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Benton - Luria
Benton - Luria
MATEMÁTICO
BENTON – LURIA
Material adaptado a partir del manual de la Prueba para la
Evaluación del Conocimiento Matemático, de la adaptación de las
autoras
Mariana Chadwick W. y Mónica Fuentes A,
del mismo Test
2
EVALUACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS
(Adaptación Benton y Luria)
Mariana Chadwick W.
Mónica Fuentes A.
1.- Objetivos
1.1 Evaluar la capacidad del niño para comprender los números presentados en forma oral y
escrita (Componentes Simbólicos del Cálculo): Subtest 1-2-3.
1.2 Evaluar la habilidad del niño para el cálculo oral y escrito: Subtest 4-5.
1.3 Evaluar la habilidad del niño para contar series numéricas y elementos gráficos: Subtest
6-7.
1.4 Evaluar la capacidad del niño para el razonamiento matemático: Subtest 8 Resolución de
problemas.
2.- Instrucciones
3
Subtest 7: Conteo de Series Numéricas
“Completa las series numéricas en los espacios subrayados”
3.1 Componentes Simbólicos del Cálculo Oral y Escrito (Subtests 1,2,3,4 y 5):
A cada ítem se le asigna: 1 punto por Respuesta Correcta
0 punto por Respuesta Incorrecta
4
3. Orientación: 2 puntos si la estrategia es correcta y completa (todas las
operaciones con sus números y en el orden adecuado de
resolución).
1 punto si la estrategia es correcta e incompleta (algunas
operaciones)
0 punto si la estrategia es incorrecta
OBSERVACIÓN:
5
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
(Adaptación Benton y Luria)
1º Básico: 3 – 9 – 56 – 25 – 37 – 48
2º Básico: 65 – 88 – 62 – 73 – 80 – 33
6º Básico: 20.009 – 409.608 – 9.005.005 – 0,003 – 7/9 – 5.012.010 – 8,04 – 19,1 – 13/10-
266,004.
6
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 1º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre: ____________________________________________
Edad: ____________________________________________
Fecha de Nacimiento: ______________________________________
Fecha de Evaluación: ______________________________________
Colegio: ____________________________________________
Examinador: ____________________________________________
9 6 45 39
23 32 18 50
1)____________________________________ 4)____________________________
2)____________________________________ 5)____________________________
3)____________________________________ 6)____________________________
7
3) Copio números
7 15 23
30 60 58
1)_________________________________ 4)____________________________
2)_________________________________ 5)____________________________
3)_________________________________ 6)____________________________
8 40
+7 + 18
53+26 30+20
47-30 56-22
8
6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos
1._________________________
2._____________________
3._____________________
4._________________________
5._________________________
9
PROBLEMA Nº1
Le regalaron __________
4.- Operación
5.- Respuesta
10
PROBLEMA Nº2
Hay_________ alumnos
4.- Operación
5.- Respuesta
11
PROBLEMA Nº3
Tenía______ globos
Regaló: ________
Se rompió: _________
4.- Operación
5.- Respuesta
12
PROBLEMA Nº4
4.- Operación
5.- Respuesta
13
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 2º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Prof. Mariana Chadwick
Ayud. Monica Fuentes A.
Nombre: _____________________________________________
Edad: _____________________________________________
Fecha de Nacimiento: _______________________________________
Fecha de Evaluación: _______________________________________
Colegio: _____________________________________________
Examinador: _____________________________________________
60 90 18 26
78 68 46 84
2) Escribo al dictado
1)__________________________________ 4)__________________________________
2)__________________________________ 5)__________________________________
3)__________________________________ 6)__________________________________
14
3) Copio números
15 29 49
50 67 93
4) Calculo mentalmente y escribo el resultado
1)__________________________________ 4)_________________________________
2)__________________________________ 5)_________________________________
3)__________________________________ 6)_________________________________
67+12 48+29
88-35 36-12
73-46 5x3
4x8
15
6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos
1._________________________
2._____________________
3._____________________
4._________________________
5._________________________
16
PROBLEMA Nº1
4.- Operación
5.- Respuesta
17
PROBLEMA Nº2
Le quedan 9
4.- Operación
5.- Respuesta
18
PROBLEMA Nº3
4.- Operación
5.- Respuesta
19
PROBLEMA Nº4
Chicle $_____
Chocolates $______
4.- Operación
5.- Respuesta
20
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 3º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Prof. Mariana Chadwick
Ayud. Monica Fuentes
Nombre ________________________________________________
Edad ________________________________________________
Fecha de Nacimiento______________________________________
Fecha de Evaluación ______________________________________
Colegio ________________________________________________
Examinador _____________________________________________
69 96
142 114
1690 1790
1409 1500
9035 8035
2) Escribo números al dictado
1)____________________________ 4)______________________________
2)____________________________ 5)______________________________
3)____________________________ 6)______________________________
21
3) Copio números
936 896
741 3300
689 5002
4) Calculo mentalmente y escribo el resultado
1)______________________________ 5)_____________________________
2)______________________________ 6)_____________________________
