organizada en gestió n de impotencia
ORGANIZATIV al desastre.
O riesgo sino en defensa
civil. Deficiente
cumplimiento
los
en simulacros de

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
VI ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y
ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN
Matriz 4 - Identificación de Actividades de
RIESG
VULNERABILID OS
PELIGRO AD PRIORIZADA ¿QUÉ PASARÍA SI SE ACTIVIDADES DE
INUNDACIÓN POR FACTOR INCREMENTA LA PREVENCIÓ
ESCORRENTIA DE LAS
LLUVIAS
Filtraciones de Mantenimiento oportuno
Construcció n de las
agua por el
loza aligerada techo.
con acabados
Mantenimiento de las
Colapso del desagü e canaletas y
pluviales.
Ruptura de Proteger las tuberías
tuberías de expuest
agua potable.
Debilitamiento Reforzar los zó calos de
del cimiento lasparedes interna
de la
construcció n.
Ventilació n adecuada de
Ambientes hú medos.
las
Enfermedade Coordinació n con el

s puesto de salud para
respiratori la atenció n oportuna.
as.
Conformació n del comité
Carencia del Deficiente de gestió n de
Comité ambiental reacció n frente Conformació
riesgo. n del Comité
y al desastre,
otras formas de Conformació n de
FACTOR indiferencia,
organizació n Brigadas ambientales
INSTITUCION desesperació n.
frente a la gestió n y de gestió n de riesgo.
de riesgo.
Comunidad Pérdida de Insertar capacidades

labores ambientales en
educativa con escolares.
desconocimien Discontinuidad de documentos de
FACTOR
to la planif icació n planificació n
EDUCATIV curricular.
O de acciones frente
a algú n desastre.

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
Padres de familia Deficiencia en Sensibilizació n a los

el actuar frente miembros de
desorganizados adesastr
un
para cumplir comunidad frente a
FACTOR ambiental
ORGANIZATIV actividades en
O temas temas
ambientales.

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN
Matriz 5 - Identificación de Actividades de
Peligr Vulnerabilid Riesg Actividades de

o os Mitigaci
ad Priorizada
INUNDACIÓ ¿Qué pasaría si se
por Factor
N de lasincrementa
lluvias la
escorrentía
Construcció n de Filtraciones de agua por Mantener los
material noble las paredes y el techo. debididamente
recien techos prolongar su
construida
vida util.
Tendido del agua potable con

Ruptura de tuberías
apoyo de asistencia técni
de agua potable.
Debilitamiento Cobertura del zó calo de las

paredes con cemento armado
del cimiento
de la faenas
Ventilació n adecuada de las

Ambiente hú medos.
aula
Enfermedade Asistencia inmediata del

personal del Centro de
s respi
ratorias.
Conformació n del comité de
Carencia del Comi Deficiente reacció n
gestió n de ri
INSTITUCION
té ambiental y
FA CTOR
frente al desastre, i
otras formas de Conformació n del Comi té
ndiferencia, desesperaci Ambient
organizació n Conformació n de Bri gadas
ó n.
frente a la gestió n ambiental y gestió n de
AL
de ri esgo.
Comunidad Pérdida de labores Insertar y aplicar capaci

educativa con escolares. dades de gestió n de riesgo
FACTOR EDUCA
desconocimiento de Discontinuidad de la en los documentos de plani

acciones frente a planificació n curri curri
fi caci ó n
algú n desastre. cular.
TIVO
Padres de fami Deficiencia en el Charlas dirigidas a

O actuar frente a un estudiantes, padres de
lia
FA CTOR
V desastre.
desorganizados familia y comuni dad entera
I
T en temas en coordinació n con otras
A ambientales.
Z instituciones en temas ambi
I entales.
N

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
Peligro Vulnerabilidad Riesg Actividades

SISMO Priorizada por os de
Factor ocurriese un Mitigació
SISMO de 8º? n
Construcció n Gestionar aulas

de material noble prefabricadas. Realizar
FACTOR Colapso de la
con añ os de mayoría de aulas. actividades dearreglo
de los mobiliarios
INFRA P gran erdida de
ESTRUCTUR servicio a la
general de las mismas.
A comunidad mobilia
educativa.
Conformació n del comité

