República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación

UE Bartolomé Oliver
GUIA PEDAGOGICA DE GHC Y AP 2DO AÑO. Docente: Lorena Graterol
Nombre del proyecto: Impulsar la conciencia familiar para la mejora del
proceso de aprendizaje mediante la lectoescritura en el contexto escolar.
Nombre del estudiante: ___________________________ sección: _____

Descripción de la guía:

La siguiente guía pedagógica incluye las áreas de Geografía, Historia y

ciudadanía, arte y patrimonio.

Se evaluará:

✓ Responsabilidad y puntualidad.
✓ En este segundo momento no se aceptaran cuadernos
✓ De preferencia que sea con la letra del estudiante
✓ Esta guía debe ser entregada en físico
✓ Las guías que no estén identificadas no serán corregidas
✓ Se evaluara la capacidad de redacción del estudiante

En la UE Bartolomé Oliver, se tiene como objetivo que el estudiante progrese en

los usos sociales de la lectura y la escritura explorando su funcionamiento,
interpretando y produciendo textos de la vida real, valorándolos como
instrumento de comunicación, información y disfrute.

Parte I (Nuestra Ciudad Valencia)

1. Explica brevemente la historia de Valencia (señala día de la ciudad y

patrona )

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2. Señala los tres cambios de nombre de nuestra ciudad:

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3. Redacta brevemente la historia de la comunidad donde vives:

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Diferencias entre Nación, estado, país, comunidad.

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Nombra los lugares históricos del estado Carabobo

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Colorea los municipios del estado Carabobo

IDENTIFICA LOS ESTADOS DE VENEZUELA

 Parte II

NACIMIENTO DE VENEZUELA: SEPARACION DE LA GRAN COLOMBIA

En 1830, José Antonio Páez lanzó una proclama que apuntaba a la

separación. Tras varios años de intentos por conciliar las posturas de los
federalistas y centralistas, la separación de Venezuela empezó a concretarse
en 1826 con el movimiento de ‘La Cosiata’ de José Antonio Páez.
El Libertador Simón Bolívar, al ver una inminente separación de esa región
de la Gran Colombia, convocó el 20 de marzo de 1830 a una asamblea
constituyente con el fin de conciliar las diferentes facciones que se crearon en
la República y evitar la disolución.
Posteriormente, varias semanas antes la asamblea de San Francisco
congregada en Caracas, proclamó al General José Antonio Páez, como Jefe
Superior Civil y Militar de toda Venezuela, días después se constituyó un
gobierno provisional, presidido por Páez, con Miguel Peña como Ministro del
Interior, Justicia y Policía, Diego Bautista Urbaneja en el Ministerio de
Hacienda y Relaciones Exteriores y Carlos Soublette en el Ministerio de
Guerra y Marina.
La Constituyente de Valencia, reunida por primera vez el 6 de mayo,
reconoció la jefatura de Páez, y lo nombró presidente provisional, igualmente
dictó la nueva Constitución, sancionada y jurada el 22 de septiembre de 1830.
La Gran Colombia fue creada en 1819 durante el Congreso de Angostura y
ratificada en 1821 en el Congreso de Cúcuta, luego de los procesos
independentistas de Colombia, Venezuela y Ecuador. Su impulsor fue el
libertador venezolano Simón Bolívar.
De acuerdo con el texto responde:

¿Que fue la cosiata?______________________________________________

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¿Quién fue el impulsor de la Gran Colombia?

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Nombra los tres países que integraban la gran Colombia:

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¡Cuáles eran las condiciones de Venezuela de 1830 a 1930?: Explica el
aspecto educativo, económico y político:

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Explica brevemente el gobierno de Cipriano Castro Y Juan Vicente Gómez

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Periodo democrático: Uno de los períodos más importantes en la evolución

histórica de la sociedad venezolana es el proceso democrático, proceso cuyo
origen se remonta a los sucesos del 23 de Enero de 1958 y que se ha
extendido de manera ininterrumpida hasta la actualidad; en tal sentido, es
importante analizar los distintos gobiernos que se han dado, tratando de
destacar los acontecimientos políticos más importantes ocurridos en cada uno
de los gobiernos. Venezuela paso a ser una socialdemocracia desde 1958 por
varios años se lograron muchos avances entre los cuales están el voto directo,
construcción de infraestructura, entre otros.

Te presento una línea de tiempo de los presidentes de Venezuela, desde 1958

hasta hoy, debes investigar y resaltar al menos un logro positivo por gobierno:
(Respete el orden cronológico por mandatario)
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 Parte III La Familia

1. ¿Qué es la familia?
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2. ¿Qué son vínculos familiares?
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3. Explica en que consiste la familia por afinidad y por consanguinidad
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4. ¿Cómo es la convivencia con tu familia?

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5. ¿Qué es árbol genealógico?

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6. Realiza tu árbol Genealógico