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CENTRO DE

CENTRO DE LA INNOVACION, LA TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS


FORMACIÓN:

NOMBRE DEL
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PAC


PROYECTO: DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICA DE LOS APRENDICES SENA PROGRAM

FASE DEL
INDUCCIÓN-ANÁLISIS
PROYECTO:

No. ID FICHA: 1366883

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE


COMPETENCIA
PROYECTO PROYECTO (HORAS)

PROMOVER LA
INTERACCION IDONEA
SOCIALIZACION
CONSIGO MISMO, CON LOS
APRENDICES, 30 DEMAS Y CON LA
INDUCCION PROGRAMA
NATURALEZA EN LOS
FORMACION
CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL.
NATURALEZA EN LOS
FORMACION
CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL.

IDENTIFICAR
CONOCIMIENTOS
PREVIOS SOBRE PLANES 240201500 - Promover la
DE CUIDADOS PARA EL
interacción idónea consigo
HOGAR Y SU
72 HORAS mismo, con los demás y con
IMPORTANCIA PARA LA
la naturaleza en los
RECUPERACIÓN DEL
contextos laboral y social.
PACIENTE DESPUÉS DE
SU PERÍODO DE
HOSPITALIZACIÓN
IDENTIFICAR
CONOCIMIENTOS
PREVIOS SOBRE PLANES
240201500 - Promover la
DE CUIDADOS PARA EL
interacción idónea consigo
HOGAR Y SU
72 HORAS mismo, con los demás y con
IMPORTANCIA PARA LA
la naturaleza en los
RECUPERACIÓN DEL
contextos laboral y social.
PACIENTE DESPUÉS DE
SU PERÍODO DE
HOSPITALIZACIÓN
SERVIC
SIS
Procedimiento
PLANEACION

TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS

MERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENTES HOSPITALIZADOS QUE EGRESAN DEL HUS
TICA DE LOS APRENDICES SENA PROGRAMA DE ENFERMERÍA, AÑO 2017.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

495552 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS


CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO
DE VIDA.

495553 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE


ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
DISPONIBLES.

495554 - RECONOCER EL ROL DE LOS


PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,
EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA
DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA
495558 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA
POLÍTICA INSTITUCIONAL.

495559 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS


CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE
DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.

495548 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,


ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN
FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

495556 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS


PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

495547 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES


QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON
EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.

495555 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN


SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE
ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.

495549 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE


SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN
PROSPECTIVA.

495550 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE


LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE.
495557 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y
DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS
COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL.

495560 - DESARROLLAR PROCESOS


COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y

495551 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA


FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL
SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL
ÁREA OCUPACIONAL.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA:

CÓDIGO DEL PROGRAMA:

S HOSPITALIZADOS QUE EGRESAN DEL HUS


CÓDIGO DEL PROYECTO:
NFERMERÍA, AÑO 2017.

EQUIPO EJECUTOR:

FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:

DURACIÓN
ESTRATEGIAS
ACTIVIDAD DE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DIDÁCTICAS
APRENDIZAJE
ACTIVAS
(HORAS)

Sesiones grupales,
Integración de aprendices por BIENESTAR DEL APRENDIZ 30 reuniones, analisis
de casos
de casos

Identificación de terminología ambiental.

Identificación y clasificación de los residuos que genera la


actividad. - RESPEL
Metodo de casos y
12 HORAS
Identificación y manejo de la norma legal ambiental metodo basado en
vigente para la actividad. proyectos

Identificación de actividades relacionadas con buenas


prácticas ambientales en el desarrollo de la actividad.

Metodo de casos y
Actividad 1. Sesiones grupales dirigidas de intercambio
de ideas y conceptos 12 HORAS metodo basado en
proyectos

Identificación de las condiciones de salud y seguridad en


Revision o lista de
el trabajo, mediante el análisis de peligros, normatividad 12 HORAS
chequeo
vigente y medidas de control

Actividad 1: Teorias y Conceptos

Actividad 2: Desarrollo de formación virutal en analisis del


pensamiento
Metodo de casos y
Actividad 3. Actividades grupales de intercambio de ideas
24 HORAS metodo basado en
y conceptos
proyectos
Actividad 4. Socialización y sensibilización .
Actividad 1: Teorias y Conceptos

Actividad 2: Desarrollo de formación virutal en analisis del


pensamiento
Metodo de casos y
Actividad 3. Actividades grupales de intercambio de ideas
24 HORAS metodo basado en
y conceptos
proyectos
Actividad 4. Socialización y sensibilización .

Metodos practicos
Actividad 1: Teorias y Conceptos de ejercicios
Actividad 2: Realización de Actividades grupales dirigidas 12 HORAS colaborativos y
de ejercicio y cultura física para crear hábitos de vida
entrenamiento
saludable
deportivo
ENDIZAJE SENA
E GESTION
ción Profesional Integral
ROYECTO FORMATIVO

SINCELEJO, MAYO 15 DE 2017

331120

1399466

Lina María García Llanos; Robinso Gomez Ladeus; Juana Ricardo, Emerson Ballestas, Luz Carime Men

4/17/2017
10/16/2018

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

RECURSOS INSTRUCTORES
ESCENARIO
DIDÁCTICOS RESPONSABLES

Auditorio general VIDEO BEAM BIENESTAR DEL


(1) APRENDIZ
Ambiente de
formación con 10
computadores VIDEO BEAM
portálites con (1)
acceso a internet y TABLERO MEDIO AMBIENTE:
con 6 mesas ACRÍLICO (1)
hexagonales, sillas
y aire
acondicionado.

Ambiente de
formación con 10
computadores VIDEO BEAM
portálites con (1)
acceso a internet y TABLERO EMPRENDIMIENTO
con 6 mesas ACRÍLICO (1)
hexagonales, sillas
y aire
acondicionado.

Ambiente de
formación con 10
computadores VIDEO BEAM
portálites con (1)
SALUD
acceso a internet y TABLERO
OCUPACIONAL
con 6 mesas ACRÍLICO (1)
hexagonales, sillas
y aire
acondicionado.

Ambiente de
formación con 10
computadores VIDEO BEAM
portálites con (1)
acceso a internet y TABLERO ÉTICA: MERCEDES
con 6 mesas ACRÍLICO (1)
hexagonales, sillas
y aire
acondicionado.
Ambiente de
formación con 10
computadores VIDEO BEAM
portálites con (1)
acceso a internet y TABLERO ÉTICA: MERCEDES
con 6 mesas ACRÍLICO (1)
hexagonales, sillas
y aire
acondicionado.

Canchas,
gimnasio, TABLERO CULTURA FÍSICA.
ambiente al aire ACRÍLICO (1)
libre MARCADORES
omez Ladeus; Juana Ricardo, Emerson Ballestas, Luz Carime Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis Almanza

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas según normas
institucionales.

Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral según normas
institucionales.

Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.

Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.

Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolución de problemas según los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.

Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolución de problemas según
requerimientos del proceso formativo en función de las demandas concretas de los contextos productivos y
sociales.

Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la resolución de problemas según la
demanda del contexto social y productivo.

Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo según
normas de convivencia.

1. Entrega del taller a tiempo 30 puntos.


2. Taller aprobado 50 puntos.
3. Creatividad y orden del taller 20 puntos
4. Diagnóstica los riesgos en su desempeño laboral según normas de seguridad y salud en el trabajo.

Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal según los requerimientos del
proceso formativo.

Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construcción colectiva según los requerimientos
de los contextos sociales y productivos.

Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad,


tolerancia y solidaridad según principios y valores universales.

Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.

Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral según competencias ciudadanas.

Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa según protocolos y normas de
convivencia institucional.
de los contextos sociales y productivos.

Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad,


tolerancia y solidaridad según principios y valores universales.

Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.

Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral según competencias ciudadanas.

Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa según protocolos y normas de
convivencia institucional.

Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo
de acuerdo con las competencias ciudadanas.

Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentación y la asertividad.

Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolución de problemas según normas y protocolos institucionales.

Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según la naturaleza del problema.

Aplica los test de condición física según técnicas de medición.

Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento físico de acuerdo con los métodos de
entrenamiento físico.

Elabora el plan de acondicionamiento físico, según sistemas de entrenamiento físico

Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos y psicosociales según naturaleza y
complejidad del desempeño laboral.

Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales teniendo en
cuenta la naturaleza y complejidad del desempeño laboral.

Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar
social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.

Implementa estrategias que le permitan liderar actividades físicas deportivas y culturales en contexto social y
productivo teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.

Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo
en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeño laboral.

Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los


requerimientos de su desempeño laboral.
Versión: 02

Código: GFPI-F-018

on, Elis Almanza

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE
Evidencias de Conocimiento:
Definición de los términos básicos y
su plicabilidad.

Evidencias de Desempeño:
Actividad de arbolización en el
entorno natural del ambiente de
aprendizaje

Evidencias de Producto:
Realizar un video sensibilización
frente al cuiado del medio
ambiente.

Evidencias de Conocimiento:
Definición de los términos básicos y
su plicabilidad

Evidencias de Desempeño:
Aplicación de listas de chequeo de
acuerdo al entorno.

Evidencias de Producto:
Entregar un ensayo donde se
analice la aplicabilidad de la teoria
dada.
Evidencias de Conocimiento:
Definición de los términos básicos,
normatividad vigente y peligros.

Evidencias de Desempeño:
Aplicación de listas de chequeo de
acuerdo al entorno.

Evidencias de Producto:
Entregar un infrome donde se
analice la aplicabilidad de la
seguridad y salud en el trabajo
despues de ejecutada la lista de
verificacion de peligros.

Evidencias de Conocimiento:
Definición de los términos básicos y
su plicabilidad

Evidencias de Desempeño:
Aplicación de listas de chequeo de
acuerdo al entorno.

Evidencias de Producto:
Entregar un ensayo donde se
Evidencias de Conocimiento:
Definición de los términos básicos y
su plicabilidad

Evidencias de Desempeño:
Aplicación de listas de chequeo de
acuerdo al entorno.

Evidencias de Producto:
Entregar un ensayo donde se
analice la aplicabilidad de la teoria
dada.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas durante
trabajo en equipos

DE DESEMPEÑO
Realiza el plan de
acondicionimiento físico y las
técnicas físicas de manera optima

DE PRODUCTO
No Aplica
CENTRO DE
CENTRO DE LA INNOVACION, LA TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENTES HOSPIT
PROYECTO: APRENDICES SENA PROGRAMA DE ENFERMERÍA, AÑO 2017.

