Departamento de Electrónica Redes de Datos

PROYECTO:
Configurar la Wi-Fi de mi casa.

Reflexión:
Con constancia y tenacidad se obtiene lo que se desea; la palabra imposible no tiene significado.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Resultado de aprendizaje:
4. Instala redes inalámbricas y VSAT, interpretando documentación técnica y aplicando técnicas de
conexionado y montaje.

Criterios de evaluación:
a) Se ha identificado la ubicación de los puntos de acceso y
antenas.
b) Se han montado las antenas.
c) Se han realizado las conexiones entre antena y equipos.
d) Se ha verificado la recepción de la señal.
e) Se han instalado los dispositivos inalámbricos.
f) Se han configurado los modos de funcionamiento.
g) Se ha comprobado la conectividad entre diversos dispositivos
y adaptadores inalámbricos.
h) Se ha instalado el software correspondiente.

CASO PRÁCTICO

Cuando contratas un operador para tener Internet en casa, acude habitualmente un técnico a realizar la
instalación completa de los aparatos y el router, y lo pone en marcha para que puedas conectarte y navegar con
facilidad y sin ningún problema. Sin embargo, tú vas a ser tu propio técnico. Así que vas a realizar toda la
instalación, configuración y mantenimiento de la red Wi-Fi de tu casa.

Es un trabajo realizado por parejas.

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 PARTE A: ¿Cómo nos conectamos a Internet?
1. Accede a la web https://vezf-idesweb.blogspot.com/2016/07/idesweb-como-nos-conectamos-internet.html para
averiguar las tres tecnologías que existen para conectar a Internet y comenta cada una de ellas.

2. A continuación, visualiza el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=6BtpH7zYu_I y comenta de qué trata.

¿Qué es la tecnología FFTH?

3. Seguidamente, echa un vistazo al siguiente vídeo “Así es como funciona realmente el Wi-Fi”
https://www.youtube.com/watch?v=_JTNqOEjN84 y contesta a las siguientes cuestiones:

a) ¿A qué se dedicaba Hedy Lamarr?

b) ¿Qué le debemos a Hedy Lamarr?
c) ¿Cómo surgió la idea de enviar señales de radio?
d) ¿Quién es el padre de la red Wi-Fi?
e) ¿Por qué es famoso el Dr. John O’Sullivan?
f) ¿Qué nombre recibe el estándar IEEE 802.11?
g) ¿Qué significan las siglas Wi-Fi?
h) ¿Cómo se envían los archivos, las imágenes y los vídeos por Internet?
i) ¿Cuál es la frecuencia del Wi-Fi?
j) ¿Qué valores representa el código binario?
k) ¿Por qué el Wi-Fi no es peligroso?
l) ¿Qué pasa cuando te conectas más lejos del router Wi-Fi?

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 PARTE B: Equipos necesarios
4. Para saber cómo configurar el Wi-Fi en casa, busca en Internet los siguientes elementos:
a) Módem.
b) Router.
c) ONT.
d) CTO.
e) Cable de red.
f) Dispositivo inalámbrico.

5. Acceda a la web http://armarlan.blogspot.com/2013/10/ y contesta a las siguientes cuestiones:

a) ¿De qué dos formas se pueden conectar el cable de red?
b) Explica la norma de colores 568-A y 568-B.
c) En una conexión cruzada, ¿cómo se ordenan los colores y qué equipos permite conectar?
d) En una conexión directa, ¿cómo se ordenan los colores y qué equipos permite conectar?
e) ¿Qué tipo de conector macho se pone en el extremo del cable de red?
f) ¿Cuál es la categoría del cable UTP que se utiliza?

6. A continuación, visualiza el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=YCEGfxOX5Ws y contesta a las siguientes

cuestiones:
a) Sigue el vídeo para crimpar el cable de red CRUZADO. Al mismo tiempo, toma fotos.
b) Comenta cómo se realiza paso a paso el crimpado de un cable de red CRUZADO.
c) Sigue el vídeo para crimpar el cable de red DIRECTO. Al mismo tiempo, toma fotos.
d) Comenta cómo se realiza paso a paso el crimpado de un cable de red DIRECTO.
e) Realiza una tabla con las características y diferencias entre las categorías 5 y 6 del cable de red UTP.

