CURSO TALLER PLATAFORMA

SCHOOLOGY
M.C. Salvador Acosta Haro
E-mail: salvador.acosta@uas.edu.mx
 OBJETIVO

APLICAR LA PLATAFORMA SCHOOLOGY A TRAVÉS DE LA OPERACIÓN DE

UNA AULA VIRTUAL DE APOYO A LA CLASE PRESENCIAL PARA MEJORAR EL
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, MOTIVANDO EL USO DE LAS TIC
EN DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE NEGOCIOS.
 ¿QUÉ ES SCHOOOLOGY?
• SCHOOOLOGY ES UNA PLATAFORMA GRATUITA DE GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE (LMS) ES SENCILLA Y FÁCIL DE USAR ADEMÁS TIENE LA
CAPACIDAD DE SER USADA COMO RED SOCIAL DONDE DOCENTES Y
ESTUDIANTES COMPARTEN OPINIONES Y RECURSOS.
• SCHOOLOGY TIENE LA CAPACIDAD DE:
 CREAR AULAS VIRTUALES.
 CREAR GRUPOS DE ALUMNOS.
 HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN.
 FOROS.
 RECURSOS PROPIOS.
 RECURSOS EXTERNOS ALOJADOS EN GOOGLE DRIVE, KHAN ACADEMY,
DROPBOX, EVERNOTE.
 CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA
ESTRUCTURA INTERNA
• LA ESTRUCTURA DE LA PLATAFORMA SCHOOLOGY ES LA SIGUIENTE:
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA
ESTRUCTURA INTERNA
MATERIALES
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA
ACTUALIZACIONES
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA
LIBRETA DE CALIFICACIONES
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA
MEDALLAS
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA
ASISTENCIA
CARACTERÍSTICAS DE LA PLATAFORMA
MIEMBROS
 ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL

PRESENTACIÓN DEL CURSO

• PRESENTACIÓN DEL PROFESOR (NOMBRE DE LA MATERIA Y
PROFESOR).
• COMPETENCIAS DE LA MATERIA.
• PROGRAMA DE ESTUDIO.
• CRITERIO DE EVALUACIÓN DEL CURSO.
• TICS.
• RUBRICAS.
ACTIVIDADES EN EL ENTORNO VIRTUAL

• COMPETENCIA DESARROLLAR.
• INSTRUCCIONES.
• INFORMACIÓN PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD.
• FORMATO DE ENVÍO.
• EVALUACIÓN.
HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
• BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIGITALES PARA LA MATERIA.