ZONA ESCOLAR No.

52 CICLO ESCOLAR 2019-2020

DOSIFICACION DE CONTENIDOS POR SEMANA DEL 2o. PERIODO DE 1er. GRADO

Semana LECCIONES DEL LIBRO Aprendizajes

esperados
Fichas

Español Matemáticas Conocimiento del Formación Cívica y Artes Educación Socio-

(8 PL) (5 PL) Medio. N. Etica (1 PL) emocional
(2 PL)
Del 25 al 29 Aprendemos a leer y Tema: Magnitudes y Aprendo a convivir en Compartir sentimientos Eje: elementos básicos Iniciativa personal
de noviembre escribir. medidas. /Estadísticas. mi escuela y emociones p.42 de las artes Página 371
 Adivina qué es. Aprendizajes: Pág 66-68 Movimiento- sonido
pág. 82 Estima compara y ordena
Actividad puntual: longitudes, pesos y
 “El teatro” pág. 83 capacidades, directamente
Actividades: y, en el caso de las
 La cigarra y la longitudes, también con un
hormiga. pág. 83 intermediario. Recolecta
 Elegimos una datos y hace registros
obra de personales.
teatro.pág.86
 Una
representación
teatral. pág. 87
Tiempo de leer:
 Adivinanzas. pág.
88
Aprendemos a leer y
escribir:
 Palabras y más
palabras. pág. 89

Del 2 al 6 de Actividad puntual: Temas: Magnitudes y Aprendo a convivir en Paso a pasito aprendo Movimiento- sonido Identificación de
diciembre  “El teatro” pág. 90 medidas. mi escuela a decidir p.48 necesidades y
Actividades: Aprendizajes: Pág 69-73 búsqueda de
 La voz del Estima compara y ordena soluciones
personaje.pág. 90 eventos usando unidades Página 372
 El plan para la convencionales de tiempo:
presentación.pág. día, semana y mes.
90
  Cartel para una
obra. pág. 91
Tiempo de leer:
 Amo ató. pág. 92
Aprendemos a leer y
escribir:
 Mi nombre y otros
nombres. pág. 94
Del 9 al 13 Actividad puntual: Temas: Cuido mi cuerpo y mi Es justo o no es justo Movimiento- sonido Liderazgo y apertura
de diciembre  “El teatro” pág. 95 -Números y figuras alimentación que…p.52 Página 373
Actividades: -Figuras y cuerpos Pág. 74-78
 Escenario y geométricos.
vestuario. pág. 95 Aprendizajes:
 Ensayo fina.pág. -Lee, escribe y ordena
95 números naturales hasta el
 ¡Llegó el gran día 100.
de la función!pág. -Construye configuraciones
95 utilizando figuras
Tiempo de leer: geométricas.
 Adivinanzas pág.
96
Aprendemos a leer y
escribir:
 Nombres
escondidos. pág.
97

Del 16 al 19 Proyecto: Tema: Números Cuido mi cuerpo y mi Mi trabajo con los Forma- color Toma de decisiones y
de diciembre  Infografía para Aprendizaje: Lee, escribe y alimentación demás p.58 compromisos
cuidar la ordena números naturales Pág. 79 Página 374
salud.pág. 98 hasta el 100.
Actividad:
 Leemos para
saber más.pág.
98
 Exploramos una
infografía.pág. 98
 Analizamos un
texto
informativo.pág.
100
  Del texto
informativo a la
infografía. pág.
101
Del 23 al 27
de diciembre
VA CA CIO NES
Del 30 de
diciembre al
VA CA CIO NES
3 de enero