FASE DEL PROYECTO: ANÁLISIS- PLANEACIÓN-EJECUCIÓN

No. ID FICHA: 1366883

ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)

IDENTIFICAR
CONOCIMIENTOS PREVIOS
SOBRE PLANES DE
CUIDADOS PARA EL
HOGAR Y SU 60 HORAS
IMPORTANCIA PARA LA
RECUPERACIÓN DEL
PACIENTE DESPUÉS DE SU
PERÍODO DE
HOSPITALIZACIÓN
CUIDADOS PARA EL
HOGAR Y SU
60 HORAS
IMPORTANCIA PARA LA
RECUPERACIÓN DEL
PACIENTE DESPUÉS DE SU
PERÍODO DE
HOSPITALIZACIÓN

DISEÑAR PLANES DE
CUIDADOS DE
ENFERMERÍA PARA EL
HOGAR EN TODAS LAS
40 HORAS
ETAPAS DEL CICLO VITAL
EN PACIENTES
HOSPITALIZADOS QUE
EGRESAN DEL HUS

200 HORAS

SOCIALIZAR PLANES DE
CUIDADOS DE
ENFERMERÍA PARA EL
HOGAR EN TODAS LAS
ETAPAS DEL CICLO VITAL A
SOCIALIZAR PLANES DE
CUIDADOS DE
ENFERMERÍA PARA EL
HOGAR EN TODAS LAS
ETAPAS DEL CICLO VITAL A
LOS PACIENTES
HOSPITALIZADOS QUE
EGRESAN DEL HUS

160 HORAS
SERVICIO NACIO
SISTEMA IN
Procedimiento Ejecución
PLANEACION PEDAGO

TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS

MERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENTES HOSPITALIZADOS QUE EGRESAN DEL HUS DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTIC
DE ENFERMERÍA, AÑO 2017.

ÓN

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

495843 - 01 - RECONOCER EL SISTEMA GENERAL


DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD DE ACUERDO
CON LINEAMIENTOS VIGENTES

495841 - 02 - DETERMINAR LAS NECESIDADES


DE ATENCIÓN DE LA PERSONA DE ACUERDO
CON TIPO DE ASEGURAMIENTO Y LAS POLÍTICAS
INSTITUCIONALES.

230101015 - ORIENTAR A LA PERSONA


SEGÚN EL SERVICIO SOLICITADO DE 495844 - 03 - PROPORCIONAR INFORMACIÓN
ACUERDO CON PORTAFOLIO DE DEL SERVICIO A LA PERSONA DE ACUERDO CON
SERVICIOS INSTITUCIONAL Y SUS NECESIDADES, DERECHOS, DEBERES Y
NORMATIVA EN SALUD VIGENTE. PORTAFOLIO DE SERVICIOS Y POLÍTICAS
INSTITUCIONALES.
SEGÚN EL SERVICIO SOLICITADO DE
ACUERDO CON PORTAFOLIO DE
SERVICIOS INSTITUCIONAL Y
NORMATIVA EN SALUD VIGENTE.

495842 - 04 - VERIFICAR EL NIVEL DE


SATISFACCIÓN DE LA PERSONA DE ACUERDO A
SUS EXPECTATIVAS Y NORMAS TÉCNICAS.

495845 - 05 - EVALUAR LA PRESTACIÓN DEL


SERVICIO CON BASE EN LA CULTURA
INSTITUCIONAL, CADENA DE VALOR, CICLO DEL
SERVICIO Y GARANTÍA DE LA CALIDAD.

495808 - 01 - RECONOCER LA NORMATIVIDAD


VIGENTE DE ASEGURAMIENTO TENIENDO EN
CUENTA SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD
SOCIAL EN SALUD.

495807 - 02 - REALIZAR ADMISIÓN DEL USUARIO


EN LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE
230101002 - ADMITIR A LA PERSONA SALUD TENIENDO EN CUENTA SUS
PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE NECESIDADES DE ATENCIÓN Y EL TIPO DE
SALUD SEGÚN NORMATIVA LEGAL ASEGURAMIENTO.
VIGENTE Y SERVICIOS
INSTITUCIONALES.
495806 - 03 - DIRECCIONAR AL USUARIO AL
SERVICIO SOLICITADO DE ACUERDO CON
NECESIDADES IDENTIFICADAS, TIPO DE
ASEGURAMIENTO POLÍTICAS ESTABLECIDAS Y
NORMAS TÉCNICAS

495805 - 04 - VERIFICAR SATISFACCIÓN AL


USUARIO DE ACUERDO CON POLÍTICAS DE
ATENCIÓN AL CLIENTE ESTABLECIDAS POR LA
ORGANIZACIÓN.

495834 - 01- RECONOCER LOS PRINCIPIOS DE LA


TÉCNICA ASÉPTICA Y MEDIDAS DE
BIOSEGURIDAD SEGÚN PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS Y LINEAMIENTOS DE SEGURIDAD
CON LAS PERSONAS.

495835 - 02 - APLICAR PRINCIPIOS DE TÉCNICA


ASÉPTICA EN LA REALIZACIÓN DE
PROCEDIMIENTOS SEGÚN GUÍAS DE MANEJO,
NORMATIVIDAD SANITARIA, AMBIENTAL Y LEGAL
230101018 - PREVENIR INFECCIONES VIGENTE.
EN LAS
PERSONAS Y SU ENTORNO DE
ACUERDO CON 495832 - 03 - APLICAR MÉTODOS DE LIMPIEZA,
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS Y SANITIZACIÓN, DESINFECCIÓN Y
NORMATIVA ESTERILIZACIÓN DE EQUIPOS, ARTÍCULOS Y
LEGAL VIGENTE. SUPERFICIES, SEGÚN MANUALES TÉCNICOS Y
PROTOCOLOS VIGENTES.

495833 - 04 - REALIZAR ACTIVIDADES DE


VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA SEGÚN
DELEGACIÓN Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
495836 - 05 - VERIFICAR EL PROCESO DE
LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN
SEGÚN MANUALES TÉCNICOS Y PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS.

495817 - 01 - VALORAR CONDICIONES FÍSICAS Y


EMOCIÓNALES DE LAS PERSONAS TENIENDO EN
CUENTA EL ORDEN CEFALOCAUDAL, PATRÓN
FUNCIONAL Y PROTOCOLO ESTABLECIDO.

495814 - 02 - TOMAR, CONFRONTAR E


INFORMAR VALORES DE LAS CONSTANTES
VITALES Y MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
TENIENDO EN CUENTA PROTOCOLOS VIGENTES.
230101211 - PROMOVER EL
MANTENIMIENTO DE LOS PATRONES 495816 - 03 - REALIZAR PROCEDIMIENTOS Y
FUNCIONALES POR ETAPA DEL CUIDADOS DE ENFERMERÍA TENIENDO EN
PROCESO VITAL SEGÚN NORMATIVA CUENTA LA POLÍTICA DE SEGURIDAD DEL
LEGAL VIGENTE. PACIENTE, PATRONES FUNCIONALES Y
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.

495815 - 04 - DESARROLLAR ACCIONES DE


PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN TENIENDO EN
CUENTA FACTORES PROTECTORES Y
ESTRATEGIAS DE AUTOCUIDADO.

495818 - 05 - EVALUAR LA SITUACIÓN CLÍNICA


DEL USUARIO TENIENDO EN CUENTA LOS
CUIDADOS DE ENFERMERÍA APLICADOS Y
ESTRATEGIAS DE AUTOCUIDADO PROMOVIDAS.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA: SINCELEJO, MAYO 15 DE 2017

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 331120

DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICA DE LOS CÓDIGO DEL PROYECTO: 1399466

EQUIPO EJECUTOR: Lina María García Llanos; Robinso Go

FECHA DE INICIO: 4/17/2017


FECHA DE TERMINACIÓN: 10/16/2018

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS


DURACIÓN
ACTIVIDAD DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ACTIVAS
(HORAS) ESCENARIO

Actividad 1: Teorias y Conceptos

Actividad 2: Desarrollo y aplicación de guías de


aprendizaje para: Historia de la Enfemrería,
Ambiente de
Educación en Salud, Normatividad en Salud formación con 10
Actual Colombiana, código de ética para computadores
enfermería, entre tros con el fin de obtener los
Metodo de casos y metodo portálites con
resultados de aprendizajes deseados. 60 HORAS basado en proyectos acceso a internet y
con 6 mesas
Actividad 3: Sesiones colaborativas, estudio de hexagonales, sillas y
casos, sociodrama para trabajar la interacción aire acondicionado.
con los usuarios y reforzar la comunicación
asertiva.
Actual Colombiana, código de ética para
computadores
enfermería, entre tros con el fin de obtener los Metodo de casos y metodo portálites con
resultados de aprendizajes deseados. 60 HORAS basado en proyectos acceso a internet y
con 6 mesas
Actividad 3: Sesiones colaborativas, estudio de hexagonales, sillas y
casos, sociodrama para trabajar la interacción aire acondicionado.
con los usuarios y reforzar la comunicación
asertiva.

Actividad 1: Teorias y Conceptos


Ambiente de
Actividad 2: Realizar actividades prácticas de formación con 10
diligenciamiento de la historias clinicas, que computadores
incluya la normatividad vigente, legibilidad, Metodo de casos y metodo portálites con
40 HORAS
control, diligenciamiento, entre otros. Entregar basado en proyectos acceso a internet y
informe con 6 mesas
hexagonales, sillas y
aire acondicionado.

Ambiente de
formación con 10
Actividad 1: Teorias y Conceptos computadores
Actividad 2: Desarrollar Guía de Apredizaje 200 HORAS Metodo de casos y metodo portálites con
Control Microbiano basado en proyectos acceso a internet y
con 6 mesas
hexagonales, sillas y
aire acondicionado.
Actividad 1: Conocimiento del Cuerpo
Humano actividades de aprendizaje 160 HORAS Metodo de casos y metoAmbiente de forma
teórico practico
CELEJO, MAYO 15 DE 2017

20

466

María García Llanos; Robinso Gomez Ladeus; Juana Ricardo, Emerson Ballestas, Luz Carime Mendoza Moron, C

