INSTRUCCIONES

A continuación, encontrará Ud. tres textos. Cada uno de ellos va seguido de cinco preguntas
relacionadas con su contenido. Identifique la respuesta pertinente a cada pregunta.

ÁREA DE HABILIDADES
HABILIDAD VERBAl
TEXTO - 1

La creciente conciencia de la interdependencia entre los hombres y naciones tiene su correspondiente respuesta en la solidaridad. Esta no es un
sentimiento superficial por los males de otras personas. Al contrario, es la determinación firme y persistente de empeñarse por el bien común, para
que todos seamos verdaderamente responsables de todos. Esta determinación se funda en la convicción de que lo que frena el pleno desarrollo
es el afán de ganancia y de poder. Tales actitudes sólo se vencen cooperando en el pleno desarrollo de los demás, procurando su bien en lugar de
oprimirlos, explotarlos o anularlos para el propio desarrollo. El ejercicio de la solidaridad dentro de cada sociedad es válido cuando sus miembros
se reconocen como personas y respetan mutuamente sus derechos. La triste realidad de hoy es, al menos en parte, el resultado de una concepción
demasiado limitada, permanentemente economicista del desarrollo. Si el desarrollo se limita a la dimensión económica, se vuelve contra aquéllos
a quienes se desea beneficiar.

01. La dimensión que el texto reclama para que el desarrollo sea 04. Según el texto, cooperar en el pleno desarrollo de los demás es:
pleno, es predominantemente:
A) una necesidad
A) política B) una opción
B) legal C) un consenso
C) sociocultural D) un deber
D) ético - moral E) un defecto
E) económico
05. La palabra FUNDA puede ser reemplazada de la mejor manera
02. ¿Cuál es el propósito central del texto? por

A) subrayar la necesidad de una concepción más diferencial A) cubre

del desarrollo B) esmera
B) lograr que las personas se respeten mutuamente en cual- C) basa
quier sociedad D) manifiesta
C) hacer un urgente llamado a la conciencia de los seres hu- E) explaya
manos
prohibida su venta

D) precisar algunas formas de actuación entre los miembros

de todo grupo
E) criticar el desarrollo actual-

03. Según lo insinúa directamente el texto, si el desarrollo se limita

a su dimensión económica se corre el riesgo de:

A) olvidar el sufrimiento de la humanidad

B) hacer el egoísmo la razón principal
C) acentuar el desarrollo y la pobreza
D) sofocar las aspiraciones más profundas
E) sobrevalorar la solidaridad

¡Tu mejor opción!

 TEXTO - 2
El matrimonio sigue siendo un producto social de doble perfil, de dos caras si queremos verlo así. Por un lado se busca tenerlo y trae bien al grupo
de miembros que lo configuran y por otro lado los divorcios nos hablan de lo contrario; en estas líneas describiremos estas dos facetas que sostie-
nen este compromiso. El matrimonio es necesario para la sociedad porque a través de él se estructura la familia, la cual, sin dudas, es la parte más
positiva de aquel. Una boda es necesaria para garantizar la familia, para la estabilidad de los hijos y para crecer y proyectarse económicamente;
finalmente, para huir de la soledad.
Pero el otro lado de la moneda sigue siendo crítico y merece no ser negado; las uniones no suelen ser armónicas, la tensión y la distancia que surge
entre ellas son irreparables, el hogar se sostiene como el barco que navega entre dos corrientes; la una, que nos ilusiona con los encantos de grupo,
el imaginario de la familia feliz, y la otra corriente, que nos lleva a la bancarrota del desencuentro de los cuerpos.

