PLAN DE CONTINGNCIA COVID-19

DATOS RFERENCIALES:

NUCLÉO EDUCATIVO: San Pedro

UNIDAD EDUCATIVA: San Marcos
NIVELES: Inicial, Primario y Secundario
PROFESORES: Esther Felicidad Coronel Mazala
Roberto Agustín Farfán Abán
Franz Clider Burgos Erazo
GESTIÓN: 2022

ANTCEDENTES

Ante la emergencia sanitaria mundial, provocada por pandemias de COVID-19 y sus

afectaciones a nuestro país, la Comunidad Educativa, de acuerdo a las medidas de
seguridad y disposiciones emanadas de las Autoridades superiores, se elabora el
presente Plan de Contingencia para sobre llevar esta situación en nuestra Institución.
Para ello se consideran las diversas dificultades y situaciones a las cuales nos
enfrentamos como Comunidad Educativa y por ello, se determinan las siguientes
líneas de acción:

AMENAZA:

La amenaza la Pandemia COVID-19 está latente en el mundo a Nivel Nacional y

Regional con presencia de casos que genera impactos en la población boliviana, las
personas trasportan el virus en el periodo asintomático cuyas características clínicas a
igual que otras enfermedades respiratorias pueden causar síntomas leves, como fiebre
dolor de garganta, tos y secreción nasal o ser más grave para algunas personas y
puede provocar neumonía con dificultades respiratorias, etc. en algunos casos la
enfermedad pude ser fatal.

VULNERABILIDAD:

La población en el área Rural y especialmente en nuestra Comunidad educativa se

encuentra en alto riesgo de vulnerabilidad debido a que no se cuenta con personal de
salud para su atención las 24 horas del día, por otra parte la población no cree en la
existencia de la Pandemia.

En la Comunidad no se cuenta con agua potable y esto nos lleva a consumir agua
contaminada y retenida.

ACCIONES PARA PREVENIR EL CONTAGIO DEL COVID-19

 Proyección de videos para conocer el comportamiento del virus.

 Uso de barbijos de manera obligatoria.
 Lavado de manos de forma constante.
 Mantener el distanciamiento entre personas.
 Consumo de medicinas de hierbas naturales.
 Evitar el compartimiento social.
  Fumigación de los ambientes de la Unidad Educativa.
 Uso de alcohol en gel.
 Consumir alimentos nutritivos y saludables.

FINANCIAMIENTO

En cuanto a financiamiento la Comunidad es autosustentable para todas las

actividades debido que no se tiene apoyo de ninguna Institución.

Por falta de recursos económicos los estudiantes no cuentan con trajes de

bioseguridad.