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Fecha 5 Septiembre 2021

Práctica Nº 1

Asignatura: Procesos Psicológicos Básicos

Umbral Absoluto

Camacho Luna Jimena Michelle


Cruz Cruz Ana Patricia
Diaz Domínguez Miguel Ángel
Hernández Flores Yenifer
Santiago Santiago Cecilia

Grupo: 1PM11

NOMBRE DEL PROFESOR: GONZÁLEZ RIVERA VIRGINIA


NOMBRE DEL PROFESOR: GUZMÁN JIMÉNEZ TERESA GEORGINA

Marco teórico

Umbral absoluto: El umbral diferencial o el JND (Just Noticeable Difference) es la diferencia


mínima detectable entre dos estímulos similares. Este concepto está basado en la teoría
del científico alemán Ernst Weber, quien descubrió que el JND entre dos estímulos no es
una cantidad absoluta, sino relativa a la intensidad del primer estímulo.
La ley de Weber, establece que cuanto más fuerte sea el estímulo inicial, mayor será la

La cual muestra los resultados de un experimento para descubrir el umbral de una persona
para ver una luz.

En la primera serie de pruebas, el experimentador presenta una luz con una intensidad de
105, y el observador indica con un “si” que ve la luz. Esta respuesta se marca con una S en
la intensidad 105 de la tabla. Entonces, el experimentador disminuye la intensidad y el
observador hace un juicio en cada disminución hasta que responde “no” para indicar que
no ve la luz. El cambio de “si” a “no” es el punto de paso.

Se toma como umbral de esta serie la media entre 99 y 98, es decir 98.5. al repetir el
procedimiento varias veces, comenzando la mitad de las ocasiones por arriba del umbral y
la otra mitad por abajo, se determina el umbral calculando el promedio de todos los puntos
de paso.

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Ascanio, M.. (2019). Umbral absoluto y deferencial. septiembre 05, 2021, de Columnistas.
Hoy en mercadotecnia Sitio web: Umbral absoluto y diferencial, importantes en la
percepción de los consumidores (merca20.com)

Echegoyen, Javier . (2017). Tipos de Umbral . septiembre 05, 2021, de Diccionario de


psicología científica Sitio web:
https://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Umbral.htm

Goldstein, E. (2005). Introducción a la percepción . En Sensación y Percepción (pp. 6-14).


España : Cengage Learning Latin America.
Hipótesis: El umbral absoluto es la mínima señal o diferencia detectada entre dos
estímulos, donde en realidad exista una relación entre estimulo-percepción.
Estableciendo que depende el incentivo que provoque la estimulación inicial, la
segunda estimulación necesitara ser más fuerte para poder notar alguna diferencia.

Objetivo: Determinar el umbral absoluto de sujetos y comparar las medidas del umbral
absoluto obtenido con las series ascendentes y descendentes que se obtuvo con la
practica correspondiente

Método

Sujetos: Sujetos: 5 personas desempeñaron el rol de sujeto de prueba cada uno con un
experimentador diferente que se encargaba de observar y anotar resultados

Escenario: Escenario: El experimentador coloco una serie de vasos con las


especificaciones anotadas en el procedimiento, vendándole los ojos a cada sujeto de
estudio para poder detectar su umbral absoluto con las series ascendente y descendente
de cada solución con diferente concentración de azúcar.

Material y/o aparatos:

 Soluciones acuosas de diferentes concentraciones de sacarosa


 11 vasos desechables, uno de estos vasos será nuestra solución cero.
 1 Marcador permanente
 1 Venda