06. Cuál es la tesis del texto anterior.- 09. En el texto la palabra CORRIENTES connota

A) El matrimonio provoca cierta ilusión A) certeza

B) La familia se consolida con el matrimonio B) incertidumbre
C) Los hijos se proyectan dentro de un matrimonio armóni- C) algo común
co D) fortaleza
D) El matrimonio aún es una consecuencia social de doble E) agua
perfil.
E) El matrimonio es necesario para la sociedad. 10. Por la intencionalidad del autor, el texto leído es fundamental-
mente
07. Señale cuál es la estructura más específica en que se divide el
texto anterior A) informativo
B) expositivo
A) Opinión - posición - postura complementaria C) argumentativo
B) Afirmación - explicación de un aspecto - explicación del D) humanístico
segundo E) filosófico
C) Tesis - motivación - acotación
D) Delimitación - causa A - causa B
E) Posición – antítesis – comentario

08. Señale el argumento central del texto.

A) El matrimonio aún es un acto de doble cara o perfil si se le

quiere ver así.
B) Los recelos en una pareja continúan en el matrimonio.
C) El doble valor del matrimonio es desconocido por los que
van a casarse.
D) Por un lado el matrimonio es deseable a nivel social, pero
por el otro las uniones son problemáticas.
E) Las bodas no deberían existir.
prohibida su venta

¡Tu mejor opción!

 TEXTO - 3
Mr. and Mrs. Smith have one son and one daughter. The son's name is John. The daughter's name is Sarah.
The Smiths live in a house. They have a living room. They watch TV in the living room.
The father cooks food in the kitchen. They eat in the dining room. The house has two bedrooms. They sleep in the bedrooms. They keep their clothes
in the closet. There is one bathroom. They brush their teeth in the bathroom.
The house has a garden. John and Sarah play in the garden. They have a dog. John and Sarah like to play with the dog.
Did you understand the text?

11. How many children do Mr. and Mrs. Smith have? 14. How many bedrooms are in the house?

A) One son A) One

B) One daughter B) Two
C) One son and one daughter C) Three
D) No children D) Four
E) Any alternative E) Any alternative

12. Who cooks in the kitchen? 15. What do John and Sarah do in the garden?

A) Mother A) Play
B) Sarah B) Sleep
C) Father C) Cook
D) John D) Brush their teeth
E) Any alternative E) Any alternative

13. Where does the family eat?

A) Living room
B) Kitchen
C) Bedroom
D) Dining room
E) Any alternative

prohibida su venta

¡Tu mejor opción!

 HABILIDAD lógico - MATEMÁTICA
16. Un grupo de 8 amigos se van de paseo, en un auto con capacidad 21. Se tienen tres casas, indique de cuantas maneras diferentes se
para 5 personas. ¿De cuántas maneras se podrán ubicar, si solo pueden distribuir dos personas en dichas casas (es posible que
dos de ellos (Raúl y Javier), serán siempre los conductores? ambas se encuentren en una misma).

A) 1280 A) 3 D) 9
B) 1560 B) 6 E) 2
C) 1680 C) 1
D) 1860
E) 1660 22. Se va a formar el equipo de futbol “Resto del Mundo” y entre los
candidatos hay 2 arqueros, 6 defensas, 4 volantes y 5 delanteros,
17. Tengo 15 sillas de las cuales 8 son defectuosas. ¿De cuántas incluyéndose entre estos últimos a Cristiano y Messi. La selección
maneras podemos escoger 5 sillas de las cuales por lo menos 4 debe tener 1 arquero, 4 defensas, 3 volantes y 3 delanteros, pero
sean defectuosas? no deben formar parte del equipo Cristiano y Messi simultá-
neamente. ¿Cuántas posibilidades distintas hay, para formar el
A) 490 equipo?
B) 560
C) 546 A) 720
D) 480 B) 840
E) 520 C) 810
D) 900
18. En un estante hay 15 libros: 9 de álgebra y 6 de aritmética, no E) 910
distinguibles. Se desea escoger 7 libros al azar de tal manera
que 4 sean de álgebra y 3 de aritmética. ¿De cuántas maneras se 23. ¿De cuantas maneras diferentes se pueden sentar en una banca
puede escoger los 7 libros? 16 personas, de modo que los esposos y los novios estén juntos,
además, las damas deben estar a la izquierda de su pareja? Con-
A) 1890 sidere que en el grupo hay 3 parejas de esposos y 4 parejas de
B) 2400 novios.
C) 2520
D) 2680 A) 7×9!
E) 2800 B) 16!
C) 9!
19. ¿De cuántas maneras diferentes un mago puede distribuir 5 cone- D) 16!/2!
jos de diferentes colores en 3 sombreros A, B, C, de tal manera E) 9!×2!
que ningún sombrero quede vacío?
24. ¿De cuántas maneras se pueden representar el número 15 como
A) 180 una suma indicada de seis sumandos enteros no negativos, no
B) 160 necesariamente diferentes?
C) 120
D) 240 A) 6344
E) 150 B) 31670
C) 15504
20. Carlos desea escribir un numeral, utilizando cifras significativas D) 7443
de la base 8, ¿Cuántos numerales de 5 cifras diferentes podría E) 7348
escribir en total, de modo que empiecen con cifra 4 y terminen
25. Alrededor de una mesa circular se van a sentar seis personas.
en cifra par?
Si dos de ellas deben sentarse juntas y otras dos separadas. ¿De
cuántas maneras pueden sentarse?
A) 120
prohibida su venta