Carencia del del Deficien reacció degestió n de
Comit ambiental
ambiental y
otr te a n
FACTOR y
otra formas asd Conformació n del Comité
indiferenci
INSTITUCION formas
organizació n d Ambiental.
desesperació n, ambiental n yde gesti
Conformació d
AL fren Brigadas
miedo, temor y
a la gestió n de
angustia. riesg
riesgo.
o.
Insertar y aplicar
capacidades de gestió n
de riesgo en los
Comunidad documentos
de planif icació n
FACTOR educativa
EDUCATIV con Pérdida de estudiantes.
Secuencias
los didá cticas
Sis
O desconocimiento
de acciones
con generando
có mo actuar antes,
frente a algú n
desastre.
capacidades de y
Estudiantes Charlas dirigidas a

desorganizados Deficiencia e estudiantes, padres de
FACTOR eentemas de en actuar l
desastre. familia y comunidad
ORGANIZATIV gestió n d riesgo Deficiencia en entera en coordinació n
O de desastres actuar de acuerdo
aprotocolos
los institucion
con otras e tem
y de
temas
ambientales. ambiental

ALEGRÍA DESASTRE
BAZA
VII ANEXO
RECURSOS PARA
INTERROGANTES RECURSOS POST
LA
EMERGENCIA
¿Qué tenemos? Botiquín Necesitamos (26 aulas)

Necesitamos (26 aulas)
Todo Ambientes administrativos (4

¿Qué nos falta? ambientes).
(herramientas,
Materiales caja de
reserva,
¿Có mo lo Aporte voluntario de Gestió n a las

conseguimo toda la comunidad entidades
s? educativa. pertinentes.
¿Con que recursos RECURSO RECURSO

contamos HUMANO (ACTORES HUMANO (ACTORES
para……..? EDUCATIVOS) EDUCATIVOS)
¿Qué tenemos RECURSO RECURSO

necesitamos
y evitar los
para HUMANO (ACTORES HUMANO (ACTORES
EDUCATIVOS) EDUCATIVOS)

COLEGIO ESTATAL “ CIRO ALE GRÍA BAZÁN” PLAN DE GESTION DEL RIESGO
DESA STRE ANTA DE
ORGANIZACIÓN DE LAS BRIGADAS OPERATIVAS DE LA COMISIÒN

DE
La Comisió n de Gestió n del Riesgo de la Educativa, en base a

resultados del Diagnostico Situacional organizará y capacitará a los
Brigadistas
Operativos de Gestió n del Riesgo para que puedan desenvolverse en las á reas que
ALUMNO
1 Brigada de Seguridad y
. Evacuació n.
2 Brigada de Señ alizació n y
. Protecció n. Brigada de Primeros
En cada aula se designará n cuatro alumnos, uno para cada brigada y se

ubicará n
La Comisió n de Gestió n del Riesgo de la Institució n Educativa está a cargo de

la
organizació n de la Brigada Operativa de Gestió n del Riesgo de la Institució n
Educativa
(DEFENSA CIVIL).
El Jefe de Evacuació n Y Seguridad en coordinació n con el Director de la

Institució n
Educativa, nombrará n un alumno como :
Jefe General de la Brigada de Defensa Civil y otr o como Sub-Jefe General. En
Los lineamientos bá sicos de la Gestió n del Riesgo de Desastres deben ser

incluidos
Dependiendo de la disponibilidad de tiempo de los profesores responsables,

las
Brigadas se reunirá n una vez por semana previo acuerdo con los alumnos; con
un mínimo de dos horas y un má ximo de tres horas, para coordinar acciones,
Se coordinará con el Comité Distrital, la designació n de un Brigadista Voluntario

de
la Oficina de Defensa Civil de la Municipalidad correspondiente, para que se
desempeñ e
como Instructor o Sinodal de las Brigadas Operativas de Gestió n del Riesgo de
la Institució n Educativa. La Comisió n de Gestió n del Riesgo, en base a los resultados
Plan de Gestión del Riesgo d e Enfoque Página

COLEGIO ESTATAL “CIRO ALEGRÍA PLAN DE GESTION DEL RIESGO EN AN
DESASTRE
2
RELACIÒN DE BRIGADAS DE GESTION DEL
GRADO BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL

Y
SECCIO Seguridad y Señalización y Protección Primeros Auxilios Servicios Especiales.
MAYHUA ANCALLE ARANA, Yemerson PALACIO ESCOBAR, Jennifer LANDEO BERROCAL, Doris
1
SOTACURO,
º
BREÑ A OBREGON, Jose PALACIOS RIVEROS, Josue CALDERON PALACIOS MONTANO, Jhon
2º A
PALACIOS, Aquiles
Ñ ANEZ MUÑ OZ, Yadira AARAN BREÑ A, Liz ENRIQUEZ CASTRO, Miguel LANDEO TITO, Walter
2º B Angel
CASTRO SOTACURO, ENRIQUEZ CASTRO, Alexander LAZARO BUENDIA, Ruben ANCALLE ARANA, Hector
3
Ismael
º
4
MONTANO TORRES, MONTANO CASTRO, Saybol ALVARADO BREÑ A, Celina PARODY ESPEZA, Haison
º Takelyn y Miguel
GUILLERMO BREÑ A, ANCALLE ARANA, Rosalinda ESCOBAR MUÑ OZ, Mari BREÑ A OBREGON, Esther
5º A Freys
ESCOBAR MUÑ OZ, Silvio MONTANO TORRES,Sterling ALAVARADO SAYAS, Yadira ANCALLE LANAZCA, Yanet
5º B
ALEGRÍA PLAN DE GESTION DEL RIESGO DE DESA
BAZA STRE
“Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”
FUNCIONES DE LOS BRIGADISTAS OPERATIVAS

DE GESTIÒN DEL RIESGO
1. BRIGADA DE EVACUACIÓN Y
1. Prevenció
Reconoce las zonas de peligro, seguridad y rutas de evacuació n, señ alados

en
1. Atenció
Como Respuesta, abrirá n las puertas del aula en caso de estar cerradas,
al
iniciarse la evacuació n, luego dirigen a sus compañ eros de aula hacia la Z ona
2. BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN Y PROTECCIÓN

2.1. Prevención:
Apoya en la señ alizació n de las Zonas de Seguridad Internas y Externas
de la Institució n Educativa, empleando los símbolos normados por Defensa
Civil.
2.2. Atención:
Es responsable de lograr que sus compañ eros mantengan la calma,
de acuerdo a la emergencia producida hará que estos se ubiquen en las Z
onas de Seguridad Interna (al costado de las columnas, bajo las vigas
y dinteles, alejados de ventanas) posteriormente en la externa (si el caso lo
requiere)
Luego de cumplir con sus funciones colaborará con los Brigadistas
de
3. BRIGADA DE PRIMEROS
3.1. Prevención:
Se capacita en funciones bá sicas de primeros auxilios y organiza el
botiquín de emergencia del aula.
3.2.
De acuerdo a la emergencia producida, se instala en Zonas de

Seguridad
Interna portando el botiquín de primeros auxilios y al evacuar el aula
Procederá n a curar rasguñ os y lesiones menores, mediante el empleo

de
camillas que pueden ser improvisadas y transportan a los heridos al

BAZA STRE
impunidad”
4. Prevenció
Recibe capacitació n de primeros auxilios, manejo de extintores, corte de

fluido
4. Atenció
De acuerdo al plan abrirá n o mantendrá n cerrada la puerta principal.

Cortará n el fluido elé ctrico y cerrará n las llaves de agua en caso de
existir
estos servicios en la Institució n Educativa.
Si hubiera indicios de incendio avisará n a los B omberos y
procederá n a
combatirlos con los medios que tenga a su alcance.
Recorrerá n las instalaciones de la I. E. para localizar a las personas que no
haya

BAZA STRE
ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE

I SITUACIÓ
a. El Territorio Nacional se ubicado en una zona altamente

comprendida en el cinturó n
b circumpacífico.
Estudios geoló gicos y registros de sismos ocurridos en el Perú , nos demuestran
que nos encontramos expuestos a sufrir los efectos destructores de sismos
c de gran magnitud.
Por el estado de las infraestructuras de determinadas á reas de la I. E. n o se
d puede esperar dañ os y en consecuencia un poco nú mero de heridos.
La Comisió n de Gestió n del Riesgo de la I. E. tiene por finalidad orientar y
proteger a
I SUPOSICIONE
a Que a consecuencia de un sismo de 7º en la escala de Richter, colapse parte del
local
b de la Institució n Educativa.
. Que se genere el pá nico y desorientació n general en la població n educativa.
Que a consecuencia de un sismo de gran ma gnitud se quiebren los techos de las
II MISIÓ
El Día de la emergencia, la Comisió n de Gestió n del Riesgo dirigirá ,
conducirá y
controlará las acciones de las Brigadas Operativas para atender la Emergencia
y Rehabilitació n dentro de la I. E., a fin de lograr en el menor tiempo
I EJECUCIÓ
4. PREVENCIÓN:
Acciones tendentes a minimizar riesgos a través del desarrollo de
capacidades en la comunidad educativa para afrontar tareas en la emergencia
Identificació n de las zonas de riesgo y vulnerabilidad que presenta