Procedimiento:
1.- Tome una cucharada pequeña de azúcar y disuélvala en un vaso con .250 ml de
agua potable fría; mezcle hasta disolver. Con esto estará formando la solución que
se utilizara durante el laboratorio, este vaso será marcado con el numero cero,
indicando que es el vaso de solución.
2.- Coloque en línea 10 vasos vacíos márquelos del número 1 al 10 y llénelos de la
siguiente forma:
Vaso 1: Una cucharada pequeña de solución azucarada+ once cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 2: Dos cucharadas pequeñas de solución azucarada + diez cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 3: Tres cucharadas pequeñas de solución azucarada + nueve cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 4: Cuatro cucharadas pequeñas de solución azucarada + ocho cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 5: Cinco cucharadas pequeñas de solución azucarada + siete cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 6: Seis cucharadas pequeñas de solución azucarada + seis cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 7: Siete cucharadas pequeñas de solución azucarada + cinco cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 8: Ocho cucharadas pequeñas de solución azucarada + cuatro cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 9: Nueve cucharadas pequeñas de solución azucarada + tres cucharadas
pequeñas de agua potable.
Vaso 10: Diez cucharadas pequeñas de solución azucarada + dos cucharadas.

3.- Cubra los ojos del observador.


4.- Inicie los ensayos para las seis series, tres ascendentes y tres descendentes, y
registre las respuestas del observador en la guía del laboratorio con el siguiente
orden: la primera serie se inicia con la solución del vaso 1; la segunda serie se inicia
con la solución del vaso 9; la siguiente serie se inicia con la solución del vaso 3; la
siguiente se inicia con la solución del vaso 8; la siguiente serie se inicia con la
solución del vaso 4; la siguiente serie se inicia con la solución del vaso 7.
5.- Preséntenle al observador una solución de acuerdo con la introducción del
punto 4; el observador debe tomar un pequeño trago y responder ¨si¨ si detecta el
sabor dulce y ¨no¨ si no lo detecta.
6.- El observador escupe la solución, se enjuaga con agua potable durante20
segundos y repite el procedimiento con el siguiente ensayo de la serie. Debe
continuarse hasta que el observador cambie la respuesta de ¨si¨ a ¨no¨ o de ¨no¨ a
¨si¨. Al ocurrir este cambio inicie la siguiente serie.
7.- Al finalizar las seis series y habiendo registrado de manera ordenada las
respuestas del observador, saque el promedio para cada serie tomando en cuenta
los puntos medios de calculados para las series individuales y luego calcule el
umbral general del observador que es el promedio de los puntos medios.
Resultados

Camacho Luna Jimena Michelle

Vasos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Umbral
absoluto
(Promedio
)
Serie S 4.5
1
Serie N 6.5
2
Serie S 4.5
3
Serie N 4.5
4
Serie S 4.5
5
Serie N 6.5
6
PROMEDIO TOTAL 5.1

PROMEDIO DE SERIES UMBRAL


TOTAL
7 6.5 6.5
6

5 4.5 4.5 4.5 4.5


4

0
Serie 1 Serie 2 Serie 3 Serie 4 Serie 5 Serie 6

Cruz Cruz Ana Patricia

Vasos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Umbral
absoluto
(Promedio
)
Serie S 3.5
1
Serie N PROMEDIO DE SERIES UMBRAL 1.5
TOTAL
4.5
4.5
4
3.5 3.5 3.5 3.5
3.5
3
2.5
2
1.5
1.5
1
Hernández Flores
0.5 Yenifer
0
Serie 1 Serie 2 Serie 3 Serie 4 Serie 5 Serie 6
Vasos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Umbral
absoluto
(Promedio)
Serie 1 S 3.5
Serie 2 N 4.5
Serie 3 S 5.5
Serie 4 N 6.5
Serie 5 S 7.5
Serie 6 N 6.5
PROMEDIO TOTAL 5.6

PROMEDIO DE SERIES UMBRAL TOTAL


8 7.5
7 6.5 6.5
6 5.5
5 4.5
4 3.5
3

0
Serie 1 Serie 2 Serie 3 Serie 4 Serie 5 Serie 6

Santiago Santiago Cecilia

Vasos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Umbral
absoluto
(Promedio)
Serie 1 S 3.5
Serie 2 N 6.5
Serie 3 S 4.5
Serie 4 N 6.5
Serie 5 S 6.5
Serie 6 N 6.5
PROMEDIO TOTAL 5.6
PROMEDIO DE SERIES UMBRAL TOTAL
7 6.5 6.5 6.5 6.5