B) 180
A) 30
C) 200
B) 24
D) 240
C) 40
E) 360
D) 36
E) 48

¡Tu mejor opción!

26. Cuatro parejas de novios se van de campamento. ¿De cuántas
maneras diferentes pueden ubicarse alrededor de una fogata de
Habilidad Aritmética
modo que varones y mujeres queden alternados?
31. ¿Cuántos divisores de 4800, son múltiplos de 5 pero no de 3?
A) 240
A) 8
B) 210
B) 10
C) 144
C) 12
D) 160
D) 14
E) 36
E) 16
27. ¿De cuántas maneras distintas se pueden colocar alineadas 8 mo-
nedas de las cuales 5 son de 20 céntimos y 3 son de 10 céntimos? 32. Si: P=27x3n+2x7nx11 tiene 24 divisores PESI con 440. Calcule
"n"
A) 40
B) 60 A) 1
C) 56 B) 2
D) 72 C) 3
E) 81 D) 4
E) 5
28. Se van a seleccionar tres soldados de un grupo de 10 voluntarios
para una misión peligrosa. ¿De cuántas maneras se podrá formar 33. ¿ Cuántos divisores como mínimo tiene el número aabb × bbaa?
este equipo?
(a≠b)
A) 90
A) 12
B) 100
B) 10
C) 120
C) 8
D) 130
D) 16
E) 140
E) 6
29. Con todas las letras de la palabra “ALIBABA” ¿Cuántas palabras
34. Encuentre la suma de los cubos de los divisores de 50.
diferentes se pueden formar, sin importar lo que diga?
A) 14 346
A) 560
B) 108 261
B) 420
C) 16 881
C) 240
D) 141759
D) 360
E) 216 711
E) 370

30. ¿Cuántas permutaciones distintas se pueden formar con las letras

de la palabra “CAPACIDAD”?

A) 30240
B) 15120
C) 7560
D) 6832
E) 3415
prohibida su venta

¡Tu mejor opción!

 Habilidad Geométrica 37. Calcule el volumen de un tronco de pirámide cuadrangular regular
cuyas aristas básicas miden 4 u y 9 u, además la altura del tronco
mide 3 u.
35. Calcule el volumen del tronco de cilindro recto, si el radio de
la base inferior mide 3 u, la generatriz máxima mide 7 u y la
A) 133 u3
generatriz mínima mide 5 u.
B) 120 u3
C) 135 u3
A) 18π u3
D) 143 u3
B) 54π u3
C) 27π u3 E) 123 u3
D) 36π u3
E) 72π u3 38. Calcule el volumen de un tronco de cono recto cuyos radios de
las bases miden 1 u y 9 u, además la altura del tronco mide 3 u.
36. Calcule el volumen del tronco de cilindro recto, si el radio de la
base inferior mide 8 u y su eje mide 4 u. A) 71π u3
B) 81π u3
C) 91π u3
A) 144π u3 D) 51π u3
B) 121π u3 E) 93π u3
C) 64π u3
D) 128π u3
E) 256π u3

prohibida su venta

¡Tu mejor opción!

