UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS
SUPERIORES CUAUTITLAN

Laboratorio de
Electricidad y magnetismo

Practica 9
campos magnéticos estacionarios

Alumno:
Sierra Valenzuela Alejandro

Grupo: 1306-E
Objetivos
El alumno analizará las configuraciones de campo magnético debido a imanes de
diferente forma geométrica.
El alumno comprobará la creación de un campo magnético por la circulación de
corriente en un conductor.
El alumno analizará las configuraciones de un campo magnético creados por un
imán y un electroimán por medio de software de simulación.
1.- Coloque uno de los imanes rectos sobre una superficie, a continuación, sobre él
coloca una hoja de papel y rocíe fina y uniformemente limadura de hierro sobre ella.
a) Dibuje o tome fotografía de la forma de las líneas de campo magnético producidas
en el plano de la hoja por el imán.

¿Qué concluye al respecto?

Gracias a las líneas de campo se puede determinar cual es el norte y el sur, ya que
el norte es de donde salen las líneas de campo y el sur es donde entran. Y como
se puede ver en la imagen estos van hacia arriba como si fueran picos
¿Qué configuración tienen las líneas del campo magnético?
La configuración es de los imanes el norte va hacia afuera por eso parece que tiene
picos
2.- Repita el procedimiento indicado en el inciso a), utilizando imanes de distinta
geometría (por ejemplo, el imán del refrigerador, de una bocina, de un disco duro,
etc.)
b) Dibuje o tome fotografía de la forma de las líneas de campo magnético producidas
en el plano de la hoja por los imanes usados.

c) ¿Qué concluye al respecto?

Ocurre lo mismo que en el anterior solo que se que centran un poco mas
d) ¿Cómo es la configuración de las líneas de campo magnético en los imanes?
Es lo mismo que la anterior
INTERACCION ENTRE POLOS DE DISTINTOS IMANES.
Los polos de los imanes interaccionan entre sí, de manera que las líneas de fuerza
del campo magnético siempre cumplen el comportamiento de salir del polo norte y
dirigirse al polo sur.
En los imanes que tienes en casa es difícil que identifiques cual polo es Norte y cual
es Sur; sin embargo, cuando interaccionan polos iguales (N-N o S-S) las líneas de
campo magnético tienden a separarse entre sí, mientras que cuando interaccionan
polos distintos las líneas de fuerza se dirigen de uno de los extremos al otro en los
imanes (Figura 9.14).

3.- Coloca frente a frente los extremos de dos imanes, coloca una hoja sobre ellos
y esparce finamente limadura de hierro sobre ella para identificar si tienes polos
iguales u opuestos. Dibuje o tome fotografías de las líneas de campo magnético
producido.

4.- Ahora voltea uno de los imanes y repite el punto 3 para identificar si tienes la
condición opuesta en los polos interactuantes. Dibuje o tome fotografías de las
líneas de campo magnético producido.

e) ¿Coinciden las configuraciones obtenidas en los puntos 3 y 4 con las indicadas

en la teoría?
Si coinciden con la teoría ya que podemos ver como se junta la limadura de hierro
al estar de distintos polos y al ser iguales estos se separaban
Campo magnético producido por una corriente
5.- Construyen un electroimán casero enrollando un alambre
de cobre sobre un tornillo (puedes apoyarte en la
construcción por medio de tutoriales en YouTube, son muy
fáciles de hacer). Una vez construido, verifica su efecto
magnético con un clip u otro elemento férrico de poco peso;
una vez hecho esto, desconecta de la pila. Coloca una hoja
sobre tu electroimán y esparce sobre la hoja limadura de
hierro. Observa la distribución de la limadura antes de
conectar tu electroimán a la pila y después de conectar a la
pila. Dibuje o tome fotografías de las líneas de campo
magnético producido.
f) ¿Cómo es la configuración de las líneas de campo magnético creado por el
electroimán?

g) ¿Por qué se genera un campo magnético al conectar la pila a tu dispositivo?