2017
6/2018

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

CRITERIOS
CLASIFICA AL USUARIO SEGÚN RÉGIMEN DEDE EVALUACIÓN
AFILIACIÓN SUMINISTRANDO INFORMACIÓN
RECURSOS INSTRUCTORES SOBRE
DIDÁCTICOS RESPONSABLES NECESIDADES, DERECHOS Y DEBERES EN EL SGSSS.
RECONOCE Y APLICA LA PLATAFORMA ESTRATÉGICA Y ESTRUCTURA INSTITUCIONAL DE
ACUERDO A
LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES ESTABLECIDOS
ESTABLECE RELACIONES INTERPERSONALES CON EL EQUIPO DE TRABAJO TENIENDO EN
CUENTA
PRINCIPIOS DE RESPETO, CORTESÍA Y ASERTIVIDAD.
DEMUESTRA ACTITUD DE SERVICIO SEGÚN CRITERIOS DE EMPODERAMIENTO
INSTITUCIONAL
ORIENTA AL USUARIO SUMINISTRANDO INFORMACIÓN DE FORMA CÁLIDA, RESPETUOSA Y
PRECISA
TENIENDO EN CUENTA SU TIPO DE ASEGURAMIENTO EN SALUD, POLÍTICAS
INSTITUCIONALES Y NORMAS DEL
SGSSS.
APLICA LA NORMATIVIDAD VIGENTE EN MATERIA DE CALIDAD PARA LA PRESTACIÓN DEL
SERVICIO DE
VIDEO BEAM (1) ACUERDO POLÍTICAS INSTITUCIONALES
TABLERO ACRÍLICO UTILIZA OPORTUNAMENTE LOS CANALES ESTABLECIDOS POR LA INSTITUCIÓN PARA
Lina María García Ll
(1) Enfermera PROCESAR LA
SIMULADORES DEL INFORMACIÓN DEL USUARIO DE ACUERDO A NORMAS TÉCNICAS DE CALIDAD.
CUERPO HUMANO DESARROLLA ACCIONES EDUCATIVAS EN DERECHOS Y DEBERES A LA PERSONA Y SU FAMILIA
DESDE LA
PERSPECTIVA DEL DESARROLLO APLICA LINEAMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN AL
USUARIO SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE
CONSERVA UNA IMAGEN PERSONAL ACORDE A LAS NECESIDADES DEL SERVICIO Y
POLÍTICAS
INSTITUCIONALES
ORGANIZA EL ÁREA DE TRABAJO DE ACUERDO CON PARÁMETROS INSTITUCIONALES
SUMINISTRA DE MANERA OPORTUNA, CLARA Y COMPLETA LA INFORMACIÓN EN RELACIÓN
CON EL
PORTAFOLIO INSTITUCIONAL Y MANUALES TÉCNICOS
VIDEO BEAM (1) ACUERDO POLÍTICAS INSTITUCIONALES
TABLERO ACRÍLICO Lina María García Ll UTILIZA OPORTUNAMENTE LOS CANALES ESTABLECIDOS POR LA INSTITUCIÓN PARA
(1) Enfermera PROCESAR LA
SIMULADORES DEL INFORMACIÓN DEL USUARIO DE ACUERDO A NORMAS TÉCNICAS DE CALIDAD.
CUERPO HUMANO DESARROLLA ACCIONES EDUCATIVAS EN DERECHOS Y DEBERES A LA PERSONA Y SU FAMILIA
DESDE LA
PERSPECTIVA DEL DESARROLLO APLICA LINEAMIENTOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN AL
USUARIO SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE
CONSERVA UNA IMAGEN PERSONAL ACORDE A LAS NECESIDADES DEL SERVICIO Y
POLÍTICAS
INSTITUCIONALES
ORGANIZA EL ÁREA DE TRABAJO DE ACUERDO CON PARÁMETROS INSTITUCIONALES
SUMINISTRA DE MANERA OPORTUNA, CLARA Y COMPLETA LA INFORMACIÓN EN RELACIÓN
CON EL
PORTAFOLIO INSTITUCIONAL Y MANUALES TÉCNICOS
CONFRONTA LAS NECESIDADES DEL CLIENTE CON EL PORTAFOLIO DE SERVICIOS Y LA
CAPACIDAD DE
RESPUESTA INSTITUCIONAL
VERIFICA LA SATISFACCIÓN DE LA PERSONA UTILIZANDO MÉTODOS PROACTIVOS DE
ACUERDO A POLÍTICAS
APLICA NORMATIVA VIGENTE DE ASEGURAMIENTO CON RESPONSABILIDAD E
INSTITUCIONALES
IMPARCIALIDAD DE ACUERDO
SUMINISTRA
CON INFORMACIÓN
POLÍTICAS DE MÉTODOS REACTIVOS A LA PERSONA EN CASO DE
INSTITUCIONALES.
INCONFORMIDAD O
VERIFICA LOS REQUISITOS PARA PRESTAR EL SERVICIO DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD
DEL SISTEMA
GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN COLOMBIA Y REQUERIMIENTOS DE LA PERSONA.
BRINDA LA INFORMACIÓN A LA PERSONA, VERIFICANDO SUS DERECHOS DE ACUERDO CON
NORMATIVIDAD
VIGENTE DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD DE COLOMBIA.
INGRESA A LA PERSONA A LA RED DE SERVICIOS TENIENDO EN CUENTA SOLICITUD, NIVELES
DE
COMPLEJIDAD Y AUTORIZACIÓN DEL ENTE ASEGURADOR Y/O PAGADOR DEL SERVICIO
VIDEO BEAM (1) REQUERIDO.
TABLERO ACRÍLICO Lina María García Ll ARGUMENTA LA IMPORTANCIA DE CUMPLIR CON LA NORMATIVA VIGENTE DE ACUERDO
(1) CON PROTOCOLOS
Enfermera
SIMULADORES DEL DE ARCHIVO, MANEJO DE REGISTROS CLÍNICOS Y CUSTODIA DE LOS MISMOS.
CUERPO HUMANO MANEJA DE MANERA ÉTICA Y RESPONSABLE LA INFORMACIÓN CONSIGNADA EN LOS
REGISTROS CLÍNICOS
SEGÚN NORMAS TÉCNICAS
ARGUMENTA LA IMPORTANCIA DE LA VERACIDAD Y COHERENCIA DE LOS REGISTROS DE
ACUERDO CON
PRINCIPIOS ÉTICOS Y PROTOCOLO INSTITUCIONAL
REALIZA LA APERTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA HISTORIA CLÍNICA Y SUS REGISTROS DE
ACUERDO CON LA
SECUENCIA, PROTOCOLOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
IDENTIFICA
REALIZA UNLOS DETERMINANTES
MANEJO DEL PROCESO DE
SEGURO Y CONFIDENCIAL SALUD-ENFERMEDAD DEDE
LA HISTORIA CLÍNICA ACUERDO A CON
ACUERDO
CONDICIONES
PRINCIPIOS DE LA
PERSONA
ÉTICOS Y LEGALES VIGENTES.
DEFINE
ARCHIVA LOS PRINCIPIOS
Y CUSTODIA LADE LA TÉCNICA
HISTORIA ASÉPTICA
CLÍNICA Y MEDIDAS
DE ACUERDO CONDE
LABIOSEGURIDAD
NORMATIVIDAD.SEGÚN
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS
APLICA TÉCNICA ASÉPTICA Y MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD EN LA REALIZACIÓN DE LOS
PROCEDIMIENTOS
SEGÚN POLÍTICAS DE SEGURIDAD
REALIZA HIGIENE Y/O LAVADO DE MANOS SEGÚN PROCEDIMIENTO A REALIZAR, TÉCNICA Y
NORMATIVIDAD
VIGENTE.
RECONOCE LOS PRINCIPIOS ANATÓMICOS Y FISIOLÓGICOS DEL SISTEMAS TEGUMENTARIO
TENIENDO EN
CUENTA LOS PROCEDIMIENTOS A REALIZAR
CONTROLA LA PRESENCIA DE MICROORGANISMOS EN PIEL Y MUCOSAS TENIENDO EN
CUENTA LOS
PRINCIPIOS DE TÉCNICA ASÉPTICA
IMPARTE EDUCACIÓN A LA PERSONA Y LA FAMILIA SOBRE LA PREVENCIÓN Y MANEJO DE
LAS ALTERACIONES
DE LA PIEL Y MUCOSAS DE ACUERDO A LA CONDICIÓN DE LA PERSONA Y TÉCNICAS
ESTABLECIDAS.
VIDEO BEAM (1) DISPONE LOS RESIDUOS HOSPITALARIOS Y SIMILARES SEGÚN NORMAS TÉCNICAS
TABLERO ACRÍLICO Lina María García Ll ESTABLECIDAS
(1) Dr. Pizarro- MANEJA CON RESPONSABILIDAD EL GUARDIÁN CUMPLIENDO LAS NORMAS
SIMULADORES DEL Odontólogo INSTITUCIONALES
CUERPO HUMANO UTILIZA PRECAUCIONES UNIVERSALES EN EL MANEJO DE PERSONAS Y EQUIPOS
POTENCIALMENTE CONTAMINADOS CON SANGRE Y FLUIDOS CORPORALES
ELABORA MATERIAL NECESARIO PARA LOS PROCEDIMIENTOS SEGÚN REQUERIMIENTOS
DEL SERVICIO
VERIFICA EL FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES DEL
FABRICANTE Y
PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.
REALIZA EL CÁLCULO DE DILUCIONES DE SUSTANCIAS DESINFECTANTES DE ACUERDO CON
LAS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL FABRICANTE Y REQUERIMIENTOS INSTITUCIONALES.
APLICA MÉTODOS DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y ESTERILIZACIÓN EN SUPERFICIES,
EQUIPOS, ELEMENTOS Y
DISPOSITIVOS SEGÚN MANUAL TÉCNICO.
REPORTA INFECCIONES ASOCIADAS AL CUIDADO SEGÚN DELEGACIÓN Y NORMATIVIDAD
VIGENTE
APLICA PROTOCOLOS DE AISLAMIENTO SEGÚN CONDICIÓN DE LA PERSONA Y/O PROCESO
INFECCIOSO.
NORMALES
DEL SERVICIO POR GRUPO ETAREO
IDENTIFICA
VERIFICA FACTORES DE RIESGO
EL FUNCIONAMIENTO Y PROTECTORES
DE EQUIPOS TENIENDO EN CUENTA
DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES DEL
FABRICANTE
LOS PATRONES Y FUNCIONALES
PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.
DESARROLLA ACCIONES
REALIZA EL CÁLCULO DE PROMOCIÓN
DE DILUCIONES DE SUSTANCIASENDESINFECTANTES
TENIENDO EN DE CUENTA
ACUERDO LOS
CON
DETERMINANTES
LAS DE LA SALUD POR
PATRÓN FUNCIONAL.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL FABRICANTE Y REQUERIMIENTOS INSTITUCIONALES.
APLICAMÉTODOS
APLICA ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN
DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓNEN SALUD DE ACUERDO
Y ESTERILIZACIÓN CON LAS
EN SUPERFICIES,
EQUIPOS, ELEMENTOS
NECESIDADES Y
IDENTIFICADAS, LAS
DISPOSITIVOS SEGÚN MANUAL TÉCNICO.
CARACTERÍSTICAS
REPORTA INFECCIONESDE LA POBLACIÓN
ASOCIADAS AL CUIDADOY ELSEGÚN
EVENTO DE INTERÉS
DELEGACIÓN EN SALUD
Y NORMATIVIDAD
PÚBLICA
VIGENTE QUE SE ESTÉ
INTERVINIENDO.
APLICA PROTOCOLOS DE AISLAMIENTO SEGÚN CONDICIÓN DE LA PERSONA Y/O PROCESO
INFECCIOSO.
PLANEA ACCIONES DE PREVENCIÓN TENIENDO EN CUENTA PATRÓN
REALIZA CONTROL Y SEGUIMIENTO DE VENOPUNCIONES Y OTROS PROCEDIMIENTOS
FUNCIONAL
INVASIVOS Y NOALTERADO.
PRIORIZA ACCIONES
INVASIVOS SEGÚN DE PROMOCIÓN
PROTOCOLO INSTITUCIONALY PREVENCIÓN DE ACUERDO CON
LAS CONDICIONES
APLICA DE SALUD
PRINCIPIOS ÉTICOS DEENLAEL MANEJO DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO
Y LEGALES
POBLACIÓN
CON VALORES
CORPORATIVOS.
ENUMERA LOS DERECHOS Y DEBERES DEL PACIENTE TENIENDO EN
CUENTA LOS PROTOCOLOS VIGENTES APLICA NORMAS DE
CONSERVACIÓN, CUSTODIA Y CONFIDENCIALIDAD EN EL MANEJO DE LA
HISTORIA
CLÍNICA SEGÚN POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
ORGANIZA LA HISTORIA CLÍNICA SEGÚN PROTOCOLOS INSTITUCIONALES
REALIZA REGISTROS CLÍNICOS DE ENFERMERÍA TENIENDO EN CUENTA EL
TIPO DE FORMATO TRADICIONAL
VIDEO BEAM (1) O ELECTRÓNICO
TABLERO COMPARA PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA CON EL KARDEX SEGÚN
Lina María
ACRÍLICO (1) CONDICIONES DEL PACIENTE
García Ll
SIMULADORES Enfermera REALIZA PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA CONCERTADO SEGÚN
DEL CUERPO CONDICIONES DE LA PERSONA Y
HUMANO ORDENES MEDICAS
RECONOCE EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA DE LA
INSTITUCIÓN SEGÚN POLÍTICAS
INSTITUCIONALES
REALIZA EL PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA CONCERTADO TENIENDO
EN CUENTA GUÍAS DE MANEJO
DE ENFERMERÍA INSTITUCIONALES
REALIZA CUIDADOS DE ENFERMERÍA SEGÚN PATRÓN FUNCIONAL
ALTERADO.
MANEJA LA CULTURA DE LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN LOS
PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA SEGÚN
POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
Versión: 02