 ÁREAS CURRICULARES

Álgebra 44. Determine el dominio de la función:

f (x)  sen ` 1 j  sen c 21 m  sen c 21 m

2 2 2 x x 1 x 1
39. Dado el sistema : )m n p  63
m  n  p
Hallar el valor de: A) R - {0}
B) R - {1; 0}
(mn) 2 + (np) 2 + (mp) 2 C) R - {-1; 0; 1}
R =   D) R
21
E) R - [-1; 1]
A) 4/3 D) 4/9
B) 3/4 E) 63
C) 9/4 Lenguaje
40. Indique el número de soluciones del sistema:
45. Marque la oración que sea subordinada.

2A2  52  5B2
) A) Habla que habla sin parar en el salón de clases.
 7B2  80  3A2 B) Por favor, dime cómo lo haces.
C) Él está en su biblioteca y Sara, en el jardín.
A) 0 D) 3 D) Expuso y se marchó rápidamente.
B) 1 E) 4 E) Unos vigilan, otros duermen tranquilamente.
C) 2
46. Marque la oración que no sea subordinada.
41. Calcule el valor de "x":
A) La que me ayudó era economista.
B) Mi anhelo es que seas profesional.
p2  q2  5pq
) C) Tendremos que viajar a Ica muy pronto.
p 4  xp2 q2  q 4 D) Canta y para que lo aplaudan.
E) Sé que te irás pronto de casa, papá.
A) 15 D) 9
B) 5 E) 3 47. Es una oración compuesta subordinada adverbial.
C) 27
A) Quien mal anda mal acaba.
B) Aplaudieron de pie a la Blanquirroja.
Trigonometría C) Querer verte fue toda una osadía.
D) Hablé tanto que me quedé afónico.
2senx − 1 E) Dime si irán al cine hoy.
42. Sea la función F(x)= +4; indicar su dominio
cos x − 2
48. No es una oración compuesta subordinada adjetiva.
r
A) R D) R - $(2n + 1) .
2
A) Por fin, encontré la casa que tanto busqué.
B) R -{2} E) R -{nr} B) Qué haré con este dilema.
C) La que vino temprano es mi cuñada.
prohibida su venta

nr . D) Raúl, quien es deportista, ganó varias becas.

C) R - $
2 E) Los libros que son antiguos están en los anaqueles.

49. Marque la oración compuesta subordinada adverbial consecutiva.

43. Calcular el rango de:
F(x)=(3+senx)(3-senx)
A) El triángulo que tiene sus lados iguales es equilátero.
B) Auque no me gane la lotería, te compraré esa casa.
A) [0;9] D) [9;10]
C) Iré a donde tú vayas.
B) [8;9] E) [-4;4]
D) Escuchó y opinó.
C) [-3;3]
E) Caminé tanto que me desplomé.

¡Tu mejor opción!

