SEGUNDO GRADO A PENSAR

PROBLEMAS DE CAMBIO

Observa lo que le pasó a Francisco:

¿Cuántas bolitas se le cayeron a Francisco?

1- ¿Qué te dice el problema?

IDENTIFICA

2.- ¿Qué te preguntan?

3.- Escribe los datos numéricos

SELECCIONA

Realiza la operación
REGISTRA
Total de bolitas total RESUELVE
GRAFICA
cayeron

4.- Reflexiona ¿Qué operaciones tienes que hacer? ¿Por qué?

¿Cuántas bolitas tenía?
¿Cuántas bolitas tiene ahora?
Para saber cuántas bolitas se le cayeron ¿sumaré o
restaré? DEDUCE

5.-Vuelve a leer el enunciado del problema. Comprueba que el resultado sea correcto.

Francisco tenía 12 bolitas, se le cayeron algunas y ahora tiene 5 bolitas.

Acompañante Pedagógico: Luis Alfredo Montero García

Se le cayeron ______ bolitas.

SEGUNDO GRADO

1. Patricia tenía un trofeo y su primo profesora le entregó otra

igual. ¿Cuántos trofeos tiene ahora?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

DIBUJO RESUELVO RESPONDO

2. Brisa tenía 4 decenas papeles y tiró la mitad de papeles a la

papelera. ¿Cuántos papeles tiene en su mano?

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

DIBUJO RESUELVO RESPONDO

Manolo visita una tienda de animales. Quiero comprar el

perro. Tengo 100 soles
Acompañante Pedagógico: Luis Alfredo Montero García
s/.900

s/ 85

¿Cuánto recibe de vuelto Manolo si compra el perro?

DIBUJO RESUELVO RESPONDO

Acompañante Pedagógico: Luis Alfredo Montero García