SU COMPONENTE PROPEDEUTICOS ES FISICO-MATEMATICO

LLEGAR A ESTRUCTURAR UN PROYECTO ARQUITECTONICO

SU PROPOSITO ES
TOMAR EN CUENTA TECNICAS Y CRITERIOS

GENERAR REPRESENTACIONES GRAFICAS

MANEJAR INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE DIBUJO

SUS COMPETENCIAS SON
DESARROLLAR DESESTREZAS PARATRABAJOS CARACTER GEOMETRICO

APLICAR CONOCIMIENTOS MATEMATICAS

HABILIDAD NUMERICA

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

APTITUD MECANICA
PERFIL VOCACIONAL QUE EL ALUMNO DEBE TENER ES
LA RAPIDEZ Y LA PRECISION

TRABAJO DE OFICINA

TRABAJO ARTISTICO

LA PERSEVERANCIA

CAPACITACION DE DIBUJO ARQUITECTONICO Y CONSTRUCCION (DACO) CREATIVIDAD

CARACTERISTICAS DE PERSONALIDAD QUE VAN A CORDE A LA CAPACITACION ES
RESPONSABILIDAD

DISCIPLINA

CARRERA DE LAS CIENCIAS EXACTAS

CARRERAS DEL RAMO DE LA CONSTRUCCION

CARRERAS DE LA INDUSTRIA DE TRANSFORMACION Y MAQUINARIA

CARRERAS DE LA CIENCIA DEL MAR

SUS COMPONENTES PROFESIOGRAFICAS SON 9 Y SON CARRERAS DE LA CIENCIA DE LA TIERRA

CARRERAS DE LAS INGENIERIAS DE LA MINERIA

CARRERAS DE LAS CIENCIAS DE LA COMPUTACION

CARRERAS DE LAS CIENCIAS NAVALES

CARRERAS MILITARES

ING. AGROQUIMICO

ING. CIVIL I

ING. ELECTRICO

ING. MECANICO

ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

CARRERAS A FINES SON
ING. EN CIBERNETICA

ING. EN ELECTRONICA

ING. INDUSTRIAL

ING. QUIMICO

ING. BIOQUIMICO