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 PARTE C: Configuración del router
7. Para configurar el router de la casa, es necesario previamente conocer el direccionamiento IPv4.
a) Visualiza el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=61GWPRyl82I y contesta a las siguientes preguntas:
 ¿Qué significa IP?
 ¿Qué identifica la dirección IP?
 ¿Cuál es la longitud de la dirección IP?
 ¿Cuál es la diferencia entre direcciones públicas y privadas?
 ¿Cuál es el comando para ver tu dirección IP privada?
 ¿Cuál es tu dirección IP privada?

b) Visualiza el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=C1q7mC0kYTc y contesta a las siguientes preguntas:

 ¿Qué significa MAC?
 ¿En qué dos partes se divide la dirección MAC?
 ¿Cuál es la longitud de la dirección MAC?
 ¿Cuándo se usa la dirección IP y la MAC?

c) Visualiza el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=Q8wIgGqos-M y contesta a las siguientes preguntas:

 ¿Cómo es posible que varios ordenadores se puedan comunicar entre ellos en una red local?
 ¿Qué es la puerta de enlace o gateway?
 ¿Para qué sirve la máscara de subred?
 ¿Cómo funciona el router?

d) Visualiza el vídeo “Clases de Direcciones IP” https://www.youtube.com/watch?v=ZJsTejlH6W8 y realiza

una tabla con las clases A – E y que tenga las siguientes características:
 Clase: A, B, C, D, E.
 Bits comunes de la clase.
 Nº de bits para la dirección de red.
 Nº de bits para dirección de host.
 Rango de direcciones IP disponibles.
 Cantidad de redes.
 Cantidad de hosts.
 Aplicación.

8. Una vez que ya conoces el direccionamiento IPv4, ya es hora de configurar el router de tu casa. Para ello,
visualiza el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=tC7rYoD52Ko y sigue sus pasos para tener Wi-Fi en casa.
a) Abre tu navegador web.
b) Escribe la dirección IP privada del router.
c) Inicia sesión con el usuario y la contraseña que viene por defecto.
d) Comprueba que desde el móvil tienes acceso a la red Wi-Fi.

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9. Una vez que ya has hecho la configuración básica del router, ahora toca realizar unos ajustes básicos para dotar
de más seguridad a nuestra red Wi-Fi. Para ello, accede a la web https://www.adslzone.net/como-se-
hace/wifi/configurar-wifi-casa y realiza lo siguiente:
a) Cambia la contraseña del router.
b) Cambia el nombre de la red Wi-Fi (SSID), su contraseña y el modo de seguridad a WPA2 AES.
c) Comparte la contraseña a través del botón WPS y el código QR.
d) Crea la red de Invitados.
e) Oculta tu red Wi-Fi para que no sea visible a los intrusos.
f) Realiza el filtrado MAC para que sólo tus dispositivos móviles tengan acceso a la red Wi-Fi.
g) Configura el DHCP.
h) Comprueba que desde el móvil tienes acceso a la red Wi-Fi.
i) Comprueba que el móvil de otra persona NO tiene acceso a la red Wi-Fi.

10. Con el programa Wireless network watcher, instalado previamente en el ordenador, explora los equipos
conectados a tu red.

11. Desde el teléfono móvil con Android, ejecuta el programa Fing y comprueba que aparecen todos los equipos de
la red, excepto el teléfono móvil del intruso.

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 PARTE D: Elaboración de la presentación
12. Elabora una presentación digital con el programa Genially, Canva, Power Point u otro similar que recoja la
explicación paso a paso de la instalación, configuración y mantenimiento de la red Wi-Fi de tu casa.

13. Sube la presentación realizada a la red social del centro.

1) Presenta a la red social «Instagram» del centro tu presentación digital.

https://www.instagram.com/iesvirgendelasnieves/?hl=es

2) Revisa los comentarios sacados por los usuarios/as y aporta una retroalimentación.

3) Usa las diferentes herramientas que proporciona esta red social (como: publicaciones fijas, historias, reels,
etc.) para trabajar en equipo y realizar la tarea pedida.

Instagram
Puedes usar esta red social para interactuar con otros seguidores,
compartir gifs, crear y editar reels, e incluso hacer videollamadas.

PARTE E: Evaluación del proyecto

14. La tarea se evaluará con los instrumentos de evaluación:
a) Lista de control y escala de estimación para la autoevaluación (hecha por el propio alumno/a).
b) Escala de estimación para la coevaluación (hecha por el alumno/a para sus compañeros/as de grupo).
c) Rúbrica para la heteroevaluación (hecha por la profesora).

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