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FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

UNIDAD 1. GEOMETRÍA DESCRIPTIVA
Los instrumentos de dibujo son necesarios para plasmar la geometría descriptiva.
Introducción
Dentro de las ciencias de la ingeniería y con el fin de adentrarse en el mundo del

diseño, la expresión gráfica, a través del dibujo, logra hacer de una idea algo que
comunique con el lenguaje universal de los trazos, las líneas, los esbozos; consolidando
figuras, marcando momentos y desarrollando progreso en todas las áreas ingenieriles,
arquitectónicas y de otras profesiones y oficios que hacen parte de la academia. Se
recuerda que siendo el dibujo un modo de expresión se utiliza en todas las edades y
para todos los procesos de aprendizaje.


Así que en el contexto de la expresión gráfica y como medio de expresión y desarrollo
de la misma, la geometría es la rama de las matemáticas que estudia las formas
geométricas, sobre todo en su extensión. El estudio geométrico de un objeto puede
hacerse por medio de formulaciones matemáticas, de forma gráfica o por medio de una
combinación de las dos.

La geometría descriptiva es un conjunto de métodos eminentemente gráficos que
tienen por objeto resolver los problemas de la geometría del espacio, sobre un plano y
estudiarlas mediante sus diferentes sistemas de representación.

Todos los objetos del universo tienen tres (3) dimensiones: ancho, alto y profundidad;
el problema principal que tiene que resolver el dibujo es representar las tres (3)
dimensiones en un papel que tiene únicamente dos (2). Métodos de representación
como la fotografía pueden cumplir esta función pero no de una forma técnica.

La geometría descriptiva apoya el dibujo definiendo técnicas para representar
objetos en el espacio, definiendo, también, de manera adecuada la posición de la visual
sobre un objeto para proyectarlo en un plano. Para poner en práctica estas técnicas es
necesario, en primera instancia, manejar conceptos básicos en cuanto a figuras
geométricas básicas:

• Líneas y arcos
• Como también, determinar relaciones como perpendicularidad y paralelismo y
tangencia.

Al igual que en una fotografía donde una cámara proyecta la imagen de un objeto y éste
se proyecta sobre un plano, lo mismo que ocurre en el fondo de una foto de documento,
es necesario definir la orientación del sentido de la vista sobre un objeto proyectado
sobre un plano que será la hoja de papel.

Una vez se defina este sentido de orientación se debe determinar de cuáles son las
formas proyectadas y sus relaciones con los sistemas de referencia: horizontales,
verticales, con rumbo o con pendiente. Una entidad geométrica puede ser representada
mostrando o no su verdadera forma para lo cual se aplica la geometría descriptiva
definiendo el método para representar su verdadera forma; representación que es
necesaria en los desarrollos o desdoblamientos de chapas metálicas que encierran
cúpulas o geometrías sólidas complejas.


Objetivos

Objetivo general
Suministrar al estudiante herramientas básicas de geometría descriptiva con el fin de
desarrollar habilidades para dibujar e interpretar proyecciones de líneas planos y
sólidos.

Objetivos específicos
• Aplicar conceptos de geometría plana en el dibujo de líneas, arcos y círculos.

• Identificar los principios de los sistemas de proyección ISO A e ISO E para
diferenciar vistas realizadas en cualquiera de los dos (2) sistemas.

• Realizar proyecciones de líneas y planos en diferentes posiciones con el fin de
fortalecer las habilidades en ubicación espacial.

• Determinar las superficies que envuelven sólidos a partir de los desarrollos por
líneas radiales y paralelas para figuras tales como prismas, cilindros, conos y
pirámides.


1.1 Construcciones geométricas básicas
El dibujo de ingeniería presenta frecuentemente problemas geométricos; a pesar que

las herramientas de diseño asistido por computador CAD (computer-‐aided design)
han hecho menos frecuente el uso de instrumentos de dibujo, es importante, entonces,
desarrollar habilidades para resolver situaciones de forma geométrica como las que se
presentan a continuación.

1.1.1 Construcciones con líneas

Bisectriz de una línea recta
Esto significa dividir en dos partes iguales una recta por medio de otra que además
será perpendicular (formando 90°).

Figura 1.1 Bisectriz de una recta.