la
Institució n Educativa.
Participació n activa de toda la comunidad educativa en acciones de
Defensa
Civil.
Instrucció n sobre medidas de seguridad y comportamientos en caso

BAZA STRE
Formulació n de inventario de Recursos Humanos, materiales y otros

para casos de desastre.
Identificació n de zonas de seguridad.
Realizació n de simulacros continuos de conformidad al Plan de
Protecció n, Seguridad y Evacuació n de la Institució n Educativa.
Implementació n del botiquín de Primeros Auxilios.
4. ATENCIÒ
a Acciones específicas de RESPUESTA, ante el desastre que se realizará desde

el
momento del impacto hasta alcanzar la normalizació n mínima vital de
toda la comunidad educativa.
Que consta de:
Evacuació
n.
Atenció n.
Bú squeda, rescate y socorro.
Evaluació n preliminar de
dañ os. Transporte de heridos.
Comunicaciones.
b Orden pú blico.
Acciones orientadas al restablecimiento total del medio físico y social
a afectado.
Conformació n de la Comisió n Gestió n del Riesgo de la
I. E.
Formulació n del Plan de Protecció n, Seguridad y
Evacuació n. Formació n de las Brigadas Operativas de
Gestió n del Riesgo . Impartir instrucciones sobre normas
de seguridad.
Realizar prá cticas continuas de
Simulacros.
b)
TAREAS
ESPECÍFICAS:
Establecer acciones de coordinació n con los sectores e instituciones
pú blicas, para la pronta solució n de los problemas causados por
el desastre.
Ejercer la administració n de los recursos para brindar el apoyo que
se
requier
e.
Cumplir con las tareas que le señ ale la Comisió n de Gestió n del

BAZA STRE
VI. INSTRUCCIÓN DE
La Comisió n de Gestió n del riesgo de la Institució n Educativa en la etapa

de
Atención, establecerá acciones de coordinació n con los Sectores e
Efectuar continuos ensayos y/o simulacros del presente plan, con la

participació n
de toda la Comunidad Educativa, a fin de actuar con eficacia en caso de
El Director de la Institució n Educativa es el Presidente de la Comisió n Gestió n

del
Riesgo y en coordinació n con los jefes de Protecció n y Seguridad, dispondrá n
que todos cumplan con las tareas que se encuentran establecidas en el
Cuando la magnitud del siniestro sobrepase la operativa de

Comisió n de Gestió n del Riesgo de Institució n Educativa, coordinará
el Comité Distrital de Anta y/o Comité de Defensa Civil de la Municipalidad
distrital
de Anta.
El presente Plan entrará en vigencia a su publicació n.
Del cumplimiento del presente Plan en cada una de sus fases, se formulará
VII.
7. PERSON
a) Personal Nato:
Está integrada por la Comisió n de Gestió n del Riesgo de la Institució n
Educativa y todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
b) Personal de Apoyo:
Es todo personal que no pertenece a la Institució n Educativa y que brindan

su
apoyo condicionado a su disponibilidad de tiempo o servicio:
Defensa Civil
distrital. Comisaría
de Paucara.
Serenazgo.
Posta de salud del Sector.
7. VEHÍCUL
o Vehículos

BAZA STRE
I COMUNICACIONE
4.1. Sistema de comunicaciones de la P.N.P.:

Serenazgo de Anta………… 084 - 203665
Delegació n de Paucara……………. 360 –
3127
4.2. Sistema de comunicaciones de Serenazgo:

Municipalidad de A n t a ……..084 - 203665
Municipalidad provincial de Paucara………. 067-
4.3. Sistema de comunicaciones de Defensa Civil