Esto sale de esta manera similar a un dipolo ya que tenemos una carga positiva y
negativa dándole esta forma
Nota de seguridad: Al conectar el cable de forma directa a las terminales de la pila
se está creando una conexión en corto circuito, lo cual generará una rápida
descarga de tu pila, una alta corriente y el cable se calentará; ten cuidado con el
calor generado No uses los enchufes de tu casa para este experimento.
Medición del campo magnético para un imán permanente.
6.- Descarga una aplicación de medición de campo magnético para tu celular
7.- Una vez instalada, mide el campo magnético del imán más potente que tengas
(si tienes varios, puedes juntarlos para crear uno más potente) a las distancias
indicadas en la siguiente, tabla 9.1
distancia
(cm) Campo magnético (definir unidad de acuerdo a la aplicación)
1 3992
2 3444.29
3 3302.34
4 2300.7
5 1974.85
6 1796.67
7 1413.43
8 1063.98
9 807.48
10 540.45

8.- Realiza una gráfica distancia – campo magnético e interpreta su

comportamiento.

Campo magnético (definir unidad de acuerdo a

la aplicación)
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0 2 4 6 8 10 12

h) ¿Con respecto a la distancia cómo cambia el valor del campo magnético?

i) ¿El valor del campo magnético a las distintas distancias varía dependiendo de la
dirección hacia la cual se separa o es el mismo en cualquier dirección? ¿Por qué
crees que ocurre eso?
Me parece que intervienen distintos factores como es le caso de como se tome estas
medidas yo lo hice acercando la parte de la cámara donde lo iba alejando hacia
arriba pero no si también participe algo del teléfono a la toma de estas medidas
Medición del campo magnético para un electroimán.

9.- Conecta tu electroimán fabricado en el punto 5 y mide con la aplicación de

medición de campo magnético en tu celular el campo magnético a las siguientes
distancias del eje de tu electroimán, tabla 9.2
distancia
(cm) Campo magnético (definir unidad de acuerdo a la aplicación)
1 394
2 378
3 352
4 323
5 298
6 247
7 197
8 163
9 111
10 80

10.- Realiza una gráfica distancia – campo magnético e interpreta su

comportamiento.

500
400
300
200
100
0
0 2 4 6 8 10 12

j) ¿Cómo cambia el valor del campo magnético respecto a la distancia?

Este va disminuyendo donde tiene sentido que este disminuyendo
k) ¿El valor del campo magnético a las distintas distancias varía dependiendo de la
dirección hacia la cual se separa o es el mismo en cualquier dirección? ¿Por qué
crees que ocurre eso?
En mi caso no variaba mucho pero si se presentaba un cambio en la medida donde
se percató un poco más con el imán y en el electroimán casi no se veía este cambio
VISUALIZACION GRAFICA DE LOS CAMPOS MAGNETICOS CON
SIMULADORES
11.- Abre el simulador Phet del siguiente link, lo puede hacer en línea o instalar en
su equipo, figura 9.5.
12. Cambia el valor de la fuerza a 100% (Identificador A en la figura)
Activa las casillas Ver dentro del imán
Mostrar campo
Mostrar brújula
Mostrar Medidor de campo

l) ¿Cómo son las líneas del campo magnético?