• Dada una línea AB, se trazan dos arcos desde el punto A con un radio que sea
mayor a la mitad de la línea (por inspección, no se trata de medir nada) y que
pasen uno por encima y otro por debajo de la línea. Figura 1.1(a).
• Se hace el mismo procedimiento y con el mismo radio desde el punto B. Figura
1.1(b).
• Se unen los dos puntos de corte de los arcos. Figura 1.1(c).


Bisectriz de un ángulo
Dividir un ángulo por medio de una línea en dos partes iguales.

Figura 1.2 Bisectriz de un ángulo.

• Trazar un arco con centro en el vértice O del ángulo que lo corte completamente.
Figura 1.2(a).
• Desde los puntos de intersección A y B trazar arcos de igual radio hacia afuera del
vértice. Figura 1.2(b).
• Unir el punto de intersección con el vértice. Figura 1.2(c).

Línea paralela que pase por un punto dado

Figura 1.3 Línea paralela por un punto.


• Trazar desde el punto P (externo) un arco que corte la línea en el punto A. Figura
1.3(a).
• Desde este punto trazar una semicircunferencia con radio AP obteniendo los
puntos B y C. Figura 1.3(b).
• Ubicar la distancia BP. Figura 1.3(c).
• Trazar con arco con centro en C y radio BP, el punto de corte D se une con P y
determina la línea paralela. Figura 1.3(b).

1.1.2 Polígonos regulares
Los polígonos regulares son figuras planas cerradas cuyos lados y ángulos son iguales.
Figura 1.4.

1. 1.4 Polígonos regulares e irregulares.

Los polígonos pueden ser inscritos o circunscritos a una circunferencia. Figura 1.5.

Figura 1.5 Polígonos inscritos y circunscritos.


A manera de ejemplo se traza un hexágono inscrito en una circunferencia ubicando un
punto sobre ésta y transportando una distancia igual al radio sobre su extensión.
Figura 1.6.

Figura 1.6 Hexágono inscrito en una circunferencia.
1.1.3 Construcciones con arcos

Arco tangente a dos líneas
• Trazar paralelas a cada una de las líneas a una distancia igual al radio deseado R.
Figura 1.7(a).
• Determinar como centro el punto de corte C entre estas dos líneas de
construcción. Figura 1.7(b).
• Trazar el radio con centro C y radio R. Figura 1.7(c).

Figura 1.7 Arco tangente a dos líneas.


Arco por tres puntos no colineales
• Suponer dos líneas de construcción AB y BC. Figura 1.8(a).

• Utilizar el método de la sección 1.1.1. para dibujar las bisectrices de AB y BC.
Figura 1.8(b).

• El punto de corte de las bisectrices es el centro del arco que une los tres puntos.
Figura 1.8(c).

Figura 1.8 Arco por tres puntos no colineales.
1.1.4 Elipses
Una elipse, matemáticamente hablando, es una curva cerrada generada por un punto
tal que la suma de sus distancias respecto a dos puntos fijos llamados focos permanece
constante e igual al diámetro mayor.


Para trazar una elipse se requiere:

Figura 1.9 Construcción de una elipse.

• Trace una línea horizontal con longitud igual al diámetro mayor y una bisectriz
(vertical) igual al diámetro menor, determinando los puntos A, B, C y O. Figura
1.9(a).
• Desde el punto C trace arcos con radio OA que corte el eje horizontal
determinando los focos f1 y f2. Figura 1.9(b).
• Trace puntos intermedios entre f1 y O: P, Q, R y S (sus distancias no tienen que
ser iguales, Figura 1.9(c).
• Con centro en f1 trace un arco con radio AP, y con centro en f2 trace un arco con
radio BP, el cruce de estos arcos dará el punto P. Figura 1.9(d).
• Haga el mismo procedimiento para los puntos Q, R, y S respectivamente. Figura
1.9(e).
• Una los puntos con una curva y repita el mismo procedimiento para los otros tres
cuadrantes. Figura 1.9(f).


1.2 Proyecciones ortogonales
El objeto principal de la geometría descriptiva es el poder representar objetos en el

espacio que se encuentran en tres dimensiones, en un espacio que sólo tiene dos
dimensiones, así como un tablero, una hoja de papel o la misma pantalla de un
computador.