Del 8 al 10 Tiempo de leer: Tema: Adición y Cuido mi cuerpo y mi Necesidades y deseos Forma- color Toma de decisiones y
de enero  La víbora de la sustracción. alimentación p.60 compromisos
mar.pág. 104 Aprendizajes: Pág. 80-81 Página 374
Aprendemos a leer: Calcula mentalmente
 Nombres y sumas y restas de números
apellidos.pág. 106 de una cifra y de múltiplos
Proyecto: de 10.
 Infografía para
cuidar la salud.
pág. 107
Actividades:
 Seleccionamos el
tema para nuestra
infografía.pág.
107
 ¿De qué vamos a
hablar?pág. 107

Del 13 al 17 Proyecto: Tema: Figuras y cuerpos La luz es importante El patio de la escuela Forma- color Autoeficiencia
de enero  Infografía para geométricas. en mi vida es de todos p.64 Página 374
cuidar la Aprendizaje: Construye Pág.82-84
salud.pág. 107 configuraciones utilizando
Actividades: figuras geométricas.
 Vamos a la
biblioteca.pág.
107
 Entrevistamos a
un experto.pág.
107
Tiempo de leer:
  Adivinanzas.pág.
108
Aprendemos a leer:
 Directorio de
grupo. pág. 110
Del 20 al 24 Proyecto: Tema: Magnitudes y La luz es importante ¿Qué aprendí? P.67 Eje: Apreciación Bienestar y trato digno
de enero  Infografía para medidas. en mi vida Autoevaluación p.69 estética y creatividad Página 375
cuidar la salud. Aprendizaje:Estima, Pág.85-87 Sensibilidad y
pág. 111 compara y ordena percepción estética
Actividades: longitudes, pesos y
 Escribimos la capacidades, directamente
infografía.pág. y, en el caso de las
111 longitudes, también con un
 Leemos intermediario.
información.pág.
111
 Seleccionamos
información.pág.
111
 Ilustramos la
infografía.pág.
111
Tiempo de leer:
 “Los tres cerditos”
pág. 112
Aprendemos a leer y
escribir:
 Adivina,
adivinador. pág.
115
Del 27 al 30 Proyecto: Tema: Me cuido y cuido el Necesidades a Sensibilidad y Toma de perspectiva
de enero  Infografía para -Adición y sustracción. medio donde vivo diferentes edades p.72 percepción estética en situación de
cuidar la salud. -Números Pág. 90 conflicto
pág. 116 Aprendizajes: Página 376
Actividades: - Calcula
 Revisamos la mentalmente sumas
infografía.pág. y restas de un
116 numero de una cifra
 Corregimos los y de múltiplos de 10.
textos.pág. 116 - Lee, escribe y
 Planeamos la ordena números
naturales hasta el
 infografía.pág. 100.
116
 Hacemos la
infografía. pág.
117
 Corregimos la
infografía. pág.
117
 Compartimos lo
aprendido. pág.
117
Del 4 al 7 de Tiempo de leer: Tema: Me cuido y cuido el Cómo jugaría … si Sensibilidad y Reconocimiento de
febrero  “El lobo y las siete -Adición y sustracción. medio donde vivo pudiera participar p.78 percepción estética prejuicios asociados a
cabritas” pág. 118 -Números Pág. 91-92 la diversidad
Aprendemos a leer y Aprendizajes:
escribir: - Calcula
 Adivina, mentalmente sumas
adivinador. pág. y restas de un
120 numero de una cifra
Proyecto: y de múltiplos de 10.
 Noticias de mi - Lee, escribe y
comunidad. pág. ordena números
121 naturales hasta el
Actividades: 100.
 Leemos para Trayecto: 6. Otra vez 50.
saber más. pág. Lecciones: De la 6 a la 10.
121 Páginas: De la 110 a la
 ¿Cómo son las 114.
noticias? pág. 121
 Leemos noticias.
pág. 122
Del 10 al 14 Actividades: Tema: Me cuido y cuido el Conocer a diversas Sensibilidad y hacia personas y
de febrero  Analizamos una -Adición y sustracción. medio donde vivo personas y convivir con percepción estética grupos que sufren
noticia. pág. 124 -Figuras y cuerpos Pág. 93 ellas p.82 exclusión o
Tiempo de leer: geométricos. discriminación.
 Caperucita Roja. Aprendizajes: Página 378
pág. 126 - Calcula
Aprendamos a leer y mentalmente sumas
escribir: y restas de un
 Formamos numero de una cifra
palabras. pág. y de múltiplos de 10.
- Construye
 130 configuraciones
Proyecto: utilizando figuras
 Noticias de mi geométricas.
comunidad. pág.
131
Actividades:
 Seleccionamos el
tema. pág. 131
 ¿De qué vamos a
hablar? pág. 131
 Reunimos
información. pág.
131
Del 17 al 21 Actividades: Temas: Las plantas de mi Mi trabajo con los Imaginación y Sensibilidad hacia
de febrero  Buscamos - Figuras y cuerpos comunidad demás p.86 creatividad personas y grupos que
información de geométricos Pág.98 sufren exclusión o
otros medios. - Magnitudes y discriminación.
pág. 132 medidas. Página 378
Tiempo de leer: Aprendizajes:
 EL pastor y el - Construye
lobo. pág. 133 configuraciones
Aprendamos a leer y utilizando figuras
escribir: geométricas.
 Animales y - Estima compara
alimentos.pág. ordena eventos
135 usando unidades
Proyecto: convencionales de
 Noticias de mi tiempo: día, semana
comunidad. pág. y mes.
136
Actividades:
 Escribimos la
noticia. pág. 136
 Planificamos el
texto. pág. 136
 Fotos o dibujos.
pág. 137
Del 24 al 28 Actividades: Temas: Las plantas de mi Aprender a respetar Imaginación y Cuidado a otros seres
de febrero  Pie de foto. pág. - Estadísticas comunidad nuestro ambiente p.88 creatividad vivos y de la naturaleza
137 - Adición y Pág.103 Página 379
Tiempo de leer: sustracción.
 Cuentos con lobos. pág. 138
 Aprendizajes:
Aprendemos a leer y escribir:
 ¡Basta! pág. 139
Proyecto:
 Noticias de mi comunidad. pág. 140 - Recolecta datos y
Actividades:


Revisamos la noticia.pág. 140
Corregimos los textos.pág. 140
hace registros
 Hacemos versión final.pág. 140
personales.
- Calcula
mentalmente sumas
y restas de números
de una cifra y de
múltiplos de 10.
Del 2 al 6 de Actividades: Temas: ¿Cómo cambio? Festividades que nos Imaginación y Cuidado a otros seres
marzo  Presentamos la - Adición y Pág.106 dan identidad p.94 creatividad vivos y de la naturaleza
noticia. Pág. 140 sustracción. Página 379
 Organizamos las - Magnitudes y
noticias. Pág. 140 medidas.
 Compartimos lo Aprendizajes:
aprendido. Pág. - Calcula
140 mentalmente sumas
Tiempo de leer: y restas de números
 Yo te leo, tú me de una cifra y de
lees. pág. 141 múltiplos de 10.
Evaluación. pág. 142 - Resuelve problemas
de suma y resta con
números naturales
menores de 100.
- Estima, compara y
ordena longitudes,
pesos y
capacidades,
directamente y, en
el caso de las
longitudes, también
con un
intermediario.
Trayecto 9. Hasta 100.
Lecciones: 6, 7 y 8
Trayecto 10. Experimentar
con el peso.
Lecciones: 1 y 2
Páginas: De la 135 – 139.
Del 9 al 12 Ajustes de contenidos del 2o. periodo
de marzo Exámenes del 2o. periodo
Del 17 al 20 Ajustes de contenidos del 2o. periodo
de marzo Captura de evaluaciones del 2o. periodo.
Del 23 al 27 Inicio del 3er. Periodo
de marzo Entrega de boletas de evaluación a los padres de familia (26 – 31 de marzo)