50. Marque la oración que sea subordinada adverbial concesiva.
A) Unos hablan, otros golpean.
B) A pesar de ser muy pobre, no carecía de valores.
C) Sé que no desaprobaré ese curso.
D) Hora toma la pluma, hora toma la espada.
E) Dime si irán a nuestra reunión familiar.
51. Marque la oración que sea coordinada yuxtapuesta.
A) Alegre, simpática y divertida: así es mi amor.
B) Retírense del lugar; ya no hay más que ver.
C) Jorge, sé que confesarás tu crimen muy pronto.
D) Marcos, quien es juez, será investigado.
E) Hoy no podré ayudarte con esas tareas.
Literatura
52. ¡Oh las cuatro paredes de la celda; oh las cuatro paredes albicantes
que sin remedio dan al mismo número! Estos versos corresponden
al poemario ........................ de César Vallejo.
A) Fabla salvaje D) Poemas humanos
B) Tungsteno E) Los heraldos negros
C) Trilce
53. El primer poemario de César Vallejo tiene influencia
A) Renacentista D) Simbolista
B) Parnasionista E) Modernista
C) Neoclásica
54. "Los dados eternos" poema que está incluido en "Los heraldos
negros" está dedicado a un gran ensayista peruano:
A) José Carlos Mariátegui
B) Abraham Valdelomar
C) Manuel Gonzáles Prada
D) Víctor Raúl Haya de la Torre
E) Jorge Basadre
55. Una característica básica del vanguardismo literario es:
A) La negación absoluta de todos los valores del pasado
B) El culto desmedido de la forma sobre el fondo
C) El amor irrestricto de lo subjetivo frente a lo objetivo
D) La insatisfacción permanente ante lo clásico y lo neoclásico
E) El repudio manifiesto de todo lo que indicaba la preceptiva
literaria
Psicología
56. El niño puede sumar aunque haciendo uso de sus dedos, nos
encontramos en la etapa de
A) Pre operacional
B) Operaciones concretas
C) Pensamiento formal
D) Pensamiento abstracto
E) Etapa sensoriomotriz
57. No es una característica de la niñez
A) Moral relativa (Piaget)
B) Juego reglado
C) Lecto escritura
D) Juego en paralelo
E) Periodo de latencia
58. Pertenece a la niñez
A) Moral convencional
B) Autoconcepto
C) Periodo de latencia
D) Permanencia del objeto
E) Conducta social
59. Los niños que experimentan una especie de enamoramiento
hacia sus padres, muy probablemente se encuentra en la etapa
del desarrollo
A) Oral D) Latencia
B) Anal E) Fálica
C) Genital
60. El sistema nervioso resulta de la capa germinativa, denominada
A) Endodermo D) Cigoto
B) Mesodermo E) Embrión
C) Ectodermo
Educación Cívica
61. Los conflictos surgidos al interior del país por la oposición a la
inversión privada en distintas actividades económicas, sobre todo
en el ámbito minero, dieron lugar a la consulta previa en la cual
se salvaguardan derechos:
A) culturales D) políticos
B) fundamentales E) colectivos
C) personales
62. Según la Constitución Política: Todo peruano tiene derecho a
la identidad étnica y cultural, por lo tanto el Estado peruano
reconoce y protege:
A) la pluralidad étnica y cultural de la Nación
B) la diversidad cultural y económica de la Nación
C) la existencia de comunidades andinas y amazónicas
prohibida su venta
D) las tradiciones prehispánicas en desmedro de las costum-
bres occidentales
E) el folklore andino y las lenguas nativas del país
63. La consulta previa es un diálogo entre el Estado y
A) las comunidades campesinas exclusivamente
B) las comunidades indígenas exclusivamente
C) las comunidades campesinas y nativas respectivamente
D) toda la nación peruana
E) la ciudadanía peruana
¡Tu mejor opción!
64. Muchas de las personas afectadas por la violencia política en el
Perú exigen sanciones a los responsables de las violaciones de
los derechos humanos, es decir buscan una justicia
A) restaurativa D) conmutativa
B) vindicativa E) retroactiva
C) punitiva
Historia del Perú y Universal
“Las simpatías de algunos políticos e intelectuales con el fascismo
o el nazismo europeos disminuyeron mucho más con la Segunda
Guerra Mundial. Al inicio el Perú se declaró neutral. Sin embargo,
a partir de 1941 el nuevo presidente, Manuel Prado, se manifestó
en favor de los aliados y con el ataque de los japoneses a Pearl
Harbor, en diciembre de este año, el Perú expresó su solidaridad
con los Estados Unidos y canceló sus representaciones en Berlín,
Roma y Tokio. En 1943 el Perú rompió con el gobierno de Vichy
del mariscal Henry Philippe Pétain en Francia –que no era más
que una máscara de la ocupación alemana- y reconoció el go-
bierno en el exilio del general Charles De Gaulle. Dos años más
tarde, y a pocos meses antes del final de la guerra en Europa, el
gobierno peruano declaró, finalmente, la guerra a las potencias
del “EJE”, aunque no llegó a hacer ningún envió de tropas ni
armamento”. Tomado de: Historia del Perú Contemporáneo de
Carlos Contreras y Marcos Cueto.
65. De la lectura se puede afirmar
A) al iniciar la guerra mundial el Perú apoyo a los aliados.
B) las simpatías con el fascismo aumentaron durante el trans-
curso del conflicto.
C) ante el ataque de Pearl Harbor el Perú envía tropas a Euro-
pa.
D) el Perú se opone al gobierno del mariscal Henry Pétain en
Francia.
E) ante la neutralidad peruana el EJE rompe relaciones con el
Perú.
66. Señale lo verdadero (V) y lo falso (F) sobre el periodo llamado
Primavera Democrática (1939 – 1948):
I. soberanía marítima de 200 millas.
II. auge exportador durante el gobierno de José Bustamante
Rivero.
III. tolerancia a partidos de tendencia de izquierda: APRA y
partido Comunista del Perú (PCP).
IV. finalizó mediante un golpe de Estado.
V. problemas fronterizos con el país vecino de Ecuador.
A) FVVFF D) FFVFV
B) VFVVV E) VVFFF
C) VFVVF
¡Tu mejor opción!