Una forma de representación 2D básica (no de geometría descriptiva) es una fotografía
que puede dar la impresión de la existencia de tres dimensiones. Para poder tomar una
imagen fotográfica se necesitan básicamente tres cosas.

• La cámara fotográfica.
• Un objeto para fotografiar.
• Un plano o un fondo.

En geometría descriptiva las fotos son llamadas proyecciones que corresponden a la
forma como se ven los objetos proyectados en un plano, las cuales de manera análoga a
las fotos tienen tres elementos.

• Observador: que equivale al lente de la cámara.
• Objeto.
• Plano.

Figura 1.10 Posiciones del observador respecto del plano.
En las proyecciones siempre se considerará al observador ubicado perpendicular al

plano sobre el cual se proyectará el objeto. Figura 1.10.


Figura 1.11 El diedro.

Las proyecciones ortogonales se hacen sobre planos que están siempre formando 90°
entre sí, la forma más sencilla de hacerlo es sobre el diedro, que son dos planos: uno
vertical y otro horizontal sobre los cuales se proyecta el objeto, las dos proyecciones
resultantes se llaman, por consiguiente, proyección vertical y proyección horizontal.
Figura 1.11.

De acuerdo con el orden de los tres elementos de proyección se obtienen los sistemas
de proyección de la siguiente forma:

Figura 1.12 Ubicación de los tres elementos de la proyección en ISO E.


ISO-‐E, o primer cuadrante. Observador – objeto – plano. Suponga que se proyecta en un
plano que se encuentra detrás del objeto. (Figura 1.12).

Figura 1.13 Vistas ortogonales ISO E.
Cada una de sus esquinas es proyectada hacia los planos utilizando líneas de
proyección (verdes) para dar por resultado sus proyecciones horizontal y vertical
(color azul). Al desdoblar el plano horizontal sobre el vertical se tienen las dos
proyecciones dibujadas en el mismo plano ISO-‐E. Figura 1.13.


Figura 1.14 Ubicación de los tres elementos de la proyección en ISO A.
• ISO-‐A, o tercer cuadrante. Observador – plano – objeto. (Figura 1.14).

Figura 1.15 Vistas ortogonales ISO A.


Suponga que entre el observador y el objeto se coloca un plano transparente sobre el
cual se proyecta y se desdobla posteriormente sobre el vertical para obtener las dos
proyecciones dibujadas en el mismo plano ISO-‐A. (Figura 1.15).

1.3 Proyecciones de la línea

Figura 1.16 Líneas rectas y curvas.

Siempre que se necesite representar gráficamente un objeto del espacio en el papel
(espacio 2D) será necesario el uso de líneas. Una línea se define como una sucesión de
puntos. En este numeral se tienen en cuenta únicamente las líneas rectas que
corresponden a la distancia más corta para unir dos puntos. (Figura 1.16).

Figura 1.17 Posiciones de la línea en 3D.


Si el estudiante supone una línea recta como un lápiz y lo coloca en el espacio, tendrá
infinitas posibilidades para escoger una posición; sin embargo, cualquiera de estas
posiciones puede ser incluida a siete posiciones básicas de la línea recta. (Figura 1.17).

Figura 1.18 Proyecciones ortogonales de las posiciones en línea.

La representación tridimensional no es la más adecuada, es necesario utilizar vistas
ortogonales para cada una de las posiciones. (Figura 1.18).

La figura 1.18 muestra que las líneas pueden ser proyectadas como tales o como
puntos.

Las proyecciones como líneas tienen diferentes dimensiones, si se quisiera medir en
una vista la verdadera longitud de una línea se deben tener en cuenta las reglas de las
longitudes verdaderas de las líneas las cuales establecen que una recta se proyecta en
longitud verdadera si:

• En una vista adyacente aparece proyectada paralela a la línea de tierra.
• En una vista adyacente aparece proyectada como un punto.


Figura 1.19. Líneas en longitud verdadera.

De las siete posiciones en las vistas diédricas vertical y horizontal se tienen las
proyecciones de las líneas en longitud verdadera LV, (Figura 1.19) las líneas que
aparezcan proyectadas como tales pero no en longitud verdadera se llamaran líneas en
longitud aparente LA.