5 4.5

4 3.5

0
Serie 1 Serie 2 Serie 3 Serie 4 Serie 5 Serie 6

Tabla y gráfica comparativa

Sujeto Promedio Promedio Promedio Promedio Promedio Promedio Promedio


de Serie 1 Serie 2 Serie 3 Serie 4 Serie 5 Serie 6 total
prueba
1 4.5 6.5 4.5 4.5 4.5 6.5 5.1
2 3.5 1.5 3.5 3.5 4.5 3.5 3.3
3 3.5 2.5 3.5 3.5 4.5 3.5 3.5
4 3.5 4.5 5.5 6.5 7.5 6.5 5.6
5 3.5 6.5 4.5 6.5 6.5 6.5 5.6

Comparati va umbral total


7.5
6.5

6.5

6.5
6.5

6.5

6.5

6.5

6.5

5.6
5.6
5.5

5.1
4.5

4.5

4.5
4.5
4.5
4.5

4.5

4.5
3.5
3.5
3.5

3.5
3.5

3.5
3.5

3.5
3.5

3.5
3.5

3.3
2.5
1.5

P r o m ed i o P ro m ed i o P r o m ed i o P ro m ed i o P r o m ed i o P ro m ed i o P r o m ed i o
Ser i e 1 S er i e 2 Ser i e 3 S er i e 4 Ser i e 5 S er i e 6 t o t al
Ilustración 1 Ilustración 2

Ilustración 3

Conclusión
En base a las comparaciones que se obtuvieron podemos verificar como se obtiene un umbral
en diversos casos similares, además que siempre habrán picos en el umbral, sin embargo es
muy visible que los sujetos que participaron comparten en gran similitud el umbral absoluto,
sin embargo observamos cómo queda en su mayoría de los resultados un hueco en las tablas
de resultados, se requeriría más información y practicas el estudio en este caso, podríamos
intuir que es un umbral de acción, ósea que siempre serán detectados los vasos que se
encuentren en ese hueco de resultados, o tal vez una muestra más grande resolvería la duda
del hueco.

Al concluir observamos como funcione este método de investigación con la práctica para así
determinar cómo al buscar umbrales ya tendríamos esta experiencia como guía en caso de
ser necesaria una nueva practica o diferente.

¿Qué diferencias observaste?

Vemos esencialmente como diferencias el pico de resultado como es el caso de Hernández


Flores Yenifer en su 5ta sección entonces determinamos esa diferencia se debe al mismo
participante, dado el caso se deberían corroborar sus respuestas y buscar fidelidad o que se
genere una investigación que se demuestre ese umbral sea posible y coherente

¿A qué se deben las diferencias que observaste?

Determinamos que se debe en su totalidad al participante, aun que pudieron existir


problemáticas en la preparación de la práctica, sin embargo esto es en su totalidad practica y
aprendizaje

¿Qué problema tuviste al realizar esta práctica?

Suponemos que en prácticas de investigación autentica el mayor problema son los voluntarios
para las practicas ya que fue nuestro mayor conflicto, a pesar de que los requisitos para
nuestra investigación no eran muy altos suponemos que en investigación más exhaustiva
seria el mayor de los problemas tener voluntarios con ciertas características.

BIBLIOGRAFÍA
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Ascanio, M.. (2019). Umbral absoluto y deferencial. septiembre 05, 2021, de Columnistas. Hoy
en mercadotecnia Sitio web: Umbral absoluto y diferencial, importantes en la percepción de
los consumidores (merca20.com)

Echegoyen, Javier . (2017). Tipos de Umbral . septiembre 05, 2021, de Diccionario de


psicología científica Sitio web:
https://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Umbral.htm

Goldstein, E. (2005). Introducción a la percepción . En Sensación y Percepción (pp. 6-14).


España : Cengage Learning Latin America.

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