Posibles preguntas 1er parcial Epistemología 2018

KANT
1) Definición y características del genio creador
2) ¿A qué denomina Kant “juicio universal” en el juicio del gusto?
a) ¿Cómo se vincula el arte a la Razón en el pensamiento kantiano?
b) Fundamente la afirmación kantiana, respecto a que las bellas artes son artes del genio.

HEGEL
1) Describir el Ideal del arte para Hegel
2) Fin del arte, según la filosofía hegeliana
3a) Por qué el autor plantea una cultura “platonizante” de las lecciones de estética como aquello
que es erróneo y designa el pensamiento de Hegel.
3b) Distinga entre las siguientes: -Arte es la apariencia sensible de la idea; y -El trabajo del arte es
hacer de lo sensible una apariencia y una forma de conciencia.
4) Relación entre el mundo moderno y el arte
a) ¿Por qué con el pensamiento hegeliano se incorpora la historicidad progresiva en el proceso
artístico? ¿Qué aporte da este pensamiento a la dimensión epistémica del proceso artístico?
Ejemplifique con el análisis de una obra de arte antiguo y una de arte romántico.
b) ¿Qué trampa implica definir, según Domínguez, que en el pensamiento de Hegel, el arte es la
manifestación sensible de la Idea? ¿Cómo se enunciaría el razonamiento correcto?

MARX
1) Diferencia entre el sujeto real de Marx y el sujeto de Hegel
a) Sujeto experiencial, arte y conocimiento en el pensamiento marxista. Analice las nociones a
partir de una obra interactiva multimedial o performance contemporánea.
b) ¿Qué implica decir que el pensamiento marxista entiende al proceso artístico como una
construcción histórica y social?

ADORNO
1) ¿Que significa en Adorno "dialéctica negativa" y como se vincula esto al fin del mito del
progreso en el pensamiento occidental?
2) ¿Función del arte para Adorno? Ejemplos que él usa para hablar de arte
a) Dialéctica Negativa, arte y conocimiento en el pensamiento de Adorno. Analice las nociones a
partir de una obra de arte de la vanguardia histórica del siglo XX.

BENJAMIN
1) Explicar y vincular con "imagen dialéctica": "Antes de preguntar: ¿en qué relación está una obra
literaria para con las condiciones de producción de la época?, preguntaría: ¿cómo está en ellas?"
2) Similitudes y diferencias que se observan entre las miradas de Adorno y Benjamin en torno al
arte
a) Dialéctica de la mirada, experiencia sensible y democratización del conocimiento en Benjamin.
Ejemplifique a partir de un análisis sistemático desde todas las instancias procesales de una
producción simbólica contemporánea

GOMBRICH
1) ¿Porque la historia del arte no es una ciencia?
2) ¿Cuál es el peligro de que las respuestas al porqué de una obra pierdan todo conocimiento
científico?
3) ¿Puede responderse el cómo de una obra?

POPPER
1) Método de conocimiento de las ciencias sociales según Popper y cómo influye esto en el trabajo
de Gombrich
2) ¿Cómo se construye la objetividad en el método de Popper?
3) ¿Cuándo se construye conocimiento de acuerdo a Popper?
a) Según Popper ¿cómo se produce el conocimiento en las Ciencias de la Naturaleza y en las
Ciencias Sociales? ¿Cómo influyen estas ideas en el trabajo de Gombrich?

Nota: las que tienen numerito son preguntas de 2018. Las que tienen letrita son preguntas de
2017.