Figura 1.20. Líneas en longitud verdadera en una vista auxiliar.
En el caso de la posición (7) donde no se tiene ninguna vista en L.V, será necesario
dibujar una vista auxiliar partir de cualquier vista en donde la línea se proyecte en
longitud aparente y a continuación: Figura 1.20.


• Dibujar una línea de tierra paralela a una de las dos proyecciones. Figura 1.20(a).
• Dibujar líneas de proyección perpendiculares a la línea de tierra. Figura 1.20(b).
• Transportar las distancias d1 y d2 para hallar las proyecciones en la vista
auxiliar. Figura 1.20(c).

Una vez obtenida la vista en que la línea se proyecte en verdadera magnitud se puede
trazar otra proyección auxiliar con líneas de proyección en la dirección de esta línea
para obtenerla como un punto.

1.4 Características de las proyecciones de la línea
Además de definir su longitud verdadera, es necesario conocer otros conceptos

relacionados con las proyecciones de las líneas tales como:

Rumbo
Es la dirección que tiene una línea proyectada en una vista horizontal (superior o
inferior), se mide teniendo en cuenta los puntos cardinales, desde el sur o desde el
norte. En el caso de la figura 1.20 se tomará el rumbo desde el origen.

Figura 1.21 Rumbo de la recta.


El rumbo debe ser mayor a cero y menor a 90 grados, en el caso de ser cero se notará
como el punto cardinal al cual se oriente (norte, sur, oriente o este, occidente u oeste).
Figura 1.21(a). Por ejemplo, es correcto decir 45 grados NE, 60 grados SE, más no decir
45 grados EN (primero se menciona el norte o el sur) o 120 grados NE, ya que el ángulo
es mayor a 90 grados.

Pendiente
Es el ángulo formado entre una proyección de una línea en longitud verdadera y el

plano horizontal. Puede considerarse como caso práctico el ángulo de inclinación que
tiene un tramo de carretera respecto a la horizontal. Si usted se ubica de frente,
respecto de una rampa, su impresión visual del ángulo que forma con el piso, es
diferente a si se ubica no perpendicularmente (ver figura 1.10).

Figura 1.22 Pendiente de una línea en L.V. en la vista frontal.

Si la proyección en verdadera magnitud se encuentra en una vista vertical se mide
directamente desde una línea horizontal (es importante tener en cuenta el sentido de
la línea, es decir, el punto de partida y el punto final). En el caso de la figura 1.22 se
dirige de 1 a 2.

Figura 1.23. Líneas de pendiente cero.


Si la longitud verdadera se encuentra en la vista horizontal: la pendiente es cero. Figura
1.23.

Figura 1.24 Pendiente medida en una vista auxiliar.

Si ninguna de estas dos vistas proyecta la longitud verdadera es necesario proyectar
una nueva vista auxiliar con una línea de tierra paralela a la proyección en la vista
horizontal según el procedimiento explicado en la figura 1.20. Una vez construida esta
vista auxiliar se mide la pendiente respecto de una paralela a la línea de tierra. Figura
1.24.

Líneas paralelas

Figura 1.25. Líneas paralelas.


Dos líneas son paralelas si se proyectan paralelas en todas las vistas, la distancia
verdadera entre estas dos líneas se mide en la proyección en la cual aparezcan las dos
líneas como puntos o en longitud verdadera. En la figura 1.25, se observa que en las
vistas V, H y A las líneas no se encuentran en longitudes verdaderas, por lo cual no se
puede medir su distancia real.

Líneas perpendiculares

Figura 1.26. Líneas perpendiculares.

Dos líneas son perpendiculares si en alguna proyección aparecen formando 90° y al
menos una de las dos líneas aparece en longitud verdadera. En la figura 1.26 se observa
que en la proyección A. la línea 1,2 se encuentra en LV y el ángulo formado con la línea
3,4 es de 90°. Note que en las otras vistas las proyecciones no necesariamente tienen
que formar un ángulo recto.


Líneas en corte y en cruce

Figura 1.26. Líneas que se cortan y que se cruzan.

Dos líneas se cortan cuando su punto de intersección se proyecta común a ambas líneas
y en todas las vistas, tal es el caso del punto 5 en la figura 1.26(a). Si en una vista
aparece un punto de corte pero no se proyecta a otra vista, las líneas se cruzan como
los puntos 5 y 6 de la figura 1.26(b).