67. Durante el mandato del presidente José Bustamante Rivero se
decretó la soberanía sobre la plataforma y el zócalo continental
hasta las 200 millas, sobre dicha medida es correcto:
I. sigue la política marítima de la CONVEMAR.
II. fue sustentada por el ministro de Relaciones Exteriores,
Enrique García Sayán.
III. se firmó la Declaración de Santiago con Ecuador y Chile.
IV. es llevada a referéndum por el Congreso peruano.
V. obtuvo la oposición del APRA y del PCP.
A) I, III y V D) Solo I
B) II y III E) Solo II
C) I, III, V
68. Rusia, que dependía en buena medida de los países occidentales,
sufrió las consecuencias de la crisis de finales del siglo XIX que
afectaba a Europa y a Estados Unidos. Tras la reactivación eco-
nómica, la nueva conciencia política del mundo obrero se hizo
consiente de su situación dentro de la cadena productiva. Ello
se expresó de diversas maneras, entre ellas encontramos:
A) Las numerosas huelgas que estallaron en todo el imperio
durante 1903
B) La formación de nuevas empresas con capitales exclusiva-
mente rusos
C) Ampliaron su presencia dirigencial en el directorio de las
industrias
D) Los despedidos se organizaron en comunidades indepen-
dientes al Estado
E) Desarrollaron el derecho a la negociación colectiva con in-
tervención del Estado
69. Una vez elegido presidente, Madero tuvo que enfrentar a podero-
sas corrientes revolucionarias, principalmente la de Zapata, que
contaba con el apoyo de los campesinos del sur. Los conserva-
dores abandonaron a Madero mientras que Estados Unidos les
reprochaba la negligencia a sus intereses. ¿Cuál fue el final del
gobierno de Madero?
A) Fue asesinado por el general Victoriano Huerta quien asu-
miría la presidencia
B) Fue destituido por una coalición de liberales liderados por
Venustiano Carranza
C) A pesar del respaldo de los militares fue sustituido por Do-
roteo Arango
D) Tuvo que refugiarse en EEUU después de ser vencido por
Emiliano Zapata
E) Gracias al respaldo militar de los estadounidenses mantuvo
su mandato presidencial
prohibida su venta
 Geografía
70. La ___________ es una ciencia auxiliar de la Geografía encargada
del estudio de:
I. Cosmogonía – los relieves terrestres
II. Demografía – las poblaciones
III. Potamología – las aguas termales
IV. Crenología – los nevados y glaciares
V. Aeronomía – los vientos solares
A) Solo I D) Solo IV
B) Solo II E) Solo V
C) Solo III
71. China, país más poblado del mundo, no es considerado como el
país más denso debido a que:
A) Existen numerosas colonias en otros continentes.
B) La mano de obra es de baja inversión o presupuesto.
C) Sus fuentes energéticas son de origen crenológico.
D) Su superficie territorial es de grandes dimensiones.
E) Los niveles de pobreza disminuyen cada decenio.
72. Los indicadores para evaluar la tasa de crecimiento en una de-
terminada área son:
A) Densidad – natalidad – mortalidad
B) Natalidad – mortalidad – migración
C) Expectativa al nacer – fecundidad – densidad
D) La sumatoria de defunciones sobre la superficie total
E) Número total de la población menos la tasa de fertilidad
73. En nuestro país la proporción entre la población urbana y rural
es equivalente respectivamente a
A) 76% – 24% D) 40% – 60%
B) 25% – 75% E) 55% – 45%
C) 70% – 30%
Economía
74. Según la Constitución Política, no puede aprobarse el Presupuesto
Nacional, sin partida destinada a:
A) mejorar la educación pública.
B) realizar obras públicas.
C) fomentar el trabajo productivo.
D) el servicio de la deuda pública.
E) combatir la pobreza.
75. El organismo encargado de supervisar la legalidad de la ejecución
del Presupuesto del Estado es:
A) El Ministerio Público
B) El Congreso de la República
C) La Contraloría General
D) La Defensoría del Pueblo
E) El Ministerio de Economía
76. Los gastos que prevé el Estado para casos imprevistos como
inundaciones u otros desastres naturales, se denominan:
A) gastos de capital
B) gastos de transferencias
C) reserva internacional
D) reserva de contingencia
E) financiamiento
77. Son los ingresos sin contraprestación y no reembolsables que
recibe el Estado de otros gobiernos:
A) las contribuciones
B) los préstamos
C) las transferencias
D) los créditos financieros
E) las deudas fiscales
Filosofía
78. ¿Cuál de las siguientes interrogantes debe ser respondida por la
gnoseología?
A) ¿Qué es el conocimiento científico?
B) ¿Existe algún hombre que conoce?
C) ¿El conocimiento es valioso?
D) ¿Cómo se adquiere el conocimiento?
E) ¿Dios es verdad?
79. “Es de color verde, acaso no te das cuenta que lo estoy viendo”,
el caso anterior muestra un conocimiento”
A) A priori D) Analítico
B) Discursivo E) Racional
C) Intuitivo
80. Postulamos que el conocimiento es objetivo porque:
A) Es posible demostrar o verificar
B) Varía de acuerdo a cada persona
C) Hace referencia al objeto tal cual es
D) Es aceptado por toda la humanidad
E) Resulta de la ciencia necesariamente
81. “Yo estoy seguro que al adquirir cualquier conocimiento debemos
experimentar, por ejemplo sería imposible manejar un auto si
nunca se manipuló al auto”. Este caso respalda al:
prohibida su venta
A) Racionalismo D) Realismo
B) Criticismo E) Empirismo
C) Dogmatismo
¡Tu mejor opción!
 Física 86. La gráfica muestra la sección trasversal de dos conductores rectos
de gran longitud que transportan I = 12 A.
Determine el módulo del vector inducción magnética en el punto
82. Del gráfico, determine el módulo de la inducción magnética
resultante en P, si el módulo de la inducción magnética en M P.
debido a la corriente I1 es 20 mT 0,5 m
I2=30A 37° 53°
I1