INDECI…………………………………………………. 225 –
9898
REGIÓ N HUANCAVELICA CENTRO..…….. 475 – 75
4.4. Sistema de comunicaciones de centros de salud y

hospitales
Centro de Salud de Anta ………084 - 203665
Hospital de emergencias de Paucara… 084 - 203665
IX. DIRECCIÓN Y
o Etapa de
Local de la Institució n
o Etapa de la Atenció n:
Anta, 15 de Abril del
Lic. Miguel, ENRIQUEZ Lic. Edgar D. SALAS

CLAROS DIRECTOR INGA

BAZA STRE
PLAN DE CONTINGENCIA EN CASO DE SISMO E INUNDACION

Y
HUAYCOS INSTITUCION
EDUCATIVA “CIRO
ALEGRÍA BAZÁN” ANTA
UGEL 03 – Acobamba
1.1.-
1230 terremotos en el siglo pasado, han sido la causa de la muerte de má s de un

milló n y medio de personas, en 70 países; lo que es preocupante.
Los peruanos estamos expuestos a los efectos de los naturales

Geofísicos o geoló gicos, los que en muchos casos causan desastres que
amenazan
la integridad de la Comunidad, la infraestructura de la Institució n Educativa y
Nuestro país se ubica en la regió n del “Círculo del Fuego del Pacífico”, donde
registran el 85% de los movimientos sísmicos del mundo. Por estam
expuestos a un movimiento sísmico (temblor y/o terremoto), en cualquier
Debemos adoptar medidas de prevenció n orientadas a la protecció n de la vida,

el
patrimonio y el medio ambiente. La preparació n y capacitació n de la
1.2.-
De producirse un sismo que supere el grado 7º en la escala de Richter, con

epicentro
en el mar frente al sur de la provincia de A c o b a m b a , causaría mú ltiples
estragos
con severos dañ os en las edificaciones privadas y pú blicas, entre los cuales podría
Heridos en nú mero considerable.

Colapso total o parcial de los inmuebles má s modernos, circundantes a la I.E.
Dañ os en las redes de agua y desagü e, causando
inundaciones. Corte del fluido eléctrico.
Suspensió n de las actividades en las Instituciones Educativas y centros
laborales. Saqueos, asaltos, robos etc.
Pá nico e histeria colectiva.

BAZA STRE
impunidad”
La Comisió n de Gestió n del Riesgo de la Institució n Educativa “CIRO ALEGRÍA

BAZÁN”
– Anta , sus Brigadas Operativas y en coordinació n con los organismos del
Sistema Nacional de Defensa Civil, desarrollará n acciones orientadas a proteger la
III
EJECUCIÓN
3.1. CONCEPTO DE LA OPERACIÓN
Como respuesta de las posibles emergencias producto del movimiento
desarrollará las acciones que le compete, dentro del proceso l
de a
Gestió n del Riesgo de Desastres, orientando sus capacidades l
para
3.2. TAREAS Y
3.2.1.- DE LA COMISIÓN DE GESTIÒN DEL RIESGO DE LA I.
a) En la
Organizar y Capacitar a los integrantes de la Comunidad Educativa

de
nuestra Institució n, asigná ndoles responsabilidades en el marco de
la
Gestió n del Riesgo de Desastres.
Gestionar la realizació n de una Inspecció n Técnica de Seguridad
en
Defensa Civil, para evaluar la infraestructura de la I. E., analizar
las vulnerabilidades y estimar el riesgo ante un sismo.
Corregir las deficiencias de seguridad que se presenten en la I. E.
para reducir los riesgos, así como para minimizar las pérdidas de vida
y otros
dañ os.
Mantener actualizados los planos o croquis de la I. E. indicando las
zonas inseguras y vulnerables a la actividad sísmica.
Actualizar el Plan de Contingencias de nuestra I. E., anualmente o
cuando el caso lo requiera.
Mantener actualizada la relació n del personal y alumnado de la I.E
“CIRO ALEGRÍA BAZÁN” – Anta. Inventariar los bienes de la I. E.,
por aulas y oficinas.
Organizar, implementar y activar las Brigadas Operativas de nuestra I.
E. Capacitar permanentemente las Brigadas Operativas en los
lineamientos de la Gestió n del Riesgo de Desastres para atender una
emergencia. Con el empleo de cartillas, folletos, afiches y charlas