Código: GFPI-F-018

me Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis Almanza

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE OBSERVACIONES

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.
DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.
DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a
través de pruebas de
conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con
simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de
apredizaje.
CENTRO DE
CENTRO DE LA INNOVACION, LA TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A P


PROYECTO: HUS DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICA DE LOS APRENDICES SENA PR

FASE DEL
EJECUCIÓN - EVALUCIÓN
PROYECTO:

No. ID FICHA: 1366883

DURACIÓN ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA
PROYECTO (HORAS)

230101064 - APOYAR LOS


PROCEDIMIENTOS DE
DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL DE
140 HORAS
ACUERDO CON DELEGACIÓN,
PROTOCOLOS Y TECNOLOGÍA
REQUERIDA
230101064 - APOYAR LOS
PROCEDIMIENTOS DE
DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL DE
140 HORAS
ACUERDO CON DELEGACIÓN,
PROTOCOLOS Y TECNOLOGÍA
REQUERIDA

SOCIALIZAR PLANES DE
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
PARA EL HOGAR EN TODAS 230101210 - ADMINISTRAR
LAS ETAPAS DEL CICLO VITAL INMUNOBIOLÓGICOS
A LOS PACIENTES 50 HORAS SEGÚN DELEGACIÓN Y
HOSPITALIZADOS QUE NORMATIVA VIGENTE.
EGRESAN DEL HUS

230101209 - ADMINISTRAR
MEDICAMENTOS
SEGÚN DELEGACIÓN,
120 HORAS
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS Y NORMATIVA
LEGAL VIGENTE
230101209 - ADMINISTRAR
MEDICAMENTOS
SEGÚN DELEGACIÓN,
120 HORAS
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS Y NORMATIVA
LEGAL VIGENTE

DISEÑAR PLANES DE
CUIDADOS DE ENFERMERÍA
PARA EL HOGAR EN TODAS 240201501 - COMPRENDER
LAS ETAPAS DEL CICLO VITAL 180 HORAS TEXTOS EN INGLÉS EN
EN PACIENTES FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
HOSPITALIZADOS QUE
EGRESAN DEL HUS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIO
Procedimiento Ejecución de la Formación Profe
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO

ECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS

MERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENTES HOSPITALIZADOS QUE EGRESAN DEL


ÁCTICA DE LOS APRENDICES SENA PROGRAMA DE ENFERMERÍA, AÑO 2017.

ACTIVIDADES DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

495826 - 01 - RECONOCER LOS PROTOCOLOS


INSTITUCIONALES PARA LA TOMA DE MUESTRAS
DE LABORATORIO Y PRUEBAS DIAGNÓSTICAS
SEGÚN REQUERIMIENTO.

495831 - 02 - TOMAR MUESTRAS PARA


EXÁMENES DE LABORATORIO, SEGÚN ORDEN
MÉDICA, DELEGACIÓN Y PROTOCOLOS

495824 - 03 - ASISTIR A LA PERSONA DURANTE Actividad 1: Teorias y


LA REALIZACIÓN DE PRUEBAS DIAGNÓSTICAS Conceptos
DE ACUERDO A LAS CONDICIONES CLÍNICAS Y Actividad 2: Desarrollo y
GUÍAS DE MANEJO. entrega de guía de
aprendizaje
Actividad 1: Teorias y
Conceptos
Actividad 2: Desarrollo y
entrega de guía de
aprendizaje
495827 - 04 - INTERPRETAR, REPORTAR Y
REGISTRAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS
DIAGNÓSTICAS SEGÚN PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES

495829 - 05 - ESTABLECER LOS CUIDADOS DE


ENFERMERÍA TENIENDO EN CUENTA LOS
RESULTADOS DE EXÁMENES DE LABORATORIO
Y PRUEBAS DIAGNOSTICAS, DE ACUERDO CON
PROTOCOLOS Y GUÍAS DE MANEJO.

495819 - 01 - RECONOCER LA NORMATIVIDAD


VIGENTE, PROTOCOLOS Y ESTRATEGIAS DE
VACUNACIÓN SEGÚN POLÍTICAS
INSTITUCIONALES Y NACIONALES,
ESTABLECIDOS EN EL SISTEMA DE
ADMINISTRACIÓN DE INMUNOBIOLÓGICOS.

495822 - 02 - ASEGURAR LA CORRECTA


CONSERVACIÓN, ALMACENAMIENTO Y
TRANSPORTE DE VACUNAS, BAJO ESTÁNDARES Actividad 1:Desarrollo de la
DE CALIDAD Y NORMATIVIDAD VIGENTE Guía de aprendizaje sobre
Administración de
495820 - 03 - PREPARAR LOS inmunobiológicos.
INMUNOBIOLÓGICOS SEGÚN PRINCIPIOS
FARMACOLÓGICOS, PROTOCOLOS Actividad 2: Realizar trabajo de
ESTABLECIDOS Y NORMAS VIGENTES. campo en servicios de
vacunación de IPS primer nivel
495821 - 04 - APLICAR INMUNOBIOLÓGICOS
SEGÚN PROTOCOLOS Y NORMATIVIDAD
VIGENTE

495823 - 05 - REPORTAR LOS EVENTOS


SUPUESTAMENTE ATRIBUIBLES A LA
VACUNACIÓN E INMUNIZACIÓN (ESAVI)
COMPLICACIONES Y REACCIONES ADVERSAS
ASOCIADAS A LA ADMINISTRACIÓN DE
INMUNOBIOLÓGICOS SEGÚN PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS RELACIONADOS CON

495837 - 01 - APLICAR NORMAS ÉTICAS Y


LEGALES VIGENTES ESTABLECIDAS EN EL
SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE
MEDICAMENTOS.

495840 - 02 - PREPARAR LOS MEDICAMENTOS


SEGÚN PRINCIPIOS FARMACOLÓGICOS,
PROTOCOLOS INSTITUCIONALES Y NORMAS
VIGENTES
Actividad 1:Desarrollo de la
Guía de aprendizaje sobre
Administración de
medicamentos.
Actividad 1:Desarrollo de la
Guía de aprendizaje sobre
495839 - 03 - APLICAR PRECAUCIONES Administración de
ESPECIFICAS EN LA ADMINISTRACIÓN DE medicamentos.
MEDICAMENTOS POR DELEGACIÓN , SEGÚN
PRESCRIPCIÓN MÉDICA , VÍA DE
ADMINISTRACIÓN Y PROTOCOLOS

495838 - 04 - VERIFICAR LA ACCIÓN


FARMACÉUTICA Y REACCIONES ADVERSAS O COMPLICACIONES
ASOCIADAS A LA
ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS SEGÚN PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS RELACIONADOS
CON FARMACOVIGILANCIA.
495562 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

495563 - COMPRENDER FRASES Y


VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

495564 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y


EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

495565 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS


Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE
INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA Actividad1. Realización de
actividades del curso en la
495566 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN plataforma Black Board
AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

495567 - ENCONTRAR INFORMACIÓN


ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS
SENCILLOS Y COTIDIANOS

495568 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y


PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN
SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
ACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
A INTEGRADO DE GESTION
ción de la Formación Profesional Integral
AGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA: SINCELEJO, MAYO 15 DE 2017

CÓDIGO DEL
331120
PROGRAMA:

CÓDIGO DEL
1399466
PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR: Lina María García Llanos; Robinso Gomez Ladeus; Juana Ricardo, Emerson Ba

FECHA DE INICIO: 4/17/2017


FECHA DE
10/16/2018
TERMINACIÓN:

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS


DURACIÓN
ESTRATEGI
ACTIVIDAD DE INSTRUCTO
AS
APRENDIZAJE RECURSOS RES
DIDÁCTICAS ESCENARIO
(HORAS) DIDÁCTICOS RESPONSAB
ACTIVAS
LES

Ambiente de VIDEO
formación con 10 BEAM (1)
Metodo de
computadores TABLERO
casos y
portálites con ACRÍLICO (1) Lina María
140 HORAS metodo
acceso a internet y SIMULADOR García Ll
basado en
con 6 mesas ES DEL
proyectos
hexagonales, sillas y CUERPO
aire acondicionado. HUMANO
Ambiente de VIDEO
Metodo de formación con 10 BEAM (1)
computadores TABLERO
casos y
portálites con ACRÍLICO (1) Lina María
140 HORAS metodo
acceso a internet y SIMULADOR García Ll
basado en
con 6 mesas ES DEL
proyectos
hexagonales, sillas y CUERPO
aire acondicionado. HUMANO

Ambiente de VIDEO
Metodo de
formación con 10 BEAM (1)
casos y
computadores TABLERO
metodo
portálites con ACRÍLICO (1) Lina María
50 HORAS basado en acceso a internet y SIMULADOR García Ll
proyectos
con 6 mesas ES DEL
hexagonales, sillas y CUERPO
aire acondicionado. HUMANO

Ambiente de VIDEO
formación con 10 BEAM (1)
Metodo de
casos y computadores TABLERO
portálites con ACRÍLICO (1) Lina María
120 HORAS metodo
acceso a internet y SIMULADOR García Ll
basado en
con 6 mesas ES DEL
proyectos hexagonales, sillas y CUERPO
aire acondicionado. HUMANO
Ambiente de VIDEO
formación con 10 BEAM (1)
Metodo de
computadores TABLERO
casos y
portálites con ACRÍLICO (1) Lina María
120 HORAS metodo
acceso a internet y SIMULADOR García Ll
basado en
con 6 mesas ES DEL
proyectos
hexagonales, sillas y CUERPO
aire acondicionado. HUMANO

Ambiente de formación
Complementa con 10 computadores
COMPUTAD
ria Virutal con portálites con acceso INTRUCTOR
OR CON
180 HORAS 2 sesiones a internet y con 6 INGLÉS
ACCESO A
presenciales mesas hexagonales, VIRTUAL
INTERNET
de refuerzo sillas y aire
acondicionado.
17

binso Gomez Ladeus; Juana Ricardo, Emerson Ballestas, Luz Carime Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis Alman