M P
10 cm 5 cm 10 cm P

Y A) 2 mT D) 8 mT
B) 3 mT E) 10 mT
X C) 5 mT
A) 20 mT D) 80 mT
B) 40 mT E) 100 mT 87. En la figura, se muestran las secciones rectas de dos conductores
C) 60 mT rectilíneos que transportan corrientes eléctricas. ¿A qué distancia
del cable de la izquierda la inducción magnética resultante es
83. Se muestran las secciones transversales de dos conductores infi-
nula?
nitos que llevan corrientes I1 e I2 de 2 A y 3 A respectivamente.
Determine a qué distancia del cable que lleva mayor corriente, I1=10A I2=20A
60 cm
la inducción magnética es nula.
I1 I2
10 cm A) 10 cm D) 40 cm
B) 20 cm E) 50 cm
A) 5 cm D) 20 cm C) 30 cm
B) 10 cm E) 30 cm
C) 15 cm
Química
84. Los conductores que se muestran son de gran longitud. De-
termine el módulo de la inducción magnética resultante en el
88. Señalar verdadero (V) o falso (F) respecto a los compuestos
punto P.
orgánicos:

P - Son termoestables.
50 cm - Son solubles en solventes apolares como el benceno
6A (C6H6).
- Predomina el enlace covalente.
53°
A) VVF D) VFV
B) FVV E) FVF
2A C) VVV

A) 1 mT D) 4 mT 89. Indicar con (V) verdadero o (F) falso según corresponda:

B) 2 mT E) 5 mT
C) 3 mT
85. Si los conductores mostrados son de gran longitud, determine el
módulo la inducción magnética resultante en el punto M.
I. El propano es un compuesto orgánico
II. En los seres vivos solo existe compuestos orgánicos.
III. Los compuestos orgánicos son utilizados como combustible.
A) VFV D) FFF
B) FVV E) FVF
prohibida su venta

I=20 A
C) FFV

5 cm 90. Con respecto a las propiedades del carbono. ¿Cuáles son correc-
M tas?
5 cm
I. Posee alótropos
II. La propiedad más importante es la autosaturación.
10 A III. Es un metal representativo.

