ZONA ESCOLAR No. 52.

CICLO ESCOLAR 2019-2020

DOSIFICACION DE CONTENIDOS POR SEMANA DEL 2o. PERIODO DE 1er. GRADO
Semana LECCIONES DEL LIBRO Aprendizajes Fichas
esperados
Español Matemáticas Conocimiento Formación Cívica Artes Educación Socio-
(8 PL) (5 PL) del Medio. N. y Etica (1 PL) emocional
(2 PL)
Del 25 al Aprendemos a leer y escribir. Tema: Magnitudes y medidas. Aprendo a Compartir Eje: elementos Iniciativa personal
29 de  Adivina qué es. pág. 82 /Estadísticas. convivir en mi sentimientos y básicos de las Página 371
noviembr Actividad puntual: Aprendizajes: escuela emociones p.42 artes
e  “El teatro” pág. 83 Estima compara y ordena Pág 66-68 Movimiento-
Actividades: longitudes, pesos y capacidades, sonido
 La cigarra y la hormiga. pág. 83 directamente y, en el caso de las
 Elegimos una obra de teatro.pág.86 longitudes, también con un
 Una representación teatral. pág. 87 intermediario. Recolecta datos y
Tiempo de leer: hace registros personales.
 Adivinanzas. pág. 88
Aprendemos a leer y escribir:
 Palabras y más palabras. pág. 89

Del 2 al 6 Actividad puntual: Temas: Magnitudes y medidas. Aprendo a Paso a pasito Movimiento- Identificación de
de  “El teatro” pág. 90 Aprendizajes: convivir en mi aprendo a decidir sonido necesidades y
diciembre Actividades: Estima compara y ordena eventos escuela p.48 búsqueda de
 La voz del personaje. pág. 90 usando unidades convencionales Pág 69-73 soluciones
 El plan para la presentación. pág. 90 de tiempo: día, semana y mes. Página 372
 Cartel para una obra. pág. 91
Tiempo de leer:
 Amo ató. pág. 92
Aprendemos a leer y escribir:
 Mi nombre y otros nombres. pág. 94

Del 9 al Actividad puntual: Temas: Cuido mi cuerpo Es justo o no es Movimiento- Liderazgo y apertura
13 de  “El teatro” pág. 95 -Números y figuras y mi justo que…p.52 sonido Página 373
diciembre Actividades: -Figuras y cuerpos geométricos. alimentación
 Escenario y vestuario. pág. 95 Aprendizajes: Pág. 74-78
 Ensayo final. pág. 95 -Lee, escribe y ordena números
 ¡Llegó el gran día de la función! pág. naturales hasta el 100.
95 -Construye configuraciones
Tiempo de leer: utilizando figuras geométricas.
 Adivinanzas pág. 96
Aprendemos a leer y escribir:
 Nombres escondidos. pág. 97

Del 16 al Proyecto: Tema: Números Cuido mi cuerpo Mi trabajo con los Forma- color Toma de decisiones y
19 de  Infografía para cuidar la salud. pág. Aprendizaje: Lee, escribe y ordena y mi demás p.58 compromisos
diciembre 98 números naturales hasta el 100. alimentación Página 374
Actividad: Pág. 79
 Leemos para saber más. pág. 98
 Exploramos una infografía. pág. 98
 Analizamos un texto informativo. pág.
100
 Del texto informativo a la infografía.
pág. 101
Del 23 al VA CA CIO NES
27 de
diciembre

Del 30 de VA CA CIO NES

diciembre
al 3 de
enero

Del 8 al Tiempo de leer: Tema: Adición y sustracción. Cuido mi cuerpo Necesidades y Forma- color Toma de decisiones y
10 de  La víbora de la mar.pág. 104 Aprendizajes: y mi deseos p.60 compromisos
enero Aprendemos a leer: Calcula mentalmente sumas y alimentación Página 374
 Nombres y apellidos.pág. 106 restas de números de una cifra y de Pág. 80-81
Proyecto: múltiplos de 10.
 Infografía para cuidar la salud. pág.
107
Actividades:
 Seleccionamos el tema para nuestra
infografía.pág. 107
 ¿De qué vamos a hablar? pág. 107