1.5 Proyecciones del plano

Figura 1.26. Definición de superficie plana.


Una superficie plana es aquella en la cual las rectas que unan cualquier pareja de
puntos se encuentre dentro de ésta. En la figura 1.26(a) la línea que une los puntos A y
B está por fuera de la figura, mientras que en la superficie plana (b) la recta se
encuentra dentro del rectángulo que es plano. Los planos se pueden determinar por
tres puntos no colineales o dos líneas que se corten.

Si se supone un plano como una hoja de cartón se pueden obtener infinitas posiciones
en el espacio, al igual que la línea serán incluidas dentro de las siete posiciones del
plano. Figuras 1.27 y 1.28. La posición (1) es horizontal, las posiciones (2), (3) y (4) son
verticales, mientras que las restantes son inclinadas.

Figura 1.27 Proyecciones del plano 3D.

Al hablar de plano se refiere exclusivamente a la posición y no a la forma. Por ejemplo,
un tablero y una pared dentro de la cual está empotrado el tablero,
independientemente de la forma de los dos objetos, se consideran el mismo plano.

Las vistas ortogonales del plano muestran que éstos se pueden proyectar como planos
o como líneas. Las proyecciones en forma de plano pueden tener dimensiones o formas
diversas, si se quisiera apreciar en una vista el verdadero tamaño y la verdadera forma
del plano se tiene en cuenta la regla de la magnitud verdadera de un plano. Si un
plano aparece proyectado como una línea, en una vista adyacente con una línea de
tierra paralela a esta proyección aparecerá siempre proyectado en verdadera
magnitud.


Figura 1.28 Proyecciones del plano 2D.

Figura 1.29. Proyecciones del plano en verdadera magnitud y magnitud aparente.


De las siete posiciones de las vistas diédricas vertical y horizontal se tienen las
proyecciones del plano en verdadera magnitud, las proyecciones restantes (no
líneas) se llamarán proyecciones en magnitud aparente -‐ MA.

(a) (b)

(c) (d)

Figura 1.30 Plano en verdadera magnitud.

En el caso de la posición (7) donde no se tiene ninguna vista en VM, será necesario
dibujar una vista auxiliar para proyectar el plano en verdadera magnitud. Figura 1.30.

• Ubicar dentro de las vistas dadas una línea en verdadera magnitud, si no existe,
trazar una línea en alguna de las dos vistas paralela a la línea de tierra para que al
proyectarla en la vista adyacente aparezca en verdadera magnitud. Figura 1.30(b)
línea 1,4.
• Generar una vista auxiliar con líneas de proyección paralelas a esta línea en L.V, la
cual mostrará el plano como una línea. Figura 1.30(c).
• Generar una nueva vista auxiliar con la línea de tierra paralela a la proyección de
este plano como una línea, ésta mostrará el plano en verdadera magnitud. Figura
1.30(d).


1.6 Características de las proyecciones del plano

El rumbo de un plano

Figura 1.31. Rumbo de un plano.

Es el rumbo de una línea perteneciente a esta superficie que se encuentre proyectada
en L.V en la vista horizontal; si ninguna de las líneas que delimita el plano no tiene esa
característica será necesario dibujar una línea que pertenezca al plano paralela a la
línea de tierra en la vista vertical para hallar su proyección en L.V. Véase figura 1.31
línea 1,4. La medición del rumbo del plano se hace de la misma forma que para la línea.

Pendiente de un plano

(a) Proyectado como línea en la vista vertical (b) Proyectado como plano en la vista vertical
Figura 1.32. Pendiente de plano.


Se define como el ángulo entre el plano proyectado como una línea en la proyección
vertical y una línea horizontal figura 1.32(a). Si el plano no se proyecta de esta forma
figura 1.32(b) es necesario crear una vista auxiliar a la vista horizontal cuyas líneas de
proyección vayan en dirección de una línea en L.V, esto hará que el plano se proyecte
como una línea y que la pendiente sea el ángulo entre esta proyección y una línea
paralela a la línea de tierra.

Distancia de un punto al plano

Figura 1.33 Punto exterior a un plano.