m) ¿Qué ocurre con las líneas de campo magnético que rodean al imán al
desplazarlo en la pantalla?
Se puede ver como unas líneas siguen al norte y otras al sur
n) ¿Qué ocurre con la brújula al mover el imán por la pantalla?
Este tiene a comportarse igual a las líneas del campo magnético donde sigue al
imán
ñ) ¿Cómo cambian los valores del medidor de campo al desplazar el imán en forma
horizontal respecto al medidor?
Estos valores comienzan a aumentar
o) ¿Cómo cambian los valores del medidor de campo al desplazar el imán en forma
vertical respecto al medidor?
Si sube o baja estos valores comienzan a disminuir
p) Invierte la polaridad del imán (Identificador C en la figura) y contesta nuevamente
las preguntas anteriores
l) ¿Cómo son las líneas del campo magnético?
m) ¿Qué ocurre con las líneas de campo magnético que rodean al imán al
desplazarlo en la pantalla?
Se puede ver como unas líneas siguen al norte y otras al sur
n) ¿Qué ocurre con la brújula al mover el imán por la pantalla?
Este tiene a comportarse igual a las líneas del campo magnético donde sigue al
imán
ñ) ¿Cómo cambian los valores del medidor de campo al desplazar el imán en forma
horizontal respecto al medidor?
Estos valores comienzan a aumentar
o) ¿Cómo cambian los valores del medidor de campo al desplazar el imán en forma
vertical respecto al medidor?
Si sube o baja estos valores comienzan a disminuir
13- Abre la pagina https://phet.colorado.edu/es/ y de ahí escoge la simulación
llamada “imanes y electroimanes”, seleccionar la pestaña “Electroimán”,
r) ¿En dónde se está produciendo el campo magnético?
En el cable de cobre
s) ¿Cómo son las trayectorias de las líneas del campo magnético?
Estas son atraídas por signos opuestos
t) ¿Qué ocurre con las líneas de campo magnético en el solenoide al desplazarlo en
la pantalla?
Estas líneas se mueven junto con el campo magnético
u) ¿Qué ocurre con la brújula al mover el electroimán por la pantalla?
Esta sigue las líneas del campo
v) ¿Cómo cambian los valores del medidor de campo al desplazar el electroimán en
forma horizontal respecto al medidor?
A la dereche disminuye y a la izquierda aumenta
w) ¿Cómo cambian los valores del medidor de campo al desplazar el electroimán
en forma vertical respecto al medidor?
Hacia abajo disminuye y arriba sube
x) ¿Qué pasa si se incrementan o decrementan el número de vueltas en el
solenoide? Cambia la fuente de alimentación en el solenoide de CD a CA (Indicador
B en la imagen)
Solo se cambian los polos de positivo a negativo, ya que la corriente no es continua
como en el caso de la pila
y) ¿Qué pasa con la dirección de las líneas de campo magnético? ¿Por qué?
Estas igual cambian ya que estas tienden a seguir cierta carga.
z) ¿Qué pasa con la brújula si se deja de frente al electroimán? ¿Por qué?
Cambia, al igual que el campo magnatico la brújula cambia en proporción a la
corriente.
aa) ¿Qué diferencia encuentra con respecto al campo eléctrico entre el imán de
barra y el electroimán?
Son diferente pues la forma del imán cambia, pero las líneas de campo magnético
van de norte a sur en ambos casos
Experimento de Oersted.
14.- Conocemos la historia del experimento de Oersted, cuya creación se basó en
la observación del giro en una brújula causada por la corriente en un conductor. El
dispositivo de Oersted es algo similar a la figura 9.6.
15.- Sabemos que no cuentas con la fuente de voltaje, pero puedes observar este
mismo fenómeno si pasas una brújula cerca del cable de alimentación de un aparato
eléctrico como una televisión o un motor. Observa que solo si existe corriente
puedes observar la desviación de la aguja en la brújula.
¿Pudiste observar alguna desviación en la brújula?
Se logro observar había un movimiento leve en la brújula casera
aa) Explica tu respuesta de la pregunta anterior
esta se movió por que entro en contacto el campo magnético lo que provoco que se
comportara de cierta forma
Nota de seguridad: No toques ningún cable que no esté aislado de forma directa
con la mano o la brújula
16.- Con un cable de cobre extendido y sus extremos conectados a una pila intenta
reproducir el efecto observado por Oersted en la brújula. Dependiendo del nivel de
corriente y la construcción de la brújula será el grado de desviación de la brújula.
Nota de seguridad: Al conectar el cable de forma directa a las terminales de la pila
se está creando una conexión en corto circuito, lo cual generará una rápida
descarga de tu pila, una alta corriente y el cable se calentará.
No uses los enchufes de tu casa para este experimento.
bb) ¿Pudiste observar alguna desviación en la brújula? En caso afirmativo ¿Por qué
se da la desviación? En caso negativo ¿Por qué crees que no se logró el efecto
deseado?
Sí, la aguja de la brújula muestra una pequeña desviación porque entra en contacto
con el campo magnético que genera la electricidad al entrar por el cable
cc) Si inviertes las conexiones en el cable ¿Cuáles serían el cambio reflejado en la
brújula?
La brújula casera, se desviaría, pero en sentido contrario al anterior
dd) La dirección del campo magnético indicada por las brújulas en los casos
anteriores, ¿Coinciden con la regla de la mano derecha?
Se cumple lo de la mano derecha
Conclusiones
De acuerdo a los distintos experimentos que se presentaron en esta practica se
pudo percatar de como interfieren los campos magnéticos, donde pudimos conocer
mejor el funcionamiento de una brújula y la relación que guarda un campo
magnético, donde se pudo observar esto con ayuda del programa y con la brújula
casera que se realizó, donde se conoció sobre el trabajo de Oersted y la relación
que guarda con la mano derecha donde es una manera de comprobar lo que se vio
al principio de la práctica, y se relaciono con unas de la primeras prácticas que vimos
en este curso en relación del comportamiento del tipo de partícula que ocupemos.