BAZA STRE
Mantener señ alizada la I. E., empleado la simbología normada por

Defensa Civil; indicando los flujos de evacuació n hacia la Salidas,
Zonas Seguras (Interna y Externa), etc.
Mantener actualizado el Directorio Telefó nico de Emergencia, con
los nú meros de Defensa Civil, Policía, Posta, etc.
Preparar un Kit de emergencia: Botiquín de primeros auxilios,
agua,
linterna, radio, velas, fó sforos y
otros.
Realizar simulacros de evacuació n y evaluarlos, segú n lo norma
el
b) En la
Producida la emergencia la Comisió n de Gestió n del Riesgo de nuestra la

I.E
“CIRO ALEGRÍA BAZÁN” – Anta:
Dispondrá el empleo de recursos humanos y materiales necesarios
para
atender la emergencia.
Pone en ejecució n el Plan de Contingencia para casos de
inundaciones en nuestra I. E.
Reestructurará el Plan de Contingencia si en la ejecució n se
detectan deficiencias.
Inmediatamente, evaluar los dañ os sufridos, hacer una relació n con
los muertos, heridos y desaparecidos (si los hubiera); dañ os sufridos
en la infraestructura de nuestra I. E., así como de los bienes y
equipos. Asegurar la atenció n de personas afectadas.
Si el caso lo requiere, coordinar el apoyo externo de
grupos
especializados (Centro de salud y Municipalidad Distrital d e Anta,
etc.).
Realizar acciones para el restablecimiento de los servicios bá sicos en
la I. E., si estos fueron afectados por el sismo.
3.2.2.- DEL JEFE Y SUB-JEFE DE PROTECCIÓN Y

SEGURIDAD
 El Jefe de Protecció n y Seguridad con el Director (Presidente

de
la Comisió n del Riesgo) de la I.E “CIRO ALEGRÍA BAZÁN” – A n
t a , los responsables de poner en ejecució n el Plan de
Contingencias para casos de sismos, con la participació n de la
Comunidad Educativa.
y Brigadas Operativas, asigná ndoles responsabilidades en
Prevenció n y Atenció n de algú n evento

BAZA STRE
impunidad”

Gestionará la realizació n de una Inspecció n Técnica de
Seguridad en Defensa Civil, para evaluar la infraestructura del
inmueble, analizar las vulnerabilidades y estimar el riesgo ante
una actividad sísmica.

Corregirá las deficiencias de seguridad que presente en la I. E.
para reducir los riesgos, así como para minimizar las pérdidas
de vida y otros dañ os.

Mantendrá actualizados los planos o croquis de la I. E.;
indicando también las zonas inseguras y vulnerables a la actividad

sísmica. Actualizará el Plan de Contingencias para casos
de Sismos, anualmente o cuando el caso lo requiera.

Mantendrá actualizada la relació n de los integrantes de la
Comunidad Educativa (nombre, direcció n, nú mero de teléfono,

etc.). Contará con un inventario de los bienes de la I. E., por
aulas y o oficinas.

Organizará , implementará y activará las Brigadas Operativas.

Capacitará permanentemente las Brigadas Operativas en
acciones de Gestió n del Riesgo de Desastres para hacer frente a
un evento adverso.

Con el empleo de cartillas, folletos, afiches y charlas de seguridad,
creará conciencia de seguridad en los docentes, administrativos
y alumnos de la I. E.

Identificará las Zonas de Seguridad tanto Internas como Externas
en la I.E “CIRO ALEGRÍA BAZÁN” – Anta.

Mantendrá señ alizado el local, empleado la simbología
normada por Defensa Civil; indicando los flujos hacia la
Salidas, Zonas Seguras Externa, etc.

Mantendrá actualizado el Directorio Telefó nico de Emergencia,
con los nú meros de Defensa Civil,Policía, Posta de salud, etc .