La figura 1.33(a) muestra el plano 1, 2, 3 y un punto 5 externo. Para hallar la distancia
más corta.


• Dibujar una proyección en donde el plano aparezca de perfil y dibujar una línea
perpendicular desde el punto a la esta proyección. Figura 1.33(b).

• Proyectar el punto 6 a las vistas adyacentes teniendo en cuenta que la línea 5,6 se
proyecta en verdadera magnitud en la vista auxiliar. Figura 1.33(c).

Intersección línea plano
Si una línea atraviesa un plano y lo cortara en un punto, se está hablando de una

intersección entre un plano y una línea que lo corte lo cual da como resultado un punto.
Suponga, entonces, que tiene un pedazo de lámina y lo atraviesa con una broca, la
marca de esta herramienta sobre la lámina es un círculo, pero si la broca se asemeja a
una línea, es decir que su diámetro tienda a cero, la marca será la intersección (un
punto). La forma de hallar este punto es:

Figura 1.34. Intersección línea plano.

Dibujar una proyección en la cual el plano se muestre como una línea figura 1.34(a), el
punto de corte de la línea con esta proyección será la intersección.

Una parte de la línea 5-‐6 estará tapada por el plano, para determinar cuál realiza un
análisis de visibilidad: en la vista horizontal se observa que el punto 5 está hacia atrás
del plano, por lo que el plano taparía la zona desde P hacia 5 (líneas ocultas). Figura
1.34(b).


1.7 Desarrollos
Algunas construcciones en 3D no se hacen con elementos macizos: cubiertas, campanas
extractoras y otros dispositivos se ensamblan armándolos a partir de láminas planas.
El realizar una figura sólida a partir de una envoltura se conoce con el nombre de
desarrollo.

La regla fundamental de los desarrollos es que todas las líneas deben representarse en
longitud verdadera.

De acuerdo con la geometría de los sólidos, los desarrollos se clasifican en:

• Líneas paralelas: Prismas y cilindros.
• Radiales: Pirámides y conos.
• Aproximados: Esferas y superficies ahusadas.

Desarrollo por líneas paralelas

(a) (b) (c)
Figura 1.35. Desarrollo de un cilindro truncado.

Un desarrollo por líneas paralelas como es el caso de un cilindro truncado (el
truncamiento corresponde a un corte con una inclinación) se realiza de la siguiente
forma (Figura 1.35):

• Se dibujan las vistas vertical y horizontal. Figura 1.35(a).
• En la vista que el cilindro se proyecte como circunferencia (en este caso la
horizontal) se divide en n partes iguales, numerándolas. Figura 1.35(a).


• Estas divisiones se proyectan sobre la arista que representa el corte en la vista
horizontal. Figura 1.35(b).
• Se proyecta de la vista lateral la base del desarrollo, con n divisiones, cada una con
la misma dimensión tomada en la vista horizontal y se numeran. Figura 1.35(c).
• Las divisiones tomadas en el desarrollo se proyectan verticalmente (líneas
paralelas) y se hacen cortar con su respectiva proyección de la vista horizontal.

Figura 1.36. Desarrollo de un cilindro truncado.


Un desarrollo por líneas radiales como es el caso de un cono truncado se realiza de la
siguiente forma (Figura 1.36):

• Se dibujan las vistas vertical y horizontal. Figura 1.36(a).

• En la vista en que el cono se proyecte como una circunferencia (en este caso la
horizontal) se divide en n partes iguales. Figura 1.36(a).

• Estas divisiones se proyectan sobre la arista horizontal del cubo en la vista
adyacente (vertical). Figura 1.36(a).

• Las proyecciones anteriores se unen con el vértice O, resultando los puntos de corte
de la parte truncada. Figura 1.36(b).

• Estos puntos de corte se proyectan sobre la vista horizontal para dibujar la
proyección horizontal del truncamiento. Figura 1.36(b).

• Los puntos de corte se proyectan dentro de la misma vista vertical con el borde del
cono que también se llama línea de longitudes verdaderas que corresponden a los
valores dimensionados 1 2,12 3,11 4,10 5,9 6,8 y L. Figura 1.36(c).

• Se traza un arco con radio L y sobre él se toman n dimensiones con la distancia d.

• Sobre cada línea se toman las longitudes verdaderas para desarrollar el corte del
cono. Figura 1.36(d).