INFORMA A LA PERSONA Y FAMILIA EL OBJETIVO E IMPORTANCIA DEL


CONSENTIMIENTO INFORMADO SEGÚN
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE Y NIVEL CULTURAL
APLICA PRINCIPIOS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA SEGÚN EL ÁREA DEL CUERPO
HUMANO OBJETO DE LA TOMA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DE LA MUESTRA.
IDENTIFICA LAS CONDICIONES FÍSICAS Y EMOCIONALES DE LA PERSONA SEGÚN TIPO
DE MUESTRA A
TOMAR Y LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES
ORIENTA A LA PERSONA Y FAMILIA SOBRE PREPARACIÓN, CUIDADOS ANTES Y
DESPUÉS DEL
PROCEDIMIENTO SEGÚN PROTOCOLOS ESTABLECIDOS Y NIVEL CULTURAL
PREPARA FÍSICA Y MENTALMENTE A LA PERSONA SEGÚN REQUERIMIENTOS
APLICA PRECAUCIONES Y PRINCIPIOS UNIVERSALES DE BIOSEGURIDAD EN LA
PREPARACIÓN DEL MATERIAL
Y EQUIPO NECESARIO SEGÚN MUESTRAS A TOMAR O PRUEBAS A REALIZAR
COMPRUEBA LA PREPARACIÓN DE LA PERSONA SEGÚN PRUEBA DIAGNÓSTICA A
REALIZAR
TOMA Y/O RECOLECTA LA MUESTRA REQUERIDA SEGÚN DELEGACIÓN,
INDICACIONES, NORMAS DE
BIOSEGURIDAD Y PROTOCOLO ESTABLECIDO
APOYA AL PROFESIONAL EN LA TOMA DE MUESTRAS ESPECIALES DE ACUERDO CON
LA NECESIDAD Y
NORMAS TÉCNICAS
ROTULA Y REGISTRA LA TOMA DE LA MUESTRA DE ACUERDO CON LINEAMIENTOS
INSTITUCIONALES
UTILIZA TÉCNICAS DE BIOSEGURIDAD EN LA TOMA, CONSERVACIÓN Y TRANSPORTE
DE MUESTRAS SEGÚN
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL USO DEL GUARDIÁN PARA DESECHAR LOS
OBJETOS ELEMENTOS CORTO
PUNZANTES SEGÚN PRECAUCIONES UNIVERSALES DE BIOSEGURIDAD
TOMA Y/O
MEDIOS RECOLECTASEGÚN
DISPONIBLES LA MUESTRA REQUERIDA SEGÚN DELEGACIÓN,
PROGRAMACIÓN.
INDICACIONES,
PARTICIPA EN LANORMAS DE
ORIENTACIÓN, SEGUIMIENTO, MONITOREO, SEGÚN DELEGACIÓN
BIOSEGURIDAD
DE Y PROTOCOLO
LAS ESTRATEGIAS DE ESTABLECIDO
APOYA AL PROFESIONAL
VACUNACIÓN EN LA TOMA
SEGÚN POLÍTICAS DE MUESTRAS
INSTITUCIONALES ESPECIALES DE ACUERDO CON
Y NACIONALES
LA NECESIDAD
FORTALECE DE YMANERA PERMANENTE ACCIONES DE PROMOCIÓN SOCIAL DEL
NORMAS TÉCNICAS
PROGRAMA PERMANENTE DE
ROTULA Y REGISTRA
VACUNACIÓN LA TOMA
EN EL MARCO DEDE
LALA MUESTRAESTABLECIDAS.
POLÍTICAS DE ACUERDO CON LINEAMIENTOS
INSTITUCIONALES
REVISA EL CARNET DE VACUNACIÓN TENIENDO EN CUENTA POLÍTICAS PUBLICAS
UTILIZA
INTERPRETATÉCNICAS DE BIOSEGURIDAD
EL ESQUEMA EN LA TOMA,
DE VACUNACIÓN VIGENTECONSERVACIÓN Y TRANSPORTE
TENIENDO EN CUENTA LA
DE MUESTRAS
EDAD DEL NIÑOSEGÚN
O NIÑA.
PROTOCOLOS
CONSERVA LASESTABLECIDOS
VACUNAS Y DEMÁS INSUMOS DEL PROGRAMA, CUMPLIENDO LA
RECONOCE
NORMA LA IMPORTANCIA
TÉCNICA VIGENTE. DEL USO DEL GUARDIÁN PARA DESECHAR LOS
OBJETOS ELEMENTOS
MONITOREA CORTO DE LOS EQUIPOS DE REFRIGERACIÓN, CUMPLIENDO
LA TEMPERATURA
PUNZANTES SEGÚN PRECAUCIONES UNIVERSALES DE BIOSEGURIDAD
LA NORMA TÉCNICA
DISPONE LOS DESECHOS BIOLÓGICOS Y DEMÁS RESIDUOS RESULTANTES DE LA
VIGENTE.
TOMA DE MUESTRAS
RECONSTITUYE VACUNASDE SEGÚN INDICACIONES DEL FABRICANTE
ACUERDO CON
PARTICIPA EN LAPRINCIPIOS
EJECUCIÓNDEDEBIOSEGURIDAD
ESTRATEGIAS DELY CONSERVACIÓN DELCON
PAI DE ACUERDO MEDIO
AMBIENTE
PROGRAMACIÓN.
UTILIZA ELEMENTOS
VERIFICA PROTECCIÓN EN
EL CARNET DE VACUNACIÓN LA TOMA
SEGÚN DE PRUEBAS
ESQUEMA DIAGNÓSTICAS
ESTABLECIDO Y EDAD DEL
SEGÚNOREQUERIMIENTOS
NIÑO NIÑA
REGISTRALAS
VERIFICA Y REPORTA
REGLAS DESIGNOS
ORO YDESÍNTOMAS EN CASO DEDE
LA ADMINISTRACIÓN PRESENTARSE REACCIONES
MEDICAMENTOS, ANTES
ADVERSAS
DE DURANTE
LA APLICACIÓN DE
EL
CADAPROCEDIMIENTO DE ACUERDO
VACUNA DE ACUERDO CON CON NORMAS INSTITUCIONALES.
PROTOCOLO.
ESTABLECE
APLICA LOS CUIDADOS
PRINCIPIOSDE DEENFERMERÍA DE ACUERDO
TÉCNICA ASÉPTICA, CON
NORMAS DECONDICIÓN CLÍNICA
BIOSEGURIDAD, Y DEL
PACIENTE Y DE DESECHOS
DISPOSICIÓN
YRESULTADO
RESIDUOS, DE PRUEBAS
SEGÚN DIAGNÓSTICAS.
NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE Y GUÍAS DE MANEJO.
UTILIZA INSUMOS APROPIADOS PARA LA VACUNACIÓN TENIENDO EN CUENTA
PROTOCOLOS
DESCARTA CONVENIENTEMENTE LOS INSUMOS UTILIZADOS, CONFORME A LAS
RECOMENDACIONES Y
GUÍAS DE MANEJO
PARTICIPA EN ACCIONES DE SEGUIMIENTO DE VIGILANCIA EN SALUD PÚBLICA
TENIENDO EN
CUENTA LOS EVENTOS INMUNOPREVENIBLES.
NOTIFICA LOS EFECTOS ADVERSOS EN LAS FICHAS DE LOS ESAVI DE ACUERDO CON
PROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO.
ORIENTA A LA PERSONA Y ACOMPAÑANTE SOBRE LOS CUIDADOS POST VACUNALES,
REACCIONES
ADVERSAS O EFECTOS SECUNDARIOS DE LOS INMUNOBIOLÓGICOS DE ACUERDO
CON GUÍAS DE ATENCIÓN.
REPORTA LOS EVENTOS ATRIBUIBLES A LA VACUNACIÓN TENIENDO EN CUENTA
PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS EN LA FARMACOVIGILANCIA.
ELABORA INFORMES DE GESTIÓN DEL PAI TENIENDO EN CUENTA POLÍTICAS
INSTITUCIONALES
INFORMA A LA PERSONA ACOMPAÑANTE SOBRE LAS REACCIONES ESPERADAS PARA
CADA VACUNA
Y EXPLICA SIGNOS DE ALARMA SEGÚN INMUNOBIOLÓGICOS.
ORIENTA SOBRE CUIDADOS POST VACÚNALES TENIENDO EN CUENTA PROTOCOLOS
YPRESCRIPCIÓN
PRINCIPIOS MÉDICA Y NORMAS DE BIOSEGURIDAD.
PREPARA LA DOSIS DEL MEDICAMENTO SEGÚN PRESCRIPCIÓN MÉDICA Y
DELEGACIÓN.
RECONSTITUYE LOS MEDICAMENTOS TENIENDO EN CUENTA LA ESTABILIDAD,
COMPATIBILIDAD, VIDA
MEDIA DE LAS SUSTANCIAS, INTERACCIÓN, TÉCNICA ASÉPTICA Y
RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE.
DESCRIBE LAS VÍAS DE ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS TENIENDO EN
CUENTA PRINCIPIOS DE
ANATOMÍA, FISIOLOGÍA, PRECAUCIONES ESPECÍFICAS
CUMPLE DE MANERA RIGUROSA CON EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO PARA LA
ADMINISTRACIÓN DEL
ADMINISTRACIÓN DEL
MEDICAMENTO SEGÚN VÍA DE ADMINISTRACIÓN.
CALCULA UNIDADES DE MEDIDA DE DEL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL..
DISEÑA ESTRATEGIAS PARA ABORDAR SITUACIONES DE MEDICIÓN QUE REQUIERAN
GRADOS DE PRECISIÓN
ESPECÍFICOS.
IDENTIFICA LAS CONDICIONES DE CADENA DE FRIO EN CONSERVACIÓN
ALMACENAMIENTO Y TRANSPORTE.
CUMPLE CON LAS NORMAS DE ALMACENAMIENTO Y ORGANIZACIÓN DE LOS
MEDICAMENTOS TENIENDO EN
CUENTA CONSERVACIÓN Y FECHAS DE CADUCIDAD VIGENTES.
REALIZA EL INVENTARIO DE MEDICAMENTOS SEGÚN CRITERIOS DE ROTACIÓN Y
FECHA DE VENCIMIENTO.
ALMACENA Y ORGANIZA LOS MEDICAMENTOS DE ACUERDO CON LAS
CARACTERÍSTICAS FARMACÉUTICAS,
CONDICIONES DE CONSERVACIÓN Y FECHAS DE CADUCIDAD VIGENTES

- Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.


- Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma
- Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido.
- Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad.
- Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico.
- Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno.
- Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.
Versión: 02

Código: GFPI-F-018

Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis Almanza

DESCRIPCIÓN DE LA
OBSERVACIONES
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a
través de pruebas de
conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con
simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de
apredizaje.
conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con
simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de
apredizaje.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a
través de pruebas de
conocimientos.
PRIMERA ROTACIÓN
DE DESEMPEÑO PRACTICA CLÍNICA (160
Realización de practica con HORAS) CUIDADOS BÁSICOS
simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de
apredizaje.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a
través de pruebas de
conocimientos y socialización
de guía de aprendizaje.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con
simuladorer

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de
apredizaje.
DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a
través de pruebas de
conocimientos y socialización
de guía de aprendizaje.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con
simuladorer

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de
apredizaje.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con
instructor de inglés presencial

DE PRODUCTO
Desarrollo de actividades
evaluativas del curso en
plataforma black board.
CENTRO DE
CENTRO DE LA INNOVACION, LA TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL
PROGRAMA
ENFERMERÍA
DE
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENT


PROYECTO: PRÁCTICA DE LOS APRENDICES SENA PROGRAMA DE ENFERMERÍA, AÑO 2017.

