Formato Soluciones valoradas

Nombre
Matrícula
Nombre del Módulo
Nombre del asesor
Fecha de elaboración

Instrucciones:
Lee detenidamente cada caso en donde se plantean situaciones de la vida cotidiana y realiza los
cálculos necesarios para resolver lo que se te pide sobre soluciones valoradas. No olvides colocar las
formulas y procedimientos en cada caso.

Recuerda
Algunas de las aplicaciones de la química, específicamente de las soluciones,
pueden ser:

a) Soluciones sólidas donde el ingrediente activo se coloca en una sustancia

inactiva para facilitar el consumo, por ejemplo, cápsulas o píldoras.
b) Suspensiones aquí hay partículas sólidas muy pequeñas dispersas en un
líquido, por ejemplo suspensiones de penicilina.
c) Emulsiones donde se trata de la mezcla de líquidos inmiscibles y de
consistencia heterogénea, por ejemplo las vacunas, cremas medicinales.
En todos los casos mencionados, el soluto es la sustancia activa y al solvente
se le llama excipiente o vehículo “cbp” y cuya función es la de disolver el
medicamento para hacerlo manejable o manipulable.
Nota: Es muy importante que antes de intentar esta actividad, hayas leído los
materiales de de lectura de este bloque y que hayas revisado y entendido los
ejercios resueltos en dichos materiales.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 1.- La solución de glucosa (C6H12O6)es muy utilizada en casos en que se requiere incremantar aporte
calórico a algún paciente. Si se prepara una solución con 1000 mililitros de agua y 50 gramos de
glucosa:

a) ¿Cuál es la concentración de la glucosa en la solución expresada en porcentaje en masa? (Expresa

tu resultado con dos cifras decimales).

Datos: Fórmula de concentración a Sustitución de Resultado:

utilizar datos en fórmula y
operaciones:

Masa de soluto = 50 gramos Porcentaje

masa del soluto (gr ) en 4.76 %
Porcentaje en masa= masa= x 100
Masa de disolvente = masa de la disolución( gr )
1000ml=1000gr 50
x 100
Masa de la disolución = 1050
50 + 1000= 1050gr

Otros cálculos o conversiones (si requires hacer algún otro cálculo o conversión de unidades
realízarlos en este espacio):

b) Para este mismo ejercicio, si se administran 2.5 litros de esta solución (2,500ml) en un intérvalo de
24 horas ¿Qué cantidad en gramos de glucosa recibió el paciente en un día?

Volumen solución (original)= 1050ml Regla de tres:

Resultado:
Gramos glucosa (original)= 50grs 50gr – 1.05 lts
X= 119 grs
Volumen Solución administrada= 2.5 lts X - 2.5 lts

Gramos de glucosa administrada= X

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 2.-Para tratar casos de deshidratación es muy frecuente el uso de soluciones Salina. Una de ellas se
prepara con 0.9 gramos de cloruro de sodio (NaCl) y 100 mililitros de agua.

a) ¿Cuál es la concentración de cloruro de sodio expresada en porcentaje en masa, expresa tu

resultado redondeado a dos cifras decimales?

Datos: Fórmula de concentración a Sustitución de datos en Resultado:

utilizar fórmula y operaciones:

Masa de soluto =0.9 gr masa del soluto (gr ) en masa=

Porcentaje 0.89 %
Porcentaje en masa= x 100
Masa Solvente=100 ml masa de la disolución(0.9
gr )
x 100
Masa solución= 100.9 100.9
gr

Otros cálculos o conversiones (si requires hacer algún otro cálculo o conversión de unidades
realízalos en este espacio):

Calculo de la masa molecular del NaCl:

MMNaCl= 22.9 + 35.4 = 58.3 gr/mol
Datos:

Masa de soluto= 0.9 grs Cálculo del número Cálculo de la Resultado

de moles de NaCl concentración molar “M”
“n”
Volumen de la disolución = 100.9 ml
0.9
n=
58.3 0.15 M= 1.48 mol/lt
M=
0.1009
n=¿ 0.15 mol

b) Para este mismo ejercicio, si la fórmula del cloruro de sodio es NaCl , determina la concentración
molar o molaridad (M) de la solución salina (Redondea tu resultado a dos cifras decimales).