A) 80 5 nT D) 20 5 nT A) Todas D) I y II
B) 40 5 nT E) 10 5 nT B) Solo II E) II, III
C) 40 mT C) Solo III

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91. El benceno es un hidrocarburo líquido a temperatura ordinaria,
incoloro, tóxico e inflamable obtenido de la destilación del
alquitrán de hulla; se emplea en la fabricación de plásticos,
explosivos, colorantes, etc., como disolvente y como materia
prima de numerosas síntesis orgánicas. Indique la hibridación
de sus atomos de carbono.
95. Esta clase es la mayor y la más diversa entre los moluscos con
presencia de rádula ( contiene 40 000 especies )
A) Cefalópodos D) Escafopodos
B) Bivalvos E) Poliplacóforos
C) Gasterópodos

96. Los artrópodos masticadores al igual que la lombrices de tierra

presentan:

A) Un intestino ramificado
B) Tiflosol
C) Túbulos de Malpighi
A) sp D) sp y sp2 D) Linternas de Aristóteles
B) sp2 E) No tiene E) Molleja
C) sp3
97. Las almejas gigantes del Pacífico (tridacna) puede alcanzar más
92. En la estructura mostrada, indica el número de carbonos primarios de 1 metro de largo y pesar 225kg, estos como los demás bivalvos
y carbonos secundarios. atrapan su alimento a través de la (del).

A) Faringe protáctil
CH3 CH3 C2H5
B) Fijación a la presa
H3C CH C CH2 CH CH CH2 CH3 C) Estomadeo
D) Filtración
E) Segregación de mucosidad
C2H5 CH3
98. El  jugo gástrico  es un líquido claro segregado en abundancia
por numerosas glándulas microscópicas diseminadas por la mu-
A) 6,4 D) 7,4
cosa del estómago .El ácido clorhídrico del jugo gástrico actúa
B) 5,6 E) 3,7
como,excepto:
C) 4,7
A) Disolvente
93. El ácido benzoico es un ácido carboxílico aromático que tiene
B) Activador enzimático
un grupo carboxilo unido a un anillo fenílico. En condiciones
C) Antiséptico
normales se trata de un sólido incoloro con un ligero olor carac-
D) Disociador
terístico. Indicar la atomicidad de dicho compuesto.
E) Acidificador
O
99. El páncreas contiene enzimas digestivas como.........que se
complementan con la acción de la pepsina.
OH A) Las lipasas, que rompen las grasas
B) Las amilasas, que hidrolizan el almidón
C) La tripsina, que continúa la digestión de las proteínas
D) Ribunocleasa actúa sobre el ácido ribonucleico para con-
A) 13 D) 17 vertirlo en nucleótidos.
B) 15 E) 16 E) Todas las respuestas anteriores son ciertas
C) 14
100. La saliva...
A) Es una secreción acuosa, ligeramente ácida, producida por
Biología
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la lengua.
B) Su formación es un proceso discontinuo controlado por el
94. En la siguiente proposición: sistema endocrino.
“En el pie de los moluscos puede observarse distintas modi- C) Contiene una proteína, la mucina, y varios enzimas, como
ficaciones relacionados a su alimentación como……….…. en la amilasa.
………………. “ ¿Cuál de ellas no se cumple? D) se produce en mayor cantidad por la glándula parótida.
E) el conducto de warthon secreta saliva serosa.
A) el disco fijador - en lapas.
B) el pie en hacha - bivalvos.
C) el sifón - la propulsión de los calamares y pulpos.
D) fijación al sustrato - nautilus
E) la locomoción por reptación - gasterópodos.

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