FASE DEL
EJECUCIÓN
PROYECTO:

No. ID FICHA: 1366883

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO


COMPETENCIA
PROYECTO (HORAS)

230101010 - CUIDAR A LA PERSONA EN


ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA SEGÚN
200 HORAS SITUACIÓN INDIVIDUAL, DELEGACIÓN DEL
PROFESIONAL Y PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES.
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA SEGÚN
200 HORAS SITUACIÓN INDIVIDUAL, DELEGACIÓN DEL
PROFESIONAL Y PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES.

SOCIALIZAR 230101211 - PROMOVER EL MANTENIMIENTO


PLANES DE DE LOS PATRONES FUNCIONALES POR ETAPA
CUIDADOS DE 160 HORAS
DEL PROCESO VITAL SEGÚN NORMATIVA LEGAL
ENFERMERÍA VIGENTE.
PARA EL HOGAR
EN TODAS LAS
ETAPAS DEL CICLO
VITAL A LOS
PACIENTES
HOSPITALIZADOS
QUE EGRESAN DEL
HUS

230101208 - CUIDAR A LA PERSONA EN LA


RECUPERACIÓN DE LOS PATRONES
310 HORAS FUNCIONALES SEGÚN DELEGACIÓN, CICLO DEL
PROCESO VITAL Y PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES VIGENTES.
310 HORAS FUNCIONALES SEGÚN DELEGACIÓN, CICLO DEL
PROCESO VITAL Y PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES VIGENTES.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJ
SISTEMA INTEGRADO DE GESTI
Procedimiento Ejecución de la Formación Pro
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO

CIOS

RIENTADO A PACIENTES HOSPITALIZADOS QUE EGRESAN DEL HUS DURANTE EL PERIODO DE


RMERÍA, AÑO 2017.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

495811 - 01 - PREPARAR EL ENTORNO FÍSICO Y


EMOCIONAL DE LA PERSONA DE ACUERDO CON
PRINCIPIOS DE COMUNICACIÓN TERAPÉUTICA,
HIGIENE, NECESIDADES DE SEGURIDAD DEL
USUARIO Y PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.

495812 - 02 - VALORAR LAS NECESIDADES


FÍSICAS Y EMOCIONALES DE LA PERSONA DE
ACUERDO CON SUS CONDICIONES,
ALTERACIONES O GRADO DE DEPENDENCIA

495813 - 03 - REALIZAR ATENCIÓN INTEGRAL AL


USUARIO TENIENDO EN CUENTA SUS
NECESIDADES DE HIGIENE, ALIMENTACIÓN,
ELIMINACIÓN, MOVILIZACIÓN Y TRASLADO.
495809 - 04 - IMPLEMENTAR PRINCIPIOS DE
ERGONOMÍA Y MECÁNICA CORPORAL EN LA
ATENCIÓN DE ACUERDO CON LAS CONDICIONES CLÍNICAS DE LAS PERSONAS

495810 - 05 - EVALUAR SATISFACCIÓN DEL


USUARIO DE ACUERDO CON ACTIVIDADES Y
PROCEDIMIENTOS REALIZADOS.

495817 - 01 - VALORAR CONDICIONES FÍSICAS Y


EMOCIÓNALES DE LAS PERSONAS TENIENDO EN
CUENTA EL ORDEN CEFALOCAUDAL, PATRÓN
FUNCIONAL Y PROTOCOLO ESTABLECIDO.

495814 - 02 - TOMAR, CONFRONTAR E


INFORMAR VALORES DE LAS CONSTANTES
VITALES Y MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
TENIENDO EN CUENTA PROTOCOLOS VIGENTES.

495816 - 03 - REALIZAR PROCEDIMIENTOS Y


CUIDADOS DE ENFERMERÍA TENIENDO EN
CUENTA LA POLÍTICA DE SEGURIDAD DEL
PACIENTE, PATRONES FUNCIONALES Y
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.

495815 - 04 - DESARROLLAR ACCIONES DE


PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN TENIENDO EN
CUENTA FACTORES PROTECTORES Y
ESTRATEGIAS DE AUTOCUIDADO.

495818 - 05 - EVALUAR LA SITUACIÓN CLÍNICA


DEL USUARIO TENIENDO EN CUENTA LOS
CUIDADOS DE ENFERMERÍA APLICADOS Y
ESTRATEGIAS DE AUTOCUIDADO PROMOVIDAS.
495856 - 01 - IDENTIFICAR LAS ALTERACIONES
DE LOS PATRONES FUNCIONALES Y LAS
POSIBLES COMPLICACIONES RELACIONADAS
CON LOS PROCEDIMIENTOS MÉDICOS Y/O
QUIRÚRGICOS Y ENFERMEDADES DE ALTO

495855 - 02 - APLICAR CUIDADOS DE


ENFERMERÍA DURANTE EL PRE,
TRANSOPERATORIO, POSTOPERATORIO Y
PROCEDIMIENTOS INVASIVOS Y NO INVASIVOS
DE ACUERDO AL CICLO VITAL, PROTOCOLOS Y
GUÍAS DE MANEJO.
495854 - 03 - EJECUTAR PROCEDIMIENTOS Y
CUIDADOS DE ENFERMERÍA TENDIENTES AL MANTENIMIENTO DE LA SALUD DE PACIENTES CON
ENFERMEDADES DE ALTO COSTO POR PATRONES FUNCIONALES Y SEGÚN PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS.
495857 - 04 - APOYAR LAS ACTIVIDADES
DIAGNÓSTICAS Y TERAPÉUTICAS DE LOS
PROFESIONALES PARA EL MANEJO Y
RECUPERACIÓN DE LA SALUD MENTAL MENTAL
DE LA PERSONA SEGÚN DELEGACIÓN
495853 - 05 - ORIENTAR A LA PERSONA Y A LA FAMILIA A CERCA DEL CUIDADO INTEGRAL
SITUACIÓN PARTICULAR
IO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
STEMA INTEGRADO DE GESTION
Ejecución de la Formación Profesional Integral
PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CIUDAD Y FECHA: SINCELEJO, MAYO 15 DE 2017

CÓDIGO DEL
331120
PROGRAMA:

TE EL PERIODO DE CÓDIGO DEL


1399466
PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR: Lina María García Llanos; Robinso Gomez Ladeus; Juana

FECHA DE INICIO: 4/17/2017


FECHA DE
10/16/2018
TERMINACIÓN:

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
TIPIFICADOS
DURACIÓN
ESTRATEGI
ACTIVIDADES DE ACTIVIDAD DE INSTRUCTO
AS
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
DIDÁCTICAS ESCENARIO RECURSOS RES
(HORAS) DIDÁCTICOS RESPONSAB
ACTIVAS
LES

Ambiente de
formación con
Actividad 1: 10 VIDEO BEAM
Conceptos y computadores (1)
Metodo de
definiciones portálites con TABLERO
casos y
acceso a ACRÍLICO (1) Lina María
200 HORAS metodo
internet y con SIMULADOR García Ll
Actividad 2: basado en
6 mesas ES DEL
Desarrollo de guía de proyectos
hexagonales, CUERPO
Aprenidizaje sillas y aire HUMANO
acondicionad
o.
definiciones portálites con TABLERO
casos y
acceso a ACRÍLICO (1) Lina María
200 HORAS metodo
internet y con SIMULADOR García Ll
Actividad 2: basado en
6 mesas ES DEL
Desarrollo de guía de proyectos
hexagonales, CUERPO
Aprenidizaje sillas y aire HUMANO
acondicionad
o.

Actividad 2:
Conocimiento del
Cuerpo Humano 160 HORAS
tallerres teórico
practico

Actividad 1:
Desarrollo guía de
Apredizaje
procedimientos
155 HORAS
básicos de enfemería

