INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA (INED)

2da Guía del 1er CASERÍO CHIRUJ, CUBULCO BAJA VERAPAZ

Bimestre 2022
AREA CURRICULAR: Fundamentos de la pedagogía GRADO: Cuarto Educación
DOCENTE: Maria Luisa Xapot Guzmán
FASE INICIAL
CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿Importancia de la pedagogía?
¿Qué momentos importantes tiene la pedagogía?
FASE INTERMEDIA
NUEVOS APRENDIZAJES

DESCRIPCIÓN DE LOS PRINCIPALES MOMENTOS EN LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAPEDAGOGÍA

La Historia tiene diferentes objetos de estudio que nos ayudan a comprender diferentes hechos pasados y
recientes que nos invitan a reflexionar sobre nuestro origen, de donde venimos, donde estamos y hacia donde
vamos. La diferencia entre la historia de la educación y la pedagogia, radica en que la primera aparecio como
accion espontanea y natural, surgiendo después el caracter intencional y sistemático que le da la pedagogia a la
educacion. Por lo que se realizará un breve recorrido por las diferentes épocas y etapas por las que transcurrio
la educación. La pedagogia hace su aparicion en la escena educativa para transmitir un conocimiento, asi como
hechos educativos que se presentan en cada momento histórico. La historia de la educación va de la mano de
la evolución del ser humano, no existe ninguna sociedad por primitiva que sea en la que no se presente la
educación. Uno de los objetos de estudio es el de la historia de la educación, la cual también se puede ubicar
dentro de una división de épocas desde la antiguedad hasta el estudio de las actuales corrientes pedagógicas.
Grandes culturas de la antiguedad han dado su aporte a la educación actual, principalmente de la influencia
Occidental. Por ejemplo Grecia inicia un profundo cambio educativo. surgen varios centros educativos como el
Liceo y la Academia. Filósofos como Socrates, Platón y Aristoteles que trascendieron y se transmitieron a todo
el mudo occidental del momento. Esto conlleva a la busqueda del ciudadano que se pretendia formar: en Es
parta soldados o guerreros con fortaleza física defendieron con honor y patriotismo la polis. En Atenas una
educación más elitista buscaba formar hombres intelectuales, la formación en el pensamiento y en el espiritu.
En la época de Platón se buscaba el fin último que era la felicidad, a través de su famoso dualismo platónico:
cuerpo y alma. Para Aristoteles era importante el desarrollo de los valores virtudes cívicas y creuyo fuertemente
en que la educación que debia impartirse a todos y no solo a un grupo social privilegiado. El Gran Imperio
Romano asimilo toda la influencia helenística a la educación en Roma, pero también ha dado muchos aportes
como el uso de su numeración, el derecho romano, el gusto por la literatura clasica, el idioma Latin, que fue
difundido gracias al gusto por la lectura de los romanos a quienes se les procuro alfabetizarlos para enriquecer
su cultura, la cual se expandió por muchas regiones de Europa y el Cercano Oriente, también del Latin surgen
las lenguas romance, español, frances,portugues e italiano, la pedagogía en Roma reflejo el espiritu romano y
un sentido pragmático.Tras la caida del Imperio Romano, surge el Cristianismo y empieza su difusión en toda
Europa y la nueva institución: La Iglesia Católica Apostólica y Romana cobra fuerza en la nueva época. "La
época Medieval". La educación tiene influencia Católica-Cristiana. Los Jerarcas de la iglesia y demás miembros
del clero,comienzan a fundar escuelas-monasterios, Inicialmente la formación era solo para los que iban a
ordenarse como sacerdotes o clerigos. Luego la realeza se intereso por ir a estos centros educativos.
Carlomagno fue uno de los emperadores que se preocupo por la educación de la nobleza, con los años se dio
paso a la fundación de universidades, siendo las primeras las de Bolonia, París y Oxford entre otras. En el siglo
VIII los árabes conquistaron la península Ibérica y surgieron las escuelas musulmanas, siendo la de mayor
apertura e inclusión al mundo occidental la primera escuela con carácter de universidad la de Córdoba, España.
Posteriormente con el avance de la división de poderes y clasessociales se estratifica la educación quedando
claramente plasmada durante la época medieval y en el origen del feudalismo.

FASE FINAL
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 Lectura subrayada del documento.

 Mapa conceptual de lo relevante de la história de la pedagogía.

Fecha de recepción miércoles 21 de marzo 2022

Realice la actividad en hojas tamaño carta.
Número personal por si tienen dudas. 59787856
Debe de imprimir la guía.

TRABAJO EN CASA
JUNTOS SALDREMOS ADELANTE