UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN

FACULTAD DE CONTADURÍA Y
ADMINISTRACIÓN

Responsabilidad Social Universitaria

Unidad 2

ADA 06. La democracia y la ciencia

Leonardo Ramírez Robledo

Primer semestre

Grupo: D
 Reflexión video “El objetivo de la educación” entrevista a Noam Chomsky.
El entrevistado responde a la pregunta principal: ¿el objetivo de la educación?
Desde su punto de vista como miembro de una institución educativa, intenta
explicar su punto de vista acerca de un sistema educativo verdaderamente
existente, considera innecesario e inútil el hecho de que los niños y jóvenes sean
“adoctrinados” en vez de dejarlos aprender de manera libre y creativa. Compara
épocas históricas, en los 50´s empezaron a desarrollarse de forma libre y creativa
y todas las tecnologías que tenemos actualmente son producto de todas aquellas
mentes brillantes que no solo se atrevieron a inventar cosas jamás antes vistas,
sino también el hecho de haber facilitado tantos aspectos de la vida cotidiana en
esa época y también el mundo actual. Para finalizar, criticó la manera en la que se
evalúa, señalando que los exámenes aplicados a los jóvenes podrían pasar a ser
de segundo plano porque son un obstáculo en ese afán de ser adoctrinados por
las instituciones, todo un tema social, cultural y liberal.

 ¿Cuáles son los dos paradigmas educativos que Chomsky opone?

Ilustración y adoctrinamiento.
 ¿Por qué la ciencia no podría avanzar sin, primero, el impulso de cuestionar
a las doctrinas y la autoridad, y segundo, sin el trabajo cooperativo?
A las autoridades no les conviene que nadie los cuestione porque teniendo el
poder de las personas, pueden hacer lo que quieran. En el momento que uno o
algunos empiezan a cuestionar surge un problema para las autoridades, esto lo
ven como una amenaza a su poder autoritario, en adición, el trabajo
cooperativo podría resultar en una competencia directa a esas autoridades.
 ¿Por qué Chomsky reconoce, pero no idealiza los avances tecnológicos
actuales?
Considera que hace un siglo hubo avances tecnológicos mucho mas
importantes que los actuales, ya que, ahora solo nos podemos comunicar más
rápidamente y ya, antes revolucionaron verdaderamente la industria.
 ¿Por qué el acceso a la información no basta para conocer y ser un
profesional?
Se debe saber el contexto en el que se utilizará la información, no es la
cantidad, es la calidad de la investigación.
 ¿Por qué Chomsky define a la educación como el arte de cultivar la
capacidad de buscar lo que es significativo y cuestionar si estamos en el
camino correcto?
Considera que tener la información así nada más, sin poder comprenderla, no
sirve de nada, a cada persona le debe importar lo que investiga, lo que estudia
o no servirá de nada, aquellos temas que encontramos no interesantes, jamás
los vamos a cuestionar.
 ¿Por qué Chomsky opone una educación que busca hacer personas libres
y creativas y una educación que busca aumentar el PIB (Producto Interno
Bruto) y se mide en costo/beneficio?
Considera que, educando jóvenes de manera libre y autónoma, estará en
camino al éxito personas, demasiadas personas con ese éxito ayudará el
crecimiento económico de su país.
 ¿Por qué el hecho de pasar (o no) un examen no significa mucho acerca de
la capacidad real de una persona?
Explica que a veces aprobamos exámenes gracias a que dedicamos unos días
a estudiar mucho para un examen en especifico y por consecuencia se
aprueba, pero en unas semanas ya se habría olvidado la información, esto es
debido a que no es una materia de nuestro interés.
 ¿Te parece que tu educación te enseñó más a aprender por ti mismo(a) o
bien a absorber informaciones? ¿Y cómo te gustaría que se te enseñara en
tu Universidad?
Desde pequeño y en las escuelas donde me he formado, la mayoría del tiempo
es absorber, memorizar información y no creo que sea del todo importante esa
parte, sí he aprendido gracias a eso, pero solo me he quedado con los temas
que realmente me han gustado o llamado la atención. Me gustaría que en la
universidad se deje un poco de lado lo sistemático y en algún punto explorar
otros puntos que pueden ayudar mas en mi vida profesional.
 Referencias
Entrevista a Noam Chomsky. El objetivo de la educación: La deseducación.
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=ibzzvq8CE4Y&ab_channel=DiarioEducaci%C3%B3n