3)______________________________ 7)_____________________________
4)______________________________ 8)_____________________________
1320+2428 563+861
3563-342 742-381
7x7 9x8
40:5= 36:4=
22
6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos
1._________________________
2._____________________
3._____________________
4._________________________
5._________________________
*** *** *** *** *** *** *** *** *** 6._________________________
23
PROBLEMA Nº1
Compré 8 cajas
4.- Operación
5.- Respuesta
24
PROBLEMA Nº2
4.- Operación
5.- Respuesta
25
PROBLEMA Nº3
4.- Operación
5.- Respuesta
26
PROBLEMA Nº4
4.- Operación
5.- Respuesta
27
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 4º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre _________________________________________________
Edad _________________________________________________
Fecha de Nacimiento _______________________________________
Fecha de Evaluación _______________________________________
Colegio __________________________________________________
Examinador ______________________________________________
966 699
4137 30017
11786 11980
3,8 6,2
36053 36530
2) Escribo números al dictado
1)___________________________ 5)_________________________
2)___________________________ 6)_________________________
3)___________________________ 7)_________________________
4)___________________________
28
3) Copio números
936 42515
3300 50000
5007 71980
98032
4) Calculo mentalmente y escribo el resultado
1)___________________________ 5)______________________________
2)___________________________ 6)______________________________
3)___________________________ 7)______________________________
4)___________________________ 8)______________________________
4937+1579 807-59
2500-324 20x4
13x6 123x7
81:9 350:5
29
6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos
1._________________________
2._____________________
3._____________________
4._________________________
5._________________________
*** *** *** *** *** *** *** *** *** 6._________________________
30
PROBLEMA Nº1
4.- Operación
5.- Respuesta
31
PROBLEMA Nº2
Algunos juegan
4.- Operación
5.- Respuesta
32
PROBLEMA Nº3
4.- Operación
5.- Respuesta
33
PROBLEMA Nº4
Cada caja tiene 12 lápices, pero en tres cajas se han perdido 5 lápices
4.- Operación
5.- Respuesta
34
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 5º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre: _______________________________________________
Edad: _______________________________________________
Fecha de Nacimiento: _____________________________________
Fecha de Evaluación: _____________________________________
Colegio: ________________________________________________
Examinador: _____________________________________________
10010 10020
67388 63786
354395 357349
12,2 14,3
3/7 2/7
2) Escribo números al dictado
1)_____________________________ 5)_______________________________
2)_____________________________ 6)_______________________________
3)_____________________________ 7)_______________________________
4)_____________________________ 8)_______________________________
35
3) Copio números
560066 130020
37001 88080
0,15 1,307
10,1 96,69
4) Calculo mentalmente
1)________________________________ 5)________________________________
2)________________________________ 6)________________________________
3)________________________________ 7)________________________________
4)________________________________
57,67-22,12 40,5-28,3
3865-1993 28x12
140x27 108 : 9
1040 : 3 4520 : 25
36
6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos
1._________________________
2._____________________
3._____________________
4._________________________
5._________________________
*** *** *** *** *** *** *** *** *** 6._________________________
37
PROBLEMA Nº1
4.- Operación
5.- Respuesta
38
PROBLEMA Nº2
4.- Operación
5.- Respuesta
39
PROBLEMA Nº3
4.- Operación
5.- Respuesta
40
PROBLEMA Nº4
4.- Operación
5.- Respuesta
41
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 6º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
501283 510283
3801999 3800199
0,16 0,016
2/8 5/8
2/4 2/8
2) Escribo números al dictado
20,009
1)______________________________ 5.012.010
5)_____________________________
409,608
2)______________________________ 8.04
6)_____________________________
9.005.005
3)______________________________ 19.1
7)_____________________________
0.003
4)______________________________ 13/10
8)_____________________________
7/9
5)______________________________ 266.004
10)____________________________
42
3) Copio números
488
4)_______________________________ 8)_______________________________
43
6) Cuento elementos uno a uno y en agrupamientos
17
1._________________________
16
2._____________________
9
3._____________________
9
4._________________________
9
5._________________________
9
*** *** *** *** *** *** *** *** *** 6._________________________
44
PROBLEMA Nº1
sumando
8+15+ 3=26 m
4.- Operación
27+40+15= 82 seg
26+1 =27 minutos
82-60=22 segundos
5.- Respuesta
27 minutos y 22 segundos
se demoro Francisco en el
6.- Compruebo mi respuesta recorrido
45
PROBLEMA Nº2
¿Cuánto tiempo lo puede usar cada uno, si disponemos de él durante 950 minutos cada
semana?
46
PROBLEMA Nº3
13 de 15 preguntas
2.- ¿Cuál es la pregunta?
¿cual fue el porcentaje de respuestas incorrectas ?
3.- ¿Cómo encontraré la respuesta?
4.- Operación
5.- Respuesta
47
PROBLEMA Nº4
Hay dos escalas que se pueden unir para alcanzar un tejado cuya altura es de 12,30
metros.
sumar
4.- Operación
4,72 + 5,38= 10,10
5.- Respuesta
faltan 2 metros con 20 cm
6.- Compruebo mi respuesta
48