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Ángulos
¿Qué es un ángulo?
Se denomina ángulo a la sección del plano que queda comprendida entre dos
semirrectas que se originan en un mismo punto, y están colocadas en distintas
direcciones. El punto en que se inician las semirrectas se denomina vértice de
ángulo; en tanto que cada una de las semirrectas que lo delimitan, se
denomina lados del ángulo.
Elementos:
Semirrecta ⃗
AB es un lado del ángulo.
Semirrecta ⃗
AC es un lado del ángulo.
El punto A es el vértice del ángulo.
Nombrar ángulos:
Al ángulo se lo puede llamar de las siguientes maneras:
Utilizando tres puntos: B ^
A C (se escribe tres puntos y siempre el vértice va en
el medio y con un techito “ ^ “)
Utilizando solamente el vértice: ^
A
Utilizando letras griegas: α , β , γ , δ , ε …
Sistema Sexagesimal
Clasificación de ángulos
Vamos a clasificar los ángulos dependiendo la amplitud que ellos posean
Ángulo cóncavo: son los ángulos que miden entre 180o y 3600.
Tipo Descripción
Instituto Hindenburg 2021 – Matemática 1er Año – Eldorado, Misiones
Ángulo nulo
Ángulo agudo
Ángulo recto
Un ángulo recto es de amplitud igual a 90°
Los dos lados de un ángulo recto
son perpendiculares entre sí.
Ángulo obtuso
Ángulo llano
Ángulos consecutivos
Instituto Hindenburg 2021 – Matemática 1er Año – Eldorado, Misiones
Son los ángulos que comparten el vértice y tienen un solo lado en común.
Dos ángulos son consecutivos si tienen un lado común que separa a los otros
dos.
Ángulos adyacentes
Son ángulos consecutivos y suplementarios, son los que están formados de
manera que un lado es común y los otros dos lados pertenecen a la misma
recta.
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Los ángulos α y β son ángulos opuestos. Por lo tanto, son iguales (tienen la
misma amplitud)
Los ángulos θ y ε son ángulos opuestos. Por lo tanto, son iguales (tienen la
misma amplitud)
Bisectriz de un ángulo
La bisectriz de un ángulo es la recta que pasando por el vértice del ángulo y lo
divide en dos ángulos iguales.
Construcción
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3) con la misma amplitud (o puede ser otra) nos ubicamos con el compás
sobre el punto 1 y trazamos un arco “dentro” del ángulo.
4) Repetimos el paso del paso 3, pero ahora nos ubicamos sobre el punto
2
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5) Trazamos una recta que contenga al vértice del ángulo y al punto 3 (el
punto de unión de las dos marcas hechas anteriormente)