Ambiente de
formación con
10 VIDEO BEAM
computadores (1)
Metodo de
portálites con TABLERO
casos y
acceso a ACRÍLICO (1) Lina María
metodo
internet y con SIMULADOR García Ll
basado en
6 mesas ES DEL
proyectos
hexagonales, CUERPO
sillas y aire HUMANO
acondicionad
o.
Actividad 2:
Conceptos: 155 HORAS
Desarrollar Guías de
aprendizaje
Medicoquirúrgica
metodo
internet y con SIMULADOR García Ll
basado en
6 mesas ES DEL
proyectos
hexagonales, CUERPO
sillas y aire HUMANO
acondicionad
o.
Actividad 2:
Conceptos: 155 HORAS
Desarrollar Guías de
aprendizaje
Medicoquirúrgica
PREPARA EL ENTORNO DE ACUERDO CON NECESIDADES DE LA PERSONA Y PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS
ORGANIZA LOS EQUIPOS, ELEMENTOS Y SUMINISTROS NECESARIOS PARA LA ADMISIÓN
DEL PACIENTE DE
ACUERDO CON CONDICIÓN Y REQUERIMIENTOS.
INFORMA A LA FAMILIA SOBRE CONDICIONES Y ALTERACIONES FÍSICAS Y EMOCIONALES
SEGÚN
DELEGACIÓN
ORIENTA AL USUARIO Y FAMILIA SOBRE NORMAS DE ACUERDO CON FUNCIONAMIENTO
DEL SERVICIO
ESCUCHA CON ATENCIÓN REQUERIMIENTOS DEL USUARIO DE ACUERDO CON SOLICITUD
REALIZA EL RECIBO Y ENTREGA DE TURNO DE FORMA PUNTUAL, ATENTA, ORGANIZADA Y
DETALLADA DE
ACUERDO CON PROTOCOLO INSTITUCIONAL.
RECONOCE LOS PRINCIPIOS DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE EL SISTEMA DIGESTIVO,
URINARIO, OSTEO
MUSCULAR, TENIENDO EN CUENTA LOS PROCEDIMIENTOS A REALIZAR.
DE 2017 REGISTRA LAS CONDICIONES CLÍNICAS DEL USUARIO EN FORMATO CORRESPONDIENTE
SEGÚN
PROTOCOLO.
ATIENDE INTEGRALMENTE A LA PERSONA DESAHUCIADA Y SU FAMILIA SEGÚN
PROTOCOLO
VALORA LA INTEGRIDAD DE LA PIEL DE ACUERDO CON LAS ESCALAS O PARÁMETROS Y LA
SITUACIÓN
INDIVIDUAL DEL PERSONA
UTILIZA NORMAS DE BIOSEGURIDAD PARA EL MANEJO DE HERIDAS SEGÚN PROTOCOLO
EMPLEA PRODUCTOS LUBRICANTES, HUMECTANTES Y MEDICAMENTOS TÓPICOS SEGÚN
INDICACIÓN DEL
PROFESIONAL
REALIZA MOVILIZACIÓN DE LA PERSONA DE ACUERDO CON GRADO LIMITACIONES,
PRINCIPIOS BÁSICOS Y
CENTROS DE GRAVEDAD EN EL SER HUMANO.
UBICA A LA PERSONA EN DIFERENTES POSICIONES DE ACUERDO CON LOS PUNTOS DE
os; Robinso Gomez
APOYO EN ELLadeus; Juana Ricardo, Emerson Ballestas, Luz Carime Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis
MANEJO DE CARGAS
REALIZA CAMBIOS DE POSICIÓN A LA PERSONA TENIENDO EN CUENTA LA SITUACIÓN
INDIVIDUAL,
NECESIDAD Y SEGURIDAD DEL PACIENTE.
APLICA TÉCNICAS PARA MOVILIZAR A LA PERSONA DE ACUERDO CON EL GRADO DE
DEPENDENCIA Y TIPO
DE ACCESORIOS O AYUDAS.
ASISTE AL PACIENTE EN LA DE AMBULACIÓN DE ACUERDO CON PATOLOGÍA ASOCIADAS Y
NECESIDADES.
APLICA TÉCNICAS DE VALORACIÓN DEL RIESGO DE CAÍDAS APLICANDO LA POLÍTICA DE
SEGURIDAD DEL
PACIENTE. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CUMPLE MECÁNICA CORPORAL EN LA MOVILIZACIÓN DEL PACIENTE DE ACUERDO CON
PRINCIPIOS DE
ERGONOMÍA
EJECUTA CUIDADOSAMENTE EJERCICIOS ACTIVOS Y PASIVOS AL PACIENTE DE ACUERDO
CON GRADO DE
TOLERANCIA, MEDIDAS DE SEGURIDAD E INDICACIONES.
PROMUEVE ACTIVIDADES FÍSICAS DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS DE VIDA
SALUDABLE Y
CONDICIONES FÍSICAS DE CADA INDIVIDUO.
PROMUEVE CONDICIONES FÍSICAS Y AMBIENTALES PARA EL DESCANSO Y SUEÑO DE
ACUERDO CON
HÁBITOS Y SITUACIÓN DE LA PERSONA.
FOMENTA EL MANTENIMIENTO DE HÁBITOS HIGIÉNICOS Y DE AUTOCUIDADO DE
ACUERDO CON
NECESIDADES Y CONDICIONES DE LA PERSONA
IDENTIFICA LOS SIGNOS Y SÍNTOMAS DEL DOLOR EN EL PACIENTE, INFORMANDO Y
REGISTRANDO
OPORTUNAMENTE LOS MISMOS DE ACUERDO CON CONDICIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA
SITUACIÓN.
VALORA EL DOLOR DE ACUERDO CON ESCALAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS
APLICA MEDIDAS PARA EL ALIVIO DEL DOLOR SEGÚN DELEGACIÓN Y GUÍAS DE MANEJO.
RECONOCE LA IMPORTANCIA DE UNA NUTRICIÓN BALANCEADA SEGÚN NECESIDADES
REALIZA LA PREPARACIÓN EMOCIONAL Y FÍSICA PARA LA ALIMENTACIÓN DE ACUERDO
CON LA CONDICIÓN
INDIVIDUAL DEL PACIENTE, EQUIPO Y NORMAS EXISTENTES.
NECESIDADES Y CONDICIONES DE LA PERSONA DEFINIDA
VERIFICA LOS
IDENTIFICA LOSDATOS
SIGNOSDEYLOS SIGNOS DEL
SÍNTOMAS VITALES
DOLORDE LA
EN PERSONA TENIENDO
EL PACIENTE, EN CUENTA
INFORMANDO Y LOS
REGISTRANDO PARÁMETROS
OPORTUNAMENTE LOS MISMOS NORMALES POR GRUPO
DE ACUERDO ETAREO Y SEGUIMIENTO DE LA
CON CONDICIÓN
IDENTIFICA FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES TENIENDO EN CUENTA LOS PATRONES
SITUACIÓN.
VALORA EL DOLOR DE ACUERDO CON FUNCIONALES
ESCALAS TÉCNICAS ESTABLECIDAS
DESARROLLA
APLICA ACCIONES
MEDIDAS DEALIVIO
PARA EL PROMOCIÓN
DEL DOLOREN TENIENDO EN CUENTAYLOS
SEGÚN DELEGACIÓN DETERMINANTES
GUÍAS DE MANEJO.
RECONOCE LA IMPORTANCIA DE UNA DENUTRICIÓN
LA SALUD PORBALANCEADA SEGÚN NECESIDADES
REALIZA LA PREPARACIÓN EMOCIONAL PATRÓN FUNCIONAL.
Y FÍSICA PARA LA ALIMENTACIÓN DE ACUERDO
CONAPLICA ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN EN SALUD DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES
LA CONDICIÓN
INDIVIDUAL DEL PACIENTE, EQUIPOIDENTIFICADAS, LAS
Y NORMAS EXISTENTES.
CARACTERÍSTICAS
VERIFICA DEDIETA
EL TIPO DE LA POBLACIÓN
ASIGNADAY DE EL EVENTO
ACUERDO DECON
INTERÉS ENDEL
ORDEN SALUD PÚBLICA QUE
PROFESIONAL DE SE
SALUD ESTÉ
INTERVINIENDO.
PLANEA ACCIONES DE PREVENCIÓN TENIENDO EN CUENTA PATRÓN FUNCIONAL
ALTERADO.
PRIORIZA ACCIONES DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE ACUERDO CON LAS
CONDICIONES DE SALUD DE LA
POBLACIÓN
ENUMERA LOS DERECHOS Y DEBERES DEL PACIENTE TENIENDO EN CUENTA LOS
PROTOCOLOS VIGENTES APLICA NORMAS DE CONSERVACIÓN, CUSTODIA Y
CONFIDENCIALIDAD EN EL MANEJO DE LA HISTORIA
CLÍNICA SEGÚN POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
ORGANIZA LA HISTORIA CLÍNICA SEGÚN PROTOCOLOS INSTITUCIONALES
REALIZA REGISTROS CLÍNICOS DE ENFERMERÍA TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE
FORMATO TRADICIONAL
O ELECTRÓNICO
COMPARA PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA CON EL KARDEX SEGÚN CONDICIONES
DEL PACIENTE
REALIZA PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA CONCERTADO SEGÚN CONDICIONES DE LA
PERSONA Y
ORDENES MEDICAS
RECONOCE EL MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERÍA DE LA INSTITUCIÓN
SEGÚN POLÍTICAS
INSTITUCIONALES
REALIZA EL PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA CONCERTADO TENIENDO EN CUENTA
GUÍAS DE MANEJO
DE ENFERMERÍA INSTITUCIONALES
REALIZA CUIDADOS DE ENFERMERÍA SEGÚN PATRÓN FUNCIONAL ALTERADO.
MANEJA LA CULTURA DE LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN LOS PROCEDIMIENTOS DE
ENFERMERÍA SEGÚN
POLÍTICAS INSTITUCIONALES.

PRESENTA INFORMES DE ACUERDO CON NORMAS TÉCNICAS, FORMATOS ESTABLECIDOS,


DE MANERA
CLARA, VERAZ Y OPORTUNA, UTILIZANDO LA TERMINOLOGÍA TÉCNICA DE LA
ESPECIALIDAD.
APLICA LOS INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO SEGÚN DELEGACIÓN Y GUÍA DE MANEJO
REGISTRA E INFORMA OPORTUNAMENTE LOS FACTORES DE RIESGO IDENTIFICADOS POR
GRUPO ETÁREO Y
PATRÓN FUNCIONAL.
REALIZA SESIONES EDUCATIVAS TENIENDO EN CUENTA NECESIDADES IDENTIFICADAS EN
EL USUARIO, EL
AMBIENTE Y PATRÓN FUNCIONAL ALTERADO.
UTILIZA TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN EN SALUD SEGÚN NIVEL
EDUCATIVO DEL
USUARIO
FOMENTA ACCIONES DE AUTOCUIDADO DE ACUERDO CON NECESIDADES IDENTIFICADAS
MUESTRA INTERÉS POR LA UTILIZACIÓN DE NUEVO LENGUAJE TÉCNICO Y CIENTÍFICO
INFORMA DE MANERA OPORTUNA SIGNOS DE ALARMA, CUIDADOS ESPECÍFICOS Y
CONTROLES DE ACUERDO
CON ORDEN MÉDICA Y RECOMENDACIONES DEL EQUIPO DE SALUD
EL USUARIO, EL
AMBIENTE Y PATRÓN FUNCIONAL ALTERADO.
UTILIZA TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACIÓN EN SALUD SEGÚN NIVEL
EDUCATIVO DEL
USUARIO
FOMENTA ACCIONES DE AUTOCUIDADO DE ACUERDO CON NECESIDADES IDENTIFICADAS
MUESTRA INTERÉS POR LA UTILIZACIÓN DE NUEVO LENGUAJE TÉCNICO Y CIENTÍFICO
INFORMA DE MANERA OPORTUNA SIGNOS DE ALARMA, CUIDADOS ESPECÍFICOS Y
CONTROLES DE ACUERDO
CON ORDEN MÉDICA Y RECOMENDACIONES DEL EQUIPO DE SALUD
Versión: 02

Código: GFPI-F-018

e Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis Almanza

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE
OBSERVACIONES
APRENDIZAJE

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.
DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador
2DA PRACTICA
DE PRODUCTO CLÍNICA (160h)
Desarrollo de guías de apredizaje. MEDICOQUIRÚRGI
CA

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.
DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a través de
pruebas de conocimientos.

DE DESEMPEÑO
Realización de practica con simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de apredizaje.
SERV
S
Procedimient
PLAN

CENTRO DE
CENTRO DE LA INNOVACION, LA TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS
FORMACIÓN:

NOMBRE DEL
PROGRAMA
ENFERMERÍA
DE
FORMACIÓN:

PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENT


NOMBRE DEL
EGRESAN DEL HUS DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICA DE LOS APRENDICES S
PROYECTO:
ENFERMERÍA, AÑO 2017.

FASE DEL
EVALUACIÓN
PROYECTO:

No. ID FICHA: 1366883

DURACIÓN
ACTIVIDAD DEL
ACTIVIDAD DE COMPETENCIA
PROYECTO
PROYECTO (HORAS)

EVALUAR LA
COMPRENSIÓN DE
LOS PLANES DE 230101016 - ASISTIR
CUIDADOS DE INTEGRALMENTE A PERSONA
EVALUAR LA
COMPRENSIÓN DE
LOS PLANES DE 230101016 - ASISTIR
CUIDADOS DE INTEGRALMENTE A PERSONA
ENFERMERÍA PARA Y FAMILIA CON RELACIÓN A
EL HOGAR POR 320 HORAS ETAPA DEL PROCESO
PARTE DE VITAL Y CONTEXTO SOCIAL,
PACIENTES POLÍTICO, CULTURAL
HOSPITALIZADOS Y ÉTICO.
QUE EGRESAN DEL
HUS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

A TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS CIUDAD Y FECHA:

CÓDIGO DEL
PROGRAMA:

ERMERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENTES HOSPITALIZADOS QUE


CÓDIGO DEL
EL PERIODO DE PRÁCTICA DE LOS APRENDICES SENA PROGRAMA DE
PROYECTO:

EQUIPO EJECUTOR:

FECHA DE INICIO:
FECHA DE
TERMINACIÓN:

DURACIÓN
ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
APRENDIZAJE
APRENDIZAJ
E (HORAS)

495849 - 01 - RECONOCER LAS ACCIONES DE


PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN PARA EL
MANTENIMIENTO DE LAS CONDICIONES
OPTIMAS DE LA SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA DE LA PAREJA DE ACUERDO A
NORMATIVIDAD Y GUÍAS DE MANEJO VIGENTES

495847 - 02 - APLICAR ESTRATEGIAS DE


INFORMACIÓN, EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN
SOBRE ASPECTOS SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS ACORDE CON LOS
PROTOCOLOS O GUÍAS DE MANEJO VIGENTES

Actividad 1: Teorias y
Conceptos
Desarrollar guia de
495851 - 03 - ASISTIR INTEGRALMENTE A LA
GESTANTE Y EL RECIÉN NACIDO TENIENDO EN
CUENTA NORMATIVIDAD, GUÍAS DE MANEJO
VIGENTES Y PATRONES FUNCIONALES
Actividad 1: Teorias y
Conceptos
495846 - 04 - ASISTIR INTEGRALMENTE AL Desarrollar guia de
MENOR DE 10 AÑOS CON PATOLOGÍAS aprendizaje cuidado del
niño y el Adolescente.
PREVALENTES Y CONDICIONES ESPECIALES, Resolución 0412 de 2000, 320 HORAS
TENIENDO EN CUENTA NORMATIVIDAD, GUÍAS actualización 2007.
DE MANEJO VIGENTES, PATRONES
FUNCIONALES Y NÚCLEO FAMILIAR

495848 - 05- PROMOVER HÁBITOS SALUDABLES


Y SOSTENIBLES EN EL ADOLESCENTE TENIENDO
EN CUENTA NECESIDADES PERSONALES,
FAMILIARES, CULTURALES Y SOCIALES

495852 - 06 - ASISTIR INTEGRALMENTE AL


ADOLESCENTE DE ACUERDO A LAS
NECESIDADES FÍSICAS EMOCIONALES Y
SOCIALES, GUÍAS DE MANEJO VIGENTES Y
PATRONES FUNCIONALES.