Del 13 al Proyecto: Tema: Figuras y cuerpos La luz es El patio de la Forma- color Autoeficiencia
17 de  Infografía para cuidar la salud. pág. geométricas. importante en mi escuela es de Página 374
enero 107 Aprendizaje: Construye vida todos p.64
Actividades: configuraciones utilizando figuras Pág.82-84
 Vamos a la biblioteca. pág. 107 geométricas.
 Entrevistamos a un experto. pág. 107 Trayecto: 4. Más de figuras
Tiempo de leer: geométricas.
 Adivinanzas. pág. 108 Lecciones: De la 1 a la 5.
Aprendemos a leer: Páginas: De la 96 a la 100.
 Directorio de grupo. pág. 110
Del 20 al Proyecto: Tema: Magnitudes y medidas. La luz es ¿Qué aprendí? Eje: Bienestar y trato digno
24 de  Infografía para cuidar la salud. pág. Aprendizaje: Estima, compara y importante en mi P.67 Apreciación Página 375
enero 111 ordena longitudes, pesos y vida Autoevaluación estética y
Actividades: capacidades, directamente y, en el Pág.85-87 p.69 creatividad
 Escribimos la infografía. pág. 111 caso de las longitudes, también con Sensibilidad y
 Leemos información. pág. 111 un intermediario. percepción
 Seleccionamos información. pág. 111 Trayecto: 5. Experimentar con la estética
 Ilustramos la infografía. pág. 111 capacidad.
Tiempo de leer: Lecciones: De la 1 a la 4.
 “Los tres cerditos” pág. 112 Páginas: De la 101 a la 104.
Aprendemos a leer y escribir:
 Adivina, adivinador. pág. 115
Del 27 al Proyecto: Tema: Me cuido y Necesidades a Sensibilidad y Toma de perspectiva
30 de  Infografía para cuidar la salud. pág. -Adición y sustracción. cuido el medio diferentes edades percepción en situación de
enero 116 -Números donde vivo p.72 estética conflicto
Actividades: Aprendizajes: Pág. 90 Página 376
 Revisamos la infografía. pág. 116 - Calcula mentalmente
 Corregimos los textos. pág. 116 sumas y restas de un
 Planeamos la infografía. pág. 116 numero de una cifra y de
 Hacemos la infografía. pág. 117 múltiplos de 10.
 Corregimos la infografía. pág. 117 - Lee, escribe y ordena
números naturales hasta el
 Compartimos lo aprendido. pág. 117
100.
Del 4 al 7 Tiempo de leer: Tema: Me cuido y Cómo jugaría … Sensibilidad y Reconocimiento de
de febrero  “El lobo y las siete cabritas” pág. 118 -Adición y sustracción. cuido el medio si pudiera percepción prejuicios asociados a
Aprendemos a leer y escribir: -Números donde vivo participar p.78 estética la diversidad
 Adivina, adivinador. pág. 120 Aprendizajes: Pág. 91-92
Proyecto: - Calcula mentalmente
 Noticias de mi comunidad. pág. 121 sumas y restas de un
Actividades: numero de una cifra y de
 Leemos para saber más. pág. 121 múltiplos de 10.
 ¿Cómo son las noticias? pág. 121 - Lee, escribe y ordena
 Leemos noticias. pág. 122 números naturales hasta el
100.
Del 10 al Actividades: Tema: Me cuido y Conocer a Sensibilidad y hacia personas y
14 de  Analizamos una noticia. pág. 124 -Adición y sustracción. cuido el medio diversas percepción grupos que sufren
febrero Tiempo de leer: -Figuras y cuerpos geométricos. donde vivo personas y estética exclusión o
 Caperucita Roja. pág. 126 Aprendizajes: Pág. 93 convivir con ellas discriminación.
Aprendamos a leer y escribir: - Calcula mentalmente p.82 Página 378
 Formamos palabras. pág. 130 sumas y restas de un
Proyecto: numero de una cifra y de
 Noticias de mi comunidad. pág. 131 múltiplos de 10.
Actividades: - Construye configuraciones
 Seleccionamos el tema. pág. 131 utilizando figuras
 ¿De qué vamos a hablar? pág. 131 geométricas.
 Reunimos información. pág. 131
Del 17 al Actividades: Temas: Las plantas de Mi trabajo con los Imaginación y Sensibilidad hacia
21 de  Buscamos información de otros - Figuras y cuerpos mi comunidad demás p.86 creatividad personas y grupos que
febrero medios. pág. 132 geométricos Pág.98 sufren exclusión o
Tiempo de leer: - Magnitudes y medidas. discriminación.
 EL pastor y el lobo. pág. 133 Aprendizajes: Página 378
Aprendamos a leer y escribir: - Construye configuraciones
 Animales y alimentos. pág. 135 utilizando figuras
Proyecto: geométricas.
 Noticias de mi comunidad. pág. 136 - Estima compara ordena
Actividades: eventos usando unidades
 Escribimos la noticia. pág. 136 convencionales de tiempo:
 Planificamos el texto. pág. 136 día, semana y mes.
 Fotos o dibujos. pág. 137

Del 24 al Actividades: Temas: Las plantas de Aprender a Imaginación y Cuidado a otros seres
28 de  Pie de foto. pág. 137 - Estadísticas mi comunidad respetar nuestro creatividad vivos y de la naturaleza
febrero Tiempo de leer: - Adición y sustracción. Pág.103 ambiente p.88 Página 379
 Cuentos con lobos. pág. 138 Aprendizajes:
Aprendemos a leer y escribir: - Recolecta datos y hace
 ¡Basta! pág. 139 registros personales.
Proyecto: - Calcula mentalmente
 Noticias de mi comunidad. pág. 140 sumas y restas de
Actividades: números de una cifra y de
 Revisamos la noticia. pág. 140 múltiplos de 10.
 Corregimos los textos. pág. 140
 Hacemos versión final. pág. 140
Del 2 al 6 Actividades: Temas: ¿Cómo cambio? Festividades que Imaginación y Cuidado a otros seres
de marzo  Presentamos la noticia. pág. 140 - Adición y sustracción. Pág.106 nos dan identidad creatividad vivos y de la naturaleza
 Organizamos las noticias. pág. 140 - Magnitudes y medidas. p.94 Página 379
 Compartimos lo aprendido. pág. 140 Aprendizajes:
Tiempo de leer: - Calcula mentalmente
 Yo te leo, tú me lees. pág. 141 sumas y restas de
Evaluación. pág. 142 números de una cifra y de
múltiplos de 10.
- Resuelve problemas de
suma y resta con números
naturales menores de 100
- Estima, compara y ordena
longitudes, pesos y
capacidades, directamente
y, en el caso de las
longitudes, también con un
intermediario
Del 9 al Ajustes de contenidos del 2o. periodo
12 de Exámenes del 2o. periodo
marzo
Del 17 al Ajustes de contenidos del 2o. periodo
20 de Captura de evaluaciones del 2o. periodo.
marzo

Del 23 al Inicio del 3er. Periodo

27 de Entrega de boletas de evaluación a los padres de familia (26 – 31 de marzo)
marzo