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Otros cálculos (si requires realizar alguna conversión de unidades, realízalos en este espacio):

1 lt – 1000 ml X= 0.1009 lt

X - 100.9ml

3. – Se prepara una solución de concentración molar 0.5 M de hidróxido de sodio (NaOH) con la
finalidad de determinar el grado de acidez de una bebida embotellada.

a) Calcula la cantidad en moles y la cantidad en gramos de hidróxido de sodio (NaOH) que se requiere
para preparar cinco litros de dicha solución.

Datos: Cálculo de la masa molecular del hidróxido de sodio:

MMNaOH= 22.9 + 15.9 + 1 = 39.8 mol

Concentración molar M= 0.5 Fórmula de Fórmula despejada para Cálculo de los

concentración calcular los moles “n” gramos de NaOH:
requerida:
Volumen de la disolución= 5 lts n=M∗V
M
¿( )
mol n(mol)
=
V (¿) gr NaOH=
Cálculo de los moles “n”
n= 2.5 mol gr (gr )
n ( mol )=
gr
MM ( )
mol
gr=n∗MM =99.5

Otros cálculos (si requires realizar calculos adicionales como la masa molecular (MM) u otros,
realízalos en este espacio):

b) ¿Qué pasaría si consumimos una bebida o alimento que presenta una acidez mucho muy alta en
comparación con lo permitido por las autoridades sanitarias?

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 consumir alimentos ácidos produce enfermedades como cálculos renales, debido al
incremento de ácido en la orina; problemas hepáticos, que afectan al hígado; enfermedades
relacionadas con el corazón y el flujo sanguíneo

4.- Uno de los parámetros que el agua potable debe de cumplir es su contenido de arsénico. Según las
normas mexicanas el parámetro permitido para el arsénico es de 0.05 ppm. Fuera de estos
parámetros se considera que el agua no es potable. Se determinó que en una muestra de 5 litros de
agua tomada en un pozo contenía 0.00015 gramos de este material.

a) ¿Cuál es la concentración de arsénico en el agua del pozo en ppm?

Datos: Fórmula de Sustitución de datos en Resultado:

concentración a utilizar fórmula y operaciones:

Masa de soluto ( en masa del soluto gr ppm= 0.0299

gramos) = 0.00015 gr ppm= ppm= x 1000000
masade disolución gr
X 1 000 000
0.00015
ppm= x 1000000
Masa de la disolución (en 5000.00015
gramos)= 5000.00015gr

Otros cálculos (si requires realizar cálculos adicionales como la masa molecular (MM) u otros cálculos,
realízalos en este espacio):

1000 ml – 1 lt X= 5000 ml

X - 5 lt

b) ¿Beberías agua de este pozo? ¿Por qué?

Si podria beber de el agua de este pozo ya que conforme a la Norma Oficial Mexicana 127-SSA1-1994,
en la cual se establece que el limite maximo permitido de partes por millon de arsenico es de 0.05,
por lo cual, esta dentro de los limites permitidos.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Conclusión

Redacta en al menos 6 líneas la importancia del uso de las soluciones en nuestra vida cotidiana.

La importancia del uso de soluciones en la vida cotidiana es muy grande ya que con el uso de las
mismas, se han podido implementar diversas legislaciones para delimitar las partes por millón en el
agua potable, y así como, en la elaboración de diversas soluciones que favorecen la recuperación de
diversos minerales que el cuerpo humano pierde durante la actividad física como son los electrolitos,
sales, entre otros.

El agua potable que consumimos diariamente en nuestros hogares debe de pasar por diversos
procesos de purificación que fueron desarrollados con base en soluciones.

Referencias en formato APA

de Salud., Q. D. E. U. M.-S. (s/f). NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-127-SSA1-1994,

“SALUD AMBIENTAL, AGUA PARA USO Y CONSUMO HUMANO-LIMITES

PERMISIBLES DE CALIDAD Y TRATAMIENTOS A QUE DEBE SOMETERSE EL

AGUA PARA SU POTABILIZACION”. Gob.mx. Recuperado el 4 de septiembre de 2021,

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 de https://www.pediatria.gob.mx/archivos/burbuja/13.4_NOM-127-SSA1-

1994_Salud_Ambiental_Agua_limites_permisibles_de_calidad.pdf

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.