Investigación de Operaciones

100000G81T
Carreras para Gente que Trabaja

TRABAJO GRUPAL 1

“Desarrollo de un problema de investigación Operativa obtenido de su entorno laboral”

1. Logro de la actividad:
Al finalizar la actividad, el estudiante aplicara lo aprendido en las diversas áreas de la
investigación de operaciones, en situaciones reales de su entorno laboral, utilizando los diversos
métodos de solución.

2. Descripción

a. La tarea será desarrollada de manera grupal (3 o 4 estudiantes como máximo)

b. La tarea consiste plantear un problema de su entorno laboral y/u otro entorno, en
el cual debe de contener lo siguiente:
- El problema
- Planteamiento de la solución
- Función Objetico y restricciones
- Solución con Lindo
- Solución Gráfica
- Análisis de Sensibilidad
- Adicionales al criterio del alumno

3. Material a utilizar:

a. Se utiliza el material proporcionado el docente en aula.

4. Presentación
a. La presentación es virtual.
b. Se presentara una exposición del trabajo, utilizando el material y/o medio que el
grupo considere conveniente. Debe ser una presentación profesional y gerencial.
c. Fecha a presentar: Semana 07, (La fecha exacta será determinada por el profesor)

1
5. Rúbrica
Niveles de desempeño
Criterios Logrado En Proceso No logrado
(20 puntos) (14 puntos) (5 puntos)
Contiene todos los Omite uno o dos puntos
puntos mencionados mencionados en el
Omite más de dos puntos
en el esquema en el esquema en el orden
mencionados en el
Estructura y orden solicitado. solicitado. Incluye la
esquema en el orden
presentación del Incluye todos los mayoría de los cálculos
solicitado, o no sigue el
trabajo cálculos requeridos y requeridos y la
esquema. No incluye
la información información
cálculos que permitan
debidamente debidamente detallada.
hacer seguimiento a los
detallada. Muestra Muestra orden en el
resultados (1 punto)
orden en el formato formato presentado
presentado (2 puntos) (1 punto)
Contiene cuadro de Contiene cuadro de Plantea de manera
datos, función datos, función objetivo, incorrecta u omite el
objetivo, restricciones restricciones cuadro de datos, función
Formulación y debidamente debidamente objetivo, restricciones
solución planteadas y la planteadas, aun cuando debidamente
solución en LINDO es la solución en LINDO no planteadas, la solución
correcta (5 puntos) es correcta en LINDO no es correcta
(4 puntos) (1 punto)
Interpreta de manera Interpreta de manera Interpreta de manera
correcta los correcta los resultados y correcta los resultados y
resultados y propone presenta la cantidad de presenta una menor
una mayor cantidad alternativas de mejora cantidad de alternativas
Calidad de las de alternativas de solicitadas. Incluye de mejora que lo
recomendaciones mejora a las análisis de sensibilidad solicitado (1 punto)
solicitadas. Incluye (4 puntos)
análisis de
sensibilidad (6
puntos)
El expositor conoce el El expositor conoce poco El expositor no muestra
tema y utiliza del tema y utiliza pocos conocimiento del tema
ejemplos para su ejemplos para su
explicación. explicación. El alumno se mantiene
estático. Presenta
Se desplaza Muestra dificultades para hacerse
libremente durante desplazamientos entender por los
Dominio de la su exposición, con un limitados. Consigue ser alumnos, tiene un
exposición volumen de voz que escuchado la mayor volumen de voz muy
le permite ser parte del tiempo, en bajo. Pocos alumnos
escuchado por el algunos momentos prestan atención a la
docente y sus disminuye el volumen de exposición (2 puntos)
compañeros. su voz. Logra ser
Consigue la atención atendido por la mayoría
de sus compañeros de sus compañeros (5
(7 puntos) puntos)

2
Probidad
Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será castigada con la
académica
nota de 00.