Preparará un Kit de emergencia: Botiquín de primeros
auxilios
 (agua, linterna, radio, velas, fó sforos y
otros ).
 Realizará los simulacros de evacuació n y los evaluará , segú n
lo norma el Ministerio de Educació n.
b) En la
El Jefe de Protecció n y Seguridad, al percatarse de la

emergencia, de inmediato y con el uso de los parlantes existentes
en la I.E “CIRO ALEGRÍA BAZÁN”– Anta. recomendará a las
personas: “mantengan la calma y todo está bajo control”.
Pone en ejecució n el Plan de Contingencias para casos de
Administrará , coordinará y dirigirá desde el (Puest d
Comando) todas las acciones necesarias para atender la emergencia.
Dispondrá el empleo de recursos humanos y materiales
necesarios para atender la emergencia.
Dirigirá , con el apoyo de los Brigadistas, la evacuació n de todo el
alumnado y profesorado por las rutas establecidas hasta las Zonas
de
BAZA STRE
Dispondrá el cierre de puertas de la I. E., a fin de bloquear el

ingreso de persona ajenas y evitar actos dolosos, como saqueos,
asaltos robos y otras acciones de pillaje.
Alejará a las personas de las ventanas con vidrios para que

no sufran heridas cortantes cuando esto s se rompan.
Evaluará la magnitud de la emergencia para determinar la

convenien cia de solicitar Apoyo Externo (Defensa Civil, PNP, etc.)
Apoyará en la bú squeda, rescate y socorro de las personas
Calmará al pú blico y tratará que no cunda el
Colaborará con el traslado de heridos a los Centros H
Coordinará con las Fuerzas Amigas (Defensa Civil,
Protegerá la Direcció n y/o ambientes que guarden valores

o documentos importantes.
Si la emergencia es en la noche o en días feriados en que no

hallan labores educativas, quienes estén de servicio de guardianía
atenderá n la emergencia hasta la llegada del Jefe de Protecció n y
Encargará cerrar la llave general de agua y cortar el fluido

elé ctrico (si esto no ocurrió automá ticamente, por lo que se
cuenta con llaves termo magné ticas).
Mantendrá aislada la zona, impidiendo el ingreso de

curiosos, permitiendo solo ingresará n personas autorizadas.
Inmediatamente, evaluar los dañ os sufridos, hacer una relació n

los muerto, heridos y desaparecidos (si los hubiera); dañ os
sufridos en la infraestructura de nuestra I.E “CIRO ALEGRÍA
BAZÁN” – Anta. Así como de los bienes y equipos.
Si el caso lo requiere, coordinar á el Apoyo Externo, con

los grupos especializados.
Realizará acciones para el restablecimiento de los servicios bá sicos

en la I.E., si estos fueron afectados por el sismo.
Se mantendrá en estado de alerta por si hay

BAZA STRE
impunidad”
3.2.3. DE LAS BRIGADAS OPERATIVAS DE LA I.E.

3.2.3.1. BRIGADA DE SEGURIDAD Y
a E n la
Reconoce las zonas de peligro y rutas de evacuació n
preestablecidas.
b En l a
El Jefe de la Brigada de Evacuació n, al percatarse del
siniestro,
organizará de inmediato a los Brigadistas y dará las indicaciones
para que se cumplan las acciones previstas en el Plan de
Contingencia de la
I.
E.
Actuará n con serenidad y pasará n la voz a los demá s sin
desesperarse, si pierden la serenidad contribuirá n a generar el
Dirigirá n y controlará n la evacuació n, a fin de que esta se realice

en
orden.
Si alguna persona se desespera, llora o grita, alzará n el tono de
La evacuació n se realizará sin gritar ni
3.2.3.2. BRIGADA DE SEÑALIZACIÓN Y

PROTECCIÓN
a) En la Prevenc
Apoya al Jefe de Protecció n y Seguridad en la señ alizació n de la I.E

“CIRO
ALEGRÍA BAZÁN” – Anta, empleando las señ ales normadas por
Defensa
Civil.
b) En la
Se responsabiliza de mantener la calma de sus compañ eros.

Hace que todos, se coloquen en las Zonas Seguras (al costado
de las columnas, bajo los dinteles, lejos de las ventanas, etc.).
Conducirá a sus compañ eros al Círculo de Seguridad que
les corresponda.
Se mantiene en el Círculo de Seguridad, manteniendo la calma
de sus compañ eros.

