Departamento de Electrónica Equipos Microprogramables

PRÁCTICA 21:
Contadores asíncronos y síncronos.

Reflexión:
No se puede nadar en busca de nuevos horizontes hasta que se tiene el valor de perder de vista la orilla.

MATERIAL NECESARIO
 Analizador lógico.
 Cables de conexión.
 Placa protoboard.
 Fuente de alimentación de C.C.: 5 V.
 1 PC.
 Sistema operativo: Windows 7.
 Programa de simulación MultiSim 12.

TAREAS

NOTA 1: La señal de reloj (CLK) se puede representar de varias formas:

1) Como una señal de entrada de reloj digital, que se encuentra en:
Sources/Digital_Sources/DIGITAL_CLOCK
2) Como una señal de voltaje cuadrada de reloj, que se encuentra en:
Sources/Signal_Voltage_Source/CLOCK_VOLTAGE

NOTA 2: Para alimentar la señal de entrada del reloj (CLK), utiliza una señal cuadrada de una determinada
frecuencia (por ejemplo, 1 Hz ó 10 Hz) y una amplitud de 5 V.

1. Diseña un contador asíncrono de 2 bits ascendente.

a) Monta el circuito usando el simulador MultiSim. Comprueba el funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Monta dicho circuito en la placa protoboard y comprueba su funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: Realiza una foto e insértala en el documento.
NOTA 3: Realiza un vídeo sobre el funcionamiento del circuito y envíalo.

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 c) Obtenga la tabla de verdad.

d) Obtenga el cronograma.

e) Visualiza la salida en el analizador lógico.

f) ¿Cuál es el número máximo de estados por los que pasa el contador?

g) Modifica el conexionado del circuito para que ahora el contador sea descendente. Comprueba su
funcionamiento.

2. Diseña un contador asíncrono de 3 bits ascendente.

a) Monta el circuito usando el simulador MultiSim. Comprueba el funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Monta dicho circuito en la placa protoboard y comprueba su funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: Realiza una foto e insértala en el documento.
NOTA 3: Realiza un vídeo sobre el funcionamiento del circuito y envíalo.

c) Obtenga la tabla de verdad.

d) Obtenga el cronograma.

e) Visualiza la salida en el analizador lógico.

f) ¿Cuál es el número máximo de estados por los que pasa el contador?

g) Modifica el conexionado del circuito para que ahora el contador sea descendente. Comprueba su
funcionamiento.

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3. Diseña un contador síncrono de 4 bits ascendente.

a) Monta el circuito usando el simulador MultiSim. Comprueba el funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Monta dicho circuito en la placa protoboard y comprueba su funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: Realiza una foto e insértala en el documento.
NOTA 3: Realiza un vídeo sobre el funcionamiento del circuito y envíalo.

c) Obtenga la tabla de verdad.

d) Obtenga el cronograma.

e) Visualiza la salida en el analizador lógico.

f) ¿Cuál es el número máximo de estados por los que pasa el contador?

g) Modifica el conexionado del circuito para que ahora el contador sea descendente. Comprueba su
funcionamiento.

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4. Diseña un contador asíncrono de módulo 6 ascendente.

a) Monta el circuito usando el simulador MultiSim. Comprueba el funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Monta dicho circuito en la placa protoboard y comprueba su funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: Realiza una foto e insértala en el documento.
NOTA 3: Realiza un vídeo sobre el funcionamiento del circuito y envíalo.

c) Obtenga la tabla de verdad.

d) Obtenga el cronograma.

e) Visualiza la salida en el analizador lógico.

f) ¿Cuál es el número máximo de estados por los que pasa el contador?

g) ¿Cuántos bits son necesarios para el diseño del contador?

5. Diseña un contador asíncrono de módulo 10 ascendente.

a) Monta el circuito usando el simulador MultiSim. Comprueba el funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Monta dicho circuito en la placa protoboard y comprueba su funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: Realiza una foto e insértala en el documento.
NOTA 3: Realiza un vídeo sobre el funcionamiento del circuito y envíalo.

c) Obtenga la tabla de verdad.

d) Obtenga el cronograma.

e) Visualiza la salida en el analizador lógico.

f) ¿Cuál es el número máximo de estados por los que pasa el contador?

g) ¿Cuántos bits son necesarios para el diseño del contador?

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6. Diseña un contador de décadas con salida BCD.

a) Monta el circuito usando el simulador MultiSim. Comprueba el funcionamiento.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.
NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Explica el funcionamiento del circuito.

c) Obtenga la tabla de verdad.

d) Obtenga el cronograma.

e) Visualiza la salida en el analizador lógico.

f) ¿Cuál es el número máximo de estados por los que pasa el contador?

7. [OPCIONAL] Realiza un contador reversible (up/down) decimal.

a) Monta dicho circuito usando el simulador MultiSim.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.

NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Explica el funcionamiento del circuito.

c) Comprueba su funcionamiento.

8. [OPCIONAL] Realiza un contador Johnson.

a) Monta dicho circuito usando el simulador MultiSim.

NOTA 1: Obtenga el visto bueno de la profesora.

NOTA 2: No olvides enviar el archivo de simulación.

b) Explica el funcionamiento del circuito.

c) Comprueba su funcionamiento.

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