495850 - 07 - PROMOVER HÁBITOS SALUDABLES


Y SOSTENIBLES EN EL ADULTO MAYOR
TENIENDO EN CUENTA SUS SITUACIÓN
INDIVIDUAL, CAPACIDADES E INTERESES,
NORMATIVIDAD VIGENTE Y PATRONES
FUNCIONALES.
• APLICA NORMA
TÉCNICA AL REALIZAR
CONSEJERÍA A LA
PAREJA EN
PLANIFICACIÓN
FAMILIAR_x000D_
• DESARROLLA LAS
ACCIONES DE
E SENA EDUCACIÓN CON LA
N PAREJA EN FORMA
sional Integral PREACTIVA_x000D_
ATIVO • UTILIZA TÉCNICA
DE ENFERMERÍA AL
BRINDAR CUIDADOS
ESPECÍFICOS A LA
MUJER CON
PATOLOGÍAS DE LOS
ÓRGANOS
SEXUALES_x000D_
IUDAD Y FECHA: SINCELEJO, MAYO 15 DE 2017 • APLICA LA
NORMATIVA VIGENTE AL
DESARROLLAR LAS
ACCIONES DE CUIDADO
DE LA SALUD SEXUAL Y
ÓDIGO DEL REPRODUCTIVA DE LA
331120 PAREJA_x000D_
ROGRAMA:
• APLICA LAS
NORMAS BÁSICAS DE
SALUD OCUPACIONAL
AL DESARROLLAR LAS
ÓDIGO DEL ACCIONES DE CUIDADO
1399466
ROYECTO: DE LA PAREJA CON
PATOLOGÍA SEXUAL Y
REPRODUCTIVA_x000D_
• IDENTIFICA LAS
CONDICIONES
Lina María García Llanos; Robinso Gomez Ladeus;DEJuana
INDIVIDUALES LA Ricardo, Emerson Ballestas, L
QUIPO EJECUTOR: PAREJA DURANTE EL
Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis Almanza
PROCESO DE LA
GESTACIÓN PARA
REALIZAR LAS
ECHA DE INICIO: 4/17/2017 ACCIONES DE CUIDADO
ECHA DE DE
10/16/2018
ERMINACIÓN: ENFERMERÍA._x000D_
• IDENTIFICA
RIESGOS DEL
AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS EMBARAZO AL
REALIZAR LAS
ACCIONES DE CUIDADO
ESTRATEGIAS DURANTE LA
CRITERIOS DE
INSTRUCTOR GESTACIÓN_x000D_
DIDÁCTICAS
RECURSOS ES EVALUACIÓN
ACTIVAS ESCENARIO • ORIENTA A LA
DIDÁCTICOS RESPONSAB GESTANTE SEGÚN
LES NECESIDADES Y
RIESGOS VALORADOS
DURANTE EL CONTROL
PRENATAL_x000D_
• APLICA LA
NORMATIVA AL
DESARROLLAR LAS
ACCIONES DEL
PROGRAMA DE
DETECCIÓN TEMPRANA
DE ALTERACIONES DEL
EMBARAZO_x000D_
• DESARROLLA
CUIDADO DE
ENFERMERÍA CON LA
TÉCNICA ESTABLECIDA
A LA MADRE CON
ALTERACIONES DE LA
GESTACIÓN_x000D_
• TIENE EN CUENTA
LAS CARACTERÍSTICAS
SOCIOECONÓMICAS Y
CULTURALES DE LA
MADRE AL DARLE
Ambiente de EDUCACIÓN SOBRE LA
VIDEO BEAM
formación con 10 IMPORTANCIA DE LA
(1)
EMBARAZO_x000D_
• DESARROLLA
CUIDADO DE
ENFERMERÍA CON LA
TÉCNICA ESTABLECIDA
A LA MADRE CON
ALTERACIONES DE LA
GESTACIÓN_x000D_
• TIENE EN CUENTA
LAS CARACTERÍSTICAS
SOCIOECONÓMICAS Y
CULTURALES DE LA
MADRE AL DARLE
Ambiente de EDUCACIÓN SOBRE LA
VIDEO BEAM
formación con 10 IMPORTANCIA DE LA
(1)
computadores LACTANCIA MATERNA
TABLERO
Metodo de casos y portálites con _x000D_
ACRÍLICO (1) Lina María
metodo basado en acceso a internet y • RECONOCE LOS
SIMULADORE García Ll
proyectos con 6 mesas ASPECTOS
S DEL
hexagonales, sillas BIOSICOSOCIALES DE
CUERPO
y aire LA FAMILIA AL BRINDAR
HUMANO
acondicionado. LOS CUIDADOS
DURANTE EL TRABAJO
DE PARTO, PARTO Y
POSPARTO _x000D_
• APLICA LA TÉCNICA
DE ENFERMERÍA PARA
BRINDAR CUIDADOS
ESPECÍFICOS DURANTE
EL TRABAJO DE PARTO,
PARTO Y
POSPARTO_x000D_
• RECONOCE LOS
SIGNOS Y SÍNTOMAS DE
COMPLICACIÓN DE LOS
PROCESOS DE
TRABAJO DE PARTO,
PARTO Y
POSPARTO_x000D_
• BRINDA
EDUCACIÓN A LA
PAREJA EN RELACIÓN A
LOS CUIDADOS
ESPECÍFICOS DE LOS
RIESGOS EN EL
POSPARTO_x000D_
• DESARROLLA LAS
ACTIVIDADES DE
ATENCIÓN A LA PAREJA
EN EL TRABAJO DE
PARTO, PARTO Y
POSPARTO DE MANERA
RESPONSABLE _x000D_
• RECONOCE SUS
CARACTERÍSTICAS
PERSONALES,
DEBILIDADES Y
FORTALEZAS PARA
DESARROLLAR UNA
ACCIÓN DE
COMUNICACIÓN EN
SALUD_x000D_
• ELABORA
PROGRAMA DE
CAPACITACIÓN
UTILIZANDO LA
METODOLOGÍA
ESTABLECIDA_x000D_
• TIENE EN CUENTA
LA TÉCNICA AL
ELABORAR LAS AYUDAS
EDUCATIVAS_x000D_
• ESTABLECE Y
DESARROLLA
ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
PARTICIPATIVAS_x000D_
• UTILIZA LOS
Versión: 02

Código: GFPI-F-018

s; Juana Ricardo, Emerson Ballestas, Luz Carime

DESCRIPCIÓN DE LA
EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
APRENDIZAJE

DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a
través de pruebas de
conocimientos.
DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas a
través de pruebas de
conocimientos.

DE DESEMPEÑO
3RA PRACTICA CLÍNICA
Realización de practica con (160HORAS) MATERNO- INFANTIL
simulador

DE PRODUCTO
Desarrollo de guías de
apredizaje.
Proced
PLA

CENTRO DE
FORMACIÓ CENTRO DE LA INNOVACION, LA TECNOLOGIA Y LOS SERVICIOS
N:
NOMBRE
DEL
PROGRAMA
ENFERMERÍA
DE
FORMACIÓ
N:
NOMBRE
DEL PLANES DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA PARA EL HOGAR ORIENTADO A PACIENTES HOSPITALIZADOS QU
PRÁCTICA DE LOS APRENDICES SENA PROGRAMA DE ENFERMERÍA, AÑO 2017.
PROYECTO:

FASE DEL
PROYECTO: EVALUCIÓN

No. ID
FICHA: 1366883

ACTIVIDAD DEL DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO


COMPETENCIA
PROYECTO (HORAS)
EJECUCIÓN Y
EVALUACIÓN 999999999 - RESULTADOS DE
DE ETAPA 880 HORAS APRENDIZAJE
PRODUCTIVA ETAPA PRACTICA
.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

S CIUDAD Y FECHA:

CÓDIGO DEL
PROGRAMA:

NTADO A PACIENTES HOSPITALIZADOS QUE EGRESAN DEL HUS DURANTE EL PERIODO DE CÓDIGO DEL PROYECTO:
ERÍA, AÑO 2017.

EQUIPO EJECUTOR:

FECHA DE INICIO:
FECHA DE
TERMINACIÓN:

DURACIÓN
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
(HORAS)
495561 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR ACTIVIDAD 1:
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS, DESARROLLO DE
PRACTICA
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS CLÍNICA EN
880 HORAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE HOSPITALES,
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y CLÍNICAS
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
gral
O

UDAD Y FECHA: SINCELEJO, MAYO 15 DE 2017

ÓDIGO DEL
ROGRAMA: 331120

ÓDIGO DEL PROYECTO: 1399466

QUIPO EJECUTOR: Lina María García Llanos; Robinso Gomez Ladeus; Juana Ricardo, Emerson Ballestas, Luz C
Mendoza Moron, Consuelo Colon, Elis Almanza

CHA DE INICIO: 4/17/2017


CHA DE
RMINACIÓN: 10/16/2018

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE
ACTIVAS APRENDIZAJE
RECURSOS INSTRUCTORES
ESCENARIO DIDÁCTICOS RESPONSABLES
DE CONOCIMIENTO
Formulación preguntas sobre
Practica integral del ejerccio procedimientos y actividades con el
paciente y familia.
Desarrollo de técnico profesional propios
destrezas y del quehacer del personal
realización de HOSPITATES Y auxiliar de enfermería. DE DESEMPEÑO
NO APLICA NO APLICA Realización de practica con paciente
actividades de CLÍNICAS Aplicación de conocimientos,
y ambiente hospitalario
enfermería habilidades y destresas
asistenciales. adquiridas durante el
periodo de aprendizaje
DE PRODUCTO
Adquirir Habilidades de atención en
enfermería
Versión: 02

Código: GFPI-F-018

merson Ballestas, Luz Carime

OBSERVACIONES

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