BAZA STRE
Empleará diferentes diná micas, como medio de relajació n de los

alumnos, hasta el reingreso al aula o recibir la autorizació n
de retirarse a sus domicilios.
3.2.3.3. BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

(Brigadistas de Aula y Servicios
a E n la
o Capacitarse en funciones bá sicas de Primeros Auxilios.

o Organizar y mantener el botiquín de emergencia.
o Ubicar el lugar para la instalació n del Puesto de Socorro .
o Identificar los Centros Hospitalarios má s cercanos, para evacuar
a
b E n la
De acuerdo a la emergencia producida se instalará el Puesto

de
Socorro dentro de la Zona de Seguridad preestablecida, portando
el botiquín de primeros auxilios.
Brindar los primeros auxilios a sus compañ eros afectados.
Mediante el empleo de camillas, que pueden ser
improvisadas, transportar a los heridos al Puesto de Socorro
instalado.
Atender a los heridos que podrían haber luego del sismo.
3.2.3.4. BRIGADA DE BÚSQUEDA Y RESCATE (Brigadistas de Servicios
a E n la
Coordinar con el Jefe de Protecció n y Seguridad las acciones a

seguir
cuando se presente la
emergencia.
Contar con una relació n con los nombres y cantidad de personas que
integran la Comunidad Educativa, identificando a los discapacitados
(si los hubiese).
Determinar con anticipació n los objetos indispensables que deben ser
b E n la
Realizar operaciones de bú squeda , rescate y socorro de

los
miembros de la Comunidad Educativa que se encuentren
del Jefe de Seguridad Director de la E
permanentemente los objetos y/o bienes

BAZA STRE
Revisar con mucho cuidado las á reas afectadas por el sismo, para
localizar a las personas que no hayan podido evacuar, debido a
que se encuen tran heridas o hayan quedado atrapadas.
Coordinar con el Jefe de Protecció n y Seguridad y/o
Director,
para determinar las acciones de
rescate.
Continuar con la bú squeda y rescate de los heridos, recuperació n
IV. INSTRUCCIONES
DE
4.1.- El presente Plan de Contingencias entra en vigencia a su recepció n,

para el planeamiento y ejecució n de acuerdo a la situació n.
4.2.- El Plan Contingencias será del conocimiento de todo la Comunidad

Educativa,
debiendo ser ensayado las veces que fuesen necesarias, a fin de garantizar
4.3.- Los integrantes de la Comisió n de Gestió n del Riesgo se

reunirá n
ALEGRÍA BAZÁN” – A n t a , coordin su labor de prevenció n
mitigació n de desastres en el Local
V
.
5.1.-
La Comisió n de Gestió n del Riesgo la I.E “CIRO ALEGRÍA BAZÁN ” – Anta

asumirá
las acciones de atenció n a los desastres o emergencias con el personal que
dispone, si es necesario solicitará apoyo externo de las Fuerzas Amigas
5.2.- LOGÍSTICA Y
Los requerimientos logísticos y financieros que demanden preparació n

ejecució n de las actividades previstas en el presente Plan de Contingencias
será n

BAZA STRE
VI. COMANDO Y
6.1. PUESTO DE
La responsabilidad del comando será del Director de la I. E., quien es el

Presidente
6.2.
Las comunicaciones se realizará n por medio de teléfonos: celulares.

Los medios adecuados que se encuentren a disposició n y operativos en la
Institució n
6. MEDIOS DE
o Vehículos
VI COMUNICACIONE
7.1. Sistema de comunicaciones de la P.N.P.:

Serenazgo de Anta………… 084 - 203665
Delegació n de Paucara……………. 360 –
3127
4.2. Sistema de comunicaciones de Serenazgo:

Municipalidad de A n t a ……..084 - 203665
Municipalidad provincial de Paucara………. 067-
4.3. Sistema de comunicaciones de Defensa Civil

INDECI…………………………………………………. 225 –
9898
REGIÓ N HUANCAVELICA CENTRO..…….. 475 – 75
4.4. Sistema de comunicaciones de centros de salud y

hospitales
Centro de Salud de Anta ………084 - 203665
Hospital de emergencias de Paucara… 084 - 203665

BAZA STRE
impunidad”
IX. DIRECCIÓN Y
o Etapa de
o Etapa de la Atenció n:
Anta, 15 de abril del
Lic. Miguel, ENRIQUEZ Ing. Gaby PAYANO

CLAROS. LEON

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Recibir capacitació n y actualizació n sobre inundaciones y

Colaborar en el desarrollo de las actividades.

8. ESTUDIANTE DEL MUNICIPIO ESC

Representan el sentir y pensar del alumnado.

Participar en las diferentes actividades planteadas por la IE.

1 Presidente : Lic Miguel Enriquez Claros

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS: Lic. Freddy Soronqui Pariona

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