Servicio Nacional de aprendizaje PRIMERA REVISION

Regional Distrito Capital

Centro de Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de GRUPO GRUPO 3 Big Workers
la Información

ANDREA YAZMIN VILLARREAL CARRANZA

INTEGRANTES KELLY ESTEFANY ARANGO GONZALEZ
JOHANNA ANDREA VEGA CALDERON

FECHA 5/28/2021

LISTA DE VERIFICACION

Fase del proyecto: Planeación Tutora: Nadia Gisela Arenas Uribe

Actividad de Proyecto No. 02 Definir el proceso de investigación según la naturaleza del producto y/o servicio

Resultado de Aprendizaje: No.37 Competencia:

RAP 37
Seleccionar el método de investigación que genere resultados Diseñar el proyecto de la investigación de mercados de acuerdo con los objetivos y metas de la
esperados para la transformación del contexto social, según el tipo de Investigación
investigación y los objetivos formulados en el proyecto

Actividad de Aprendizaje
AA3 Y AA4

INDICADORES / FACTORES A EVALUAR Puntos Resultado OBSERVACIONES

1. El documento solicitado como evidencia es cargado en la plataforma en los tiempos La actividad debia ser entregada el 24 de
10 4 mayo
estipulados para la entrega de acuerdo al cronograma establecido por el instructor

2. Realiza una descripción breve del proyecto formativo 5 5 Correcto

3. Establece el planteamiento del problema, evidenciando que se tuvieron en cuenta las

8 0 No lo realiza.
observaciones o recomendaciones en el envio de la AP1

4. Definen el objetivo general de estudio de Mercado, de acuerdo a su idea de proyecto Por favor, trabajar en la redacción del
8 4 objetivo.
formativo

Los objetivos que presenten siempre se

5. Se establecen los objetivos especificos del estudio de mercado, que van acorde al objetivo relacionan con lo que están entregado en
8 0 cada AP (Actividad de proyecto) y no lo que
general planteado
piensan hacer en el proyecto a futuro.

6. Definen y justifican la técnica de recolección de información de acuerdo a su proyecto

8 8 Correcto
formativo

Las preguntas deben ayudarles a que ustedes

puedan ver la factibilidad y preferencia de sus
clientes potenciales, por ejemplo, si ustedes
7. Diseñan el instrumento para la recolección de información con variables que permite
preguntan: “¿Por qué compra bolsos en este
capturar información necesarias en el proceso de investigación de mercados para el proyecto 8 3 lugar?”, supongo, que quiere decir que ya
formativo ustedes tienen el lugar donde van a vender
sus bolsos y que la encuesta fue realizada en
ese almacén (de ser el caso).

8. Se define la población basados en las fuentes de información y se calcula la muestra

8 8 Correcto
representativa para aplicar el instrumento. Se anexa pantallazo solicitado.

9. Se realiza el proceso de recolección de datos, aplicando el instrumento diseñado a la

8 0 No se adjunta el Excel solicitado.
muestra definida.

10. Se hace el proceso de tabulación y análisis de los datos obtenidos en la aplicación del
8 0 No se adjunta el Excel solicitado.
instrumento de la investigación de mercados

Las debilidades y fortaleza son aspectos que

puede cambiar la empresa y “retrasos en el
11. Identifica de acuerdo a su proyecto formativo debilidades, oportunidades, fortalezas, cronograma establecido por cambios viales”
8 7
amenazas es algo del entorno. Tengan en cuenta en
pensar en posibles DOFA que realmente
pudieran pasar con su proyecto.
Revisen las estrategias, por ejemplo, dicen:
“preparación ante competencias en precios,
12. Se establece las estrategias realizando el cruce de variables FO - FA - DO - DA. Se
alzas, situaciones de transportes, todo
registra la valoración de cada integrante del equipo. Se definen las Estrategias Ofensivas - 8 4 relacionado con el producto y su economía”,
Defensivas - Reorientación -Supervivencia. deben ser específicos para saber cuales son
esas preparaciones.

13. La presentación del trabajo cumple con las normas APA y se evidencia orden y calidad en Tengan en cuenta justificar los párrafos y no
5 5
el mismo alineados hacia un lado.

PUNTAJE TOTAL 100 48 PUNTAJE ALCANZADO

Recomendaciones generales

Cordial saludo GRUPO 3: Big Workers,

Queridas aprendices, por favor tengan en cuenta que deben enviar los tres formatos para poder evidenciar las respuestas generadas de las encuestas y el calculo de la
moda, media y desviación estándar.
Nadia Arenas.
Instructora Vocera.