Resumen
La geometría descriptiva permite representar gráficamente las posiciones de las

figuras geométricas en el espacio.

Es necesario tener algunos conceptos de geometría plana para aplicar la geometría
descriptiva:

• Líneas perpendiculares: forman 90 grados.
• Líneas paralelas: nunca convergen.
• Bisectriz de una línea: línea perpendicular a una línea que la corta en dos
• Polígono: figura plana cerrada con un número finito de lados.
• Polígono regular: polígono con todos sus lados y ángulos iguales.

Para realizar una proyección son necesarios tres elementos: observador, objeto y
plano, de acuerdo a su orden de clasifican en:

• ISO E: observador objeto plano.
• ISO A: observador plano objeto.

Se tendrán en cuenta las proyecciones sobre un plano vertical y sobre un plano
horizontal.

La línea recta es la sucesión más corta entre dos puntos, puede ser ubicada de infinitas
formas en el espacio; sin embargo, cualquier posición puede estar enmarcada dentro
de siete:

• Vertical
• Tres horizontales
• Tres inclinadas.

Cualquier proyección de la línea la puede mostrar de tres formas:

• Longitud verdadera: su longitud real.
• Longitud aparente: longitud irreal.
• Punto.

En el caso que las proyecciones no muestren la línea en longitud verdadera (posición
siete), es necesario construir una vista auxiliar a partir de una línea de tierra paralela a
una proyección de longitud aparente.


El rumbo de una línea es el ángulo que forma la proyección horizontal con el norte o
con el sur, mientras que la pendiente es el ángulo que forma la proyección en longitud
verdadera con el plano horizontal.

Un plano es una figura geométrica tal que la unión entre dos puntos por medio de una
recta siempre estará incluida en su interior, sus posiciones se resumen en:

• Una horizontal
• Tres verticales
• Tres inclinadas.

Cualquier proyección del plano se puede mostrar de dos formas:

• Verdadera magnitud: forma y dimensiones reales
• Magnitud aparente: forma y dimensiones irreales.

Utilizando los diferentes métodos para dibujar proyecciones de la línea en longitud
verdadera y del plano en verdadera magnitud, es posible realizar aplicaciones tales
como los desarrollos.


Bibliografía
• BRONISLAO, Y. Dibujo Geométrico y de proyección, Ediciones Don Bosco, Editorial
Panamericana.

• LEIGHTON, W. Geometría Descriptiva. Editorial. Reverte S.A.

• HOLLIDAY, K. Geometría Descriptiva. Editorial. Thomson.

• JENSEN. Dibujo y Diseño de Ingeniería. Mc Graw Hill Editores.

• LARBURU, N. Técnica del Dibujo, Editorial. Paraninfo.

• PÉREZ, J. Expresión gráfica en la ingeniería. Editorial. Prentice Hall.

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UNIDAD 1. GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

Los instrumentos de dibujo son necesarios para plasmar la geometría descriptiva.

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1.1 Construcciones geométricas básicas

El dibujo de ingeniería presenta frecuentemente problemas geométricos; a pesar que

1.1.1 Construcciones con líneas

Bisectriz de una línea recta

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Línea paralela que pase por un punto dado

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1.1.2 Polígonos regulares

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1.1.3 Construcciones con arcos

Arco tangente a dos líneas

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• Suponer dos líneas de construcción AB y BC. Figura 1.8(a).

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El objeto principal de la geometría descriptiva es el poder representar objetos en el

En las proyecciones siempre se considerará al observador ubicado perpendicular al

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• ISO-­‐A, o tercer cuadrante. Observador – plano – objeto. (Figura 1.14).

Figura 1.15 Vistas ortogonales ISO A.

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1.3 Proyecciones de la línea

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1.4 Características de las proyecciones de la línea

Además de definir su longitud verdadera, es necesario conocer otros conceptos

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Es el ángulo formado entre una proyección de una línea en longitud verdadera y el

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1.5 Proyecciones del plano

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Figura 1.30 Plano en verdadera magnitud.

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Figura 1.32. Pendiente de plano.

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Intersección línea plano

Si una línea atraviesa un plano y lo cortara en un punto, se está hablando de una

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Desarrollo por líneas paralelas

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